1.1 认识社会生活 课件 - 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“认识社会生活”核心知识点，涵盖了解社会生活的方式、社会生活的特点及青少年融入社会的做法。通过暑假生活体验、时政新闻（如建党105周年、抗洪救灾等）导入，引导学生从自身经历与社会热点出发，搭建生活与知识的联系支架。 其亮点在于结合时政热点与生活实践，如用长征十号乙火箭回收、新职业案例培养政治认同，通过“新时代好少年”吴杭轩事迹及剪报活动强化责任意识。采用情境教学与实践探究法，学生能深化社会认知，教师可提升教学实效。

中国共产党105周年华诞 7月1日上午,庆祝中国共产党成立105周年大会在北京人民大会堂隆重举行。 你是通过什么方式了解或参与这场盛典的？你看到了什么？感受到了什么？ 八年级上册 第一课 丰富的社会生活 ——踏上社会生活的发现之旅 总议题：从暑假出发，踏上社会生活的发现之旅 分议题1: 分议题2: 分议题3: 走进社会·走进多彩社会，感知生活百态 透视社会·洞察时代变迁，领悟公共责任 融入社会·学习好少年，践行青春担当 自主预习 1.了解社会生活的方式 （P3） 2.★社会生活有什么特点?（P4-5） 3.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?（P5） 走进社会·走进多彩社会，感知生活百态 分享交流 你了解近期这些重要的时政新闻吗?请你向大家介绍，并说说感受。 广西横州抗洪救灾 7月，台风“美莎克”来袭，广西横州遭遇特大洪灾，超万亩“世界茉莉花都”花田被淹，超5万群众紧急转移。无人机架起“空中生命线”投送物资，子弟兵、消防员、志愿者逆流而上奋力救援。 长征十号乙火箭首次海上网系回收成功 7月10日12时15分，长征十号乙运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，将卫星顺利送入预定轨道，火箭一二级分离约6分钟后，一子级垂直返回，在海上回收平台通过网系捕获方式成功回收，发射及一子级回收任务取得圆满成功。 国家科学技术奖励大会隆重举行 国家科学技术奖励大会、中国科学院第二十二次院士大会和中国工程院第十八次院士大会、中国科学技术协会第十一次全国代表大会7月8日上午在人民大会堂隆重召开。习近平主席出席大会，为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话。 请你回想一下自己的暑假生活：这两个月里，你在哪些场景中“遇见”社会？是通过什么方式“看见”了社会的千姿百态？ 分享交流 走进农村，我们看到农民在田间幸勤劳动 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作 参观博物馆，丰富的展品令人震撼 观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪 相关链接：社会活动的种类 这些活动既有不同的功能，又密切联系在一起，共同构成了多姿多彩的社会生活。 人们从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设 从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活 在社会生活中，人们从事着各种活动。例如： 课堂笔记 走进农村，我们看到农民在田间幸勤劳动； 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作; 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘; 参观博物馆，丰富的展品令人震撼: 观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪。 笔记：1.了解社会生活的方式 (P3) 透视社会·洞察时代变迁，领悟公共责任 新闻速递 这个暑假，有同学在旅途中、在商场里、在小区里，有没有遇到一些以前没见过的“新奇职业”？ 新闻速递 2026 年，随着 “人工智能 +” 行动深入实施和低空经济蓬勃发展，智能网联汽车测试员、生成式人工智能系统应用员、低空飞行调度员、碳排放核算师、乡村数字化运营师等新职业市场需求持续旺盛。依据《职业分类大典（2022 年版）》，我国现有职业共计1639 种。 ①你身边有人从事这些新职业吗？ ②这些新职业的出现说明了什么？ 议学思考 请你说说低空飞行调度员、碳排放核算师、乡村数字化运营师这三个新职业重塑了哪些人与人、人与社会的新型交往关系？ 