《 6 秋天的雨》课件-2026-2027学年三年级语文上册统编版

2026-08-16
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 6 秋天的雨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.38 MB
发布时间 2026-08-16
更新时间 2026-08-16
作者 Camile
品牌系列 -
审核时间 2026-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59231165.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕《秋天的雨》展开,涵盖两课时的识字、朗读、阅读理解与表达训练。通过朗读正音、多音字标注(如“扇”shàn/shān)、反义词积累(炎热-凉爽)等基础支架,逐步过渡到段落关键句概括、比喻与叠词等修辞手法分析,构建从语言积累到文本理解的学习脉络。 其亮点在于以语言运用为核心,通过“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”等叠词辨析、“银杏叶像小扇子”等比喻句赏析培养语感,结合“圈画颜色词理解五彩缤纷”“分析动植物过冬准备”任务训练思维能力。采用情境朗读与对比阅读(《太阳时钟》),学生能深化语言理解与审美创造,教师可直接使用结构化资源提升教学效率。

内容正文:

第一课时 读课文,注意把字音读准,把句子读顺,遇到喜欢的句子,可以多读两遍。 炎热 凉爽 橘子 柿子 梨子 钥匙 喇叭 扇子 扇哪扇哪 一枚邮票 一盒颜料 一曲丰收的歌 反义词 shàn shān ·· ·· ·· yào shi méi yóu shuǎng lí jú lǎ bā 轻声 黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 妈妈拿着扇子帮我扇风,扇得真舒服啊! shàn shān shān shān shàn shān shān 第1自然段和第5自然段分别讲了什么?从这两段中画出关键句进行概括 秋天的雨,是一把钥匙。 趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 6 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1 2 3 4 5 秋天的雨,是一把钥匙。 趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 9 朗读第2自然段,寻找秋雨中缤纷的色彩,圈画表示颜色的词语。 学习活动一:理解“五彩缤纷” 联系上下文 秋天的雨把_____给了________; 把____给了_______…… 颜色鲜艳、好看 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 扇哪扇哪 比喻 把银杏叶比作了扇子,写出了银杏叶的形状。 动词叠词 晃哇晃哇 摇哇摇哇 摆哇摆哇 荡哪荡哪 飘哇飘哇 吹呀吹呀 …… …… 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 飘哇飘哇 飘 piāo 票 piào 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 果实之多 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 “五彩缤纷”除了说明颜色多,还有什么意思? 色彩绚丽丰富, 给人生机勃勃的感觉 秋天的雨还会把颜色分给谁呢? 颜色+事物+事物特点+作用、秋天中的样态 它把 给了 , 像 , , 。 第二课时 词语复习 钥匙 过冬 留意 丰收 果树 清凉 邮票 颜料 仙子 香甜 菊花 五彩缤纷 枫叶 气味 加紧 喇叭 自由读第3自然段,边读边思考:有哪些好闻的气味?画出喜欢的语句与同桌交流。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,葡萄甜甜的,还有 苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 ? 读了这段话,我知道“勾住”是指( ) A.水果的香甜气味让小朋友的脚也变香了。 B.小朋友常常被有香味的水果绊住脚。 C.水果香甜的气味吸引了小朋友。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋雨吹起了金色的小喇叭,动植物听了都在做什么? 自由读第4自然段,想一想,用画“——”画出小动物和植物们为过冬做了哪些准备?用“○”圈出表示动植物动作的词,然后读一读。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。 想象表达,感受欢乐 读一读“阅读链接”中的《太阳时钟》片段,边读边思考: ① 文章从哪几个方面写了秋天? ② 这篇短文和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处? 短文从哪几个方面写了秋天? 阅读链接 读一读“阅读链接”中的《太阳时钟》片段,边读边思考: ② 这篇短文和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处? 相同 不同 《秋天的雨》 《太阳时钟》 都写了秋天 的动植物 围绕雨写了秋天特有的美景 动植物在过冬之前的活动和迁徙 我会写 Lavf60.16.100 null 268269.78 12389.338 $

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