1.5设计海水淡化装置 课后练习 2026-2027学年北师大版物理八年级上册
2026-08-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第五节 设计海水淡化装置 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.42 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59234067.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理八年级上册1.5节同步练,以水循环与海水淡化为核心,通过基础概念辨析、原理应用及装置设计,分层巩固物态变化知识,培养物理观念与科学态度。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|水资源保护、物态变化名称|选择题1考保护措施,填空题9-12填液化、凝华等,直接巩固核心概念|
|中档|水循环环节判断|选择题2、4、6结合云雨雪形成考物态变化,填空题13联系制盐白雾现象,深化原理理解|
|综合|海水淡化装置应用|选择题3、5、7、8结合图示分析物态变化,填空题14-17设计淡化装置、解释人工降雨,体现模型建构与实际应用|
内容正文:
2026-2027学年度北师大版物理八年级上册课后练习
1.5设计海水淡化装置
一、选择题
1.下列措施同保护水资源无关的是( )
A.退耕还林,退耕还草 B.回收并集中处理废旧电池
C.用含碘食盐代替普通食盐 D.加强城市污水的处理能力
2.关于自然界中的水循环,下列说法中错误的是( )
A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水发生物态变化形成的
B.水蒸气在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,便形成了云
C.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
D.冰山上的积雪,是通过液化变成水蒸气升入空中的
3.海水是宝贵的水资源,是自然界水循环的重要组成部分,对图分析正确的是( )
A.海水变成水蒸气是升华过程
B.雪是云中的水蒸气凝固形成
C.积雪熔化成水后,汇入溪流流向大海
D.水资源可以循环利用,我们不必节约用水
4.地球上的水通过三态变化不断地在发生循环。关于水的循环,下列说法正确的是( )
A.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气,形成云
B.当水蒸气升入高空时,遇到冷空气,放出热量形成小水滴
C.水循环过程说明水的总量是不变的,我们没有必要节约用水
D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,水蒸气会凝固成小冰晶,聚集起来变成雪花
5.人类的生存和生活离不开地球上的水循环,关于图中水循环的物态变化,下列说法不正确的是( )
A.海水吸热,蒸发成水蒸气上升到空中
B.空气中的水蒸气遇冷,液化成云中的小水滴
C.云中的小冰晶吸热,液化形成雨
D.云中的小水滴遇冷,凝固形成冰雹
6.水是地球上宝贵的自然资源,关于大自然中的“水循环”,下列说法中正确的是( )
A.大地表层的水变成水蒸气会放热 B.水蒸气在寒冷的高空液化需要吸热
C.水蒸气在寒冷的高空凝固成冰晶 D.小冰晶在下落过程中熔化成小雨滴
7.连续多日干燥高温,给农业生产和居民生活带来了极大的困扰,为此,某市实施了人工降雨,使全城直接从“烧烤模式”过渡到了“冰雹模式”(如图所示),对此,下列说法正确的是( )
A.人工降雨所用的干冰是细小的冰块
B.冰雹的形成过程属于液化
C.人工降雨说明人类可以对水循环的各个环节进行自由控制
D.“南水北调”也是改变水循环路径的举措之一
8.通过水的三态变化,地球上的水不停地循环,如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是( )
A.过程①是海水吸热升华成水蒸气 B.过程②是水蒸气放热液化成小水滴
C.过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D.过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶
二、填空题
9.水资源缺乏已经成为世界性问题,一些严重缺水的地区,人们巧妙收集、使用露水,露水是________(填物态变化的名称)而形成的;云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,水的状态发生转化与________密切相关。
10.自然界中不少高山冰川就是大江、大河的源头,河流及渗入土壤、植物中的水分会通过蒸发、蒸腾进入到空气中,水蒸气升入高空遇冷________(填物态变化名称)成小水滴或凝华成小冰晶,到一定程度后又降落回地面,这就是自然界中水循环的大致过程。节约用水,人人有责,请你列举一项节水措施:________。
11.地球的水含量丰富,但与我们生活最为密切的淡水,只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水,就成为了一种解决淡水短缺的有效方法。如图所示是物理兴趣小组的同学们设计的海水淡化装置,将此装置放置在太阳光下,就可以实现海水淡化。在海水淡化过程中利用的物态变化是_______和_______。我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节水措施:______________________。
12.冷空气来袭,水蒸气遇冷__________成小冰晶,济南迎来鹅毛大雪,厚厚的白雪将济南覆盖,银装素裹,天地一白。云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,水的状态发生转化与__________密切相关。
13.盐铁制度是古代重要的国家经济政策,如图所示,在《天工开物·作咸》中详细介绍了制盐的方法。宋代以前的海盐制造,全出于煎炼,盐的熔点是801℃,沸点是1474℃。海盐是刮土淋卤,取卤燃薪熬盐,煎盐场所,白雾升腾。白雾是水蒸气发生_________(填物态变化)而形成的水珠。盐是一种晶体,你的判断依据是_________。
14.中国是世界上实施人工降雨最多的国家,因为人工降雨可以有效缓解旱情。那么人工降雨的原理是什么呢?人工降雨时通过向云层中播撒干冰、碘化银等物质,利用干冰、碘化银快速________(填物态变化)并________(填“吸热”或“放热”),从而使云层内部温度急剧下降,云层中的水蒸气迅速________(填物态变化)成小水滴或________(填物态变化)成小冰晶。当其足够大时便开始下降。在下降的过程中小冰晶又________(填物态变化)成了小水滴,降落到地面,就形成了降雨。
15.小慧利用所学知识设计了一种海水淡化装置,如图所示。其工作原理是海水先______(填物态变化名称)成水蒸气后遇到玻璃从而液化成小水滴;在液化过程中,水蒸气需要______(选填“吸热”或“放热”)。
16.如图所示,小华制作的一简易海水淡化装置,装置底部是一个盛有海水的容器A,上部盖着一个透明玻璃罩B。太阳光通过透明玻璃罩照射容器A内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠,通过收集即可得到淡水。
(1)上述过程中发生的物态变化是先________后________;
(2)为了提高获得淡水的速度,请你给该装置提出一条改进建议:________。
17.如图所示的是水循环示意图,在太阳辐射、地球引力等作用下,地球上各种形态的水不断进行周而复始的运动。
图中①处发生的物态变化伴随着___________(选填“吸热”或“放热”);图中②处水蒸气有的___________(填物态变化)形成小水滴,有的形成小冰晶,形成千姿百态的云;图中③处温度较高时,冰晶会___________(填物态变化)变成水滴,与空中的小水滴一起形成雨。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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课后练习
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.D
7.D
8.B
9. 液化 温度
10. 液化 一水多用
11. 汽化 液化 使用节水用具
12. 凝华 温度
13. 液化 盐有固定的熔点
14. 升华 吸热 液化 凝华 熔化
15. 汽化 放热
16. 汽化 液化 对容器A内的海水加热、增加容器A(透明玻璃罩B)的表面积(合理给分)
17. 吸热 液化 熔化
答案第1页,共2页
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