Unit3 Welcome to our school 单元话题完形填空专项练习2026-2027学年译林版七年级英语上册

**基本信息** 本专项聚焦“学校生活”主题，通过8篇完形填空（80题）系统训练，详解融合语境分析、语义辨析与固定搭配，构建“主题-子话题-核心词汇”逻辑链，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|----|----|----| |完形填空|8篇短文（80题），涵盖转学适应、校园设施等8类场景|语境理解-语义匹配-逻辑验证，如通过上下文情绪（nervous）、固定搭配（show around）解题|围绕“学校生活”主题，串联校园建筑、人际交往等子话题，形成“主题词汇-场景应用”推导链条|

Unit3 Welcome to our school 单元话题完形填空专项练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、完形填空 （一） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Kelly’s family moved house and Kelly had to go to a new school. Kelly felt a bit 1 . “What are you thinking, Kelly?” Mum asked. “I have many 2 ! What will my classmates be like? Can I make friends at the new school? And…” said Kelly. “I can’t 3 them, but a girl can,” Mum said. Then Mum took Kelly to their neighbour’s (邻居的) house. There Kelly saw a girl. Mum said, “Kelly, this is Maria. And she will be your classmate. You can ask 4 about the school. She knows it well.” Kelly was happy to 5 Maria and they talked a lot. On the first day of school, Kelly and Maria went to school together. Maria 6 Kelly around the school and then took her to their classroom. She introduced Kelly to their 7 and they all welcomed Kelly. Kelly had a 8 day at school. On their way home, Kelly said to Maria, “Thank you for your help. I’m so happy to meet you.” “You’re 9 , Kelly. I’m happy to have a new 10 , too!” Maria said. 1．A．ready B．happy C．nervous D．excited 2．A．lessons B．hobbies C．subjects D．questions 3．A．answer B．say C．sail D．make 4．A．her B．him C．them D．us 5．A．help B．meet C．find D．join 6．A．wrote B．jumped C．taught D．showed 7．A．brothers B．cousins C．classmates D．parents 8．A．great B．bad C．busy D．difficult 9．A．interesting B．welcome C．beautiful D．polite 10．A．child B．friend C．teacher D．student （二） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 It was the first day of Grade Seven. All new students felt a little scared when they walked into the bright 11 . Our teacher, Miss White, had 12 hair and a big smile. She said, “Welcome! Let’s talk about ourselves and make friends.” First, we shared our hobbies. Tom liked playing chess and joined the chess 13 . Linda loved plants and knew how to 14 them well. Then Miss White took us to 15 the school. We visited the library and the 16 . She told us to help each other and 17 our school life. In the afternoon, we played games and shared snacks like 18 . Miss White took many photos with her camera. Everyone felt happy. Before class ended, she said, “I 19 we’ll have a great year together!” This first day will 20 in my memory. 11．A．building B．mountain C．bookstore D．restaurant 12．A．hairy B．slim C．blond D．fat 13．A．mark B．museum C．picnic D．club 14．A．feed B．water C．paint D．steal 15．A．look B．smell C．visit D．fight 16．A．lab B．match C．station D．forest 17．A．need B．enjoy C．plan D．report 18．A．desert B．bamboo C．meal D．cookies 19．A．hope B．mean C．invite D．forget 20．A．guess B．live C．stay D．leave （三） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Mike is a new student at school. Today is Monday, the second day of the 21 . In the morning there is a 22 class. The lab is in the science building. But Mike doesn’t 23 where it is. He looks at the 24 on the wall near the school gate. There are six buildings at his school. Five are red and one is 25 . The classroom building is yellow. On the left of it is a red building. It is the dining hall. Behind it is the sports field. The students often 26 sports there after school. On the right of the classroom building is the office building. Behind it is the library. There are many 27 in it, of course. What is between the sports field and the library? It is the science building. Mike is happy to 28 it on the map. When he comes to the science building, 29 science teacher Mrs Miller sees him. “ 30 here, Mike!” she says, “It’s time for class.” 