第四单元 第4课时 旋转(1)&第5课时 旋转(2)-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年五年级数学上册一课一练（人教版·新教材)

A 撕 第4课时 旋转(1) 米 便 66以9 子致用数学知识 1.下面是小梦自制的学具一钟表。 (1)指针从“12”绕点0顺时针旋转60到“2”； 2"7 )到“6”； 70 (2)指针从“1”绕点0顺时针旋转( 03 (3)指针从“3”绕点0顺时针旋转30°到“( )”; 8 (4)指针从“5”绕点0顺时针旋转60°到“( )”; (5)指针从“7”绕点0顺时针旋转( )到“12”。 2.看图填一填。 (1)小旗被风吹倒了，园园把小旗绕点A按( )时针方向旋转( )扶起来了。 (2)阀门手柄绕点B按( )时针方向旋转了( )°。 B 第(1)题图 第(2)题图 第四单元 3.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下列图形中，绕点0旋转90°后能与原图形重合的是( 0 0 B (2)图中轿车通过时，正确描述车杆运动的是( )o A.1号车杆绕点O,顺时针旋转90° B.1号车杆绕点0，逆时针旋转90 C.2号车杆绕点01顺时针旋转90° D.2号车杆绕点0，顺时针旋转90° 4.如图，四边形ABCD是正方形。 (1)三角形DAE旋转后能与三角形DCF重合。旋转中心是哪个点？按什么方向旋转了多少度？ (2)如果连接EF,那么三角形DEF是什么三角形？ 06 15分钟活页高效作业U五年级数学上册 31 第5课时 旋转（2) 69 方 子致用数学知识 练 1.如何画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90°后的图形AB,C1D?先填一填，再画一画。 (1)明确要求：找准图形ABCD绕点( )旋转，旋转方向是( 时针方向，旋转角度是( )°。 (2)找点：找点B1,使AB,垂直于AB,且AB1=AB,即点B1到点A的距离是 )小格。用同样的方法找到点C1、D。 (3)顺次连接点A,( ),( ),( ),就可以得到图形ABCD绕点A逆时针旋转 90°后的图形。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里）》 第四单 (1)四名同学将下图中的三角形ABC做不同的运动变换，( )的变换结果与其他人的不相同。 小军：绕点A顺时针旋转90°。 小明：绕点B逆时针旋转90°。 小莉：绕点A逆时针旋转270°。 小芳：以线段AB所在的直线为对称轴做轴对称运动。 A.小军 B.小明 C.小莉 D.小芳 (2)将一个电话号码牌绕点0逆时针旋转180°后如下图所示，这个电话号码是()。 A.9916089 B.6616089 6806199 C.6806199 D.6619089 3.按要求画一画。 (1)在图①中画出图中三角形绕点0顺时针旋转180°后的图形。 (2)在图②中画出小旗绕点C逆时针旋转90°后的图形。 图① 图② 32 15分钟活页高效作业U五年级数学上册4.96÷0.5=192(步) 5.(1)2.88÷(7.2÷60)=24(千米/时) 撕 24<25,故车速符合规定。 米 (2)19时30分-19时20分=10分钟 必 2.4÷24=0.1(小时)=6（分钟） 6<10.故不会超时。 绣 第4课时 解决问题 1.(1)7(2)616 2.(1)9(2)3 3.(1)C【解析】18.6÷4≈5（次）。 (2)A【解析】350÷16≈21（本）。 知识拓展：根据实际需要，不管小数部分是多少，都要舍 ，只取整数部分，这种取近似数的方法叫作“去尾 法 (3)B【解析】25.5÷2.5≈11（个）。 (4)C 4.0.6吨=600千克600÷22≈27（箱） 5.小林，因为红绳不能拼接，小数部分长度不足以编一个 中国结。 6.126÷(1.1×1.1)≈105（块） 7.8.5÷0.25=34(分)34-15=19（分） 19÷15≈2（个）1.5+1×2=3.5（元） 第三单元检测 -、1.7.145457.15 2.<<> 3.10.9【解析】100÷9.17≈10.9（秒）。 4.0.1258 5.1.52.3【解析】34.5÷15=2.3,3.45÷2.3=1.5。 二、1.B 2.C【解析】(5-0.75)÷0.5≈8（个）。 3.D 4.B【解析】B.被除数小数点向右移动两位，除数小 数点向右移动一位，结果与原式不同。 5.D【解析】A.3÷3.5<3;B.3÷0.1=30:C.3÷1.3<3; D.3<3÷0.91<4。 三、0.152.40.8i =8.96÷7 =40×0.25 =6.28+1.28 =1.28 =10 =7.56 四、1.(1100.8+162.5)÷(4.2+0.8)=252.66（千米/时） 2.(135-5.5)÷3.5=37(吨) 3.3+(118-80)÷9.5÷2=5(小时) 第四单元图形的运动 第1课时轴对称 1.(1)轴对称对称轴(2)3(3)F2 (4)相等（5)垂直 2.(1)B(2)B 3. (部分答案不唯一 第2课时平移 1.(1)右3下5右6下3① (2)3(3)①腾 活页高效作业R 2.(1)南5(2)东3 第3课时利用平移解决问题 1.(1)左525(2)1下535 2.(1)B(2)A(3)B(4)C 3264 44 4.10×10=100(平方厘米) 4×(1+2+1)÷2=8(平方厘米) 5.128+88=216(米) 6.12÷2×6=36(平方米)68×36=2448（元） 第4课时旋转(1) 1.(2)150°(3)4(4)7(5)150 2.(1)顺90(2)逆90 3.(1)B(2)A 4.(1)旋转中心是点D,逆时针旋转90°。 (2)等腰直角三角形。 第5课时旋转(2) 1.(1)A逆90(2)2(3)B1C1D1 2.(1)B (2)D【解析】旋转后图形如图所示：66I9089。 3.(1)(2) 第6课时旋转(3) 1.顺4逆432 2.(1)B (2)A【解析】①号卡片要先绕右上角的项点顺时针 旋转90°，再向下平移一格。 3.②⑦④⑥①⑤③⑨⑧（从左到右，从上到下） ①绕右下角的顶点旋转180°；②向左平移一格；③绕左 下角的顶点旋转180°，向左平移一格，再向下平移 格；④向右平移两格，再向上平移一格；⑤向右平移 格；⑥向左平移两格；⑦向右平移一格，再向上平移两 格：⑧向右平移一格：⑨绕左上角的顶点旋转180°，再 向下平移一格。 第7课时 设计图案 1.(1)①②、④2 (2)铜钱铜钱纹利用一个铜钱的图案经过平移之后 得到（答案不唯一」 2.(1)蝴蝶结(2)对称、旋转 (3) (答案不唯一) 3.(1)0顺（或逆）60 (2) 口（答案不唯一） 五年级数学上册 89