专题06 函数的单调性与最值(重难点讲义) 数学人教A版必修第一册

2026-08-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 3.2.1 单调性与最大(小)值
类型 教案-讲义
知识点 函数的单调性,函数的最值
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 徽率数学
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59234350.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦函数单调性与最值核心知识点,系统梳理从函数定义、三要素及定义域值域求解规则,到单调性定义、证明步骤(取值、作差、变形、定号、结论),再到复合函数单调性“同增异减”规律及含参函数分类讨论的完整学习支架。 该资料通过定义法证明的规范训练培养数学思维中的推理能力,结合图像直观判断单调性发展数学眼光中的几何直观,题型从基础典例到综合应用分层设计。课中辅助教师清晰授课,课后助力学生通过巩固与强化训练查漏补缺,有效提升解决不等式、恒成立等综合问题的应用意识。

内容正文:

专题06 函数的单调性与最值 重点目标: 1. 回顾并掌握函数的核心定义、三要素、定义域值域求解规则.建立函数对应思维. 2. 熟练掌握增函数、减函数、单调区间的定义.能通过图像直观判断函数单调性. 3. 掌握函数单调性的定义法证明完整步骤.能规范完成取值、作差、变形、定号、下结论流程. 4. 理解函数最大值、最小值的定义.能结合图像与解析式求解简单函数的最值. 5. 掌握基础函数、复合简单函数的单调区间求解方法. 难点目标: 1. 精准区分单调区间的书写规范.杜绝区间并集误用、开闭区间混淆等典型错误. 2. 掌握复杂代数式作差变形技巧.能因式分解、配方、通分判断差值符号. 3. 理解复合函数单调性“同增异减”规律.能准确判断内层、外层函数单调性并推导整体单调性. 4. 掌握含参函数单调性分类讨论方法.能根据参数范围确定函数单调区间与最值. 5. 熟练运用单调性解决不等式、值域、恒成立综合问题.对接中档压轴题型. 1、 重点知识 (一)函数 1. 函数定义:设非空数集.如果按照某个确定的对应关系.使对于集合A中的任意一个数x.在集合B中都有唯一确定的数y和它对应.那么就称为从集合A到集合B的一个函数. 2. 函数三要素:定义域、对应关系、值域.其中定义域与对应关系决定值域.两个函数相等的充要条件是定义域相同且对应关系相同. 3. 定义域核心原则:分式分母不为0;偶次根式被开方数非负;零次幂底数不为0;多式组合取交集. 4. 值域基础理解:函数所有输出值y的集合.单调性是求解函数值域、最值的核心工具. 5. 区间表示规范:严格按照教材标准使用开区间、闭区间、半开半闭区间.单调区间必须用区间书写. (二)单调性 · 设函数的定义域为I.区间. 1. 增函数定义:如果.当时.都有.那么就说在区间D上单调递增. 2. 减函数定义:如果.当时.都有.那么就说在区间D上单调递减. 3. 单调区间:函数单调递增或单调递减的区间.统称为单调区间. (三)最值 1. 最大值:设函数的定义域为I.如果存在实数M满足:①.都有.②.使得.则M为函数的最大值. 2. 最小值:设函数的定义域为I.如果存在实数M满足:①.都有.②.使得.则为函数的最小值. (四)单调性基础性质 1. 单调函数加减性:增+增=增.减+减=减.增-减=增.减-增=减. 2. 正负系数变换:与单调性相反.单调性不变. 3. 区间性质:函数单调必须针对单个连续区间讨论.不能跨区间笼统判定单调性. 2、 难点知识 (一)概念易错难点(选择填空高频陷阱) 1. 区间书写误区:多个单调区间不能用并集符号连接.必须用逗号隔开.并集会造成单调性逻辑错误. 2. 端点取舍原则:单调区间端点可开可闭.不影响单调性.定义域包含端点则优先写闭区间. 3. 局部与整体误区:函数在多个区间单调递增.不代表在整个定义域上单调递增. 4. 最值存在条件:函数必须在对应区间有定义且能取到对应数值.否则无最值. (二)定义法证明单调性难点 1. 标准五步解题法:取值→作差→变形→定号→结论.其中变形是核心难点.必须彻底因式分解、配方至可直接判断符号. 2. 符号判定陷阱:必须严格依据自变量大小关系推导函数值大小.禁止跳步、主观判断. (三)复合函数单调性难点 1. 核心规律:同增异减.内外层单调性相同则整体递增.内外层单调性相反则整体递减. 2. 解题步骤:先求函数定义域→拆分内外层函数→分别判断单调性→结合规律确定整体单调区间. 3. 高频易错:忽略复合函数定义域直接判断单调性.导致区间错误. (四)含参函数单调性与最值难点 1. 二次函数含参讨论:根据开口方向、对称轴位置与区间的位置关系.分类讨论区间单调性与最值. 2. 一次、分式含参函数:根据参数正负判定单调性.进而求解值域与最值. 3. 最值不唯一问题:区间动、对称轴动的双动模型.需要分段讨论参数范围确定最值. (五)高考深度拓展拔高知识 1. 单调性与不等式综合:利用单调性脱去符号.将抽象函数不等式转化为自变量不等式求解.是高频基础题型. 2. 单调性与恒成立问题:区间单调等价于代数式恒正/恒负.转化为参数取值范围问题. 3. 抽象函数单调性判定:无解析式函数.仅依托定义与赋值法证明单调性. 4. 最值值域进阶:开闭区间对最值的影响.开区间有界无最值、闭区间必有最值. 5. 单调性对称性拓展:对称区间上奇函数单调性一致.偶函数单调性相反. (六)全章高频失分点汇总 1. 多个单调区间误用并集连接.逻辑表述错误. 2. 定义法证明变形不彻底.符号判断依据不足. 3. 复合函数解题忽略定义域.出现增根、错区间. 4. 含参函数不分类讨论.默认单一单调性. 5. 混淆单调区间整体与局部性质.错误判定定义域整体单调性. 6. 忽略最值必须可取.误将区间边界值当做最值. 题型01 求函数的定义域与值域 角度1:求函数的定义域 【典例1】函数的定义域是________ 【答案】 【详解】要使函数有意义, 需使,即, 所以,即或. 故函数的定义域是. 【典例2】已知函数的定义域为,则函数的定义域为__________. 【答案】 【分析】由已知先求出的定义域,即可求出的定义域. 【详解】因为的定义域为, 则,即得,所以的定义域为, 由可得,解得,所以的定义域为. 故答案为:. 【变式1】求下列函数的定义域: (1) (2); (3) (4); 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)根据二次根式有意义求解即可. (2)根据分式有意义求解即可. (3)根据分式及二次根式有意义求解即可. (4)根据分式及零指数幂有意义求解即可. 【详解】(1)要使函数式有意义,则,解得, 所以原函数的定义域为. (2)要使函数式有意义,则,解得, 所以原函数的定义域为. (3)要使函数有意义,则,解得且, 所以函数的定义域为. (4)要使函数有意义,则,解得且, 所以函数的定义域是. 【变式2】若函数的定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先确定的定义域,再根据复合函数的定义求解. 【详解】因为函数的定义域为,则,所以的定义域是, 所以函数中,解得, 故选:B. 角度2:求函数的值域 【典例】函数的值域为______. 【答案】 【分析】令,则可得,化简函数解析式,利用二次函数的值域求解即可. 【详解】令,则可得,即, 可得, 当时,取得最大值,即. 所以其值域为. 【变式】函数在区间上的值域为______. 【答案】 【分析】采用分离常数的方法,结合反比例函数的值域可求得结果. 【详解】,因为,所以, 所以,所以, 所以,即, 所以的值域为. 故答案为:. 题型02 求函数的解析式 【典例1】已知二次函数满足:,.求二次函数的解析式; 【答案】; 【详解】设二次函数,由,得,则; 由,得, 即,因此,解得,, 所以二次函数的解析式为. 【典例2】已知,求函数的解析式___________. 【答案】 【分析】利用换元法令,进而求函数的解析式,注意函数的定义域. 【详解】令,则, 可得, 所以. 【典例3】已知,求的解析式. 【答案】 【分析】由配凑法求解出的解析式. 【详解】因为, 所以. 【典例4】已知函数满足,则__________. 【答案】 【分析】将式子中的所有换成,即可得到与的方程组,解得即可. 【详解】因为, 所以, 即,解得. 故答案为: 【典例5】已知定义在上的函数满足对任意,,有,,则__________. 【答案】 【分析】根据所给关系式利用赋值法求出,推得和,联立计算即得. 【详解】因为, 令得,所以; 当时, 令得,则①, 又②, 用替换可得③, 由②③,可得, 将①式代入,可得, 又,两式相加,整理得, 显然当时也成立, 所以. 故答案为: 题型03 分段函数相关问题 角度1:求分段函数值 【典例】设函数则(   ) A.—2 B. C. D. 【答案】B 【分析】按照从内到外的顺序,先计算内层的值,再将所得结果代入函数计算外层值 【详解】因为,所以, 因为,所以, 所以. 