精品解析：云南省昭通市昭阳区第一中学2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题

2024年春季学期学生综合素养阶段性评价 八年级物理（4）试题卷 （全卷五个大题，共23个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 生活中处处有物理，下列有关数据最符合生活实际的是（ ） A. 物理课本的质量约为1kg B. 中学生百米赛跑的时间约为8.1s C. 教室里课桌的高度约为80cm D. 教室里此时的大气压强约为1.01×106Pa 2. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京举办，北京将成为第一个举办过夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会以及亚洲运动会三项国际赛事的城市。运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法正确的是（　　） A. 滑雪板做比较宽大是通过增大受力面积的方式来增大压强的 B. 穿滑雪板是为了增大对雪地的压力 C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力 D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 3. 如图所示，小杰和同学骑自行车上学，下列说法中正确的是（　　） A. 背书包骑自行车水平前进时，人对自行车的压力等于人的重力 B. 自行车胎气不足时，对地面的压强变小 C. 坐垫呈马鞍型，它能增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力 D. 骑自行车前进中，自行车所受重力与地面对它的支持力为一对平衡力 4. 2022年塔卡尔世界杯于12月18日完美落幕，留下无数精彩瞬间，如图。下列说法正确是（　　） A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，此时受到重力和脚的踢力 B. 运动员用力踢足球的同时，足球也对运动员施加等大的力 C. 大脚开球，足球在上升过程速度变快，下落过程速度变慢 D. 只要运动员对足球施加等大的力，力的作用效果就会相同 5. 如图所示是装有等质量水的相同容器，将质量相等的橡皮泥捏成不同的形状，放入甲、乙容器中，静止时橡皮泥小球悬浮在水中，橡皮泥小船浮在水面。下列说法正确的是（　　） A. 橡皮泥在甲容器受到的浮力小于在乙容器受到的浮力 B. 橡皮泥在甲、乙容器受到的浮力不相等 C. 甲容器底面受到水的压强大于乙容器底面受到水的压强 D. 橡皮泥在甲、乙容器排开水的重力相等 6. 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日成功发射，三名航天员将踏上“太空出差”之旅，一起赴九天、探苍穹。以下关于飞船发射过程的分析说法正确的是（　　） A. 飞船加速升空的过程中动能转化为重力势能 B. 飞船加速升空的过程中机械能增加 C. 飞船加速升空的过程中重力势能转化为动能 D. 飞船加速升空的过程中机械能不变 7. 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　） A 用钳子剪短钢丝 B. 用筷子夹住番茄 C. 用开瓶器打开瓶盖 D. 用羊角锤拔钉子 8. 如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（ ） A. 到达B点时，小球的动能最大 B. 从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能 C. 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小 D. 到达C点时，小球的动能为零，受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力 9. 质量为60kg的小明使用如图所示滑轮组提升重物，当物重为500N，小明的拉力为300N，物体在10s内被提升了5m，忽略绳重和摩擦，g取10N/kg，则（ ） A. 提升该物体时小明做功的功率为300W B. 小明用此滑轮组既能省力又能省功 C. 小明用此滑轮组能提起的物体最重为1100N D. 小明用此滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的机械效率将越高 10. 小明同学把同一个鸡蛋分别放入盛有不同浓度的盐水中，如图所示，鸡蛋在甲中沉底，在乙中悬浮，在丙中漂浮。下列判断正确的是（ ） A. 三种情况中盐水的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙 B. 鸡蛋排开盐水的质量m甲<m乙=m丙 C. 盐水对杯底的压强P甲=P乙<P丙 D. 鸡蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙 二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 2016年，中国队摘取了里约奥运女子排球赛的金牌。如图所示为中国队球员拦网的瞬间，此时球受到___________力的作用（忽略空气阻力）。排球这一体育运动主要利用了力可以改变物体的___________。 12. 如图所示，跳水运动员把跳板压弯，说明力可以改变物体的___________；跳板被压弯，它的弹性势能___________（填“变大”、“不变”或“变小”）。 13. 如图所示，小吴用滑雪板滑雪，从高点C处由静止滑下，经过B点到达最低点，然后到达另侧与B点等高的点A时刚好速度为零。由C到B点过程中，_______能转化为动能，从C到A点过程中，_______点的动能最大。 14. 在日常生产生活中，人们利用简单机械对外做功时，往往越费距离越省力。如图所示，手柄粗一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉螺纹相当于____________（选填“斜面”或“轮轴”），螺纹____________（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 15. 