2027届高考语文一轮复习：专题六 第三讲 项目5 修改病句 课件

该高中语文高考复习课件聚焦“语言文字运用·病句修改”专题，依据高考评价体系覆盖语法规范、表达简明连贯得体及“表述不当”综合考查，通过分析语序不当、搭配不当等高频考点权重，归纳指出序号修改、增删词语修改等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题引领+方法建模+素养提升”，如以2024新课标Ⅰ卷关联词语不当、语序不当实例，运用提取主干法、标志识别法突破，培养语言运用和逻辑思维素养。帮助学生掌握修改技巧，教师可精准教学，助力高效备考。

2027年高考语文一轮复习 1 专题六 语言文字运用 第三讲 病句 项目5 修改病句 2 修改病句是指对不符合现代汉语语法规范的句子进行分析并加以 修正。此类题目常把语法规范和表达简明、连贯、得体等融合在一起 考查。修改病句需要遵循以下三个原则。 对症下药，精准修改：什么地方有语病就改什么地方；是什么样 的语病，就用相应的方法来修改。 保留原意，最小改动：必须保持句子原意；要“多就少改”，可以 只改一处就不要改两处。 依托语境，简洁高效：修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句 式或陈述对象一致。 3 第一步：严格审明要求 近几年，病句题的题干中出现了“表述不当”和“有语病”两种不同的 表述。答题时要注意其区别。“表述不当”是对“语病”考查的升级，体现 在两方面：一是考查更具综合性，既考查传统的语病类型，还考查用 词不当、衔接不当等语言表达问题；二是考查更强调符合语境，更加 注重在特定的语境中，使用最合适的表达。这要求我们在修改病句时 需要根据语境，选择最佳的修改方式。 4 靶向锤炼1 （2024·新课标Ⅰ卷）文中第一段标序号的部分有两处表述不 当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变 原意。（4分） ①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病， ③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ [解析] （1）①句：关联词语使用不当，可删去“如果”，或将“如果”改 为“因为”。 （2）④句：语序不当，可将“通过睡眠”与“如何”互换位置。 （1）语句①；修改为“睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感”。 （2）语句④；修改为“如何通过睡眠快速让自己精力充沛”。 （每处2分） 5 靶向锤炼2 （2026·沈阳三模）文中画波浪线的句子有语病,请进行修 改,使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 （4分） 多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一,疗效不但立 竿见影,令人信服,而且适用范围很广。 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ [解析] ①“被列入……方法之一”句式杂糅；②因为分句的主语不一致， 所以“不但”要放在“疗效”前面。 （示例1）多年以前,运动就已被列为情绪障碍的治疗方法之一， 不但疗效立竿见影，令人信服,而且适用范围很广。 （示例2）多年以前,运动就已被列入情绪障碍的治疗方法中，不但疗 效立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 （两处语病，每改对一处得2分） 6 第二步：快速辨明类型 1.提取主干法 步骤：去除修饰成分（定语、状语、补语），提炼句子主干 （主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当等问 题；若主干无误，再检查修饰语与中心语的搭配及语序。 靶向锤炼3 请使用提取主干法辨明病因并指出修改方法。 为招揽更多中国游客以促进本国经济发展,欧洲各国正竞相改善相 关政策,努力为中国游客打造舒适的旅游环境。 答：_________________________________________________________ _______________________________________ 提取主干为“欧洲各国改善政策，打造环境”。病因及修改方法： “改善政策”搭配不当，应改为“完善政策”。 7 2.类比法 仿照原句结构造句，通过浅近例句对比，发现原句语病。 靶向锤炼4 请使用类比法辨明病因并指出修改方法。 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 答：_________________________________________________________ ____________________________________ 仿句：“这个经验值得他们的学习”“这个经验值得我们的借鉴”。 病因及修改方法：“的”字赘余,应删除。 8 3. 标志识别法 审视要点及对应 错误类型 靶向锤炼5 请使用标志识别法辨明病因并指出修改 方法。 审介词：检查成 分残缺、搭配不 当。 （1） 随着经济的日益发展、城市化进程的不断加 快,让越来越多的农民告别了自己的耕地。 答：_________________________________________ _______ 滥用介词导致主语残缺，可删去“随着”或删去 “让”。 9 审否定词：检查 不合逻辑中的否 定不当。 （2） 为了避免今后不再发生类似事故，我们必须 尽快健全安全制度。 答： ___________________________________________ 续表 句中“避免”和“不”都含否定意义,应删去“不”。 审两面词：检查 搭配不当中的两 面对一面。 （3） 计算机产业能否迅速发展并带动相关产业发 展,关键在于加速培养一批专业人才。 答：_________________________________________ ____________________ 审关联词：检查 成分残缺、搭配 不当、语序不 当。 （4） 翻译作品日见其多,一方面这些作品促进了中 国的书面语言发展,另一方面也提高了中国的学术文 化素养。 答：_________________________________________ ________________________________ “能否”对应“加速培养……”,搭配不当，可以在 “加速”前加“能否”。 关联词语位置不当,前后分句主语一致，“一方 面”应放在主语“这些作品”的后面。 续表 11 审并列词语：检 查搭配不当、语 序不当、表意不 明、不合逻辑。 （5） 这种无纺布环保袋经过处理后,具备了防水、 易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求 的优势。 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ______________ “防水、易清洗、容量大”与“满足消费者对环 保袋的客观需求”是种属关系,二者不能并列，可改为 “满足了防水、易清洗、容量大等消费者对环保袋的 客观需求”。 续表 12 审代词：检查表 意不明。 （6） 不几天,刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘 度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 答：_________________________________________ __________________________________________ 审多项定语和多 项状语：检查语 序不当、表意不 明。 （7） 我们浏览了几所本地学校的网站,发现各个学 校都在大兴博客工程——教研组博客、教师个人博 客、班级博客、学生个人博客等。 答：_________________________________________ ___________________________ “他”是指“刘度”,还是指“邢道荣”？指代不明确， 可将“他的儿子”和“大将刑道荣”调换位置。 “网站”的定语“几所”“本地”“学校的”顺序不当， 可改为“本地几所学校的”。 续表 13 审成语、一般文 言词语等：检查 成分赘余。 （8） 绵延七八年、祸及半个中国的安史之乱使人 民生灵涂炭,杜甫也因之辗转流离,漂泊不定,最后客死 他乡。 答：_________________________________________ _________ “人民”与“生灵涂炭”意思有重复之处,可删去 “人民”。 续表 14 审“是”：检查搭 配不当、成分残 缺（长句中偷换 主语或缺失宾语 中心语）。 （9） 纵观世界各国的发展,可以清楚地看到,国家的 强大、民族的振兴,取决于多方面因素,良好的国民素 质,无疑是最重要和最具潜力。 答：_________________________________________ ____________________________________ “国民素质”是“多方面因素”中的一个“因素”,应 在“最重要和最具潜力”后加“的因素”。 续表 15 审数词前后：检 查成分赘余、不 合逻辑。 （10）彼时，南昌至上海、杭州的火车动车组票价 分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为 108元、81元。相比之下,普通列车硬座票价要低一倍 多。 答：_________________________________________ ____________________ “低一倍多”不合逻辑,“低”后不能跟倍数，应把 “一倍”改为“一半”。 续表 16 第三步：灵活运用六种修改方法 针对不同病因，灵活运用换（针对搭配不当、表意不明）、调 （针对语序不当）、补（针对成分残缺）、删（针对成分赘余）、分 （针对结构混乱）、顺（针对不合逻辑）六种基本方法。 17 靶向锤炼6 文中第二段有三处表述不当,请指出其 序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。（6分） 日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼…… 有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能 轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种 孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不 能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩 曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很 多,⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆,我们 才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。 18 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ [解析] ①成语使用不当。“望其项背”只可用于否定句。⑥“促使”一般 用于正面的影响和好的结果,应改为“导致”。⑨关联词使用不当,此处应 用表示转折关系的关联词,故应把“虽然”改为“但是”。 （1）语句①；“只能望其项背”修改为“难以望其项背”。 （2）语句⑥；“促使”修改为“导致”。 （3）语句⑨；“虽然”修改为“但是”。 （每处2分） 19 靶向锤炼7 （2025·河北唐山二模）文中标序号的部分有三处表述不当， 请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 ①等等，这不就是一次深呼吸吗？其实，②每次叹气都包括一次 深深的吸气和一次舒缓悠长的呼气组成，③而在这个过程中，我们的 大脑和肺部都在被悄悄激活。④从生理层面讲，叹气和普通呼吸、喘 息一样，⑤只是我们为了应和特定场景的一种呼吸模式罢了。⑥而且， 我们人类不仅会叹气，所有哺乳动物都会。 20 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ [解析] ②句式杂糅。“包括……”和“由……组成”两种句式混用。⑤搭 配不当。“应和”指声音、语言、行动等相呼应，与“场景”不搭配。⑥语 序不当。两个分句主语不同时，“不仅”应置于第一个分句的主语之前。 （1）语句②；修改为“每次叹气都由一次深深的吸气和一次舒缓 悠长的呼气组成”或“每次叹气都包括一次深深的吸气和一次舒缓悠长 的呼气”。 （2）语句⑤；修改为“只是我们为了应对特定场景的一种呼吸模式罢 了”。 （3）语句⑥；修改为“而且，不仅我们人类会叹气，所有哺乳动物都 会”。 21 谢谢观看 Thank you $