Unit 4 Life isbeautiful单元话题选词填空专项练习2026-2027学年译林版英语九年级上册

**基本信息** 以“Life is beautiful”主题为线索，通过语境化短文系统训练词汇运用，融合词性判断、固定搭配及词形转换技巧，强化语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |（一）-（六）|6篇主题短文|词性判断（名/动/形）、固定搭配（the purpose of, devote...to）、语境分析、词形转换（interest→interesting）|围绕人生意义、社会价值等主题，从个人成长（兴趣/帮助）到社会贡献（环保/文化传承），构建“词汇-语境-主题”逻辑链，覆盖名词、动词、形容词等核心词类转换|

Unit 4 Life is beautiful单元话题选词填空专项练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选词填空 （一） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空(每词限用一次) helpfulness purpose enjoy live find satisfy excite interest What is the 1 of life? This is a very 2 question that many people have asked themselves. For me, the answer lies in 3 a meaningful existence. 4 your passion is the first step. When you find something that truly 5 you, you will feel a sense of 6 . 7 to others is also an important part of life. There is nothing more 8 than seeing the smile on someone’s face when you have helped them. （二） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空（每词限用一次）。 attractive  compare  expect  pity  bear  unlike  hidden  society My grandfather is a wise man. He often tells me that true value is often 9 and that we should not judge things by their appearance. He 10 a person’s worth to a tree—a tree that 11 good fruit is more valuable than a tree that only looks beautiful. “In our 12 ,” he says, “many people want to be 13 and get attention. But that is not what I 14 of you.” He believes that being useful is more important than seeking praise. 15 many people who are always looking for recognition, I should focus on doing good work quietly. He says it would be a great 16 if I spent my whole life only trying to impress others. His words have guided me ever since. （三） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空（每词限用一次）。 judge, satisfy, carry, bear, devote, ordinary, attractive, condition, research, contribute Old Grandpa Wang is an 17 villager who has protected mountain trees for twenty years. He never cares about 18 clothes or praise from others. People once 19 him and thought his work was useless under hard living 20 , but he never stopped. He 21 all his spare time to 22 the growth of trees and 23 on planting saplings every spring. Every year, the hills 24 more new green leaves. His great 25 to the mountain environment makes him feel a strong sense of 26 . （四） 选择适当的词并用其正确形式填空，使短文完整、通顺，每空仅填一词。 