浙江省宁波市奉化区2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

奉化区2025学年第二学期三年级语文期末测试卷 （时间60分钟 满分100分） 第一部分 积累与运用 1. 把句子抄写在下面的方格内，做到正确、端正、整洁。 大自然中，处处有可爱的生灵。 按要求完成练习。 夏日的午后，乌云逼近，空气越来越chén mèn （　　），一场暴雨打破了大地的níng jìng（　　）。起初，líng xīng（　　）的雨点落入ní tǔ（　　）里，溅起薄薄的水雾。不一会儿，狂风jiǎo dòng（　　）万物，豆大的雨点使劲砸向地面，发出rè nao（　　）的声响。没过多久，云开雨收，大地就像tòng kuài（　　）地洗了个澡，空气变得qīng shuǎng（　　）舒适，令人心旷神怡。 2. 根据语境，看拼音写词语。 3. 根据查字典的方法，完成练习。 上文中的“旷”字用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。“心旷神怡”的“旷”正确的意思选择第（ ）种（填序号）。 旷（曠）kuàng ㄎㄨㄤ ①空阔（空-）：~野|地~人稀。[旷世]当代没有能够相比的：~功勋。②心境阔大：心~神怡|~达。③荒废，耽搁：~工|~课|~日持久。 4. 下面每小题中都有一个带点字的字音错误，或词语的字形错误，请把它选出来。 （1）A．唠（láo）叨 B．伶（lín）俐 C．胸脯（pú） D．便宜（pián）（ ） （2）A．冗长 B．兑换 C．没精打彩 D．窃窃私语 （ ） （3）A．匀称（chèng） B．攻击 C．旋（xuàn）风 D．走南闯北 （ ） 5. 下列加点字词的解释有误的一项是（　　） A. 小溪泛尽却山行（再，又） B. 元日（指农历正月初一） C. 兔走触株（走着，走路） D. 蔓延（像蔓草一样不断扩展滋生） 6. 填入下面语句中的词语最合适的是（　　） 冬去春来，山上的积雪渐渐（　　）了。雪水汇成了一条条小溪，清澈的溪水沿着山涧叮叮咚咚地流着，好像唱着一首（　　）的歌。 A. 融化 轻巧 B. 溶化 轻巧 C. 融化 轻快 D. 溶化 轻快 7. 下面最能体现“百闻不如一见”的意思的一项是（　　） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 近朱者赤，近墨者黑 D. 眼见为实，耳听为虚 8. 将下面这句话改成转述句，正确的一项是（　　） 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” A. 老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！ B. 老婆婆说：唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！ C. 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！ D. 老婆婆说：管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！ 9. 传统节日中有很多亲近自然的节日习俗，如____________踏青，___________赏月，___________挂艾草。在横线上依次填入传统节日，正确的一项是（　　） A. 清明 端午 中秋 B. 端午 重阳 清明 C. 清明 中秋 端午 D. 中秋 端午 清明 10. 下面词语不能表现人物特点的一项是（　　） A. 智多星 B. 小表弟 C. 昆虫迷 D. 飞毛腿 11. 下面的句子在表达方法上与其他三项不一样的是（　　） A. 伯伯家养的鸽子，洁白的羽毛，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ B. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 C. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 D. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 12. 下面这则寻物启事有三处错误（一处格式，一个错别字，一处语病） ，请用修改符号在原句上修改。 寻物启事 昨天大课间的时候，我把粉红色的保温水壶一个，落在了我们班旁边的长廊里。如果有人检到，请与我联系。非常感谢！ 2026年6月25日 三年级（2）班 罗姗姗 13. 根据课文内容完成填空 （1）古诗中亲近自然。我们从“竹外桃花三两枝，春江水暖____________”“日出江花___________，春来江水绿如蓝”中感受了春天之美。 （2）文字中亲近生命。我们认识“一身___________的羽毛，一对轻快有力的___________，加上剪刀似的尾巴”的小燕子；看见“荷叶___________的，像一个个碧绿的大圆盘”。 （3）故事中亲近哲理。读了《守株待兔》，我明白了___________（道理），我想对那个农夫说“___________，是谓过矣”，以后不要心存侥幸了。 第二部分 阅读与鉴赏 击球 冯儿善①击球。欲②高则高，欲低则低。进退俯③仰④，可连击数百次。又能向壁横击之，不落地上。 （选自《民国老课本》） 【注释】①善：善于，擅长。②欲：想。③俯：低头，屈身。④仰：脸向上。 14. 下面句子停顿正确的一项是（　　） A. 又/能向壁横/击之 B. 又能/向壁/横击之 C. 又能/向壁横/击之 15. “冯儿善击球”中的“善”表现在哪里呢？读读小古文，摘录语句填一填。 欲高则高，_______________→______________，可连击数百次→________________________ 16. 读了这个小古文，我知道了这个姓冯的小孩子（　　） A. 非常调皮 B. 善于打球 C. 很会动脑 非连续性文本阅读 【材料一】 儿童文学家严文井曾说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。”寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 【材料二】 寓言故事 来源 寓意 A．《狐狸和葡萄》 古希腊，《伊索寓言》 得不到想要的东西，不承认自己的问题，反而贬低别人，自欺欺人。 B．《狐狸和乌鸦》 俄国，《克雷洛夫寓言》 不要轻信别人的花言巧语，容易上当受骗。 C．《狐假虎威》 中国，《战国策》 依仗别人的权势欺压他人，自己并无真本事。 17. 根据材料判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）寓言故事一定是短小的。（ ） （2）《狐狸和乌鸦》这个寓言故事选自俄国的《伊索寓言》。（ ） （3）寓言故事背后往往藏着深刻的道理。（ ） 18. 根据材料猜测，“吃不到葡萄说葡萄酸”这句话跟（ ）相关。 A. 《狐狸与乌鸦》 B. 《狐假虎威》 C. 《狐狸与葡萄》 19. “材料二”中的三则寓言有哪些相同之处？请把你的发现写下来。 相同之处是：_________________________________________________________________________________ 自然界的时钟 ①植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它就醒了。 ②不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。 ③有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时赴约。 ——节选自《自然界的时钟》（谢洛欣） 20. 联系上下文，第②自然段中“总是准时去拜访”的“拜访”一词真正意思是（　　） A. 去拜见 B. 做客访问 C. 吸食花蜜 21. 读第①自然段，摘录这一段的关键句：_______________________________。 再读这一自然段，完成下面的思维导图。（2+4=6分） 22. 读第③自然段画“ ”的句子，联系上文的内容，我知道这句话的意思是：_______________________________________________ 第三部分 表达与交流 23. 习作。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你从上面的题目中选一个喜欢的题目，展开想象，编写一个奇妙的、有趣的童话故事哦。 要求：①故事完整，有开头、经过和结尾，字数尽量不少于250字。②语句通顺，尽量用上你积累的有新鲜感的词句。③作文不另附纸张。 奉化区2025学年第二学期三年级语文期末测试卷 （时间60分钟 满分100分） 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2~3题答案】 【答案】2. 沉闷 宁静 零星 泥土 搅动 热闹 痛快 清爽 3. ①. 日 ②. 3##三 ③. ② 【4题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】 ①. 鸭先知 ②. 红胜火 ③. 乌黑 ④. 翅膀 ⑤. 挨挨挤挤 ⑥. 不努力而抱有侥幸心理，是不会有好结果的 ⑦. 过而不改 第二部分 阅读与鉴赏 【14~16题答案】 【答案】14. B 15. ①. 欲低则低 ②. 进退俯仰 ③. 