3 第1章 第三节 电场 电场强度（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二物理必修第三册（粤教版）

该高中物理课件围绕电场、电场强度、电场线等核心知识点，从电荷间相互作用引入电场的物质性，通过定义式与决定式的对比构建电场强度概念，结合点电荷电场、叠加原理及电场线性质，形成递进式学习支架。 其亮点在于通过知识辨析（如判断电场强度与试探电荷无关）、公式对比（E=F/q与E=kQ/r²的本质区别）及典例分析（结合电场线判断粒子轨迹），强化物理观念中的物质观念与相互作用观念，培养科学思维的科学推理与模型建构能力。学生能深化概念理解，教师可依托结构化内容提升教学效率。

第三节 电场　电场强度 知识 清单破 知识点 1 电场 产生 电荷周围存在着的一种特殊物质 性质 对放入电场中的电荷有力的作用 力的 分析 电荷间通过电场产生电场力   第1讲　描述运动的基本概念 知识点 2 电场强度 定义 放入电场某点处的试探电荷受到的电场力F与它的电荷量q之比,叫作电场在该点的电场强度,简称场强,用符号E表示 公式 E=  单位 牛顿每库仑,符号是N/C 标矢性 矢量,有大小、方向 方向 某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的电场力的方向相同,与负电荷在该点受到的电场力的方向相反 意义 电场强度是反映电场本身的力的性质的物理量,与试探电荷的电荷量及其受到的电场力大小无关 第1讲　描述运动的基本概念 1.点电荷的电场 (1)场强公式:E=k ,其中k是静电力常量,Q是场源电荷的电荷量。 (2)适用条件:真空中的点电荷。 2.电场强度的叠加 　　如果场源是多个点电荷,则电场中某点的电场强度等于各个点电荷单独在该点产生的电 场强度的矢量和。 知识点 3 点电荷的电场　电场强度的叠加 第1讲　描述运动的基本概念 1.电场线 　　电场线是画在电场中的一系列有方向的曲线, 曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。 2.特点 知识点 4 电场线　匀强电场 3.匀强电场 (1)如果电场中各点电场强度的大小相等、方向相同,这个电场就是匀强电场。 (2)电场线:匀强电场的电场线是疏密均匀的平行直线。 第1讲　描述运动的基本概念 1.电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西。(　    ) 2.根据E= 可知,电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比。(　    ) 3.点电荷产生的电场中,在以点电荷为球心的球面上各点的电场强度相同。 (　    ) 4.由公式E=k 可知,r→0时,场强E→∞。 (　    ) 知识辨析 判断正误，正确的画“ √” ，错误的画“ ✕” 。 √ ✕ 点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的球面上各点场强大小相等,方向不同。 提示 ✕ 当r→0时,带电体不能看成点电荷,公式E=k 就不再适用,所以不能得出E→∞。 提示 ✕ 第1讲　描述运动的基本概念 5.公式E= 与E=k 中的q与Q含义不同。(　    ) 6.如果某电场的电场线是直线,那么在同一条电场线上各处的电场强度相同。(　    ) 如果某电场的电场线是直线,则在同一条电场线上各处的场强方向相同,而大小不一定相等。 提示 ✕ 公式E= 中q是指试探电荷的电荷量,公式E=k 中Q是指场源电荷的电荷量,含义不同。 提示 √ 第1讲　描述运动的基本概念 疑难 情境破 疑难 1 对电场强度的理解 讲解分析 1.