如图所示为一种被称为“跟屁虫”的游泳救生浮球，用一条带子拴在使用者腰间，游泳时它如影随形，是游泳安全的保护神。该救生浮球是一个醒目的橙色气囊，其质量为200g，体积为0.01m3，正常游泳时带子是松弛的，气囊漂浮在水面，此时气囊受到的浮力是____________N；在人体力不支时，可以将气囊压入水中，此气囊对人的最大支持力为____________N。（取g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3） 16. 某个人用如图所示滑轮组匀速提升300N的重物，10s内提升了4m，动滑轮重60N。此过程中克服绳重和摩擦所做的额外功占总功的10%，则有用功为______J，额外功为______J，滑轮组的机械效率为______，工人做功的功率为______W。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17. 如图所示，OB水平，在B端悬挂重为G的物体，为了使杠杆平衡在如图所示的位置，需要在A端施加的最小力为F，请画出作用在A点的最小动力和动力臂的示意图。 18. 一烧杯放在斜面上，画出图中小球受重力和浮力的示意图。 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分） 19. 小明利用如图所示的装置做“探究杠杆平衡条件”实验： （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；使杠杆在水平位置平衡的目的是________________； （2）实验中，小明多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，完成后，小亮认为实验结论就具有普遍性了，他这样的操作，_____________（选填“完全”或“不完全”）符合实验要求，原因是___________________________________； （3）保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变，调节右侧悬挂钩码的数量和位置，使杠杆始终在水平位置平衡，记录对应的力F和力臂l1大小，绘制成图像如图丙所示。图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积 _____________（选填“相等”或“不相等”）； （4）如图丁所示，已知每个钩码的质量均为50g，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，实验中始终保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计的示数为_____________N；弹簧测力计由图中a位置转至b位置时，其示数将_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），出现这一现象的原因是___________________。（g取10N/kg） 20. 在学习“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验后，物理兴趣小组的同学们根据自己理解重新设计了一套实验装置，如图甲所示。 （1）小明将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数_____________木块所受滑动摩擦力的大小； （2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与____________关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面____________的关系； （3）小明认为，这个实验首先应该探究物体运动速度是否会影响滑动摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是他设计了如图乙所示的实验装置。启动传送带。使其以不同的速度转动，待示数稳定，观察到弹簧测力计的示数并没有发生变化。这说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小____________（选填“有关”或“无关”）。 21. 如图所示，是同学们探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验过程。 （1）图乙中，物体受到的拉力为____________N； （2）由甲、乙、丙三图可知，物体受到的浮力与____________有关； （3）由____________三图可知，物体受到的浮力与浸没在液体中的深度____________（选填“有关”或“无关”）； （4）由甲、丁、戊三图可知，物体受到的浮力还与__________有关，图戊中液体的密度为_________g/m3； （5）同学们在实验室看到一块多孔的纤维聚合物，他们又想知道纤维聚合物的密度。于是设计了如下图的方案来测量聚合物的密度： ①将电子秤放在水平桌面上，调零； ②将烧杯放在电子秤上，向烧杯中加入适量的水，读出电子秤示数为m1； ③将聚合物放入烧杯中，待其静止一段时间后，读出电子秤示数为m2； ④用细针下压使聚合物浸没在水中，读出电子秤的示数为m3； ⑤该聚合物的密度ρ=_____________（用含有m1、m2、m3和ρ水的式子表示）；同实验后，同学们又了解到该聚合物有吸水性，若吸水后体积不变，则密度的测量值将___________（选填“偏大”、“偏小”和“不变”）。 22. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小刚学习了相关物理知识后想估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重），于是进行了如下操作： （1）用体重计测量身体的质量m； （2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）； （3）用计时器记录跳n次所用的时间t； （4）则小刚跳绳时克服重力做功的平均功率为P=___________。