21．A．week B．day C．month D．year 22．A．Chinese B．music C．computer D．science 23．A．wish B．know C．open D．wear 24．A．pen B．hat C．map D．toy 25．A．brown B．yellow C．black D．white 26．A．tell B．call C．sell D．play 27．A．books B．trees C．clothes D．balls 28．A．say B．let C．see D．buy 29．A．my B．your C．her D．his 30．A．Post B．Come C．Read D．Make （四） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 My school is not big but beautiful. There are many flowers in the school. There is a garden with many 31 in the school. They have different 32 , like red, yellow and blue. There is a teaching 33 next to the garden. There are 18 classrooms in it. They are very 34 . We have lessons and 35 the teachers in the classrooms every day. And there are also many other 36 in it—a music room, a reading room and a computer room. In front of the teaching building, there is a library. There are many kinds of books in the library, such as storybooks and science books. We can 37 them after class. The sports field is behind the teaching building. We 38 do morning exercises on the sports field. We are 39 to study and play here. I 40 my school. Welcome to my school! 31．A．flowers B．birds C．grass D．glass 32．A．shows B．pictures C．books D．colors 33．A．shop B．building C．wall D．table 34．A．sad B．angry C．large D．tired 35．A．find out B．listen to C．wait for D．look like 36．A．restaurants B．hotels C．parks D．rooms 37．A．read B．write C．make D．buy 38．A．really B．only C．usually D．easily 39．A．bored B．difficult C．hungry D．happy 40．A．keep B．love C．visit D．hear （五） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 I am a student at Sunshine Middle School. Let me tell you about my school. Our school has many great 41 . The classroom buildings are modern and bright. They are the 42 places for us to study. Our school library is 43 . There are thousands of books in it. We can 44 books from it. There is also a reading room on the top floor. We can read newspapers and 45 there. Our school has lots of green spaces. Students enjoy 46 time there. Sometimes we 47 with teachers about our problems. Our sports field is very big. Lots of exciting sports matches 48 on it. Look at the school noticeboards near the 49 . We can read about school news and stories of star students. They are role 50 for us. 41．A．teachers B．places C．students D．desks 42．A．perfect B．bad C．small D．old 43．A．grey B．small C．wonderful D．short 44．A．buy B．borrow C．write D．draw 45．A．games B．toys C．magazines D．clothes 46．A．spending B．taking C．making D．losing 47．A．play B．chat C．live D．stay 48．A．turn on B．take place C．get up D．go out 49．A．classroom B．library C．gate D．lab 50．A．models B．friends C．teachers D．