场强公式E= 与E= 的对比理解 公式 E=  E=  本质区别 场强的定义式 点电荷场强的决定式 意义 给出了一种测量电场强度的方法 指明了点电荷场强大小的决定因素 适用范围 一切电场 真空中点电荷激发的电场 Q或q意义 q表示引入电场的试探电荷的电荷量 Q表示产生电场的场源电荷的电荷量 E与其他量的关系 E用F与q的比值来表示,但E的大小与 F、q的大小无关 E不仅用Q、r来表示,且E∝Q,E∝  第1讲　描述运动的基本概念 2.电场强度的叠加 (1)合成法则 电场强度是矢量,合成时遵循矢量运算法则(平行四边形定则或三角形定则);对于同一直线上 电场强度的合成,可先规定正方向,进而把矢量运算转化成代数运算。 (2)分析电场叠加问题的一般步骤 ①确定分析计算的空间位置; ②分析该处有几个分电场,计算出各个分电场在该点的电场强度的大小和方向; ③利用平行四边形定则求出矢量和。 第1讲　描述运动的基本概念 疑难 2 对电场线的理解 讲解分析 1.常见典型电场的电场线 电场线图样 简要描述 正、负点电荷    以点电荷为球心的球 面上各点场强大小相 等、方向不同 第1讲　描述运动的基本概念 等量同种点电荷 等量正点电荷   “势不两立”,相斥状 (1)两点电荷连线上,中点O场强为零,由点电荷向O点方向,各点的场强逐渐变小;关于O对称位置,场强等大反向; (2)从两点电荷连线中点O沿中垂线到无限远,场强先变大后变小;关于O对称位置,场强等大反向; 等量负点电荷   “势不两立”,相斥状 (3)关于连线中点O对称的正方形ABCD,四个顶点处的场强等大,方向不同,如图中A、C等大反向,B、D等大反向 第1讲　描述运动的基本概念 等量异种点电荷 “手牵手,心连心”,相吸状 (1)两点电荷连线上,中点O场强最小,由O点向点电荷方向,场强逐渐变大; (2)从两点电荷连线中点O沿中垂线到无限远,场强逐渐变小; (3)连线或中垂线上关于O点对称的两点场强相同(等大、同向),且关于连线中点O对称 的正方形ABCD顶点处场强等大,A、C场强同向,B、D场强同向 带电平行金属板   带电平行金属板之间的电场线,除边缘外均为平行等间距的直线,场强大小相等、方向 相同 第1讲　描述运动的基本概念 2.电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的区别 比较项目 电场线 运动轨迹 客观性 并不存在 客观存在 切线意义 场强方向 速度方向,与加速度的方向不一定相同 第1讲　描述运动的基本概念 典例　图示为A、B两个带电小球周围的电场线分布【1】。如果把这个装置放到“云室”里, 让粒子通过这个电场区域,可以看到粒子的运动径迹。有一个粒子的轨迹如图中曲线ab所 示,a为两小球连线的中垂线上的点,b为两小球连线上的点,粒子由a运动到b【2】,则可以判断 (　    ) A.由图可以判断射入的粒子带正电荷 B.粒子从a运动到b的过程中,动能一定变大 C.A、B两个带电小球带等量异种电荷 D.a点的电场强度一定大于b点的电场强度 B 第1讲　描述运动的基本概念 信息提取    【1】B球处电场线较密,A球处电场线较稀疏且“相吸”,可知A、B两球电性不 同,电荷量不相等。 【2】粒子的运动径迹向右弯曲,电性与B相反。 思路点拨    解答此题的三个依据: (1)依据电场线是相吸型且不对称【3】,判断A、B所带电荷的电性关系及电荷量关系。 (2)依据电场线的疏密判断场强的大小【4】。 (3)依据力与速度夹角的关系及动能定理【5】判断粒子运动时的动能变化。 解析    由题图粒子运动径迹的弯曲方向可知,粒子受到的电场力的方向向右,但由于不知 道A、B哪个小球带正电,所以不能判断出粒子的电性,选项A错误;粒子受到的电场力的方向 向右,电场力的方向与粒子运动的方向之间的夹角是锐角,可知电场力做正功,粒子的动能增 大(由【5】得到),选项B正确;等量异种点电荷的电场线“相吸”且关于两点电荷连线的中 垂线对称,可知该处两个小球带异种电荷,电荷量不相等(由【1】和【3】得到),选项C错误; 由图可知,b处的电场线密,所以a点的电场强度小于b点的电场强度(由【4】得到),选项D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 $