【变式】已知函数则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据分段函数的定义,先判断自变量所在的区间,再代入对应的表达式逐步计算. 【详解】因为,所以代入,得, 因为,所以代入,得, 将代入,得. 故选:C. 角度2:根据分段函数值求参数值 【典例】已知函数,若,则实数的值等于(   ) A. B. C.1 D.3 【答案】A 【分析】利用分段函数的定义,对分类讨论,解方程可得答案. 【详解】因为,所以, 条件,即,解得, (1)若,则, 方程无实数解,因为; (2)若,则,得;, 解得,且满足. 因此,实数的值为, 故选:A. 【变式】已知函数若,则(   ) A.或1 B.或0 C.或0 D.或 【答案】D 【分析】令,可得或,结合的取值范围分析求解. 【详解】令,则,若,则,解得, 若,则,解得, 故或, 当时,,与或矛盾, 故,所以, 所以或,解得或. 故选:D. 角度3:解分段函数不等式 【典例】已知函数则的解集为() A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据分段函数的定义域分和两类情况,分别求解对应不等式后取并集求解. 【详解】①当时,,不等式等价于:, 化简可得,解得, 因为,所以此时不等式解集为; ②当时,,不等式等价于:, 当时,得,显然不成立, 当,不等式两边同除以,得,得, 因为,所以此时不等式解集为. 综上,不等式解集为. 【变式】已知,则不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据分段函数,分,,分类讨论结合一元二次不等式解函数不等式. 【详解】因为, 当时,,不合题意; 当时,, 不等式可得,解得,所以; 当时,, 所以不等式等价于,即得解得, 所以. 综上可得. 故选:A 题型04 函数的单调性 角度1:定义法证明单调性 【典例】函数,判断函数在区间上的单调性,并用定义证明结论. 【答案】函数在上单调递增;证明见解析 【分析】通过单调性的定义判断即可. 【详解】函数在上单调递增. 证明:任取,且, 则 , 因为,且, 所以,且. 所以,且. 所以,即, 所以函数在上单调递增. 【变式】已知函数,.判断函数的单调性,并用定义证明; 【答案】增函数,证明见解析; 【分析】任取且,通过作差、因式分解、判断差值符号,可证得函数在上的单调性; 【详解】函数在区间上是增函数; 任取且,即, , 因为,则,, ,即, 所以函数在区间上是严格增函数; 角度2:求函数的单调区间 【典例】分别作出下列函数的大致图象,并指出它们的单调区间: (1); (2). 【答案】(1)答案见解析 (2)答案见解析 【分析】(1)(2)分别画出函数的图象,根据图象即可得到函数的单调区间. 【详解】(1)令,解得:或, 令,解得:, ,图象如图所示: 单调减区间:;单调增区间. (2),图象如图所示: 单调减区间:;单调增区间. 【变式】已知函数.      (1)的值; (2)记,画出函数的图象,写出其单调递减区间(无需证明); 【答案】(1) (2)图象见解析;单调递减区间, 【分析】(1)根据题意,由函数解析式,代入计算,即可得到结果; (2)根据题意,求得函数的解析式,即可得到其单调减区间,以及其函数图象. 【详解】(1)因为,则,所以. (2)因为,当时,,所以的单调递减区间为, 当时,,所以的单调递减区间为,因此函数的单调递减区间为,. 函数的图象如图所示      题型05 单调性的应用 角度1:利用单调性求参数 【典例1】(多选)已知函数在区间上单调递增,则的可能取值是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【详解】函数的单调递增区间为, 依题意,,则,解得, 因此的可能取值是,ABD是,C不是. 【典例2】已知在R上满足,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】条件可转化为函数在R上单调递增,结合一次函数单调性、二次函数单调性列不等式可求的范围. 【详解】由题意知,在R上单调递增, 当时,,满足题意; 当时,需满足,解得,所以. 综上,. 【变式1】若函数在区间上不单调,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】将函数化成分段函数的形式,判断单调性即可得解. 【详解】因为函数, 所以该函数在上单调递减,在上单调递增, 又在区间上不单调,所以, 故的取值范围是. 故答案为:. 