又能向壁横击之，不落地上 16. B 【17~19题答案】 【答案】17. ①. × ②. × ③. √ 18. C 19. ①主角都是狐狸；②都属于寓言故事；③都含有深刻的道理，用来讽刺或警示人们。 【20~22题答案】 【答案】20. C 21. 植物知道时间，小动物也是这样。 日落西山 夜间 百鸟啼鸣 猫头鹰巡逻捕鼠 22. 动植物的生命内部有“生物钟”，这个生物钟让它们能够感知时间，按照一定的规律活动。 第三部分 表达与交流 【23题答案】 【答案】例文1： 白云掉下来了 一天，蓝蓝的天空中，一团白白的云朵一不小心，从天上掉下来啦！软软的白云落在青青的草地上，像一大团蓬松的棉花糖。小兔子路过，好奇地蹦过来，伸手摸了摸，凉丝丝、软绵绵的。小松鼠也跑过来，围着白云转圈圈。 大家发现白云不会飞回天上，都来帮忙。小猴子找来大大的树叶当扇子，使劲扇风，希望风能把白云吹回高空。小鸟们成群飞来，用小小的翅膀托住白云，可是白云太重了，怎么也飞不上去。 就在大家发愁的时候，太阳公公露出笑脸。暖暖的阳光照在白云身上，白云慢慢变得轻飘飘。一阵清风吹来，白云晃晃悠悠，慢慢向天空飘去。 白云挥挥手和小动物们告别，又回到蓝蓝的天上。小动物们望着远去的白云，开心地欢呼起来。奇妙的经历，就这样结束了。 例文2： 挂在树上的鱼 小河里有一条小鱼叫朵朵。一天，一阵狂风席卷河面，朵朵被大风卷了起来，“呼”地一下挂在了河边高高的大树树枝上。 挂在树枝上的朵朵难受极了，尾巴无力地晃来晃去，离开水的它嘴巴一张一合，着急得快要哭出来。树上的小麻雀看见了，连忙呼喊伙伴来帮忙。小松鼠抱着松果匆匆赶来，看着挂在枝头的小鱼急得团团转。 大家开动脑筋想办法。小猴子飞快爬上大树，小心翼翼捧住小鱼。小鸟叼来一片片大大的树叶，拼成简易小水盆。小松鼠跑向河边，一趟又一趟运来了河水。 大家齐心协力，把朵朵放进装满河水的树叶水盆。小猴抱着水盆，慢慢爬下大树，来到小河边，轻轻把朵朵送回小河。 小鱼朵朵摆动尾巴，在水里快活游来游去，不停地向小动物们道谢。森林里回荡起小动物们欢快的笑声。 例文3： 一条狗的心思 小狗乐乐每天守在小院里，心里藏着许许多多小心思。它常常趴在门槛上望着远方，心里总在想：要是我可以自由远行，会遇见什么呢？ 它想跑到开满野花的山坡，和蝴蝶一起奔跑打滚；想跑到潺潺流淌的小溪边，和小青蛙打招呼；还想去森林深处，看看大松树到底有多高。可是主人每天忙碌，很少带它出门。 乐乐没有灰心。它每天认真看家，乖乖吃饭，好好完成主人交代的小事。它心里暗暗盘算，等主人有空，一定要请求主人带自己出门。 这天，主人终于有空，牵着乐乐出门散步。乐乐奔跑在郊外小路上，闻着花草的香气，风吹过它的耳朵。它心里美滋滋的，原来心里期盼的美好，只要耐心等待，总会到来。 例文4： 流浪的橡皮 有一块白白胖胖的橡皮，小主人不小心把它弄丢了。就这样，橡皮开始了流浪的旅途。 它滚出书桌，滚过走廊，又滚到热闹的操场上。小蚂蚁把它当成休息的小平台，小瓢虫趴在它身上晒太阳。下雨的时候，它躲在石块底下，淋不到冰冷的雨水。 流浪的橡皮见过花坛里盛开的鲜花，听过小鸟叽叽喳喳歌唱，也见过傍晚美丽的晚霞。可它还是很想念书桌，想念帮小主人擦掉错字的时光。 有一天，值日的小朋友捡到这块橡皮。小朋友把它带回教室，擦干净它身上的灰尘，放到讲台上。小主人一眼认出自己的橡皮，开心地把它捧回文具盒。流浪的橡皮终于结束漂泊，重新回到温暖的家。 例文5： 假如人类可以听懂动物说话 假如人类可以听懂动物说话，世界会变得十分奇妙。 清晨，小鸟站在枝头叽叽喳喳，人们能听懂它们在诉说夜晚梦见的趣事；小蚂蚁匆匆赶路，人们能听见它们商量搬运粮食的计划；小猫小狗不再只会汪汪喵喵，会直白说出自己的小愿望。 小朋友会蹲下来，认真听小花小草诉说烦恼；伐木工人听见大树伤心的叹息，就舍不得随便砍伐树木；渔民听见鱼儿的哀求，也会主动放过幼小的鱼群。人们读懂小动物的欢喜与难过，会温柔对待身边每一个小生命。 街上不再有驱赶小动物的呵斥，森林里少了肆意的捕猎。世界少了伤害，多了理解与温柔。人和动物和睦相处，处处充满欢声笑语，到处都是温暖美好的画面。 例文6： 爱笑的球 有一个圆滚滚的小球，它最大的特点就是爱笑。不管遇到什么事情，它总是咯咯地笑个不停。 皮球滚到草地上，遇见垂头丧气的小兔子。小兔子弄丢自己的胡萝卜，正在难过。爱笑的球一边蹦蹦跳跳，一边哈哈大笑。欢乐的笑声感染小兔子，小兔子不再伤心，跟着小球一起蹦跳玩耍。 它滚到小河边，看见小鸭子因为摔进泥坑闷闷不乐。爱笑的球又发出欢快的笑声，在岸边来回蹦跳。小鸭子被逗得嘎嘎大笑，烦恼一下子消失不见。 就算不小心撞到石头，摔得晕乎乎，爱笑的球也依旧哈哈大笑。它把快乐传递给身边每一个小伙伴。大家都喜欢这个爱笑的球，因为快乐可以互相传递。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $