3.2 小数加减法（2）（课件）2026-2027学年西南师大版五年级数学上册

该小学数学课件聚焦小数加减法中整数运算律及减法性质的应用，通过“买种子”现实情境导入，关联整数运算律旧知，搭建从整数到小数运算律迁移的学习支架，引导学生理解其普遍适用性。 其亮点是以问题驱动探究，通过竖式、脱式与简便运算对比，培养数学思维（运算能力、推理意识）和数学眼光（发现数量关系）。课堂小结清晰提炼收获，助力学生形成应用意识，教师可借助此资料落实重难点，提升教学效率。

西大版数学五年级（上） 小数加减法 三 第2课时 小数加减法（2） 1 在现实情境中，理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用，感受运算律的普遍适用性。 能合理、灵活地应用运算律进行小数加减法的一些简便运算。 能根据创设的现实生活情境，灵活地用小数的相关知识解决实际问题,发展应用意识。 学习目标 【重点】 理解整数的运算律在小数运算中同样适用。 【难点】 灵活运用整数的运算律解决小数加减法的实际问题。 3 我买西瓜种子用去25.5元，买高粱种子用去42.76元，买玉米种子用去34.5元。 买种子一共用了多少元？ 3 课本第40页例3 25.5 + 42.76 + 34.5 把买三种种子所用的钱数合起来，用加法计算。 从题中你获得了哪些信息？ 应该怎样列式呢？ 新知探究 25.5 + 42.76 + 34.5 25.5 42.76 34.5 + 6 7 . 1 2 10 ＝102.76（元） 我列竖式计算。 1 25.5 + 42.76 + 34.5 ＝68.26+34.5 ＝102.76（元） 这是同级运算，可以按照从左到右的顺序计算。 我用脱式计算。 25.5与34.5相加正好是60，把这两个数先加，计算更简便。 25.5 + 42.76 + 34.5 ＝25.5 + 34.5 + 42.76 ＝60 + 42.76 ＝102.76（元） 加法交换律 加法交换律 a + b = b + a 加法结合律 (a + b)+c = a + (b + c) 我买西瓜种子用去25.5元，买高粱种子用去42.76元，买玉米种子用去34.5元。 买种子一共用了多少元？ 3 25.5 + 42.76 + 34.5＝102.76（元） 答：买种子一共用了102.76元。 课本第40页例3“试一试” 27.32 + 5.84 + 2.68 + 4.16 ＝（27.32 + 2.68）+（5.84 + 4.16） ＝ 30 + 10 ＝ 40 加法交换律 加法结合律 79.82 － 3.58 － 6.42 ＝79.82 － （3.58 + 6.42） ＝79.82 － 10 ＝69.82 减法性质 a − b − c = a −(b + c) 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？ 1.整数加法运算律和减法性质在小数加减法中同样适用。 2.有些小数加减法可以应用加法运算律和减法性质使计算简便。 课堂小结 $