第二单元《整理与复习》第5课时(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026-08-16
| 5页
| 102人阅读
| 2人下载

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从基础概念到综合应用再到思维拔高,构建“概念复盘-运算巩固-推理应用”路径,培养运算能力、推理意识与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|单元核心知识点(运算顺序、综合算式等)|填空题复盘概念,脱式计算分类型训练运算规则| |能力提升|综合应用与纠错(文字题、应用题)|错题纠正强化运算准确性,分步转综合培养模型意识| |思维拓展|推理与复杂应用(括号添加、说理题)|添括号题发展推理能力,综合说理题提升问题解决与表达能力|

内容正文:

新人教版三年级数学上册第二单元《整理与复习》第5课时分层作业(单元综合检测) 姓名:__________ 班级:__________ 一、基础过关(全员必做) 1. 填空题(单元核心知识点复盘) (1)同级混合运算只有加减法或只有乘除法,运算顺序是( )。 (2)不含小括号的两级混合运算,先算( ),再算( )。 (3)含有小括号的混合运算,要先算( ),再算括号外面的。 (4)把18+27=45、45÷9=5合并成综合算式是( )。 (5)把8×6=48、70-48=22合并成综合算式是( )。 (6)计算(60-24)÷4时,先算( )法,再算( )法。 2. 口算速算 7×9=  56÷8=  4×8=  81÷9= 63-28=  39+52=  90-43=  27+63= 3. 单项选择题 (1)下列算式中,先算加法的是( ) A. 36+24÷6  B.(36+24)÷6  C. 36÷6+24 (2)去掉小括号后,运算顺序和结果都不变的是( ) A.(5×7)+15  B.(42-18)÷4  C. 60-(12+18) (3)结果等于32的算式是( ) A. 8×9-42  B. 72÷8+23  C.(50-18)÷2 (4)一本故事书60页,已经看了12页,剩下的6天看完,平均每天看几页?列式正确的是( ) A. 60-12÷6  B.(60-12)÷6  C. 60÷6-12 4. 判断题 (1)加减混合运算都是从左往右依次计算。( ) (2)小括号可以改变混合运算的运算顺序。( ) (3)50-20÷5=30÷5=6。( ) (4)(20+16)÷4和20+16÷4的计算结果相同。( ) 5. 脱式计算(基础综合训练) 75-36+24  48÷6×5  42+7×8  90-54÷6 (38+22)÷8 6×(41-35) 81÷(10-1) 56-4×9 二、能力提升(中等生必做) 1. 错题纠正(写出完整正确过程) (1)42+18÷2 =60÷2 =30 改正: (2)(70-46)÷4 =70-12 =58 改正: 2. 文字题列式计算 (1)7乘8的积减去35,差是多少? (2)42与14的和除以7,商是多少? 3. 基础应用综合题 文具店每块橡皮3元,买9块,付50元,应找回多少元?(列综合算式解答) 4. 分步转综合应用题 一共有64个柚子,卖出28个,剩下的每4个装一盒,可以装多少盒?(先分步,再综合脱式) 三、思维拓展(选做拔高) 1. 添括号使等式成立 (1)56-16÷8=53    (2)12+24÷6=6 2. 填数推理题 (1)( )+42÷7=26   (2)8×( )-25=39 3. 综合说理应用题 超市牛奶每盒6元,面包每个4元。妈妈买5盒牛奶和4个面包,带60元够吗?请列式计算并完整说理。 参考答案 一、基础过关 1. 填空题 (1)从左往右依次计算 (2)乘除法、加减法 (3)小括号里面的 (4)(18+27)÷9=5 (5)70-8×6=22 (6)减、除 2. 口算速算 63、7、32、9;35、91、47、90 3. 单项选择题 (1)B (2)A (3)B (4)B 4. 判断题 (1)√ (2)√ (3)× (4)× 5. 脱式计算 75-36+24 =39+24 =63 48÷6×5 =8×5 =40 42+7×8 =42+56 =98 90-54÷6 =90-9 =81 (38+22)÷8 =60÷8 =7……4 6×(41-35) =6×6 =36 81÷(10-1) =81÷9 =9 56-4×9 =56-36 =20 二、能力提升 1. 错题纠正 (1)42+18÷2 =42+9 =51 (2)(70-46)÷4 =24÷4 =6 2. 文字题列式计算 (1)7×8-35 =56-35 =21 (2)(42+14)÷7 =56÷7 =8 3. 基础应用题 50-3×9 =50-27 =23(元) 答:应找回23元。 4. 分步转综合应用题 分步:64-28=36(个) 36÷4=9(盒) 综合:(64-28)÷4 =36÷4 =9(盒) 答:可以装9盒。 三、思维拓展 1. 添括号使等式成立 (1)56-(16÷8)=53 (2)(12+24)÷6=6 2. 填数推理题 (1)20 (2)8 3. 综合说理应用题 6×5+4×4 =30+16 =46(元) 46<60 答:一共需要46元,带60元足够。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二单元《整理与复习》第5课时(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
1
第二单元《整理与复习》第5课时(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。