【变式2】已知在上是减函数,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】考虑每段范围上函数为减函数,再考虑分段处的高低,从而可得的取值范围. 【详解】因为在上是减函数, 所以,即, 解得. 故答案为:. 角度2:利用单调性解不等式 【典例1】已知函数. (1)用定义证明函数在定义域上为增函数; (2)求解不等式. 【答案】(1) 设任意; 因为,所以, 所以,即, 所以在上是增函数; (2) 【分析】(1)根据增函数的定义,作差证明即可; (2)根据第一问结论,列出不等式组证明即可. 【详解】(1)略 (2)是上的增函数且. 解得 所以不等式的解集为 【典例2】已知函数的定义域为,对任意的,,且,都有则不等式的解集为________. 【答案】 【分析】构造函数,,结合函数单调性定义可得该函数单调性,再将原不等式变形后利用函数单调性计算即可得解. 【详解】令,, 则对任意的,且, 有, 由, 则当时,,, 则,故, 故函数在上单调递减, 对,有,则, 则, 故有,即,即, 解得或(舍去),故, 即该不等式的解集为. 故答案为: 【变式1】已知函数, (1)用定义法证明函数在区间上是增函数; (2)试比较与的大小关系; (3)若,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)根据单调性的定义,结合作差法即可求解; (2)利用单调性来判断大小即可; (3)根据函数的单调性,结合函数定义域,即可列不等式求解.. (2)因为,且函数在区间上是增函数, 所以; (3)因为 定义域为,且在 上是增函数, 所以由不等式可得: ,解得, 即 或 , 故实数 的范围为:. 【变式2】已知函数定义在上,且对任意的、,,都有,,则不等式的解集为__________. 【答案】 【分析】令,结合函数单调性的定义可知在上为减函数,且,将所求不等式变形为,利用函数的单调性、定义域可得出关于的不等式,即可得出所求不等式的解集. 【详解】不妨设,则, 由可得, 所以, 不等式两边同时除以得, 令,其中,则, 即函数在上为减函数,且, 由可得, 由题意可知,所以,即, 所以,解得或. 因此原不等式的解集为. 故答案为:. 角度3:利用单调性求最值 【典例】函数的最大值为 . 【答案】 【分析】先求得题设函数的定义域,再分析得其单调性,从而得解. 【详解】对于,有,解得, 所以的定义域为, 又在上都是单调递增函数, 所以在上单调递增, 所以当时,取得最大值,为. 故答案为:. 【变式】若函数在区间上的最大值为3,则实数(   ) A. B.1 C.3 D. 【答案】C 【分析】先分离变量,再由复合函数的单调性知,分类研究即可. 【详解】函数, 当时,在上单调递减,最大值为; 当时,在上单调递增,最大值为,解得,不合题意, 所以实数. 故选:C 题型06 单调性的综合问题 【典例】已知函数在区间上是单调函数. (1)求实数的所有取值组成的集合; (2)试写出在区间上的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据二次函数的性质列出不等式,进而求解即可; (2)结合(1),根据二次函数的对称轴讨论在上的单调性,分别求出其最大值,再写成分段函数的形式即可. 【详解】(1)由函数为开口向上的二次函数,且其对称轴为, 又在区间上是单调函数,所以或,解得或, 所以实数的所有取值组成的集合. (2)结合(1), 当时,则函数在上单调递增, 所以; 当时,则函数在上单调递减, 所以. 综上所述,. 【变式】已知函数. (1)若在上具有单调性,求实数的取值范围; (2)若对恒成立,求的取值范围; (3)若,求的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)利用二次函数对称轴和单调性结合题意可解; (2)将改成关于的一次函数,再令区间端点值大于零后解不等式取交集可得; (3)利用二次函数对称轴的位置结合单调性讨论可得. 【详解】(1)函数的对称轴为, 因为在上具有单调性,所以或, 解得或, 所以实数的取值范围为. (2)将改成关于的一次函数,设, 所以,解得或; ,解得或, 取交集可得的取值范围为. (3)函数的对称轴为,开口向上, 当即时,函数在上单调递增, 所以; 当即时,函数在上单调递减,在上单调递增, 所以; 当即时,函数在上单调递减,所以; 综上. 【巩固训练】 1. 函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意得,解得且, 故定义域为 2. 