11《昆虫》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册湘科版

**基本信息** 该练习通过“基础巩固+素养培优”分层设计，以选择、填空等基础题型夯实昆虫特征等核心概念，通过综合题培养科学观察与分类思维，实现从知识记忆到能力应用的进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|昆虫身体结构（头胸腹）、6条腿等核心特征，科学观察态度|选择题（如第1-3题）直接考查昆虫定义，填空题（第6-7题）强化特征记忆，判断题（第10-13题）渗透科学态度（如观察后放回原处）| |素养培优|昆虫共同特征归纳、与非昆虫的区分|综合题（第15题）通过多昆虫比较，训练观察（腿、翅膀数量）、分类（与蜘蛛对比）等科学思维，体现探究实践能力|

2026年湘科版三年级上册科学3.11《昆虫》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．下列动物中，不属于昆虫的是（    ）。 A．蝴蝶 B．蚂蚁 C．乌龟 2．下列动物中，身体分为头、胸、腹三部分，且有6条腿的昆虫是（    ）。 A．蜘蛛 B．天牛 C．蜈蚣 3．蝴蝶属于昆虫，以下说法正确的是（    ）。 A．身体分为头、胸、腹三部分 B．胸部有四对足 C．其他昆虫都像蝴蝶一样长有翅膀 4．我们观察完小动物后应该（    ）。 A．把它们放回原处 B．把它们扔掉 C．把它们养起来 5．在动物界中种类最多，数量最大，已知的有100余万种的是（   ）。 A．鱼 B．昆虫 C．鸟 二、填空题 6．昆虫的身体一般分为头、胸、_________三部分，并且通常有_________对足。 7．蝴蝶有两对翅膀，三对足，它属于________动物。 8．科学家研究昆虫时，会坚持________观察，善于观察事物的________，从细节中发现问题。​ 9．________是分类的基础，分类是________的结果，通过这种方法能找出事物的相同点和不同点，归为同类事物。​ 三、判断题 10．蜜蜂属于昆虫，有六条腿。( ) 11．要判断蜜蜂、蜻蜓是否属于昆虫，可以根据昆虫的外形特征来确定。( ) 12．做研究时用的蚂蚁在现实随处可见，数量多，观察完可以随便扔掉。( ) 13．蚊子、苍蝇、蟑螂对人类有危害，而且都是昆虫，所以昆虫都是有害的。( ) 素养培优 四、简答题 14．请你说出几种常见的昆虫。（至少写出三种） 五、综合题 15．下图中，蜜蜂、蝗虫、苍蝇、蚊子、蝉。蜻蜓等动物有什么共同的地方？ （1）它们长有几条腿？ （2）它们长有翅膀吗？ （3）它们的头上长有几对触角？ （4）它们的身体分为哪几部分？ （5）蜘蛛和它们是同一类的动物吗？请你说明原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年湘科版三年级上册科学3.11《昆虫》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B A A B 1．C 【详解】昆虫的身体通常分为头、胸、腹三部分，有三对足。蝴蝶和蚂蚁均符合这一特征，属于昆虫；乌龟属于爬行动物，具有壳和四足，不符合昆虫特征。故选C。 2．B 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，并有6条腿。蜘蛛有8条腿且身体分为头胸部和腹部两部分；蜈蚣腿的数量多于6条且身体由多个体节组成；天牛符合昆虫的特征。故选B。 3．A 【详解】蝴蝶和其他昆虫一样，身体可分为头、胸、腹三部分，这是昆虫的基本特征之一。昆虫的足一般为三对，并非四对；而并不是所有昆虫都有像蝴蝶那样的翅膀。故选A。 4．A 【详解】科学观察应遵循保护动物和自然环境的原则。观察小动物后，将其放回原处可确保其生存和生态平衡，避免伤害或干扰。“把它们扔掉”会危害动物生命，“把它们养起来”可能剥夺其自由。故选A。 5．B 【详解】昆虫是动物界中种类最多、数量最大的群体，已知种类超过100万种。题目描述的特征与昆虫相符，因此选择昆虫。故选B。 6． 腹 三 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。昆虫的身体一般分为头、胸、腹三部分，并且通常有三对足。 7．昆虫 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般卵生。蝴蝶有两对翅膀，三对足，它属于昆虫动物。 8． 长期 细节 【详解】科学家研究昆虫需要长时间持续观察，比如观察昆虫的生长、行为或生命周期，这些过程可能耗时较长。科学家也需善于发现昆虫的独特特征（如外形、习性、结构等），通过细节对比不同昆虫的差异。 9． 比较 比较 【详解】分类是根据事物的特征（如形状、颜色、大小等）比较来进行的，这些特征帮助我们识别事物的相同点和不同点。因此，比较是分类的基础。分类是通过比较事物的特征（比如找出相似之处和差异）来实现的，最终将事物归为不同的类别。所以，分类是比较的结果。 10．√ 【详解】昆虫的特征包括六条腿、身体分头胸腹三部分等。蜜蜂是昆虫的一种，符合这些特征，因此该陈述正确。 11． √ 【详解】昆虫的外形特征包括身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂和蜻蜓的身体结构符合这些特征，因此可以通过外形特征来判断它们属于昆虫。 12．× 【详解】题目考查科学实验中对待生物的正确态度。虽然蚂蚁常见且数量多，但随意丢弃可能影响其生存或破坏生态平衡。科学研究应尊重生命，观察后应将其放归原栖息地，避免干扰自然环境和生物习性。因此该做法错误。 13．× 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。昆虫又分为益虫和害虫，蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶属于益虫；蝗虫、苍蝇、蚊子、蟑螂属于害虫。故题目说法错误。 14．答：蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等。 【详解】昆虫成虫体躯分头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部。昆虫是世界上最繁盛的动物，已发现100多万种，比所有其他动物种类加起来都多。常见的昆虫有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等。 15．（1）6条腿 （2）都有翅膀。 （3）一对触角。 （4）头、胸、腹三部分。 （5）不是。蜘蛛的身体分为头胸和腹两部分，有四对足。它不符合昆虫的特征。 【详解】(1)蜜蜂、蝗虫、苍蝇、蚊子、蝉、蜻蜓等都是昆虫，昆虫的一个显著特征是具有6条腿。 (2)这些昆虫大多数都有翅膀，虽然有些昆虫的翅膀可能退化或不明显，但它们的分类特征中包括翅膀。 (3)昆虫的头部通常有1对触角，这是昆虫的一个典型特征。 (4)昆虫的身体结构分为头、胸、腹三部分，这是昆虫的基本身体分段。 (5)蜘蛛属于蛛形纲，具有8条腿，身体分为头胸部和腹部两部分，与昆虫的分类和身体结构不同，因此蜘蛛和昆虫不是同一类动物。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $