第四单元检测-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年五年级数学上册一课一练（人教版·新教材)

A 第四单元检测 撕 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、填空。(24分) 便 练 1.看图填空。 (1)下图是一个( )图形，虚线1是它的( )。 (2)点A与点A'到虚线1的距离相等，都是( )小格，点B与点( )到虚线1的距离 相等。 52米 19米 ① 28米 45米 24米 E9 3 飞8 4 78米 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图，在长为78米、宽为45米的长方形菜园里修筑宽度为3米的小路，余下部分种蔬菜，种蔬 菜的总面积是( )平方米。如果要给①号场地围上篱笆，篱笆的长度是( )米。 3.“密室逃脱”是最近流行的一种益智冒险类游戏。乐乐和旭旭只差最后开启密码锁就能成功 逃脱（如图），你能帮帮他们吗？ 第四单元 指针先按顺时针方向旋转90°，再按逆时针方向旋转60°，最后按顺时针方向旋转150°。密码 是一个( )位数，密码是( ) 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(20分) 1.以虚线为对称轴，正确画出点M的对称点的是图( 2.明明在电脑上设计了一个图形乙 ,他把这个图形绕点0按逆时针方向旋转90°，得到的 图形是( ) A.☑ 0 D.o 3.如图中涂色部分能用。表示的是()。 ① ④ A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 活页高效作业U五年级数学上册 35 4.下图是小美同学在手抄报比赛中使用的模板，她运用了图形的( )知识进行设计的。 X A.平移、旋转 入 B.平移、轴对称 C.平移、旋转、轴对称 方 三、按要求做题。(35分) 练 1.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。描写的是初春时节，一群活泼可爱的儿童趁着东风放 风筝的生动情景。乐乐也想做一只风筝，体验一番这种感觉，下面是他在方格纸上设计的风 筝图。(15分) (1)画出“风筝”的另一半，使它成为轴对称图形。 (2)画出这个“风筝”图绕点A顺时针旋转90°后的图形。 (3)把旋转后的图形向右平移6格再向上平移4格。 第四单 2.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。（20分) 哭 四、解决问题。(21分) 1.你能通过卡片的平移和旋转将图②“还原”为图①的样子吗？将“还原”的过程记录下来。 (11分) 6⊙ 苏城 图① 图② 2.如下图，有一块长方形场地，长AB是32m,宽AD是16m,A,B两处入口的小路宽都是1m,两 小路汇合处路宽为2m,其余部分是草坪。草坪面积是多少平方米？(10分) 36 活页高效作业U五年级数学上册第四单元检测 一、1.(1)轴对称对称轴（2)5B 2.3150160【解析】(78-3)×(45-3)=3150（平方 米)；(52+28)×2=160（米）。 3.三316 二、1.C2.C3.A4.C 三、1.（(1)(2)(3) 2.89 四、1.图②中，左上角卡片：向下平移一格，向右平移两 格；右上角卡片：向下平移一格，向左平移一格；左 下角卡片：绕右下角的顶点逆时针旋转90°，向上平 移一格，向右平移两格，即可还原为图①。 2.(32-1-1)×(16-1)=450(平方米) 期中检测 -、1.0.010.10.001三 2.(1)逆90左3(2)下3RQ 3.>>=<4.三12.654 5.466.22.47 二、1.C 2.B【解析】A、C、D均表示12个0.01，B表示12 个1。 3.C 4.C【解析】①最多可以包装13个蛋糕盒，还剩了 1.1米：②竖式中的“65”表示650厘米。 5.B6.A 7.A【解析】A.最小为2.0×5.0=10，最大为2.9×5.9 =17.11;B.最小为10×1.10=11；C.最大为10×0.99 =9.9:D.最小为3.0×4.0=12，故B、C、D一定不能 用b表示。 8.B 三、1.8.5210.10.261.4480.040.96 2.3.6313.396.573.8 3.=6.8×(100+0.1)=680+0.68=680.68 =2.87÷(1.25×0.8)=2.87÷1=2.87 =56.78-6.7=50.08 =7.6×(36.8+63.2)=7.6×100=760 四、1.(1)(2)(3) 2.(1)② ④ (2)③ 前 左 五、1.15.8×30=474（元）474<500，故够。 2.(14.2+25.8)×1.6=64(元) 3.6×6×4×8=1152(元) 4.(1)7.9÷0.5≈15（个） 90 活页高效作业 (2)7.9÷0.65≈13（个） 第五单元用字母表示数和数量关系 A 撕 第1课时用含有字母的式子表示数 1.(1)C(2)A(3)B(4)B 2.(1)m+76(2)35-y(3)12+h (4)a-18(5)a+2 方 3.283031.5a+25 练 4.(1)(46+x-a)名(2)46+3-1=48（名） 第2课时用含有字母的式子表示数量关系 1.5x a 3a 35m 12a 5x 306 y 2.(1)A【解析】桌子高：0.45×1.4=0.63（米）；椅子高： 0.25×1.4=0.35(米)。 (2)A (3)D【解析】A.24+a;B.24÷a;C.24-a;D.24a。 (4)D 3.(1)3000a (2)307÷1000=0.307(米) 第3课时用字母表示运算律、 公式和等式的性质 1.(1)C(2)C(3)B(4)A(5)B 2.(1)4mm (2)18+82×a×b×x zb×182.5×4m+n (3)60a2880 3.(1)ab-b2 (2)32×15-15×15=255(平方米) 4.(1)423-110x (2)423-110×3.5=38(千米) 5.(1)1616 a-b (2)1012-992=(101+99)×(101-99)=400 第4课时探索规律 1.(1)112n+1 (2)15【解析】1+2+3+4+5=15（个）。 (3)106+3×46+4×44n+2 2.(1)1848(2)(378-3)÷5=75(幅) 3.(1)20-2000÷100×0.6=8(摄氏度) (2)(19-4)÷0.6×100=2500(米) (3)t-0.006h 4.(1)61116(2)5n+176 (3)(2026-1)÷5=405(个) 第5课时解决问题 1.(1)C(2)B(3)A 2.(1)8m+8n(2)8×54+8×60=912(米) 3.(1)B (2)①0.8m②甲、乙两车相遇时的路程差 (3)(80+m)×0.8=120m=70 探秘百数表 1.(1)C (2)C【解析】用字母a表示右上角方格内数字，a+a- 1+a+10=3a+9,一定是3的倍数。 (3)C 2.（1)例：11121322260 14151652575 (2)b-1b+1b-10b+10 (3)b:425÷5=85 a:85-1=84 c:85+1=86 h:85-10=75 e:85+10=95 五年级数学上册