已知函数的定义域为,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由抽象函数定义域可得即可求解. 【详解】令, ∵函数的定义域为, ,即, 解得, 所以函数的定义域是. 故选:B. 3. (多选)已知一次函数满足,则的解析式可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】由函数的类型设,结合已知列方程求参数值,即可得解析式. 【详解】设,则, 因为,所以,解得或, 所以或. 故选:AC 4. 函数的最大值是_______. 【答案】 【分析】令,从而将问题转化成求二次函数在上的最大值,利用二次函数的性质,即可求解. 【详解】由,得到,所以函数的定义域为, 令,则,所以,对称轴为,其图象开口向下, 所以当时,取到最大值,最大值为, 故答案为:. 5. 已知函数,若,则的值是(   ) A.1 B. C. D.1或 【答案】D 【分析】根据分段函数的定义,分与两种情况讨论即可求解. 【详解】当时,,得到,负根舍去; 当时,,得到,符合题意; 综上所述,或. 故选:D 6. 若定义运算,则函数的值域为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】首先求出的解析式,再分段求出函数的取值范围,即可得到函数的值域. 【详解】令,解得,所以, 当时,则在上单调递减,则, 即; 当时,则,即; 综上可得函数的值域为. 故选:C 7. 已知函数有最大值,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据分情况讨论分段函数的单调性,进而确定最大值情况,即可得参数范围. 【详解】由已知当时,, 则函数在上单调递增,在上单调递减, 即函数在时的最大值为; 当时,, 若,函数在上单调递增,且恒成立, 此时函数在上有最大值为,满足题意; 若,函数,此时, 即函数在上有最大值为,满足题意; 若,函数在上单调递减,且, 则若使函数在上有最大值,则,解得; 综上所述,若函数有最大值,则, 故选:B. 8. 若函数在上单调递增,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】分,和讨论函数在上的单调性,即可得出答案. 【详解】当时,在上单调递增,满足题意, 当时,,满足题意, 当时,,由对勾函数的性质知, 若满足题意则,解得. 综上,. 故选:B. 9. 已知函数,若,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】作出函数的图象,分析该函数的单调性,结合所求不等式可得出关于的不等式,解之即可. 【详解】作出函数的图象如下图所示: 由图可知,在上是减函数. 因为,所以,即, 即,解得,所以实数的取值范围为. 故答案为:. 10. 已知函数 (1)用定义法证明函数在区间上是增函数; (2)若函数的定义域为,且,求实数的取值范围. 【答案】(1) 任取,且,, 则 , 又,,,则,, 所以,, 得到,即, 所以函数在区间上是增函数. (2)或 【分析】(1)根据条件,利用函数单调性的定义,即可证明结果; (2)根据条件和(1)结果,得到不等式组,即可求解. 【详解】(1)略 (2)因为函数的定义域为, 且在区间上是增函数,由, 得到,解得或, 所以实数的取值范围为或. 【强化训练】 1. 已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据给定条件,利用抽象函数的定义域,结合复合函数定义域列式求解即得. 【详解】由函数的定义域为,得,则, 即的定义域为,在函数中,由,解得, 所以所求函数的定义域为. 故选:A 2. 函数的值域为______. 【答案】 【分析】函数的定义域为,令,将问题转化为,再分,,三种情况,结合基本不等式求解即可. 【详解】因为,所以函数的定义域为 , 令,则,代入解析式得:, 当时,, 当时, 当时,,当且仅当,即时等号成立,故,; 当时,,则,当且仅当,即时等号成立,故,; 综上,的值域为,即函数的值域为 故答案为: 3. 定义域为的函数满足:对任意,有,则有(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】根据题意,定义域为的函数满足:对任意,有, 所以函数是定义域在上的增函数, 又,所以. 故选:A 4. (多选)下列说法正确的是(    ) A.若在区间上,随着自变量的减小,函数值反而增大,则在上单调递减 B.函数在上单调递增 C.函数在定义域内为增函数 D.函数的单调递减区间为 【答案】AB 【详解】对于A.由题意,任意取若,则,由函数单调性知在上是减函数,故A正确; 对于B,因函数的图象是以直线为对称轴,开口向上的抛物线,故函数在上单调递增,即B正确; 对于C,因函数的图象为双曲线,在和上分别单调递增,但不能说在定义域内单调递增,故C错误; 对于D,因函数的图象为双曲线,在和上分别单调递减,单调递减区间为和,故D错误. 故选:AB. 5. 函数的图象大致为(    ) A.    B.    C.    D.    【答案】D 【分析】首先根据函数的奇偶性排除部分选项,然后利用函数的单调性确定正确选项. 【详解】令,其定义域为,关于原点对称. 因为, 所以函数为奇函数,其图象关于原点对称,故排除选项B,C; 又因为,当时,函数单调递增,函数单调递增, 所以函数在上单调递增,故排除选项A,选项D正确. 6. 函数的值域为,则的取值范围是_______. 【答案】 【详解】解:由题意得:因为当时,,开口向下,对称轴为, 当时,函数在上递减,此时, 要使函数的值域为,则有 ,解得: 当时,函数在上递增,上递减,此时, 要使函数的值域为,则有,解得: 综上,的取值范围是,即. 7. 已知函数,则不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先求出函数的解析式,再分、两种情况解不等式即可. 【详解】解:由,则, ,解得, ,解得, 综上,不等式的解集是. 8. 定义在上的函数满足,对任意的,且, 恒成立,则不等式的解集为__________ 【答案】 【分析】不等式 可化为,结合单调性定义证明在上单调递减,结合函数的定义域及单调性解不等式可得结论. 【详解】由题意知: 可得, 故 且,所以 令,不妨设,可得,则 即,所以在上单调递减, 则不等式 , 因为,所以, 则,解得, 所以不等式的解集为. 9. 已知函数, ,,用表示、中的较小者,记为. (1)在所给坐标系中画出函数的图象,并由图象直接写出的单调区间; (2)结合图象写出的解析式. 【答案】(1),减区间为、,增区间为 (2) 【分析】(1)化简函数的解析式,可作出函数的图象,结合图象可得出函数的增区间和减区间; (2)由(1)可得出函数的解析式. 【详解】(1)令,即,即,解得, 令,即,即,解得或, 故,作出函数的图象如下图所示: 由图可知,函数的减区间为、,增区间为. (2)由(1)可得. 10. 已知函数. (1)若,求的值; (2)判断在上的单调性并利用定义法证明; (3)求在上的最大值. 【答案】(1); (2)在区间上单调递减,在区间上单调递增,证明如下: 任取,且, 则, 因为,且,所以, 当时,,所以,即, 当时,,所以,即, 所以在区间上单调递减,在区间上单调递增. (3). 【分析】(1)先根据已知条件求出进而求出,再开方即可求解. (2)先求出,再利用定义法证明函数的单调性求出单调区间即可. (3)利用(2)中结论,根据函数的单调性,结合,分、两种情况讨论即可求解. 【详解】(1)因为,所以,即 因为,所以. (2)略 (3)当时,由(2)知在上单调递减,所以; 当时,由(2)知在上单调递减,在上单调递增, 因为,所以若,则, 若,则. 综上,. / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 函数的单调性与最值 重点目标: 1. 回顾并掌握函数的核心定义、三要素、定义域值域求解规则.建立函数对应思维. 2. 熟练掌握增函数、减函数、单调区间的定义.能通过图像直观判断函数单调性. 3. 掌握函数单调性的定义法证明完整步骤.能规范完成取值、作差、变形、定号、下结论流程. 4. 理解函数最大值、最小值的定义.能结合图像与解析式求解简单函数的最值. 5. 掌握基础函数、复合简单函数的单调区间求解方法. 难点目标: 1. 精准区分单调区间的书写规范.杜绝区间并集误用、开闭区间混淆等典型错误. 2. 掌握复杂代数式作差变形技巧.能因式分解、配方、通分判断差值符号. 3. 理解复合函数单调性“同增异减”规律.能准确判断内层、外层函数单调性并推导整体单调性. 4. 掌握含参函数单调性分类讨论方法.能根据参数范围确定函数单调区间与最值. 5. 熟练运用单调性解决不等式、值域、恒成立综合问题.对接中档压轴题型. 1、 重点知识 (一)函数 1. 函数定义:设非空数集.如果按照某个确定的对应关系.使对于集合A中的任意一个数x.在集合B中都有唯一确定的数y和它对应.那么就称为从集合A到集合B的一个函数. 2. 函数三要素:定义域、对应关系、值域.其中定义域与对应关系决定值域.两个函数相等的充要条件是定义域相同且对应关系相同. 3. 定义域核心原则:分式分母不为0;偶次根式被开方数非负;零次幂底数不为0;多式组合取交集. 4. 值域基础理解:函数所有输出值y的集合.单调性是求解函数值域、最值的核心工具. 5. 区间表示规范:严格按照教材标准使用开区间、闭区间、半开半闭区间.单调区间必须用区间书写. (二)单调性 · 设函数的定义域为I.区间. 1. 增函数定义:如果.当时.都有.那么就说在区间D上单调递增. 2. 减函数定义:如果.当时.都有.那么就说在区间D上单调递减. 3. 单调区间:函数单调递增或单调递减的区间.统称为单调区间. (三)最值 1. 最大值:设函数的定义域为I.如果存在实数M满足:①.都有.②.使得.则M为函数的最大值. 2. 最小值:设函数的定义域为I.如果存在实数M满足:①.都有.②.使得.则为函数的最小值. (四)单调性基础性质 1. 单调函数加减性:增+增=增.减+减=减.增-减=增.减-增=减. 2. 正负系数变换:与单调性相反.单调性不变. 3. 区间性质:函数单调必须针对单个连续区间讨论.不能跨区间笼统判定单调性. 2、 难点知识 (一)概念易错难点(选择填空高频陷阱) 1. 区间书写误区:多个单调区间不能用并集符号连接.必须用逗号隔开.并集会造成单调性逻辑错误. 2. 端点取舍原则:单调区间端点可开可闭.不影响单调性.定义域包含端点则优先写闭区间. 3. 局部与整体误区:函数在多个区间单调递增.不代表在整个定义域上单调递增. 4. 最值存在条件:函数必须在对应区间有定义且能取到对应数值.否则无最值. (二)定义法证明单调性难点 1. 标准五步解题法:取值→作差→变形→定号→结论.其中变形是核心难点.必须彻底因式分解、配方至可直接判断符号. 2. 符号判定陷阱:必须严格依据自变量大小关系推导函数值大小.禁止跳步、主观判断. (三)复合函数单调性难点 1. 核心规律:同增异减.内外层单调性相同则整体递增.内外层单调性相反则整体递减. 2. 解题步骤:先求函数定义域→拆分内外层函数→分别判断单调性→结合规律确定整体单调区间. 3. 高频易错:忽略复合函数定义域直接判断单调性.导致区间错误. (四)含参函数单调性与最值难点 1. 二次函数含参讨论:根据开口方向、对称轴位置与区间的位置关系.分类讨论区间单调性与最值. 2. 一次、分式含参函数:根据参数正负判定单调性.进而求解值域与最值. 3. 最值不唯一问题:区间动、对称轴动的双动模型.需要分段讨论参数范围确定最值. (五)高考深度拓展拔高知识 1. 单调性与不等式综合:利用单调性脱去符号.将抽象函数不等式转化为自变量不等式求解.是高频基础题型. 2. 单调性与恒成立问题:区间单调等价于代数式恒正/恒负.转化为参数取值范围问题. 3. 抽象函数单调性判定:无解析式函数.仅依托定义与赋值法证明单调性. 4. 最值值域进阶:开闭区间对最值的影响.开区间有界无最值、闭区间必有最值. 5. 单调性对称性拓展:对称区间上奇函数单调性一致.偶函数单调性相反. (六)全章高频失分点汇总 1. 多个单调区间误用并集连接.逻辑表述错误. 2. 定义法证明变形不彻底.符号判断依据不足. 3. 复合函数解题忽略定义域.出现增根、错区间. 4. 含参函数不分类讨论.默认单一单调性. 5. 混淆单调区间整体与局部性质.错误判定定义域整体单调性. 6. 忽略最值必须可取.误将区间边界值当做最值. 题型01 求函数的定义域与值域 角度1:求函数的定义域 【典例1】函数的定义域是________ 【典例2】已知函数的定义域为,则函数的定义域为__________. 【变式1】求下列函数的定义域: (1) (2); (3) (4); 【变式2】若函数的定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 角度2:求函数的值域 【典例】函数的值域为______. 【变式】函数在区间上的值域为______. 题型02 求函数的解析式 【典例1】已知二次函数满足:,.求二次函数的解析式; 【典例2】已知,求函数的解析式___________. 【典例3】已知,求的解析式. 【典例4】已知函数满足,则__________. 【典例5】已知定义在上的函数满足对任意,,有,,则__________. 题型03 分段函数相关问题 角度1:求分段函数值 【典例】设函数则(   ) A.—2 B. C. D. 【变式】已知函数则的值为(   ) A. B. C. D. 角度2:根据分段函数值求参数值 【典例】已知函数,若,则实数的值等于(   ) A. B. C.1 D.3 【变式】已知函数若,则(   ) A.或1 B.或0 C.或0 D.或 角度3:解分段函数不等式 【典例】已知函数则的解集为() A. B. C. D. 【变式】已知,则不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 题型04 函数的单调性 角度1:定义法证明单调性 【典例】函数,判断函数在区间上的单调性,并用定义证明结论. 【变式】已知函数,.判断函数的单调性,并用定义证明; 角度2:求函数的单调区间 【典例】分别作出下列函数的大致图象,并指出它们的单调区间: (1); (2). 【变式】已知函数.      (1)的值; (2)记,画出函数的图象,写出其单调递减区间(无需证明); 题型05 单调性的应用 角度1:利用单调性求参数 【典例1】(多选)已知函数在区间上单调递增,则的可能取值是(    ) A. B. C. D. 【典例2】已知在R上满足,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【变式1】若函数在区间上不单调,则的取值范围是 . 【变式2】已知在上是减函数,则的取值范围是 . 角度2:利用单调性解不等式 【典例1】已知函数. (1)用定义证明函数在定义域上为增函数; (2)求解不等式. 【典例2】已知函数的定义域为,对任意的,,且,都有则不等式的解集为________. 【变式1】已知函数, (1)用定义法证明函数在区间上是增函数; (2)试比较与的大小关系; (3)若,求实数的取值范围. 【变式2】已知函数定义在上,且对任意的、,,都有,,则不等式的解集为__________. 角度3:利用单调性求最值 【典例】函数的最大值为 . 【变式】若函数在区间上的最大值为3,则实数(   ) A. B.1 C.3 D. 题型06 单调性的综合问题 【典例】已知函数在区间上是单调函数. (1)求实数的所有取值组成的集合; (2)试写出在区间上的最大值. 【变式】已知函数. (1)若在上具有单调性,求实数的取值范围; (2)若对恒成立,求的取值范围; (3)若,求的最小值. 【巩固训练】 1. 函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 2. 已知函数的定义域为,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 3. (多选)已知一次函数满足,则的解析式可能是(  ) A. B. C. D. 4. 函数的最大值是_______. 5. 已知函数,若,则的值是(   ) A.1 B. C. D.1或 6. 若定义运算,则函数的值域为(   ) A. B. C. D. 7. 已知函数有最大值,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 8. 若函数在上单调递增,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 9. 已知函数,若,则实数的取值范围为 . 10. 已知函数 (1)用定义法证明函数在区间上是增函数; (2)若函数的定义域为,且,求实数的取值范围. 【强化训练】 1. 已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 2. 函数的值域为______. 3. 定义域为的函数满足:对任意,有,则有(    ) A. B. C. D. 4. (多选)下列说法正确的是(    ) A.若在区间上,随着自变量的减小,函数值反而增大,则在上单调递减 B.函数在上单调递增 C.函数在定义域内为增函数 D.函数的单调递减区间为 5. 函数的图象大致为(    ) A.    B.    C.    D.    6. 函数的值域为,则的取值范围是_______. 7. 已知函数,则不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 8. 定义在上的函数满足,对任意的,且, 恒成立,则不等式的解集为__________ 9. 已知函数, ,,用表示、中的较小者,记为. (1)在所给坐标系中画出函数的图象,并由图象直接写出的单调区间; (2)结合图象写出的解析式. 10. 已知函数. (1)若,求的值; (2)判断在上的单调性并利用定义法证明; (3)求在上的最大值. / 学科网(北京)股份有限公司 $

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