2026-2027学年人教版数学九年级上册第一次阶段性检测
2026-08-15
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3份
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37页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二十五章 一元二次方程,第二十六章 二次函数 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.54 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 初中教学资料汇总 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59224467.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一元二次方程与二次函数核心内容,通过车棚搭建、文创销售等生活情境及丢沙包轨迹、研学租车等跨学科问题,考查模型意识与应用能力,层次分明。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|一元二次方程定义、根的判别式、函数图像性质|基础概念辨析,如第4题增长率问题初现应用意识|
|填空题|5/20|等腰三角形方程应用、韦达定理、函数图像变换|第15题矩形面积与直线交点结合,考查抽象能力|
|解答题|8/70|方程解法、函数图像、实际应用(车棚/利润)、综合实践|第22题丢沙包轨迹构建二次函数模型,体现几何直观;第23题研学租车方案优化,发展推理能力与应用意识|
内容正文:
2026-2027学年第一学期九年级数学第一次阶段性检测
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答题标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水笔将答案写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
3. 作图题必须用2B铅笔做答,并请加黑、加粗。
4.测试范围:人教版九年级上册一元二次方程、二次函数
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.已知一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.且
C. D.且
4.某工厂四月份生产零件25万个,第二季度共生产零件91万个.设该厂五、六月份平均每月的增长率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
5.函数是二次函数,则它的图象( )
A.开口向上,对称轴为轴
B.开口向下,顶点在轴上方
C.开口向上,与轴无交点
D.开口向下,与轴无交点
6.将抛物线向右平移1个单位长度,所得图象的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
7.函数与在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B. C. D.
8.已知抛物线的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
9.已知点在抛物线上,若,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点.下列说法:①;②抛物线的对称轴为直线;③当时,;④当时,随的增大而增大;⑤(为任意实数),其中正确的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
11.等腰三角形的一边长是3,另两边的长是关于的方程的两个根,则的值为___________.
12.已知,是方程的两个根,则__________.
13.将抛物线向左平移一个单位,再向上平移两个单位,得到的新抛物线的解析式为_______________.
14.如图,抛物线与直线的两个交点坐标分别为,,则不等式的解集是___________ .
15.如图,点在直线上,过作轴、轴的垂线,垂足分别为 , ,矩形的面积为1( 为坐标原点).若满足条件的点有且仅有三个,则点的横坐标为______________.
三.解答题(本大题有8小题,共70分)
16.(本题6分)用指定的方法解下列方程:
(1)(因式分解法)
(2)(公式法)
17.(本题9分)已知二次函数.
(1)将化成的形式;
(2)在平面直角坐标系中画出此函数的图象;
(3)当时,结合图象,直接写出的取值范围.
18.(本题8分)如图,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼10米长的后墙,另外三边利用学校现有的总长为21米的铁栏围成(墙的厚度忽略不计).
(1)若围成的车棚面积为54平方米,求出自行车车棚的长和宽;
(2)能围成面积为60平方米的车棚吗?若能,说出你的方案;若不能,请说明理由.
19.(本题8分)某文创店生产一款文创产品并进行销售.每件文创产品的生产成本是30元,售价定为每件50元时,每天能售出40件.经市场调研发现:每件文创产品的售价每降低1元,每天会多售出8件.
(1)该文创店为了提升利润,决定降价销售,若每天利润达到1200元,且尽可能让利于顾客,请求出相应的降价方案;
(2)该文创店通过降价销售,每天利润能够达到1400元吗?如果能,请求出相应的降价方案;如果不能,请说明理由.
20.(本题8分)关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)已知方程的两个实数根分别为,,且,求k的值.
21.(本题8分)如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为9米)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃边长为米,面积为平方米.
(1)写出与的函数关系式__________,并写出的取值范围__________;
(2)如果要围成面积为的花圃,求的长度.
