精品解析：云南省昭通市昭阳区联考2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 八年级物理（1） 试题卷 【命题范围：第七—八章】 （全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A. 一枚鸡蛋的质量约50g B. 一名普通中学生重约50牛 C. 一名中学生走路的速度大约5m/s D. 人眼睛眨一次的时间大约1s 【答案】A 【解析】 【详解】A．一枚鸡蛋的质量约为1两，即50g，故A符合题意； B．一名普通中学生重约500牛，故B不符合题意； C．一名中学生走路的速度大约1.1m/s，故C不符合题意； D．人眼睛眨一次的时间大约0.3s，故D不符合题意。 故选A。 2. 小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，两次推瓶子的力大小相同、方向相同，作用点不同，导致瓶子运动状态变化不同。由力的三要素可知，力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，中国乒乓球运动员在国际比赛中的情景，当运动员击球后，乒乓球在空中运动时，此时乒乓球受到的力是（ ） A. 重力和空气的阻力 B. 重力和球拍对球的作用力 C. 重力和地球的引力 D. 重力、空气阻力以及球拍对球的作用力 【答案】A 【解析】 【详解】乒乓球在空中运动时，已经脱离了球拍，因此不再受到球拍的作用力。它会受到重力（地球的引力）和空气阻力的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 4. 如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为2.3N C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D. 称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，故A错误； B．如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为2.6N。故B错误； C．弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故C错误； D．弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要在竖直方向测量，应该在竖直方向调零，故D正确。 故选D。 5. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 6. 如图所示，当你想将一本书抽出时，发现越往下的书抽取越困难，这是因为越往下的书所受摩擦力越大。下列实例中改变摩擦力的方法与此相同的是（　　） A. 自行车把套上有花纹 B. 给自行车车轴加润滑油 C. 自行车转轴上安装钢珠 D. 用力捏紧刹车闸让自行车刹车 【答案】D 【解析】 【详解】小娜想将一本书抽出，发现越往下的书抽取越困难，原因是被抽取的书所受摩擦力不同，越往下，书受到的压力越大，是通过增大压力来增大摩擦力。 A．自行车把套上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．给自行车车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故B不符合题意； C．自行车转轴上安装钢珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C不符合题意； D．用力捏紧刹车闸让自行车刹车，是通过增大压力来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，以下体育项目中相关物理知识描述正确的是（　　） A. 斜向上抛的篮球到达最高点的瞬间，受到的合外力为0 B. 短道速滑选手加速通过弯道，说明力改变了他的运动状态 C. 羽毛球选手用球拍击球的瞬间，羽毛球速度为0，处于平衡状态 D. 游泳选手向后划水使自己向前运动时，水对人向前的力大于人划水的力 【答案】B 【解析】 【详解】A．斜向上抛的篮球到达最高点的瞬间，受到重力和空气阻力的作用，这两个不是一对平衡力，篮球此时受到非平衡力的作用，受到的合外力不为0，故A错误； B．短道速滑选手加速通过弯道，在力的作用下，运动方向和速度大小都发生了变化，说明力改变了他的运动状态，故B正确； C．羽毛球选手用球拍击球的瞬间，羽毛球速度为0，此时羽毛球受到重力和球拍的弹力，这两个力不是一对平衡力，处于非平衡状态，故C错误； D．游泳选手向后划水使自己向前运动时，水对人向前的力与人划水的力是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。 故选B。 8. 如图是工人用扳手拧螺栓的场景，下列说法正确的是（ ） A. 戴手套可以避免打滑，是因为增大了摩擦力 B. 用力向下转动扳手说明力可以改变物体运动状态 C. 手施力时没看到扳手形变，说明扳手没有受到力 D. 压扳手末端更容易拧开螺栓，说明力的作用点会影响力的作用效果 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．戴手套增大了接触面粗糙程度，可以增大摩擦力，故A正确； B．用力转动扳手，扳手运动状态改变，说明力可以改变物体运动状态，故B正确； C．力可以使物体发生形变，扳手受力发生微小形变，肉眼不可见不代表未受力，故C错误。 D．压扳手末端，力的作用点改变，力的作用效果改变，故D正确。 故选 ABD。 9. 2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识、如图所示、下列说法不正确的是（ ） A. 图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B. 图乙中戚倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C. 图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回、说明力能改变物体的运动状态 D. 图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误，符合题意； B．标枪到达最高点时运动状态改变，受非平衡力作用，故B正确，不符合题意； C．乒乓球运动方向改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．地面对他的支持力大小等于他和杠铃的总重力，大于他受到的重力，二力大小不等，不是平衡力，故D错误，符合题意。 故选AD。 10. 如图甲所示，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从开始，物体的运动情况如图乙，对于这个过程中力和运动描述不正确的是（ ） A. 该物体一直做匀速直线运动 B. 时，若，则地面的滑动摩擦力也为3N C. 从到的过程中，拉力F一直在增大 D. 从到的过程中，拉力F保持不变 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图乙可知，0～2s内物体的路程不变，处于静止状态；2～6s内路程随时间均匀增加，物体做匀速直线运动，因此物体并非一直做匀速直线运动，故A错误； B．时物体做匀速直线运动，水平方向受力平衡，若，则滑动摩擦力，故B正确； C．在2～6s内，物体做匀速直线运动，水平方向受力平衡；压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，因此拉力F保持不变，并非一直增大，故C错误； D．在2～6s内，物体做匀速直线运动，且滑动摩擦力不变，所以拉力F保持不变，故D正确。 由于题目要求选择不正确的，故选AC。 二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 在2024多哈游泳世锦赛中上演“超级逆转”大戏，中国队18岁小将董志豪凭借超强冲刺能力，最终以2分07秒94刷新个人最好成绩夺得男子200m蛙泳金牌，他向前进，说明力可以改变他的______。也说明物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 【解析】 【详解】[1][2]他受到水对他的作用力，能够前进，说明力改变了他的运动状态。游泳时手向后划水，手对水有向后的作用力，同时运动员能前进，说明此时水对运动员有向前的作用力，说明也说明物体间力的作用是相互的。 12. 有一根弹簧，所受拉力与弹簧的伸长量关系如图所示，弹簧受到的拉力与伸长量成______________比。当不受拉力时，弹簧的长度是。若把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为，此时弹簧受到的拉力为______________。 【答案】 ①. 正 ②. 6 【解析】 【详解】由F-ΔL图像为过原点的直线，可知弹簧受到的拉力与伸长量成正比。弹簧的伸长量为 由图像得，当伸长量为5cm时，弹簧受到的拉力为10N，则拉力与伸长量的比值为 此时弹簧受到的拉力为 13. 如图为校运会上排球比赛。运动员用不同的力托起排球，排球上升的高度不同，这说明力的作用效果与______有关。在上升过程中排球受到的重力大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 力的大小 ②. 不变 【解析】 【详解】运动员用不同的力托起排球，这里的“不同的力”指的是施加在排球上的力的大小不同。排球上升的高度不同，力的作用效果不同。这说明了力的作用效果与力的大小有关。 排球在上升过程中，由于质量和都不变，因此排球受到的重力大小将不变。 14. 小妍坐在高速行驶的列车上，两枚硬币稳稳地立在车窗窗台上（如图所示），这里的硬币“稳稳地”是以__________为参照物，小妍发现硬币突然自行向车头方向滚动，此时列车正在__________（选填“减速”“匀速”或“加速”）前行。 【答案】 ①. 列车 ②. 减速 【解析】 【详解】[1]硬币与列车之间的相对位置没有发生变化，我们说硬币是“稳稳地”，这是以列车为参照物的。 [2]原来硬币与列车共同向前运动，硬币和列车具有相同的速度；当列车减速时，硬币由于惯性还是以原来的速度向前运动，就向前滚动了。 15. 中国将量子通信技术与无人机相结合，造出了全球首款量子无人机。据悉中国的量子无人机质量约为35kg，此量子无人机在空中悬停时，其升力与重力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；若正在飞行的无人机，所受全部外力都消失，则无人机______（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]无人机在空中悬停时，处于平衡状态，受到的重力和升力符合一对平衡力的特征，是一对平衡力。 [2]若正在飞行的无人机，所受全部外力都消失，根据牛顿第一定律可知，无人机将做匀速直线运动。 16. 2024年11月28日我国第41次考察队，抵达南极中山站，彰显我国雄厚的综合实力。为研究地球气候演变状况，科考员在南极内陆成功钻取了545米的深冰芯。在雪地作业中，工作人员使用履带雪地车，如图所示，回答问题。 （1）雪地车履带上有凸起纹路是为了 _________摩擦力，行驶中，雪地车在雪地上压出痕迹，说明力可以改变物体的 _________； （2）从钻取的深冰芯中取一段均匀冰芯，测得其质量为0.45kg，体积为0.5×10﹣3m3，则这段冰芯的密度是_________ kg/m3；若把该冰芯切去一半，剩余冰芯的密度是 _________kg/m3。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 形状 （2） ①. 0.9×103 ②. 0.9×103 【解析】 【小问1详解】 [1]摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，雪地车履带上有凸起纹路，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 [2]雪地车对雪地有压力的作用，所以在雪地上压出痕迹，说明力可以物体的形状。 【小问2详解】 [1][2]根据密度公式计算这段冰芯的密度 密度是物质的一种特性，它不随着质量与体积的变化而改变，所以截去一半，剩余冰芯的密度是0.9×103kg/m3。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17. （1）某汽车经销商为了突出汽车的性能经常把样品车停在斜面展台上，如图甲所示，已知该车的质量为1.6t，g取，请在图乙中作出汽车所受重力的示意图。 （2）在图中，重为5N的物体在F=20N的压力作用下保持静止，请在O点画出物体受到摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 汽车的质量 汽车的重力 重力的方向是竖直向下，作用点在重心上。 【小问2详解】 物体在压力的作用下静止，竖直方向受到竖直向下的重力，竖直向上的摩擦力，两个力是一对平衡力，大小相等，即 四、实验探究题（本大圆共4小圆，第18圆8分，第19圆4分，第20圆8分，第21圆4分，共24分） 18. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。 （1）实验中是通过_____________来改变木块受到的拉力大小的； （2）实验时，向左盘和右盘同时放入__________（选填“等重”或“不等重”） 的砝码，这时木块保持静止； 但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是____________； （3）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是_______； （4）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A. 小卡片容易扭转 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 减小摩擦力对实验结果的影响 （5）小红在图乙的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是_________________________； （6）如图甲，在木块的左右两边挂上相同的砝码，木块静止时，小木块受到________对平衡力作用； （7）利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，__________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】（1）改变钩码的数量 （2） ①. 等重 ②. 见解析 （3）平衡的两个力一定在同一直线上 （4）D （5）见解析 （6）两 （7）能 【解析】 【小问1详解】 木块受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂砝码的重力，可以通过调整砝码的质量来改变F1和F2的大小。 【小问2详解】 [1][2]实验时在两端的小盘里加砝码，当两边小盘中的砝码质量相同时，木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小相等；实验时发现当两边所挂砝码不相等时，木块也能平衡，可能木块与桌面之间存在较大的摩擦力。 【小问3详解】 将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。 【小问4详解】 小红实验用的小卡片重力小，悬在空中不受桌面对它的摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小红的实验方案好，故选D。 【小问5详解】 用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的方向运动，可以探究相互平衡的两个力是作用在同一物体上。 【小问6详解】 如图甲，在木块的左右两边挂上相同的砝码，木块静止时，木块水平方向受到两个拉力是一对平衡力，竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力，小木块受到两对平衡力作用。 【小问7详解】 因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 19. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整的铺在水平面上，用同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，标记c是小车在____表面停下的位置； （2）对上述实验进行分析并进一步推理得出：如果水平面绝对光滑，小车将永远做______________运动； （3）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是______________； A. 用刻度尺多次测量同一长度 B. 探究声音能否在真空中传播 C. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关 （4）由此实验可联想到汽车由于具有惯性，刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该______________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 【答案】（1）玻璃板 （2）匀速直线 （3）B （4）增大 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行的距离就越远。图中a,b,c 三个标记中，距离斜面最远，说明小车在该表面上受到的阻力最小，表面最光滑。在毛巾、棉布、玻璃板中，玻璃板最光滑。标记是小车在玻璃板表面停下的位置。 【小问2详解】 该实验现象表明：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行距离越远。所以，进一步推理：如果水平面绝对光滑（即小车不受阻力），小车的速度将不会减小，它将以恒定的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。 【小问3详解】 牛顿第一定律是在实验基础上，通过科学推理得出的（因为现实中不存在绝对不受力的物体），这种方法称为“实验推理法”（或理想实验法）。 A．用刻度尺多次测量同一长度。这是为了多次测量求平均值，从而减小误差，不属于实验推理法，故A不符合题意。 B．探究声音能否在真空中传播：实验中通过逐步抽出玻璃罩内的空气，听到声音越来越小，进而推理出真空不能传声（绝对真空无法达到），这也是在实验基础上进行推理得出的，属于实验推理法，故B符合题意。 C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关：涉及压力大小和接触面粗糙程度等多个变量，采用的是控制变量法，故C不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 汽车刹车后，由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能立即停下。雨天时，路面潮湿，轮胎与路面间的阻力会减小。根据实验结论，阻力越小，汽车刹车后滑行的距离就越远。为了防止追尾事故，雨天驾驶汽车应该增大汽车之间的距离。 20. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做____________运动，根据____________原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与____________有关； （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是____________：以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是____________；（填字母） A.冰壶运动中运动员刷冰　　B.给门轴上的合页上加润滑油 C.自行车刹车时用力捏闸　　D.体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与____________无关； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计____________（选填“A”或“B”）的示数是测量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数____________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力 （3） ①. 改变接触面的粗糙程度 ②. D （4）接触面积 （5） ①. A ②. 一样大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中运用二力平衡的知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，滑动摩擦力越大，因此可知，滑动摩擦力的大小与压力有关。 【小问3详解】 [1][2]在长木板上铺上毛巾是为了改变接触面的粗糙程度； A．冰壶运动中运动员刷冰，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意； B．给门轴上的合页上加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；　　 D．体操运动员在手上涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 甲、丁两次实验中，压力的大小和接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，两次弹簧测力计的示数不变，滑动摩擦力不变，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 【小问5详解】 [1][2]拉动长木板进行实验时，木块相对地面处于静止状态，受到测力计A的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，两次实验弹簧测力计的示数一样大。 21. 某小组在探究“重力大小与质量关系”的实验中，得到如下表所示的数据。请你协助解答下列问题： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 G/m（N/kg） 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 （1）本实验要用到实验室中常用的测量工具：弹簧测力计和_______； （2）根据表格中的实验数据可得到的实验结论为：_________； （3）该小组的小明另辟蹊径，取质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明的做法 _______（选填“合理”或“不合理”）； （4）该小组的另一位同学小华使用一把未经校零、指针指在零刻度线下方的弹簧测力计做本实验，根据所测得实验数据作出重力与质量关系的图像（如图所示），你认为她作的图像应该是 　 　（选填“A”“B”“C”或“D”）。 A. B. C. D. 【答案】（1）天平 （2）物体受到的重力与质量成正比 （3）合理 （4）B 【解析】 【小问1详解】 测量物体的质量用到天平，测量物体的重力要弹簧测力计，故本实验要用到天平和弹簧测力计。 【小问2详解】 从表中数据可知，重力与质量的比值为一定值9.8N/kg，所以可得出结论，物体受到的重力与质量成正比。 【小问3详解】 探究物体所受的重力大小与质量的关系，取不同材料的物体做实验，找出重力和质量之间的普遍规律，故小明的做法合理。 【小问4详解】 小华使用未经校零、指针在零刻度线的下方的弹簧测力计做实验，物体质量为零即没有挂物体时，就有示数了，这样测量的质量对应的重力偏大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 22. 如图甲所示，一杯中已经装有质量为、体积为的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量与从龙头中流出的液体体积关系如图乙所示。求： （1）这种液体的密度。 （2）该杯子最多能装这种液体的质量。 （3）当时，杯子和液体的总重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，原来已装有液体的质量为40g，体积为50cm3，这种液体的密度为 【小问2详解】 由图乙可知，当从龙头中流出的液体体积达到200cm3后，杯子和杯中液体的总质量不再增加，说明杯子已装满。 杯子最多能装这种液体的质量为 【小问3详解】 由图乙可知，当从龙头中流出的液体体积为0cm3时，杯子和原有液体的总质量为90g，因此杯子的质量为 当时，杯中液体的质量为 此时杯子和液体的总质量为 杯子和液体的总重力为 23. 如图所示为山地自行车小组选拔赛的比赛用车，表格为比赛用车的相关数据，g取10N/kg。 车架材料 碳纤维 车架材料体积/ 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 9.5 （1）求整车重力； （2）求碳纤维车架的密度； （3）若仅将车架换成铁材质（），整车质量将变为多少？ 【答案】（1）95N （2） （3） 【解析】 【23题详解】 由表可知，整车重力 【24题详解】 由表可知，碳纤维车架体积 碳纤维车架的密度 【25题详解】 根据题意可知，山地自行车除车部分架以外的质量为 根据可得，仅将车架换成铁材质后，车架的质量 此时，整车质量将变为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 八年级物理（1） 试题卷 【命题范围：第七—八章】 （全卷五个大题，共23个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A. 一枚鸡蛋的质量约50g B. 一名普通中学生重约50牛 C. 一名中学生走路的速度大约5m/s D. 人眼睛眨一次的时间大约1s 2. 小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关 3. 如图所示，中国乒乓球运动员在国际比赛中的情景，当运动员击球后，乒乓球在空中运动时，此时乒乓球受到的力是（ ） A. 重力和空气的阻力 B. 重力和球拍对球的作用力 C. 重力和地球的引力 D. 重力、空气阻力以及球拍对球的作用力 4. 如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为2.3N C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D. 称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次 5. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 6. 如图所示，当你想将一本书抽出时，发现越往下的书抽取越困难，这是因为越往下的书所受摩擦力越大。下列实例中改变摩擦力的方法与此相同的是（　　） A. 自行车把套上有花纹 B. 给自行车车轴加润滑油 C. 自行车转轴上安装钢珠 D. 用力捏紧刹车闸让自行车刹车 7. 如图所示，以下体育项目中相关物理知识描述正确的是（　　） A. 斜向上抛的篮球到达最高点的瞬间，受到的合外力为0 B. 短道速滑选手加速通过弯道，说明力改变了他的运动状态 C. 羽毛球选手用球拍击球的瞬间，羽毛球速度为0，处于平衡状态 D. 游泳选手向后划水使自己向前运动时，水对人向前的力大于人划水的力 8. 如图是工人用扳手拧螺栓的场景，下列说法正确的是（ ） A. 戴手套可以避免打滑，是因为增大了摩擦力 B. 用力向下转动扳手说明力可以改变物体运动状态 C. 手施力时没看到扳手形变，说明扳手没有受到力 D. 压扳手末端更容易拧开螺栓，说明力的作用点会影响力的作用效果 9. 2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识、如图所示、下列说法不正确的是（ ） A. 图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B. 图乙中戚倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C. 图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回、说明力能改变物体的运动状态 D. 图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 10. 如图甲所示，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从开始，物体的运动情况如图乙，对于这个过程中力和运动描述不正确的是（ ） A. 该物体一直做匀速直线运动 B. 时，若，则地面的滑动摩擦力也为3N C. 从到的过程中，拉力F一直在增大 D. 从到的过程中，拉力F保持不变 二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 在2024多哈游泳世锦赛中上演“超级逆转”大戏，中国队18岁小将董志豪凭借超强冲刺能力，最终以2分07秒94刷新个人最好成绩夺得男子200m蛙泳金牌，他向前进，说明力可以改变他的______。也说明物体间力的作用是______的。 12. 有一根弹簧，所受拉力与弹簧的伸长量关系如图所示，弹簧受到的拉力与伸长量成______________比。当不受拉力时，弹簧的长度是。若把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为，此时弹簧受到的拉力为______________。 13. 如图为校运会上排球比赛。运动员用不同的力托起排球，排球上升的高度不同，这说明力的作用效果与______有关。在上升过程中排球受到的重力大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 14. 小妍坐在高速行驶的列车上，两枚硬币稳稳地立在车窗窗台上（如图所示），这里的硬币“稳稳地”是以__________为参照物，小妍发现硬币突然自行向车头方向滚动，此时列车正在__________（选填“减速”“匀速”或“加速”）前行。 15. 中国将量子通信技术与无人机相结合，造出了全球首款量子无人机。据悉中国的量子无人机质量约为35kg，此量子无人机在空中悬停时，其升力与重力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；若正在飞行的无人机，所受全部外力都消失，则无人机______（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 16. 2024年11月28日我国第41次考察队，抵达南极中山站，彰显我国雄厚的综合实力。为研究地球气候演变状况，科考员在南极内陆成功钻取了545米的深冰芯。在雪地作业中，工作人员使用履带雪地车，如图所示，回答问题。 （1）雪地车履带上有凸起纹路是为了 _________摩擦力，行驶中，雪地车在雪地上压出痕迹，说明力可以改变物体的 _________； （2）从钻取的深冰芯中取一段均匀冰芯，测得其质量为0.45kg，体积为0.5×10﹣3m3，则这段冰芯的密度是_________ kg/m3；若把该冰芯切去一半，剩余冰芯的密度是 _________kg/m3。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17. （1）某汽车经销商为了突出汽车的性能经常把样品车停在斜面展台上，如图甲所示，已知该车的质量为1.6t，g取，请在图乙中作出汽车所受重力的示意图。 （2）在图中，重为5N的物体在F=20N的压力作用下保持静止，请在O点画出物体受到摩擦力的示意图。 四、实验探究题（本大圆共4小圆，第18圆8分，第19圆4分，第20圆8分，第21圆4分，共24分） 18. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。 （1）实验中是通过_____________来改变木块受到的拉力大小的； （2）实验时，向左盘和右盘同时放入__________（选填“等重”或“不等重”） 的砝码，这时木块保持静止； 但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是____________； （3）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是_______； （4）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A. 小卡片容易扭转 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 减小摩擦力对实验结果的影响 （5）小红在图乙的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是_________________________； （6）如图甲，在木块的左右两边挂上相同的砝码，木块静止时，小木块受到________对平衡力作用； （7）利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，__________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 19. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整的铺在水平面上，用同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，标记c是小车在____表面停下的位置； （2）对上述实验进行分析并进一步推理得出：如果水平面绝对光滑，小车将永远做______________运动； （3）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是______________； A. 用刻度尺多次测量同一长度 B. 探究声音能否在真空中传播 C. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关 （4）由此实验可联想到汽车由于具有惯性，刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该______________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 20. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做____________运动，根据____________原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与____________有关； （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是____________：以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是____________；（填字母） A.冰壶运动中运动员刷冰　　B.给门轴上的合页上加润滑油 C.自行车刹车时用力捏闸　　D.体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与____________无关； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计____________（选填“A”或“B”）的示数是测量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数____________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 21. 某小组在探究“重力大小与质量关系”的实验中，得到如下表所示的数据。请你协助解答下列问题： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 G/m（N/kg） 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 （1）本实验要用到实验室中常用的测量工具：弹簧测力计和_______； （2）根据表格中的实验数据可得到的实验结论为：_________； （3）该小组的小明另辟蹊径，取质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明的做法 _______（选填“合理”或“不合理”）； （4）该小组的另一位同学小华使用一把未经校零、指针指在零刻度线下方的弹簧测力计做本实验，根据所测得实验数据作出重力与质量关系的图像（如图所示），你认为她作的图像应该是 　 　（选填“A”“B”“C”或“D”）。 A. B. C. D. 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 22. 如图甲所示，一杯中已经装有质量为、体积为的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量与从龙头中流出的液体体积关系如图乙所示。求： （1）这种液体的密度。 （2）该杯子最多能装这种液体的质量。 （3）当时，杯子和液体的总重力。 23. 如图所示为山地自行车小组选拔赛的比赛用车，表格为比赛用车的相关数据，g取10N/kg。 车架材料 碳纤维 车架材料体积/ 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 9.5 （1）求整车重力； （2）求碳纤维车架的密度； （3）若仅将车架换成铁材质（），整车质量将变为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $