第26课《诗词五首——雁门太守行》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕李贺边塞诗《雁门太守行》，涵盖诗歌内容、主题及情感等核心知识点。课堂导入从李贺“诗鬼”身份及唐代藩镇叛乱背景切入，结合作者简介、写作背景构建学习支架，帮助学生理解创作情境与诵读、品析等学习目标。 其亮点在于通过炼字（如“压”“凝”）、意象解析（黑云、金鳞）及用典（黄金台、易水）培养语言运用与思维能力，借助“黑”“金”“紫”等色彩描写提升审美创造。练习题与中考真题结合，助力学生巩固知识，教师可高效开展教学。

有一位诗人被称为唐代诗坛闪着奇光异彩的新星,他就是李贺,今天我们来学习他的边塞诗——《雁门太守行》。 吾说语文 雁门太守行 学习目标 1.反复诵读,掌握诗歌的内容并背诵全诗; 2.品味诗歌意境,分析诗歌主题; 3.理解诗中流露出的思想感情。 作者简介 李贺(790-816),唐代著名诗人,汉族,河南昌谷人。字长吉,世称李长吉、鬼才,有“诗鬼”称等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。体貌细瘦、巨鼻、通眉、长指爪。因仕途失意,就把全部精力用在写诗上。外出时背一破囊,得句即写投囊中,暮归足成诗篇。一生愁苦多病,仅做过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。 4 写作背景 李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起,发生过重大的战争。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测,可能是写平定藩镇叛乱的战争。 当时是元和二年,公元807年。李贺当时仅17岁。 诗文诵读 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 诗歌解读 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 比喻敌军攻城的气势 铠甲迎着太阳闪出的光 乐府曲名 坍塌 【句解】敌军似乌云压进城垣,城垣就要被摧垮。城内守军披坚执锐,严阵以待,日光照在铠甲上,闪烁着金光。 诗歌解读 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 即胭脂,色深红。形容战场血迹。 【句解】悲壮的号角,弥漫在深秋的天空中。边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 诗歌解读 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 抵达 【句解】寒风卷动着红旗,部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮,鼓声低沉,扬不起来。 天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。 形容鼓声低沉;不高扬。 诗歌解读 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 【句解】为报答君王的信任和重用。手操宝剑誓死保卫祖国的边疆! 指宝剑 诗歌鉴赏 这首诗描绘了一场战争的场景,请根据诗歌内容,找出战事的季节、时间、地点以及简要归纳作战的经过。 季 节 秋天 时 间 向日(白天) 地 点 城下、塞上、易水 黑云压城(兵临城下) 夜紫(傍晚) 霜重(半夜) 甲光向日(严阵以待) 半卷红旗(夜袭敌营) 经 过 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”两句运用了什么写作手法?作用是什么? 首句运用比喻和夸张的修辞手法,写景与叙事结合,把敌军夸张地比作“黑云”,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势;把将士们在日光下反光的铠甲比作“金鳞”,以“金鳞开”表现我军斗志昂扬和严阵以待的气势。 对比手法。把进攻敌军气焰嚣张和守城将士雄姿英发进行对比,表现了大战开始之前紧张的氛围,为下文写战斗的惨烈作铺垫。 诗歌鉴赏 首联中哪些字用得好?好在什么地方? “压”字,“压迫”之意,写出了敌军人马众多,来势凶猛的情形,也衬托了将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。 “摧”字是“坍塌”之意,渲染了敌军压境的气势和危城欲破的紧急情形。 “开”字写出了军队严整以待的情形,展示出将士的英雄气概。 诗歌鉴赏 颔联是从什么角度来描写战争的?有什么作用? 诗歌鉴赏 作者没有正面写战争的惨烈,而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮,这是侧面描写。 鼓角齐鸣,杀声干云;战场上血流成河,血迹渗入土中,在夜色中凝为紫色。战争是残酷的,而“秋色”又是美丽的,将反差极大之事凝于一句,展现出一种独特的雄浑悲壮之美。 从炼字的角度赏析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。 “满”字扩大了激战场面,战争的规模,表现了将士们奋勇杀敌的气势。 “凝”字是说战场上的鲜血在寒夜中凝结,描绘出将士血流遍地的场景,暗示伤亡惨重、牺牲将士众多,烘托出战争的惨烈。 “秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜”点明交战时间之长。 诗歌鉴赏 “半卷红旗”描绘了怎样的景象?作者捕捉这个景象入诗要表现什么? “半卷红旗”描写乘夜奔袭之状,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备。不事张扬,把战事紧张的状态凸显出来。 “卷”字写出了将士们乘夜偃旗息鼓的奔袭之状,表现了他们的英勇果敢。 诗歌鉴赏 “临易水”运用了什么表现手法?有什么作用? 诗歌鉴赏 “临易水”引用荆轲刺秦王,易水诀别的典故。荆轲在易水边慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”表现了将士们意气风发、勇往直前、无所畏惧、视死如归的豪情。 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 诗歌鉴赏 怎样理解尾联这句话? 这两句引用典故,写出将士们希望朝廷能像燕昭王那样选贤任能、平定四海,表达了将士们为保卫国家、报效君王而万死不辞的献身精神,也抒发了诗人渴望得到重用、建功立业、报效国家的愿望。 黄金台:又称“幽州台”、“招贤台”。相传战国时期,燕昭王修建一座高台,放置千两黄金于其上,用于为燕国招纳贤才。后用来比喻君主的赏识、重用。 李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。 敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城墙;我军严阵以待,阳光照耀下的铠甲闪烁着金光。在肃杀的秋色中,军中号角的声音响彻云霄;寒夜里,边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷着的红旗,援军赶赴易水;天寒霜重,鼓声也像是被寒气所逼,声音低沉。 诗歌鉴赏 主题思想 这是一首以战争为背景和主题的抒情,诗人用极凝练的方式概括了这场战争的艰苦性,赞美将士们艰苦卓绝的斗争精神(誓死报国的决心)。 板书设计 雁门太守行 首联: 敌军围攻,守卫森严 颔联: 号角满天,战斗残酷 颈联: 夜半偷袭,战斗又起 报效君王,甘愿身死 尾联: 以色示物 以声感人 1.根据课文内容填空。 ① 黑云压城城欲,甲光向日金开。 ② ,霜重鼓寒声不起 ③《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是:,。 ④《雁门太守行》一诗中引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是:,。 摧 鳞 半卷红旗临易水 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 A这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。 B 全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。 C 作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色入手。 D诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。 2 . 对这首诗理解分析不恰当的一项是( ) A 3.下面对本诗理解、分析不正确的是( ) A“雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它 作诗题写当时战事。 B全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇 特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C诗的前四句写日落前的情景。“塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上 的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。 D“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去 兮不复还”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。 C 云南中考真题:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感? 赞颂了边关战士顽强的战斗意志和誓死卫国的壮志豪情。 $