22.(本题11分)综合与实践——丢沙包中的数学
【活动背景】小红参加了一个丢沙包的游戏,游戏要求将沙包丢向位于数米外的地面目标靶,若能命中靶心,则获得游戏奖励.
小红所在的数学兴趣小组以研究沙包的运动轨迹为主题,开展了如下综合与实践活动.
【活动过程】
活动1:发现模型
兴趣小组通过学习发现:沙包在空中的运动轨迹为抛物线(只考虑沙包受到的重力,不考虑其他外力的作用).
活动2:应用模型
(1)如图,小红丢沙包时的出手高度为,出手点与地面目标靶靶心的水平距离为.沙包在距离出手点的水平距离为时达到最高点,最高点距离地面.请通过计算说明沙包能否正好命中靶心.
(2)若将目标靶改为悬挂式,靶心距离地面.
小红出手高度仍为,出手点与靶心的水平距离仍为.小红调整发力角度,使得沙包距离出手点的水平距离为时达到最高点,这样沙包正好能命中靶心.求沙包达到最高点时距离地面多少米.
23.(本题12分)我市文广旅局以“春启汉韵知行徐州”为主题,推出多条精品研学线路,诚邀师生在行走中研学彭城,在体验中读懂徐州.某校计划租用客车送师生到某红色基地,参加主题为“淮海印记——红色精神接力”的研学活动,请阅读下列材料,并完成相关问题.
材料一
租车公司有A,B两种型号的客车可供租用,在每辆车满员情况下,每辆A型客车比每辆B型客车多载客15人;用A型客车载客600人与用B型客车载客450人的车辆数相同.
材料二
某A型客车租车费用为2500元/辆;B型客车租车费用为2000元/辆.
优惠方案:租用A型客车m辆,租车费用元/辆;
租用B型客车,租车费用打八折.
材料三
租车公司最多提供10辆A型客车;
学校参加研学活动教师30人,学生有500人,租用A,B两种型号客车共10辆.
(1)A,B两种型号的客车每辆载客量分别是多少?
(2)本次研学活动学校的最少租车费用是多少?
第6页
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2026年8月15日初中数学作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.已知一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.且
C. D.且
4.某工厂四月份生产零件25万个,第二季度共生产零件91万个.设该厂五、六月份平均每月的增长率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
5.函数是二次函数,则它的图象( )
A.开口向上,对称轴为轴
B.开口向下,顶点在轴上方
C.开口向上,与轴无交点
D.开口向下,与轴无交点
6.将抛物线向右平移1个单位长度,所得图象的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
7.函数与在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B. C. D.
8.已知抛物线的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
9.已知点在抛物线上,若,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点.下列说法:①;②抛物线的对称轴为直线;③当时,;④当时,随的增大而增大;⑤(为任意实数),其中正确的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
11.等腰三角形的一边长是3,另两边的长是关于的方程的两个根,则的值为___________.
12.已知,是方程的两个根,则__________.
13.将抛物线向左平移一个单位,再向上平移两个单位,得到的新抛物线的解析式为_______________.
14.如图,抛物线与直线的两个交点坐标分别为,,则不等式的解集是___________ .
15.如图,点在直线上,过作轴、轴的垂线,垂足分别为 , ,矩形的面积为1( 为坐标原点).若满足条件的点有且仅有三个,则点的横坐标为______________.
三、解答题
16.用指定的方法解下列方程:
(1)(因式分解法)
(2)(公式法)
17.已知二次函数.
(1)将化成的形式;
(2)在平面直角坐标系中画出此函数的图象;
(3)当时,结合图象,直接写出的取值范围.
18.如图,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼10米长的后墙,另外三边利用学校现有的总长为21米的铁栏围成(墙的厚度忽略不计).
(1)若围成的车棚面积为54平方米,求出自行车车棚的长和宽;
(2)能围成面积为60平方米的车棚吗?若能,说出你的方案;若不能,请说明理由.
19.某文创店生产一款文创产品并进行销售.每件文创产品的生产成本是30元,售价定为每件50元时,每天能售出40件.经市场调研发现:每件文创产品的售价每降低1元,每天会多售出8件.
(1)该文创店为了提升利润,决定降价销售,若每天利润达到1200元,且尽可能让利于顾客,请求出相应的降价方案;
(2)该文创店通过降价销售,每天利润能够达到1400元吗?如果能,请求出相应的降价方案;如果不能,请说明理由.
20.如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为9米)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃边长为米,面积为平方米.
(1)写出与的函数关系式__________,并写出的取值范围__________;
(2)如果要围成面积为的花圃,求的长度.
21.关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)已知方程的两个实数根分别为,,且,求k的值.
22.综合与实践——丢沙包中的数学
【活动背景】小红参加了一个丢沙包的游戏,游戏要求将沙包丢向位于数米外的地面目标靶,若能命中靶心,则获得游戏奖励.
小红所在的数学兴趣小组以研究沙包的运动轨迹为主题,开展了如下综合与实践活动.
【活动过程】
活动1:发现模型
兴趣小组通过学习发现:沙包在空中的运动轨迹为抛物线(只考虑沙包受到的重力,不考虑其他外力的作用).
活动2:应用模型
(1)如图,小红丢沙包时的出手高度为,出手点与地面目标靶靶心的水平距离为.沙包在距离出手点的水平距离为时达到最高点,最高点距离地面.请通过计算说明沙包能否正好命中靶心.
(2)若将目标靶改为悬挂式,靶心距离地面.
小红出手高度仍为,出手点与靶心的水平距离仍为.小红调整发力角度,使得沙包距离出手点的水平距离为时达到最高点,这样沙包正好能命中靶心.求沙包达到最高点时距离地面多少米.
23.我市文广旅局以“春启汉韵知行徐州”为主题,推出多条精品研学线路,诚邀师生在行走中研学彭城,在体验中读懂徐州.某校计划租用客车送师生到某红色基地,参加主题为“淮海印记——红色精神接力”的研学活动,请阅读下列材料,并完成相关问题.
材料一
租车公司有A,B两种型号的客车可供租用,在每辆车满员情况下,每辆A型客车比每辆B型客车多载客15人;用A型客车载客600人与用B型客车载客450人的车辆数相同.
材料二
某A型客车租车费用为2500元/辆;B型客车租车费用为2000元/辆.
优惠方案:租用A型客车m辆,租车费用元/辆;
租用B型客车,租车费用打八折.
材料三
租车公司最多提供10辆A型客车;
学校参加研学活动教师30人,学生有500人,租用A,B两种型号客车共10辆.
(1)A,B两种型号的客车每辆载客量分别是多少?
(2)本次研学活动学校的最少租车费用是多少?
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
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《2026年8月15日初中数学作业》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
D
D
B
D
C
A
B
11. 12. 13. 14. 15.1或或
16.【详解】(1)解:,
二次项系数化为1,得,
因式分解,得,
解得:,;
(2)解:,
∵,,,
∴,
∴方程有两个不相等的实数根 ,
∴ ,
解得:,.
17.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)利用配方法求解即可;
(2)先列表,再描点,最后连线画出函数图象即可;
(3)根据函数图象可得答案.
【详解】(1)解:;
(2)解:列表如下:
…
0
…
…
…
函数图象见解析;
(3)解:由函数图象可知,当时,.
18.(1)面积为54平方米时车棚的长为9米,宽为6米
(2)解:不能围成面积为60平方米的车棚;
理由:设为x米,则为米,
由题可得:,
整理得,
∵,
∴不能围成面积为60平方米的车棚.
【详解】(1)解:设为x米,则为米,
由题可得:,
解得,,
,
(舍去),
,米,
∴面积为54平方米时车棚的长为9米,宽为6米;
(2)略.
19.(1)每件文创产品的售价应降低10元;
(2)每天利润不能达到1400元,理由如下:
假设每天利润能够达到1400元,设每件文创产品的售价降低y元,则每件文创产品的销售利润为元,每天能售出件,
根据题意得:,
整理得,
,
原方程没有实数根,
假设不成立,即每天利润不能够达到1400元.
【分析】(1)设每件文创产品的售价降低x元,根据题意列方程解方程即可;
(2)假设每天利润能够达到1400元,根据题意列一元二次方程,根据根的判别式判断方程根的情况即可.
【详解】(1)解:设每件文创产品的售价降低x元,则每件文创产品的销售利润为元,每天能售出件,
根据题意得:,
整理得,
解得,
又要尽可能让利于顾客,
.
答:每件文创产品的售价应降低10元;
(2)略.
20.(1)
证明:∵原方程为,
∴
,
∴方程有两个不相等的实数根.
(2)
的值为或
【分析】(1)计算方程的根的判别式,判断判别式的符号即可证明结论;
(2)根据根与系数的关系得到两根和与两根积,结合的条件,得到关于的一元二次方程,求解即可得到的值.
【详解】(1)略
(2)解:∵方程的两个实数根为,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
代入得:,
整理得,
解得或.
21.(1);
(2)6米
【分析】(1)表示出的长,根据长方形的面积公式即可写出函数关系式,根据“篱笆的长为24米,墙的最大可用长度为9米”列出不等式组,求解即可得到x的取值范围;
(2)把代入函数关系式,求解即可.
【详解】(1)解:∵篱笆的长为24米,
∴(米),
∴花圃的面积,
即.
∵墙的最大可用长度为9米,
∴,解得
∴的取值范围是.
(2)解:当时,,
解得,(不合题意,舍去),
∴的长度为6米.
22.(1)解:建立如图所示的平面直角坐标系:
由题意可知,抛物线的顶点坐标是,且经过点,
设抛物线的解析式为,其中,
将点代入得:,
解得,
∴抛物线的解析式为,
当时,,
解得或(不符合题意,舍去),
∵,
∴沙包不能正好命中靶心.
(2)沙包达到最高点时距离地面米
【分析】(1)先建立平面直角坐标系,则可得抛物线的顶点坐标是,且经过点,再求出抛物线的解析式,求出时,的值,由此即可得;
(2)先建立平面直角坐标系,则可得抛物线经过点,,且它的顶点的横坐标为4,再求出抛物线的解析式,求出其最大值即可.
【详解】(1)略.
(2)解:建立如图所示的平面直角坐标系:
由题意可知,抛物线经过点,,且它的顶点的横坐标为4,
设抛物线的解析式为,其中,
将点,代入得:,
解得,
∴抛物线的解析式为,
由二次函数的性质可知,当时,取得最大值,最大值为,
即沙包达到最高点时距离地面米.
23.(1)A型客车每辆载客量为人,B型客车每辆载客量为人;
(2)本次研学活动学校的最少租车费用是元.
【分析】(1)设A型客车每辆载客量为人,则B型客车每辆载客量为人,根据题意列出方程,求解即可;
(2)设租A型客车辆,B型客车辆,租车总费用,根据材料三先求出的取值范围,再列出关于的函数关系式,结合二次函数的性质求解即可.
【详解】(1)解:设A型客车每辆载客量为x人,则B型客车每辆载客量为人,
根据题意得,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
∴(人).
∴A型客车每辆载客量为60人,B型客车每辆载客量为45人.
(2)解:设租用A型客车辆,则租用B型客车辆,
根据题意得,
解得,
设本次研学活动学校的租车总费用为元,
则,
∴抛物线的对称轴为直线,
∵,
∴二次函数的图象为开口向下的抛物线,
又∵,
∴时,随着的增大而增大,时,随着的增大而减小,
又∵m取正整数,
∴的可能取值为,,,,,
∵,,,
∴当时,取得最小值,最小值为(元),
∴本次研学活动学校的最少租车费用是元.