低空飞行调度员 调度员要和无人机背后的AI系统、数据分析师、城市管理部门多方协作，甚至要通过数字孪生平台与“虚拟飞机”互动。 碳排放核算师 核算师要对接生产部门、供应链上下游、甚至国际碳交易市场，还要教会企业员工如何填报数据——“教”本身就是一种新的交往。 乡村数字化运营师 运营师要帮村民开网店、做直播、连接全国消费者，把一个小山村和整个中国的消费网络连接起来。 课堂笔记 （1） 社会生活是丰富多彩的。 表现：①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择; ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用; ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。 笔记：2.★社会生活有什么特点?(P4-5) 社会热点 7 月 1 日至 8 月 31 日暑运期间，全国铁路预计发送旅客10.1 亿人次，日均 1629 万人次，学生流、旅游流叠加，高铁、城际列车加开高峰车次，助力群众安全顺畅出行。 议学思考 答：绿皮火车、慢、拥挤、没有空调…… ② 今天我们能实现10亿人次安全顺畅出行，靠的是什么？ ③ 从“走得了”到“走得好”，这个变化说明了什么？ ① 同样是出行，30年前我们的父辈、祖辈暑假出行坐什么车？速度怎么样？舒适度怎么样？ 答：高铁技术、先进的调度系统、国家基础设施建设…… 答：说明社会发展了、国家强大了、人民生活水平提高了…… 议学任务 除了交通出行，你还能从暑假生活中举出一个例子，说明社会生活也在发生这样的变化吗？ 手机支付 线上网课 爱心托管 线上买菜 智能家居 研学旅行 免费体检 志愿服务 课堂笔记 （2）社会生活是不断变化发展的。 原因:①生产工具的变革。②科学技术的进步。③思想观念的更新。 表现:①物。质生活水平不断提升。②精神面貌昂扬向上。③祖国日益繁荣昌盛。 笔记：2.★社会生活有什么特点?(P4-5) 社会热点 答：静音车厢为所有购票旅客设立，座位属特定乘客所有。公共资源为全体共享，个人不当行为损害公共利益。 ①静音车厢和座位是谁的？男子外放和占座损害了谁的权益？ 3月1日，G7692次列车静音车厢内，一男子手机外放声音大，被旅客指责。列车到诸暨站后，该男子继续乘车并占座不愿离开。乘务员到场处理，男子补票后被劝离。 议学思考 ②如果旅客全部沉默，结果会怎样？谁承担了维护责任？ ③静音车厢从无到有，规则日益完善，是谁推动的？ 答：若无人制止，男子将一路违规至终点。维护者包括同车旅客和乘务人员。 答：铁路部门回应公众需求设立静音车厢；新闻曝光让更多人知晓规则。 课堂笔记 （3）社会生活具有公共性。 社会生活是在公共空间展开的。 表现:①社会公共利益由大家共同享有。②社会秩序由大家共同维护。③社会发展由大家共同推动。 笔记：2.★社会生活有什么特点?(P4-5) 融入社会·学习好少年，践行青春担当 2026年“新时代好少年”暑期事迹 暑假全程自主研发、组装、焊接固定翼航模 F3A 特技飞机，从机身到电路全部自己完成。参加全国青少年航空航天模型锦标赛，获P3A-2 项目省级一等奖。 走进社区青少年活动中心，开设航模公益小课堂，教小朋友组装迷你无人机，普及航空知识。 暑期事迹 四川绵阳，15 岁，2026 年绵阳市 “新时代好少年”，南山中学双语学校学生。 吴杭轩的优秀之处在哪里？ 吴杭轩 “新学期·新行动” 姓名：_______ 回顾暑假，我最难忘的社会观察是：_______。 新学期，我准备： ①走近社会：这个学期，我最想走进_________，去深入了解那里的社会。 ②融入集体：我会积极参加_____________。 ③担当责任：在公共生活中，我承诺做到_______。 ④成长目标：我希望通过本学期的努力，成为_____的自己。 课堂笔记 ①热爱生活，积极融入社会。 ②将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 笔记：3.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?(P5) 新闻观察员·社会生活剪报 请你搜集暑期或9月初的一则社会新闻（报纸、电视、网络均可），完成以下任务： 粘贴或摘录新闻内容（100字以内）。分析这则新闻体现了社会生活“丰富多彩”“不断变化发展”“具有公共性”中的哪一个特点，并用1～2句话说明理由。 思考：这则新闻与你个人有什么关系？你对其中哪个细节最有感触？ 思维导图 认识社会生活 1.了解社会生活的方式 2.★社会生活有什么特点? 3.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做? $