（用以上的字母表示） （5）若两位同学想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则___________。 A.跳的时间短的功率大B.相同时间完成相同次数，体重大的功率大 C.体重相同，跳的时间长的功率大D.条件不足，无法比较 五、计算题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 23. 用如图所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的物体，已知G物=300N，圆柱形容器底面积S=600cm2，物体浸没在水中时水面高度为60cm，当物体完全离开水面后，水面高度为50cm，已知物体浸没在水中被提升时此装置的机械效率为80%（不计绳重和绳子与滑轮间摩擦及水的阻力）ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）物体浸没在水中时，水对容器底的压强； （2）物体浸没在水中时受到的浮力； （3）物体完全离开水面后匀速提升时所需拉力F。 24. 我市正进行“创文创卫”评选活动。为了保证城区街道清洁卫生，环卫部门的洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车自重为2.3t，水箱容积为5700L，共有8个轮胎，每个轮胎与地面接触的面积为0.05m2，g取10N/kg。 （1）求满载时洒水车与水共重多少？ （2）满载时，洒水车对路面的压强。 （3）洒水车开始洒水前在平直街道匀速行驶的速度是5m/s，汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍，求此时洒水车牵引力的功率为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期学生综合素养阶段性评价 八年级物理（4）试题卷 （全卷五个大题，共23个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 生活中处处有物理，下列有关数据最符合生活实际的是（ ） A. 物理课本的质量约为1kg B. 中学生百米赛跑的时间约为8.1s C. 教室里课桌的高度约为80cm D. 教室里此时的大气压强约为1.01×106Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．物理课本的质量约为0.3kg，故A不符合题意； B．中学生百米赛跑的时间约为15s，故B不符合题意； C．教室里课桌的高度约为成人身高的一半，约为80cm，故C符合题意； D．教室里此时的大气压强约为1.01×105Pa，故D不符合题意。 故选C。 2. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京举办，北京将成为第一个举办过夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会以及亚洲运动会三项国际赛事的城市。运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法正确的是（　　） A. 滑雪板做的比较宽大是通过增大受力面积的方式来增大压强的 B. 穿滑雪板是为了增大对雪地的压力 C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力 D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑雪板做的比较宽大是通过增大受力面积的方式来减小压强的，故A错误； B．穿滑雪板是为了减小压强，防止陷入雪中，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力，故C正确； D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，小杰和同学骑自行车上学，下列说法中正确的是（　　） A. 背书包骑自行车水平前进时，人对自行车的压力等于人的重力 B. 自行车胎气不足时，对地面的压强变小 C. 坐垫呈马鞍型，它能增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力 D. 骑自行车前进中，自行车所受重力与地面对它的支持力为一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．背书包骑自行车水平前进时，人对自行车的压力大小等于人和书包的总重力，故A错误； B．自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小，故B正确； C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是减小压力，故C错误； D．自行车所受的重力与地面对它的支持力大小不等，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 4. 2022年塔卡尔世界杯于12月18日完美落幕，留下无数精彩瞬间，如图。下列说法正确的是（　　） A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，此时受到重力和脚的踢力 B. 运动员用力踢足球的同时，足球也对运动员施加等大的力 C. 大脚开球，足球在上升过程速度变快，下落过程速度变慢 D. 只要运动员对足球施加等大的力，力的作用效果就会相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球离开运动员的脚后还会向前飞行，是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态，所以不再受脚的踢力；但足球始终受到重力的作用，故A错误； B．运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，这是一对相互作用力，大小相等，故B正确； C．大脚开球，足球在上升过程中由于受到与足球运动方向相反的重力作用下速度变慢，下落过程中，在重力作用下速度变快，故C错误； D．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的大小相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。 故选B。 5. 如图所示是装有等质量水的相同容器，将质量相等的橡皮泥捏成不同的形状，放入甲、乙容器中，静止时橡皮泥小球悬浮在水中，橡皮泥小船浮在水面。下列说法正确的是（　　） A. 橡皮泥在甲容器受到的浮力小于在乙容器受到的浮力 B. 橡皮泥在甲、乙容器受到的浮力不相等 C. 甲容器底面受到水的压强大于乙容器底面受到水的压强 D. 橡皮泥在甲、乙容器排开水的重力相等 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．由图知道，甲中橡皮泥悬浮，则橡皮泥的浮力等于重力；乙中橡皮泥漂浮，则橡皮泥的浮力等于重力，因为橡皮泥的质量相等，重力相等，故浮力的大小关系为F甲=F乙；由阿基米德原理可知，浮力的大小等于排开液体的重力，故橡皮泥在甲、乙容器排开水的重力相等，故AB错误，D正确； C．甲、乙容器中装入等量的水，水的深度相同；橡皮泥排开水的相同，由可知排开水的体积为也相同，容器的底面积相同，则水面上升的高度 ， 故，故甲、乙中的水面高度相同，由可知，甲容器底面受到水的压强等于乙容器底面受到水的压强，故C错误。 故选D。 6. 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日成功发射，三名航天员将踏上“太空出差”之旅，一起赴九天、探苍穹。以下关于飞船发射过程的分析说法正确的是（　　） A. 飞船加速升空的过程中动能转化为重力势能 B. 飞船加速升空的过程中机械能增加 C. 飞船加速升空的过程中重力势能转化为动能 D. 飞船加速升空的过程中机械能不变 【答案】B 【解析】 【详解】AC．飞船加速升空的过程中，由于燃料的燃烧得到了大量的内能，使飞行器的高度增加，速度变大，机械能增加，故燃料的内能转化为机械能，故AC错误； BD．飞船加速升空的过程中，速度增加，动能增大；高度增加，重力势能增加，故机械能增加，故B正确，D错误。 故选B。 7. 如图所示生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 用钳子剪短钢丝 B. 用筷子夹住番茄 C. 用开瓶器打开瓶盖 D. 用羊角锤拔钉子 【答案】B 【解析】 【详解】A．钢丝钳剪钢丝的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．筷子夹食物的过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C．开瓶器开瓶盖的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．羊角锤起钉子的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（ ） A. 到达B点时，小球的动能最大 B. 从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能 C. 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小 D. 到达C点时，小球的动能为零，受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．小球到达B点时，受到的重力和弹力二力平衡，再向下运动，弹力大于重力，小球开始减速，所以小球在B点时速度最大，动能最大，故A正确； B．从A到B，小球的重力势能一部分转化为动能，一部分转化为弹簧的弹性势能，故B错误； C．下落过程中，高度一直在降低，小球重力势能一直减小；小球的速度先变大后变小，动能先增大后减小，故C正确； D．到达C点时，小球的动能为零，受到的重力小于弹簧的弹力，小球开始向上加速运动，故C错误。 故选AC。 9. 质量为60kg的小明使用如图所示滑轮组提升重物，当物重为500N，小明的拉力为300N，物体在10s内被提升了5m，忽略绳重和摩擦，g取10N/kg，则（ ） A. 提升该物体时小明做功的功率为300W B. 小明用此滑轮组既能省力又能省功 C. 小明用此滑轮组能提起的物体最重为1100N D. 小明用此滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的机械效率将越高 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图可知，承担物重绳子有2段，绳子自由端移动的距离为 绳端的速度为 小明做功的功率为 故A正确； B．功的原理说明，使用任何机械都不能省功，故B错误； C．绳端的最大拉力为 当物重为500N，小明的拉力为300N，则动滑轮的重力为 小明用此滑轮组能提起的物体最重为 故C正确； D．忽略绳重和摩擦，额外功为提升动滑轮所做的功，在动滑轮重不变时，提升的物体越重，有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高，故D正确。 故选ACD。 10. 小明同学把同一个鸡蛋分别放入盛有不同浓度的盐水中，如图所示，鸡蛋在甲中沉底，在乙中悬浮，在丙中漂浮。下列判断正确的是（ ） A. 三种情况中盐水的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙 B. 鸡蛋排开盐水的质量m甲<m乙=m丙 C. 盐水对杯底的压强P甲=P乙<P丙 D. 鸡蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．鸡蛋在甲中下沉，甲的密度小于鸡蛋密度；在乙中悬浮，乙的密度等于鸡蛋密度；在丙中漂浮，丙的密度大于鸡蛋密度，所以丙的密度最大，甲的密度最小，故A正确； B．鸡蛋在甲中下沉，浮力小于鸡蛋的重力，则排开液体的质量小于鸡蛋的质量；乙悬浮，丙中漂浮，则乙、丙受到的浮力等于鸡蛋的重力，即乙、丙排开液体的质量等于鸡蛋的质量，所以 故B正确； C．三种液体的深度未知，根据无法比较出三种液体对容器底的压强关系，故C错误； D．由B知，甲受到的浮力小于重力，乙、丙受到的浮力等于重力，所以鸡蛋受到三种液体的浮力关系为 故D正确。 故选ABD。 二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 2016年，中国队摘取了里约奥运女子排球赛的金牌。如图所示为中国队球员拦网的瞬间，此时球受到___________力的作用（忽略空气阻力）。排球这一体育运动主要利用了力可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 重 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]地球附近的物体受到重力的作用，忽略空气阻力，排球在空中受到重力的作用。 [2]排球比赛过程中，排球受到力时，它的运动方向和速度的大小发生改变，即运动状态改变，主要利用了力可以改变物体的运动状态。 12. 如图所示，跳水运动员把跳板压弯，说明力可以改变物体的___________；跳板被压弯，它的弹性势能___________（填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]跳水运动员，起跳时将跳板压弯，跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]跳板被压弯，发生了弹性形变，形变程度变大，所以弹性势能变大。 13. 如图所示，小吴用滑雪板滑雪，从高点C处由静止滑下，经过B点到达最低点，然后到达另侧与B点等高的点A时刚好速度为零。由C到B点过程中，_______能转化为动能，从C到A点过程中，_______点的动能最大。 【答案】 ①. 重力势 ②. O 【解析】 【详解】[1]小吴和滑雪板从C点到B点的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，故小吴和滑雪板的重力势能变小，动能变大，则该过程中重力势能转化为动能。 [2]小吴和滑雪板到达最低点O时速度达到最大值，其动能最大。 14. 在日常生产生活中，人们利用简单机械对外做功时，往往越费距离越省力。如图所示，手柄粗一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉螺纹相当于____________（选填“斜面”或“轮轴”），螺纹____________（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 【答案】 ①. 斜面 ②. 密 【解析】 【详解】[1][2]螺丝钉上的一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度，斜面是一种变形的杠杆，因此螺丝钉是被拧成圆柱形的类似斜面的机械；螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜面较长；因为斜面高度一定时，斜面越长，使用起来越省力。 15. 如图所示为一种被称为“跟屁虫”的游泳救生浮球，用一条带子拴在使用者腰间，游泳时它如影随形，是游泳安全的保护神。该救生浮球是一个醒目的橙色气囊，其质量为200g，体积为0.01m3，正常游泳时带子是松弛的，气囊漂浮在水面，此时气囊受到的浮力是____________N；在人体力不支时，可以将气囊压入水中，此气囊对人的最大支持力为____________N。（取g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3） 【答案】 ①. 2 ②. 98 【解析】 【详解】[1]气囊漂浮在水面，受到的浮力等于自身重力，则气囊受到的浮力为 [2]气囊完全被压入水中时，受到的浮力最大，为 此时气囊受到竖直向上的浮力、竖直向下的压力、竖直向下的重力，所以人对气囊的压力为 由于物体间力作用是相互的所以气囊对人的支持力最大为 16. 某个人用如图所示的滑轮组匀速提升300N的重物，10s内提升了4m，动滑轮重60N。此过程中克服绳重和摩擦所做的额外功占总功的10%，则有用功为______J，额外功为______J，滑轮组的机械效率为______，工人做功的功率为______W。 【答案】 ①. 1200 ②. 400 ③. 75% ④. 160 【解析】 【详解】[1]有用功为 [2]克服动滑轮重力所做的额外功为 则 即 解得：W总=1600J。则额外功为 [3]滑轮组的机械效率为 [4]工人做功的功率为 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17. 如图所示，OB水平，在B端悬挂重为G的物体，为了使杠杆平衡在如图所示的位置，需要在A端施加的最小力为F，请画出作用在A点的最小动力和动力臂的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂最长，动力最小。支点O与点A的连线是最长动力臂，过点A向下作OA的垂线，就是最小动力F，如图所示： 18. 一烧杯放在斜面上，画出图中小球受重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【分析】用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，就是力的示意图。根据重力的方向是竖直向下的，从小球重心作竖直向下的力即可。物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体重心上，当物体漂浮在液面上时，浮力大小等于重力。 【详解】重力的方向是竖直向下的，物体受到的浮力方向竖直向上，由于物体漂浮在水面上，所以浮力和重力大小相等，即浮力的长度和重力的长度大致相等。如图所示： 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分） 19. 