答案第2页,共7页
答案第3页,共7页
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2026-2027学年第一学期九年级数学第一次阶段性检测教师版
一、单选题
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据一元二次方程的定义可知,只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,据此可得答案.
【详解】解:A. 方程的未知数最高次数为1,不是一元二次方程,不符合题意;
B. 方程只含一个未知数,未知数最高次数为2,是整式方程,是一元二次方程,符合题意;
C. 方程含有两个未知数,不是一元二次方程,不符合题意;
D. 方程不是整式方程,不是一元二次方程,不符合题意.
2.已知一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意得判别式为正数,得关于m的一元一次不等式,解不等式即可.
【详解】解:将原方程整理为一般形式,得,
∵方程有两个不相等的实数根,
∴,即,
∴,
∴,
∴.
3.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.且 B.且
C. D.且
【答案】A
【分析】根据一元二次方程定义确定二次项系数不为0,再利用根的判别式得到不等式,联立求出参数取值范围.
【详解】解:∵方程是一元二次方程,
∴,
∵方程有实数根,
∴,即,
解得,
综上,的取值范围是且.
4.某工厂四月份生产零件25万个,第二季度共生产零件91万个.设该厂五、六月份平均每月的增长率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】明确第二季度包含四、五、六三个月,结合月增长率表示各月产量后根据总产量列方程.
【详解】解:四月份产量为25万个, 五月份产量为万个, 六月份产量为万个.
∵第二季度总产量为91万个,
∴.
5.函数是二次函数,则它的图象( )
A.开口向上,对称轴为轴
B.开口向下,顶点在轴上方
C.开口向上,与轴无交点
D.开口向下,与轴无交点
【答案】D
【分析】根据二次函数的定义求出的值,再根据二次函数的图象与性质分析即可.
【详解】解:∵函数是二次函数,
∴且,
解得,
∴这个二次函数的解析式为,
∴这个二次函数的对称轴为轴;顶点坐标为,顶点在轴下方,
又∵,
∴抛物线的开口向下,这个二次函数的图象与轴无交点,
综上,这个二次函数的图象开口向下,对称轴为轴,顶点在轴下方与轴无交点;只有选项D符合.
6.将抛物线向右平移1个单位长度,所得图象的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据二次函数图象的平移法则:左加右减,上加下减,即可得出结果.
【详解】解:将抛物线向右平移1个单位长度,所得图象的函数解析式是.
7.函数与在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】联立函数得,解得或,得到二次函数与一次函数相交于点和,即可得出答案.
【详解】解:联立得:,
∴,
∴,
解得:或,
当时,,当时,,
∴二次函数与一次函数相交于点和,
∴只有D选项图象符合题意.
8.已知抛物线的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二次函数的图象与系数的关系以及性质,判断即可得出结论.
【详解】解:∵抛物线开口向上,
∴;
∵抛物线的对称轴位于轴的右侧,
∴,
∴;
∵抛物线与轴交于负半轴,
∴;
∴,故A选项错误.
由抛物线与轴的交点坐标可知,对称轴,
∴,
∵,
∴,
即,故B选项错误.
由图象可得,当时,,
∴①,
当时,②,
∴得,,
∴,故C选项正确.
由图象可得,当时,,故D选项错误.
综上所述,结论正确的是C选项.
9.已知点在抛物线上,若,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将、两点坐标代入抛物线解析式,用含的代数式表示、,结合的取值范围推导函数值的大小关系.
【详解】解:将代入,得,
将代入,得,
∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
∴,即,
∴.
10.如图,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点.下列说法:①;②抛物线的对称轴为直线;③当时,;④当时,随的增大而增大;⑤(为任意实数),其中正确的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】根据抛物线开口向下,与y轴交于正半轴,可得,根据和点可得抛物线的对称轴为直线,即可判断②;推出,即可判断①;根据函数图象即可判断③④;根据当时,抛物线有最大值,即可得到,即可判断⑤.
【详解】解:∵抛物线开口向下,与y轴交于正半轴,
∴,
∵抛物线与x轴交于点和点,
∴抛物线对称轴为直线,故②正确;
∴,
∴,
∴,故①错误;
由函数图象可知,当时,抛物线在x轴上方,
∴当时,,故③正确;
∵抛物线对称轴为直线且开口向下,
∴当时,y随x的增大而减小,即当时,y随x的增大而减小,故④错误;
∵抛物线对称轴为直线且开口向下,
∴当时,抛物线有最大值,
∴,
∴,故⑤正确;
综上所述,正确的有②③⑤,共个.
二、填空题
11.等腰三角形的一边长是3,另两边的长是关于的方程的两个根,则的值为___________.
【答案】
【分析】分为腰长和为底边长两种情况讨论,结合三角形三边关系判断是否成立,再利用根与系数的关系计算的值.
【详解】解:分两种情况讨论:
①当为腰长时,
∵另两边是方程的两个根,
∴其中一个根为,
设另一根为,
由根与系数的关系得,解得,此时三角形三边长为,
∵,不满足三角形三边关系,
∴这种情况,舍去;
②当为底边长时,
∵另两边是等腰三角形的两腰,为方程的两个根,
设腰长为,
由根与系数的关系得,解得,此时三角形三边长为,
∵,满足三角形三边关系,
∴.
12.已知,是方程的两个根,则__________.
【答案】
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系求出、,整体代入代数式求值.
【详解】解:,是方程的两个根,
则,,
故.
13.将抛物线向左平移一个单位,再向上平移两个单位,得到的新抛物线的解析式为_______________.
【答案】
【分析】原抛物线已经是顶点式,直接根据二次函数平移的“左加右减,上加下减”规律计算即可.
【详解】解:根据抛物线平移规律:左加右减自变量,上加下减常数项.
∵原抛物线解析式为,
∴向左平移1个单位,对自变量加1,得,
再向上平移2个单位,对整体加2,得,
∴最后得到的新抛物线解析式为:.
14.如图,抛物线与直线的两个交点坐标分别为,,则不等式的解集是___________ .
【答案】
【分析】观察函数图象,二次函数的图象不在一次函数的图象上方时自变量的取值范围,即为不等式的解集.
【详解】解:∵抛物线与直线的两个交点坐标分别为,,
∴由图象可得,不等式的解集是.
15.如图,点在直线上,过作轴、轴的垂线,垂足分别为 , ,矩形的面积为1( 为坐标原点).若满足条件的点有且仅有三个,则点的横坐标为______________.
【答案】1或或
【分析】设,依题意,,得出或,根据满足条件的点有且仅有三个,确定的值,进而解一元二次方程,即可求解.
【详解】解:设,依题意,
∴或
∵中,,方程有两个不等实数解,
依题意,满足条件的点有且仅有三个
∴方程有且只有一个解,
∴
∵
∴
所以方程,
∴
∴
∴
解得:
解方程
∴
解得:
综上所述,点的横坐标为1或或
三、解答题
16.用指定的方法解下列方程:
(1)(因式分解法)
(2)(公式法)
【答案】(1),
(2),
【分析】(1)根据题目要求用因式分解法解方程即可;
(2)根据题目要求用公式法解方程即可.
【详解】(1)解:,
二次项系数化为1,得,
因式分解,得,
解得:,;
(2)解:,
∵,,,
∴,
∴方程有两个不相等的实数根 ,
∴ ,
解得:,.
17.已知二次函数.
(1)将化成的形式;
(2)在平面直角坐标系中画出此函数的图象;
(3)当时,结合图象,直接写出的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)利用配方法求解即可;
(2)先列表,再描点,最后连线画出函数图象即可;
(3)根据函数图象可得答案.
【详解】(1)解:;
(2)解:列表如下:
…
0
…
…
…
函数图象见解析;
(3)解:由函数图象可知,当时,.
18.如图,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼10米长的后墙,另外三边利用学校现有的总长为21米的铁栏围成(墙的厚度忽略不计).
(1)若围成的车棚面积为54平方米,求出自行车车棚的长和宽;
(2)能围成面积为60平方米的车棚吗?若能,说出你的方案;若不能,请说明理由.
【答案】(1)面积为54平方米时车棚的长为9米,宽为6米
(2)解:不能围成面积为60平方米的车棚;
理由:设为x米,则为米,
由题可得:,
整理得,
∵,
∴不能围成面积为60平方米的车棚.
【详解】(1)解:设为x米,则为米,
由题可得:,
解得,,
,
(舍去),
,米,
∴面积为54平方米时车棚的长为9米,宽为6米;
(2)略.
19.某文创店生产一款文创产品并进行销售.每件文创产品的生产成本是30元,售价定为每件50元时,每天能售出40件.经市场调研发现:每件文创产品的售价每降低1元,每天会多售出8件.
(1)该文创店为了提升利润,决定降价销售,若每天利润达到1200元,且尽可能让利于顾客,请求出相应的降价方案;
(2)该文创店通过降价销售,每天利润能够达到1400元吗?如果能,请求出相应的降价方案;如果不能,请说明理由.
【答案】(1)每件文创产品的售价应降低10元;
(2)每天利润不能达到1400元,理由如下:
假设每天利润能够达到1400元,设每件文创产品的售价降低y元,则每件文创产品的销售利润为元,每天能售出件,
根据题意得:,
整理得,
,
原方程没有实数根,
假设不成立,即每天利润不能够达到1400元.
【分析】(1)设每件文创产品的售价降低x元,根据题意列方程解方程即可;
(2)假设每天利润能够达到1400元,根据题意列一元二次方程,根据根的判别式判断方程根的情况即可.
【详解】(1)解:设每件文创产品的售价降低x元,则每件文创产品的销售利润为元,每天能售出件,
根据题意得:,
整理得,
解得,
又要尽可能让利于顾客,
.
答:每件文创产品的售价应降低10元;
(2)略.
20.关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)已知方程的两个实数根分别为,,且,求k的值.
【答案】(1)
证明:∵原方程为,
∴
,
∴方程有两个不相等的实数根.
(2)
的值为或
【分析】(1)计算方程的根的判别式,判断判别式的符号即可证明结论;
(2)根据根与系数的关系得到两根和与两根积,结合的条件,得到关于的一元二次方程,求解即可得到的值.
【详解】(1)略
(2)解:∵方程的两个实数根为,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
代入得:,
整理得,
解得或.
21.如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为9米)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃边长为米,面积为平方米.
(1)写出与的函数关系式__________,并写出的取值范围__________;
(2)如果要围成面积为的花圃,求的长度.
【答案】(1);
(2)6米
【分析】(1)表示出的长,根据长方形的面积公式即可写出函数关系式,根据“篱笆的长为24米,墙的最大可用长度为9米”列出不等式组,求解即可得到x的取值范围;
(2)把代入函数关系式,求解即可.
【详解】(1)解:∵篱笆的长为24米,
∴(米),
∴花圃的面积,
即.
∵墙的最大可用长度为9米,
∴,解得
∴的取值范围是.
(2)解:当时,,
解得,(不合题意,舍去),
∴的长度为6米.
22.综合与实践——丢沙包中的数学
【活动背景】小红参加了一个丢沙包的游戏,游戏要求将沙包丢向位于数米外的地面目标靶,若能命中靶心,则获得游戏奖励.
小红所在的数学兴趣小组以研究沙包的运动轨迹为主题,开展了如下综合与实践活动.
【活动过程】
活动1:发现模型
兴趣小组通过学习发现:沙包在空中的运动轨迹为抛物线(只考虑沙包受到的重力,不考虑其他外力的作用).
活动2:应用模型
(1)如图,小红丢沙包时的出手高度为,出手点与地面目标靶靶心的水平距离为.沙包在距离出手点的水平距离为时达到最高点,最高点距离地面.请通过计算说明沙包能否正好命中靶心.
(2)若将目标靶改为悬挂式,靶心距离地面.
小红出手高度仍为,出手点与靶心的水平距离仍为.小红调整发力角度,使得沙包距离出手点的水平距离为时达到最高点,这样沙包正好能命中靶心.求沙包达到最高点时距离地面多少米.
【答案】(1)解:建立如图所示的平面直角坐标系:
由题意可知,抛物线的顶点坐标是,且经过点,
设抛物线的解析式为,其中,
将点代入得:,
解得,
∴抛物线的解析式为,
当时,,
解得或(不符合题意,舍去),
∵,
∴沙包不能正好命中靶心.
(2)沙包达到最高点时距离地面米
【分析】(1)先建立平面直角坐标系,则可得抛物线的顶点坐标是,且经过点,再求出抛物线的解析式,求出时,的值,由此即可得;
(2)先建立平面直角坐标系,则可得抛物线经过点,,且它的顶点的横坐标为4,再求出抛物线的解析式,求出其最大值即可.
【详解】(1)略.
(2)解:建立如图所示的平面直角坐标系:
由题意可知,抛物线经过点,,且它的顶点的横坐标为4,
设抛物线的解析式为,其中,
将点,代入得:,
解得,
∴抛物线的解析式为,
由二次函数的性质可知,当时,取得最大值,最大值为,
即沙包达到最高点时距离地面米.
23.我市文广旅局以“春启汉韵知行徐州”为主题,推出多条精品研学线路,诚邀师生在行走中研学彭城,在体验中读懂徐州.某校计划租用客车送师生到某红色基地,参加主题为“淮海印记——红色精神接力”的研学活动,请阅读下列材料,并完成相关问题.
材料一
租车公司有A,B两种型号的客车可供租用,在每辆车满员情况下,每辆A型客车比每辆B型客车多载客15人;用A型客车载客600人与用B型客车载客450人的车辆数相同.
材料二
某A型客车租车费用为2500元/辆;B型客车租车费用为2000元/辆.
优惠方案:租用A型客车m辆,租车费用元/辆;
租用B型客车,租车费用打八折.
材料三
租车公司最多提供10辆A型客车;
学校参加研学活动教师30人,学生有500人,租用A,B两种型号客车共10辆.
(1)A,B两种型号的客车每辆载客量分别是多少?
(2)本次研学活动学校的最少租车费用是多少?
【答案】(1)A型客车每辆载客量为人,B型客车每辆载客量为人;
(2)本次研学活动学校的最少租车费用是元.
【分析】(1)设A型客车每辆载客量为人,则B型客车每辆载客量为人,根据题意列出方程,求解即可;
(2)设租A型客车辆,B型客车辆,租车总费用,根据材料三先求出的取值范围,再列出关于的函数关系式,结合二次函数的性质求解即可.
【详解】(1)解:设A型客车每辆载客量为x人,则B型客车每辆载客量为人,
根据题意得,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
∴(人).
∴A型客车每辆载客量为60人,B型客车每辆载客量为45人.
(2)解:设租用A型客车辆,则租用B型客车辆,
根据题意得,
解得,
设本次研学活动学校的租车总费用为元,
则,
∴抛物线的对称轴为直线,
∵,
∴二次函数的图象为开口向下的抛物线,
又∵,
∴时,随着的增大而增大,时,随着的增大而减小,
又∵m取正整数,
∴的可能取值为,,,,,
∵,,,
∴当时,取得最小值,最小值为(元),
∴本次研学活动学校的最少租车费用是元.
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