field, dig, oil, stem, expect, devote, protect, society, influence, meaningful Do you know the peanut? It is a very useful plant. People grow it in the 27 . When the peanuts are ready, farmers 28 them up. Peanuts are good for many things. They are delicious to eat and good for making 29 . The peanut plant hides its fruits in the earth. You can’t tell by looking at its thin 30 whether it bears fruit or not. My father 31 us to be like peanuts. Fan Jinshi 32 her life to researching and 33 the Dunhuang caves. She has made great contributions to 34 . Her story has a great 35 on us. It tells us how to live a 36 life. （五） 从方框中选择合适的词并用其适当形式填空，每词限用一次。 enjoy   red   and   weather   everywhere   even   since   hero   meaningful   serves Azalea, widely known as Yingshanhong, is one of the most special flowers in China. 37 ancient times, many poets have written poems to show their deep love for it. The song Yingshanhong has made it 38 more popular all over the country. Every spring, you can see bright red azaleas 39 on the mountains in Jiangxi. The warm and wet 40 helps the flowers grow well and bloom (开花) beautifully. They turn Jinggangshan, Lushan and many other places into a beautiful sea of 41 . Yingshanhong is more than just a plant. It is 42 to Chinese people. It stands for China’s history 43 the spirit of that time. It reminds us of the great 44 in history who fought bravely for our country. Now Yingshanhong not only adds beauty to the green hills but also 45 as a bridge between the past and the present. Every year, thousands of visitors come 46 these amazing flowers. At the same time, they learn about the special local culture. It is truly the pride of every person in Jiangxi. （六） 阅读下面短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空 (每词限用一次)。 know  consider  begin  she  add  success  different  get  good  culture In the picture, a young woman is standing on a bamboo pole on the river and dancing gracefully. It is not a scene from a movie, but a form of intangible 47 heritage—bamboo drifting. Yang Liu, 24, is a master of bamboo drifting. She 48 to learn it from her grandmother at the age of 7. As a child, she was not very strong, so her grandmother wanted her to become physically 49 through this activity. Rain or shine, Yang devoted 50 to practising every day. “When I first started, I often fell into the water,” Yang recalled, 51 that it took her years to master the basic skills. To 52 more advanced skills, Yang had to practise many difficult movements on a bamboo pole. Now the bamboo pole 53 as her closest partner. Later, encouraged by her grandmother, Yang decided to combine dance with bamboo drifting. “My grandmother said I had been practising for years, so why not try something new? It might make a 54 ,” she explained. Her hard work paid off when she was able to 55 perform dance movements on the bamboo pole. “I hope more people 56 about bamboo drifting and fall in love with this beautiful art,” said Yang. 《Unit 4 Life is beautiful单元话题选词填空专项练习》参考答案 1．purpose 2．interesting 3．living 4．Finding 5．excites 6．enjoyment 7．Helpfulness 8．satisfying 【导语】本文围绕人生的意义展开论述，讲述找寻热爱、享受生活、乐于助人这三大人生内核，传递充实、温暖的生命价值理念。 【详解】1．句意：人生的意义是什么？空前the、空后of提示此处需填名词；固定搭配the purpose of life意为“人生的意义”，应选用purpose。 2．句意：这是一个很多人都自问过的十分有趣的问题。空前very、空后名词question提示此处需形容词修饰事物；修饰事物表“有趣的”，选用interest，形容词形式为interesting。 3．句意：对我而言，答案在于过有意义的人生。空前介词in，介词后需接动名词作宾语；live a meaningful existence为固定搭配，意为“过有意义的生活”，选用live，应填其动名词形式living。 4．句意：找到你的热爱是第一步。本句缺少主语，动词作主语需变为动名词；表达“找寻热爱”选用find，动名词形式为Finding，句首首字母大写。 5．句意：当你找到真正让你感到兴奋的事物时，你会获得愉悦感。先行词something为不定代词，定语从句谓语动词用第三人称单数；事物“使人兴奋”选用excite，其第三人称单数形式为excites。 6．句意：当你找到真正让你感到兴奋的事物时，你会获得愉悦感。固定搭配a sense of+名词，意为“……的感受”；“愉悦、享受” 选用 enjoy，名词形式为 enjoyment。 7．句意：乐于助人也是人生重要的一部分。本句缺少主语，需名词作句子主语；词框内helpfulness为名词，意为“乐于助人，善意”，原形即可，句首首字母大写。 8．句意：没有什么比看到被你帮助的人露出笑容更令人满足的事了。空前more修饰形容词，修饰指代整件事的nothing，需用-ing形容词表“令人满足的”；选用satisfy，形容词形式为satisfying。 9．hidden 10．compares 11．bears 12．society 13．attractive 14．expect 15．Unlike 16．pity 【导语】本文是一篇记叙文，作者通过回忆祖父的教诲，阐述了“真正的价值往往被隐藏，不应以貌取人”的道理。 【详解】9．句意：他常常告诉我，真正的价值往往隐藏在表面之下，我们不应以貌取人。此处需要形容词在句中作表语，结合“true value is often…”可知，真正的价值往往隐藏在表面之下，备选词hidden“隐藏的”符合语境。 10．句意：他将一个人的价值比作一棵树——结出好果实的树，比只外表美丽的树更有价值。此处需要动词作谓语，根据“He…a person’s worth to a tree”可知，此处是compare…to…“把……比作……”，时态是一般现在时，主语是“He”，动词用三单。 11．句意：他将一个人的价值比作一棵树——结出好果实的树，比只外表美丽的树更有价值。此处需要动词作谓语，根据“a tree that…good fruit”可知，是结出好果实，bear“结果”，时态是一般现在时，主语是“a tree”，动词用三单。 12．句意：“在我们的社会里，”他说，“很多人希望变得有吸引力并获得关注。 但那并不是我对你的期望。”此处需要一个名词，结合语境，society“社会”符合语境，in our society“在我们社会里”。 13．句意：“在我们的社会里，”他说，“很多人希望变得有吸引力并获得关注。 但那并不是我对你的期望。”此处需要形容词在句中作表语，结合“many people want to be…and get attention”可知，希望变得有吸引力，attractive“有吸引力的”符合语境。 14．句意：“在我们的社会里，”他说，“很多人希望变得有吸引力并获得关注。 但那并不是我对你的期望。”此处需要动词作谓语，结合“But that is not what I…of you.”可知，是对对方的期望，expect“期望”符合语境，时态是一般现在时，主语是I，动词用原形。 15．句意：与许多总是追求认可的人不同，我应该专注于默默做好工作。根据“…many people who are always looking for recognition, I should focus on doing good work quietly.”可知，语意出现对比，介词unlike引出对比对象，句首首字母大写。 16．句意：他说，如果我一生都只想着去取悦别人，那真是可惜。此处需要名词作表语，根据“He says it would be a great…if I spent my whole life only trying to impress others.”可知，这是一种遗憾，pity“遗憾”符合语境，a修饰可数名词单数。 17．ordinary 18．attractive 19．judged 20．conditions 21．devotes 22．researching 23．carries 24．bear 25．contribution 26．satisfaction 【导语】本文主要讲述了一位普通村民老王爷爷二十年如一日保护山林树木的故事。 【详解】17．句意：老王爷爷是一位普通的村民，他保护山上的树木已有二十年了。空格后为名词“villager”，需要形容词作定语。“ordinary”意为“普通的、平凡的”，强调他并非特殊人物，与后文他坚持做不平凡的事形成对比。 18．句意：他从不关心漂亮的衣服或他人的赞扬。空格后为名词“clothes”，需要形容词作定语。“attractive”意为“吸引人的、漂亮的”，表示他不追求外表的光鲜。 19．句意：人们曾经评判他，认为他的工作在艰苦的生活条件下毫无用处。主语“People”与“judge”为主动关系，描述过去发生的动作，用一般过去时“judged”。“judge”意为“评判、评价”，表示人们对他的工作做出负面评价。 20．句意：人们曾经评判他，认为他的工作在艰苦的生活条件下毫无用处。“living conditions”为固定搭配，意为“生活条件”，此处用复数形式表示多种条件。 21．句意：他把自己所有的业余时间都投入到研究树木的生长上，每年春天他都坚持种植树苗。“devote...to...”为固定搭配，意为“把……投入到……”，描述他一贯的行为，用devote的第三人称单数形式devotes，构成搭配devote...to...表示“把……奉献于”。 22．句意：他把自己所有的业余时间都投入到研究树木的生长上，每年春天他都坚持种植树苗。介词“to”后需接动名词作宾语。“research”意为“研究”，动名词形式为“researching”。 23．句意：他把自己所有的业余时间都投入到研究树木的生长上，每年春天他都坚持种植树苗。“carry on”为固定短语，意为“继续、坚持”，描述每年的常规动作，用carry的第三人称单数形式carries。 24．句意：每年，山上都会长出更多的新绿叶。主语“the hills”为复数，描述客观事实用一般现在时，动词用原形“bear”。“bear leaves”意为“长出叶子”。 25．句意：他对山区环境的巨大贡献让他感到强烈的满足感。空格前为形容词“great”，后为介词“to”，需要名词作主语。“contribute”的名词形式为“contribution”，意为“贡献”，固定搭配 contribution to…“对……的贡献”。 26．句意：他对山区环境的巨大贡献让他感到强烈的满足感。“a strong sense of”后接名词。“satisfy”的名词形式为“satisfaction”，意为“满足感”，表示他因自己的贡献而感到满足。 27．field 28．dig 29．oil 30．stem 31．expects 32．devoted 33．protecting 34．society 35．influence 36．meaningful 【导语】本篇短文先介绍花生的种植、用途与内在谦逊的特质，再以樊锦诗守护敦煌的事迹举例。 【详解】27．句意：人们在田地里种植花生。固定搭配in the field意为“在农田里”，选用备选词field，原形直接填入，指代种植农作物的田地。 28．句意：等到花生成熟，农民就会把它们挖出来。主语farmers为复数，全文基础时态为一般现在时，选用备选词dig，原形直接填入，固定短语dig up表示“挖出、掘出”。 29．句意：花生不仅食用美味，还能用来榨油。make后接名词作宾语，oil为不可数名词，选用备选词oil，原形直接填入，对应花生油这一花生衍生产品。 30．句意：光看它纤细的茎干，你无法判断植株是否结出了果实。形容词thin修饰单数可数名词，选用备选词stem，原形直接填入，指代花生地上的枝干。 31．句意：父亲期望我们能拥有像花生一样的品格。主语My father是第三人称单数，一般现在时谓语动词变为三单形式，选用备选词expect，变形为expects，固定搭配expect sb. to do sth.意为“期望某人做某事”。 32．句意：樊锦诗将自己的一生奉献给敦煌石窟的研究与保护工作。固定结构devote one’s life to doing sth.意为“毕生奉献于做某事”，事迹为过去发生，选用备选词devote，变形为过去式devoted。 33．句意：樊锦诗将自己的一生奉献给敦煌石窟的研究与保护工作。连词and连接并列动名词，与researching保持形式一致，选用备选词protect，变形为动名词protecting，作介词to的宾语。 34．句意：她为社会作出了卓越贡献。固定搭配make contributions to sth.意为“为某事/某个群体做出贡献”，介词to后接名词，选用备选词society，原形直接填入，意为“社会”。 35．句意：她的事迹对我们产生了深远的影响。固定短语have a great influence on sb.意为“对某人产生巨大影响”，不定冠词a后接单数名词，选用备选词influence，原形直接填入。 36．句意：这个故事教会我们如何度过富有意义的一生。空格修饰名词life，需形容词作定语，选用备选词meaningful，原形直接填入，意为“有意义的”。 37．Since 38．even 39．everywhere 40．weather 41．red 42．meaningful 43．and 44．heroes 45．serves 46．to enjoy 【导语】本文介绍了映山红（杜鹃花）的文化地位、在江西的生长盛景，及其承载的红色历史精神，展现了它作为当地文化纽带的特殊价值。 【详解】37．句意：自从古代以来，许多诗人都写诗来表达对它的深爱。“have written”表明句子时态为现在完成时，表示“从过去某一时间开始持续到现在”的动作，空格位于“ancient times”之前，表示时间起点，方框词since符合此语法功能，意为“自从……以来”，位于句首，首字母大写。故填Since。 38．句意：歌曲《映山红》让它在全国范围内甚至变得更加受欢迎。结合前文“written poems to show their deep love for it”以及空后“more popular all over the country”可知，此处表示“杜鹃花”受欢迎程度的递进，方框词even修饰空后比较级“more popular”，符合语境。 39．句意：每年春天，在江西的山上到处都能看到鲜红的杜鹃花。结合“see bright red azaleas”以及“on the mountains”可知，空处修饰动词“see”，方框词everywhere描述杜鹃花的分布状态，符合语境。 40．句意：温暖湿润的天气帮助这些花长得很好，开得很艳丽。结合“The warm and wet”和谓语动词“helps”可知，空处需填名词单数或不可数名词，方框词weather符合“帮助这些花长得很好，开得很艳丽”的常识和语境。 41．句意：它们把井冈山、庐山和许多其他地方变成了一片美丽的红色海洋。空格位于介词“of”之后，需用名词，结合前文“bright red azaleas”可知，方框词red符合“红色海洋”的语境。 42．句意：它对中国人民来说是很有意义的。空格在be动词后，作表语，需用形容词。结合后文“It stands for China’s history…the spirit of that time.”可知，此处表示杜鹃花对于中国人民来说很有意义，方框词meaningful符合语境。 43．句意：它代表了中国的历史和那个时代的精神。句中“China’s history”和“the spirit of that time”是两个并列的名词短语，需用连词连接。方框词and符合语境。 44．句意：它让我们想起了历史上那些为国家英勇战斗的伟大英雄们。空处位于形容词“great”之后，需用名词，结合后文“who fought bravely for our country”可知，此处指“为国家英勇战斗的伟大英雄” ，伟大英雄不止一个，需用方框词hero的复数形式heroes。 45．句意：如今，映山红不仅为青山增添了美丽，还充当了连接过去与现在的桥梁。not only…but also…连接并列谓语，主语“Yingshanhong”是单数，谓语动词需用第三人称单数形式，结合空后“as a bridge”，此处表示“充当桥梁”，方框词serves符合语境。 46．句意：每年都有成千上万的游客来欣赏这些令人惊叹的花。结合“come”以及“these amazing flowers”，此处表示游客来的目的是欣赏这些令人惊叹的花，需用方框词enjoy的动词不定式to enjoy。。 47．cultural 48．began 49．better 50．herself 51．adding 52．get 53．is considered 54．difference 55．successfully 56．know 【导语】本文介绍非遗独竹漂传承人杨柳，讲述她七岁跟随祖母学习独竹漂的经历，多年刻苦练习，创新融合舞蹈与独竹漂，并且希望更多人了解这项传统非遗技艺。 【详解】47．句意：这不是电影里的场景，而是一种非物质文化遗产——独竹漂。根据空后名词heritage，需要形容词修饰名词，备选词culture为名词，变形为形容词cultural，intangible cultural heritage是固定搭配，意为非物质文化遗产，故填cultural。 48．句意：24岁的杨柳是独竹漂传承人，她七岁时开始跟随祖母学习这项技艺。根据时间状语at the age of 7可知句子为一般过去时，备选词begin，过去式为began，begin to do sth.表示开始做某事，符合语境，故填began。 49．句意：小时候她身体不太强壮，所以祖母希望她通过这项运动让身体变得更好。此处暗含和过去对比，需要形容词比较级，备选词good，比较级为better，physically better表示身体更强健，故填better。 50．句意：无论晴雨，杨柳每天都全身心投入练习。固定搭配devote oneself to doing sth.表示全身心投入做某事，主语Yang对应反身代词she，变形为herself，故填herself。 51．句意：“我刚开始练习时经常掉进水里，” 杨柳回忆道，补充说她花了数年时间才掌握基础技巧。本句已有谓语recalled，空格作伴随状语，备选词add，变形为动名词adding，意为补充说道，故填adding。 52．句意：为了掌握更高阶的技巧，杨柳必须在竹竿上练习许多高难度动作。不定式To后接动词原形表目的，备选词get符合句意，get skills表示掌握技巧，故填get。 53．句意：如今这根竹竿被视作她最亲密的搭档。固定搭配be considered as意为被看作、被认为是，主语the bamboo pole是单数，时态为一般现在时，被动语态结构为is considered，故填is considered。 54．句意：祖母说我已经练习多年，为何不尝试新事物？这或许会带来改变。固定搭配make a difference表示有影响、带来改变，备选词different为形容词，需转换为名词difference，故填difference。 55．句意：当她能够在竹竿上成功完成舞蹈动作时，她的刻苦努力得到了回报。空格修饰动词perform，需要副词，备选词success为名词，变形为副词successfully，意为成功地，故填successfully。 56．句意：我希望更多人了解独竹漂，并爱上这项优美的技艺。hope引导宾语从句，主句为一般现在时，从句主语more people是复数，此处用一般现在时，动词使用原形know，备选词know原形符合语法与语境，故填know。 学科网（北京）股份有限公司 $