小明利用如图所示的装置做“探究杠杆平衡条件”实验： （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；使杠杆在水平位置平衡的目的是________________； （2）实验中，小明多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，完成后，小亮认为实验结论就具有普遍性了，他这样的操作，_____________（选填“完全”或“不完全”）符合实验要求，原因是___________________________________； （3）保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变，调节右侧悬挂钩码的数量和位置，使杠杆始终在水平位置平衡，记录对应的力F和力臂l1大小，绘制成图像如图丙所示。图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积 _____________（选填“相等”或“不相等”）； （4）如图丁所示，已知每个钩码的质量均为50g，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，实验中始终保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计的示数为_____________N；弹簧测力计由图中a位置转至b位置时，其示数将_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），出现这一现象的原因是___________________。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 右 ②. 便于测量力臂 ③. 不完全 ④. 只改变了力臂的大小，没有改变力的大小重复实验 ⑤. 相等 ⑥. 0.4 ⑦. 变大 ⑧. 拉力的力臂变短 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲得，杠杆左端 低，说明杠杆左端较重，则应将杠杆平衡螺母向右调节。 [2]杠杆在水平位置平衡，力臂落在杠杆上，目的是便于测量力臂。 （2）[3][4]实验中，只改变了力臂的大小，没有改变力的大小重复实验，实验结论不具有普遍性，不完全符合实验要求。 （3）[5]保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变，则阻力与阻力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件得，力F和力臂l1的乘积不变，即图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积相等。 （4）[6]由杠杆平衡条件得，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计的示数为 [7][8]弹簧测力计由图中a位置转至b位置时，拉力的力臂变短，阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件得，其示数将变大。 20. 在学习“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验后，物理兴趣小组的同学们根据自己理解重新设计了一套实验装置，如图甲所示。 （1）小明将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数_____________木块所受滑动摩擦力的大小； （2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与____________的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面____________的关系； （3）小明认为，这个实验首先应该探究物体运动速度是否会影响滑动摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是他设计了如图乙所示的实验装置。启动传送带。使其以不同的速度转动，待示数稳定，观察到弹簧测力计的示数并没有发生变化。这说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小____________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 压力大小 ③. 粗糙程度 ④. 无关 【解析】 【详解】（1）[1]小明将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）[2]在木块上加放砝码，增大木块对水平面的压力，接触面粗糙程度不变，是为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系。 [3]在长木板上铺上棉布或毛巾，压力不变，改变接触面粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （3）[4]由图乙得，启动传送带，使其以不同的速度转动，待示数稳定，观察到弹簧测力计的示数并没有发生变化，说明木块受到的滑动摩擦力不变，这说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关。 21. 如图所示，是同学们探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验过程。 （1）图乙中，物体受到的拉力为____________N； （2）由甲、乙、丙三图可知，物体受到的浮力与____________有关； （3）由____________三图可知，物体受到的浮力与浸没在液体中的深度____________（选填“有关”或“无关”）； （4）由甲、丁、戊三图可知，物体受到的浮力还与__________有关，图戊中液体的密度为_________g/m3； （5）同学们在实验室看到一块多孔的纤维聚合物，他们又想知道纤维聚合物的密度。于是设计了如下图的方案来测量聚合物的密度： ①将电子秤放在水平桌面上，调零； ②将烧杯放在电子秤上，向烧杯中加入适量的水，读出电子秤示数为m1； ③将聚合物放入烧杯中，待其静止一段时间后，读出电子秤示数为m2； ④用细针下压使聚合物浸没在水中，读出电子秤的示数为m3； ⑤该聚合物的密度ρ=_____________（用含有m1、m2、m3和ρ水的式子表示）；同实验后，同学们又了解到该聚合物有吸水性，若吸水后体积不变，则密度的测量值将___________（选填“偏大”、“偏小”和“不变”）。 【答案】 ①. 4.4 ②. 排开液体的体积 ③. 甲、丙、丁 ④. 无关 ⑤. 液体的密度 ⑥. 0.8 ⑦. ⑧. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数为4.4N，即此时物体受到的拉力为4.4N。 （2）[2]乙、丙两图中容器中盛装的都是水，密度相同；丙图物体排开水的体积更大，弹簧测力计的示数更小，则受到的浮力更大，说明物体受到的浮力与排开液体的体积有关。 （3）[3][4]要探究浮力的大小与液体深度的关系，应控制液体密度和物体排开液体的体积相同，所以选择甲、丙、丁三图进行比较。丙、丁两图中，液体密度和物体排开液体的体积相同，丁图物体所处的深度更大，但弹簧测力计的示数和丙图相同，则受到的浮力大小相同，说明物体受到的浮力与浸没在液体中的深度无关。 （4）[5]丁、戊两图中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，则受到的浮力大小不同，说明物体受到的浮力还与液体的密度有关。 [6]由图甲可知，物体的重力 由图丁可知，物体此时受到的浮力 由可知，物体排开液体的体积 图戊中物体受到的浮力 由于丁、戊两图中物体排开液体的体积相同，由阿基米德原理可知，图戊中液体的密度 （5）[7]根据①②③的步骤可知，待电子秤稳定时，聚合物的质量为 由题意可知，聚合物漂浮在水面上时，受到的浮力等于它自身的重力，即 用细针下压将聚合物浸没在水中，此时电子秤的示数为m3，此时受到的浮力为 由阿基米德原理可得，聚合物的体积为 由可得，聚合物的密度为 [8]该聚合物有吸水性，在实验过程中，根据 可知，该聚合物质量不变，由于其体积不变，由可知，密度的测量值将不变。 22. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小刚学习了相关物理知识后想估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重），于是进行了如下操作： （1）用体重计测量身体的质量m； （2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）； （3）用计时器记录跳n次所用的时间t； （4）则小刚跳绳时克服重力做功的平均功率为P=___________。（用以上的字母表示） （5）若两位同学想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则___________。 A.跳的时间短的功率大B.相同时间完成相同次数，体重大的功率大 C.体重相同，跳的时间长的功率大D.条件不足，无法比较 【答案】 ①. ②. B 【解析】 【详解】（4）[1]自己所受的重力为 每次克服重力所做的功为 则跳n次所做的总功为 则平均功率为 （5）[2]AC．由知道，功率不只由时间或体重决定，故AC不符合题意； BD．由知道，相同时间完成相同次数，体重大的功率大，故B符合题意，D不符合题意。 故选B。 五、计算题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 23. 用如图所示滑轮组匀速提升浸没在水中的物体，已知G物=300N，圆柱形容器底面积S=600cm2，物体浸没在水中时水面高度为60cm，当物体完全离开水面后，水面高度为50cm，已知物体浸没在水中被提升时此装置的机械效率为80%（不计绳重和绳子与滑轮间摩擦及水的阻力）ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）物体浸没在水中时，水对容器底的压强； （2）物体浸没在水中时受到的浮力； （3）物体完全离开水面后匀速提升时所需拉力F。 【答案】（1）6000Pa；（2）60N；（3）120N 【解析】 【详解】解：（1）物体浸没在水中时水面高度为60cm，则水对容器底的压强 （2）物体的体积 物体浸没在水中时 V排=V物 则物体受到的浮力 （3）浸没时，由于不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力，则有 代入相关数据解得 G动=60N 物体被完全拉出水面后，与动滑轮相连的绳子段数是3，此时所需拉力 24. 我市正进行“创文创卫”评选活动。为了保证城区街道清洁卫生，环卫部门的洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车自重为2.3t，水箱容积为5700L，共有8个轮胎，每个轮胎与地面接触的面积为0.05m2，g取10N/kg。 （1）求满载时洒水车与水共重多少？ （2）满载时，洒水车对路面的压强。 （3）洒水车开始洒水前在平直街道匀速行驶的速度是5m/s，汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍，求此时洒水车牵引力的功率为多少？ 【答案】（1）8×104N；（2）2×105Pa；（3）2×104W 【解析】 【详解】解：（1）水的质量 汽车与水共重 G=mg=（2.3×103kg+5.7×103kg）×10N/kg=8×104N （2）装满水时，汽车对地面的压力 F=G=8×104N 则汽车对地面的压强 （3）汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍 f=8×104N×0.05=4×103N 洒水车匀速行驶，所以牵引力 F=f=4×103N 汽车牵引力的功率 P=Fv=4×103N×5m/s=2×104W 答：（1）满载时洒水车与水共重8×104N； （2）满载时，洒水车对路面的压强2×105Pa； （3）洒水车开始洒水前在平直街道匀速行驶的速度是5m/s，汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍，求此时洒水车牵引力的功率为2×104W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$