第四单元《连除》第1课时（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学冀教版

**基本信息** 小学数学新冀教版三年级上册第四单元《连除》第1课时同步练，以“基础巩固-能力提升-思维拓展”分层设计，通过算理建构、运算深化到应用拓展的路径，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|连除算理、基本运算|算理填空夯实抽象能力，口算与选择强化运算顺序| |能力提升|综合运算、简单应用|脱式计算培养规范表达，分步改综合算式发展推理意识| |思维拓展|高阶应用、逆向思维|脱式改错训练批判性思维，逆向填空提升创新意识|

新冀教版三年级数学上册第四单元《连除》第1课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做） 1. 算理核心填空 （1）没有括号的连除算式，计算顺序为（ ）依次计算。 （2）脱式计算连除时，每一步只计算（ ）个除法，等号写在算式（ ）侧对齐。 （3）两道连续平均分的分步除法，可以合并写成一道（ ）综合算式。 （4）连除应用题表示把总数连续平均分（ ）次。 2. 口算衔接热身 480÷6＝　　360÷4＝　　280÷7＝　　540÷9＝ 64÷2＝　　 93÷3＝　 　88÷4＝　　72÷8＝ 3. 单项选择 （1）计算720÷3÷2，第一步先算（ ） A.3÷2 　B.720÷3　 C.720÷2 （2）脱式计算连除，等号书写要求是（ ） A.上下对齐　 B.随意写　 C.写在算式右侧错开 （3）分步算式240÷4=60、60÷3=20合并综合算式是（ ） A.240÷4×3 　B.240÷4÷3 　C.240÷(4×3) 4. 判断对错 （1）连除算式可以从右往左计算。 （ ） （2）脱式计算需要完整写出每一步计算过程。（ ） （3）只有两步连续平均分问题才能用连除列式。（ ） 二、能力提升（中等生必做） 1. 规范脱式连除计算 480÷2÷3　　630÷3÷3　　320÷4÷2　　560÷7÷2 2. 分步算式改连除综合算式 （1）360÷3＝120，120÷4＝30 综合算式： （2）720÷8＝90，90÷3＝30 综合算式： 3. 列式计算（脱式作答） （1）把420先平均分成2份，再平均分成3份，每份是多少？ （2）被除数540，连续除以3、3，结果是多少？ 4. 基础两层平均分应用题（分步+连除两种列式） 学校有320支彩笔，平均分到4个年级，每个年级分2个班，每班分到多少支？ 三、思维拓展（选做拔高） 1. 脱式改错 错题：640÷2÷2＝640÷4＝160 判断：（ ） 改正规范脱式： 2. 逆向填空 480÷（ ）÷2＝60　　720÷3÷（ ）＝40 3. 生活简单连除应用题 仓库480千克面粉，分装4大袋，每大袋分装2小袋，每小袋多少千克？ 参考答案与完整解析 一、基础过关 1.（1）从左往右 （2）一 （3）连除 （4）两 2.80、90、40、60；32、31、22、9 3.（1）B （2）A （3）B 4.（1）× （2）√ （3）× 二、能力提升 1.480÷2÷3=240÷3=80；630÷3÷3=210÷3=70； 320÷4÷2=80÷2=40；560÷7÷2=80÷2=40 2.（1）360÷3÷4=30 （2）720÷8÷3=30 3.（1）420÷2÷3=70 （2）540÷3÷3=60 4.分步：320÷4=80（支） 80÷2=40（支）；连除：320÷4÷2=40（支）答：每班40支。 三、思维拓展 1.错误，本课要求分步脱式：640÷2÷2=320÷2=160 2.4、6 3.480÷4÷2=60（千克）答：每小袋60千克。 学科网（北京）股份有限公司 $