players （六） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 My name is Jack. I am in Class 1, Grade 7. I have some new friends at school. Millie is one of 51 . She is 12 years old. She loves reading. Simon is tall and he is always full of 52 . He is good at sport. Sandy is a tall and slim girl 53 long hair. She is very polite. Daniel is smart and always ready to help 54 . He is interested in science. My new classmates are all very nice. They are friendly to 55 . I like to play with 56 . After school, we often play basketball on the sports 57 . Sometimes we read books in the library. The library is the 58 place for us to enjoy a wonderful book. I am happy to make 59 with them. I hope we can help 60 other and have a good time together. 51．A．they B．them C．their D．theirs 52．A．time B．money C．energy D．food 53．A．has B．have C．with D．wears 54．A．other B．others C．the other D．another 55．A．I B．me C．my D．mine 56．A．they B．them C．their D．theirs 57．A．field B．hall C．gate D．garden 58．A．bad B．perfect C．boring D．dark 59．A．friends B．trouble C．mistakes D．noise 60．A．all B．every C．each D．some （七） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 It is the School Open Day at Sunshine Middle School. Andy is a Grade 7 student. Today he gets up very early because he will be a 61 for his parents and his little sister. At 9 o’clock, Andy stands at the school 62 with a big smile. When his parents arrive, he says happily, “Welcome 63 our school! Let me show you 64 .” First, they go to the classroom. Andy’s classroom is on the 65 floor of the teaching building. There are twenty desks and chairs, a blackboard and a smart screen on the wall. “Your classroom is so 66 !” his mum says. Then they walk to the school library. It is 67 the classroom building. There are 68 books in it. Andy’s little sister loves picture books very much. She 69 some there. At last, they go to the playground. Some students are playing basketball. “Our school is small but 70 ,” Andy tells his dad. His dad nods and says, “Yes, we’re proud of you!” 61．A．teacher B．guide C．doctor D．farmer 62．A．gate B．farm C．station D．shop 63．A．for B．at C．to D．in 64．A．out B．off C．up D．around 65．A．one B．first C．the first D．ones 66．A．dirty B．modern C．old D．sad 67．A．behind B．between C．next D．under 68．A．lot of B．a few C．thousands of D．a little 69．A．reads B．read C．reading D．to read 70．A．bad B．noisy C．nice D．far （八） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Hi! I’m Lisa. I’m a 71 at Greenwood School of the Arts. Our school is for music and art lovers. Our school is not very 72 . There are two buildings: a classroom building and a(n) 73 . In the classroom building, there are thirty classrooms, 74 for art and fifteen for music. In the art rooms we can 75 , and in the music rooms we can sing. Our teachers work in the office building. Behind the classroom building, there is a(n) 76 . There are a lot of trees and flowers around it. We play basketball, table tennis and football there. Football is my favourite 77 . After school, we always have a good time there. There isn’t a library in our school, but there is a reading room. There are many good 78 for us. I really 79 our school. It is a nice place for us to learn, and it is also a nice place to make new 80 and have fun. 71．A．teacher B．worker C．doctor D．student 72．A．new B．good C．big D．small 73．A．office building B．sports hall C．dining hall D．science building 74．A．sixteen B．fifteen C．seventeen D．eighteen 75．A．play B．draw C．swim D．help 76．A．hall B．office C．playground D．city 77．A．time B．job C．idea D．sport 78．A．flowers B．books C．numbers D．names 79．A．like B．meet C．know D．open 80．A．sisters B．girls C．brothers D．friends 《Unit3 Welcome to our school 单元话题完形填空专项练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A A B D C A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D B C A B D A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D B C B D A C D B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A D B C B D A C D B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B A C B C A B B C A 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 B C C B B B A B A C 题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 答案 B A C D B B A C A C 题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 答案 D C A B B C D B A D 1．C 2．D 3．A 4．A 5．B 6．D 7．C 8．A 9．B 10．B 【导语】本文讲述了Kelly搬新家、转学到新学校后，在妈妈的帮助下结识了邻居兼新同学Maria，并在Maria的陪伴和帮助下顺利融入新班级的故事，体现了友谊的力量。 【详解】1．句意：Kelly感到有点紧张。 根据下文Kelly对新学校的各种担忧“What will my classmates be like? Can I make friends?”可知，她对转学感到“紧张”，nervous“紧张的”符合语境。ready“准备好的”；happy“开心的”；excited“兴奋的”，均不符合“担忧”的情绪。 2．句意：我有很多问题！ 根据下文一连串问句“What will my classmates be like? Can I make friends...?”可知，她有很多“问题”，questions“问题”符合语境。lessons“课程”；hobbies“爱好”；subjects“科目”，均不符合“一连串疑问”的语境。 3．句意：我无法回答它们，但一个女孩可以。 根据上文Kelly提出一系列问题，Mum说“but a girl can”可知，妈妈“回答不了”这些问题，answer“回答”符合语境。say“说”；sail“航行”；make“制作”，均不符合“回答问题”的语义。 4．句意：你可以问她关于学校的事情。 根据“She knows it well”可知，妈妈建议Kelly问Maria关于学校的事情，问某人某事应用ask sb. about sth.，此处her指代Maria，符合语境。him“他”；them“他们”；us“我们”，均不符合指代Maria的语境。 5．句意：Kelly很高兴认识Maria，她们聊了很多。 根据“they talked a lot”可知，Kelly很高兴“认识”Maria，meet“认识；遇见”符合语境。help“帮助”；find“找到”；join“加入”，均不符合“初次见面交谈”的语境。 6．句意：Maria带Kelly参观了学校，然后带她去了教室。 根据“around the school”可知，Maria“带”Kelly参观学校，showed“展示；带领”，show sb. around意为“带某人参观”，符合语境。wrote“写”；jumped“跳”；taught“教”，均不符合“参观校园”的语义。 7．句意：她把Kelly介绍给他们的同学，大家都欢迎Kelly。 根据“they all welcomed Kelly”可知，Maria把Kelly介绍给了“同学们”，classmates“同学”符合语境。brothers“兄弟们”；cousins“表兄妹”；parents“父母”，均不符合“在学校教室里的群体”的语境。 8．句意：Kelly在学校度过了很棒的一天。 根据上文同学们都欢迎她，以及下文“I’m so happy to meet you”可知，她度过了“很棒”的一天，great“很棒的”符合语境。bad“糟糕的”；busy“忙碌的”；difficult“困难的”，均不符合“开心的一天”的语境。 9．句意：Maria说：“不客气，Kelly。” 根据Kelly说“Thank you”可知，Maria回应“不客气”，welcome“受欢迎的”，You’re welcome为固定回答，符合语境。interesting“有趣的”；beautiful“美丽的”；polite“有礼貌的”，均不符合“回应感谢”的语境。 10．句意：Maria说：“我也很高兴有一个新朋友！” 根据上文“I’m happy to meet you”及全文两人建立友谊可知，Maria说很高兴有“新朋友”，friend“朋友”符合语境。child“孩子”；teacher“老师”；student“学生”，均不符合“两人之间的关系”的语义。 11．A 12．C 13．D 14．B 15．C 16．A 17．B 18．D 19．A 20．C 【导语】本文围绕七年级开学第一天展开，记叙了新同学们初见怀特老师、分享爱好、参观校园、做游戏分享零食的全过程，描写了温馨愉快的开学场景，表达作者对难忘开学首日的怀念。 【详解】11．句意：所有新生走进明亮的教学楼时都感到有点紧张。 根据前文the first day of Grade Seven（七年级第一天），场景为校园，building“教学楼”符合校园语境；mountain“大山”、bookstore“书店”、restaurant“餐馆”均不属于校内场所，不符。 12．句意：我们的老师怀特小姐有着金色的头发，笑容灿烂。 此处修饰hair（头发），blond“金色的”可形容发色；hairy“多毛的”、slim“苗条的”形容身材、fat“胖的”形容体型，均不能修饰头发，不符。 13．句意：汤姆喜欢下棋，加入了国际象棋社团。 固定搭配chess club表示“象棋社团”；mark“标记”、museum“博物馆”、picnic“野餐”无法和chess搭配，不符。 14．句意：琳达喜爱植物，知道如何好好给它们浇水。 主语为plants（植物），water此处作动词意为“浇水”；feed“喂养”、paint“绘画”、steal“偷窃”都不适合搭配植物，不符。 15．句意：随后怀特老师带我们参观校园。 根据后文We visited the library（我们参观了图书馆），可知此处是参观校园，visit“参观”符合语境；look“看”不及物不能直接接宾语，smell“闻”、fight“打架”语义不通，不符。 16．句意：我们参观了图书馆和实验室。 属于校内场所的只有lab“实验室”；match“比赛”、station“车站”、forest“森林”都不是校园建筑，不符。 17．句意：她告诉我们要互相帮助，享受校园生活。 并列短语help each other（互相帮助），搭配enjoy our school life“享受校园生活”语义通顺；need“需要”、plan“计划”、report“报道”代入句意不通，不符。 18．句意：下午，我们玩游戏，分享曲奇这类点心。 snacks意为零食，cookies“曲奇饼干”属于零食；desert“沙漠”、bamboo“竹子”、meal“正餐”都不属于零食，不符。 19．句意：我希望我们一起度过美好的一年！ 结合老师鼓励学生的语境，hope“希望”符合；mean“意思是”、invite“邀请”、forget“忘记”代入句子逻辑不通，不符。 20．句意：开学第一天会留在我的记忆里。 固定搭配stay in one’s memory意为“留在某人的记忆中”；guess“猜测”、live“居住”、leave“离开”无法搭配memory，不符。 21．A 22．D 23．B 24．C 25．B 26．D 27．A 28．C 29．D 30．B 【导语】本文讲述了新生Mike周一上学，因不认识路查看地图，了解学校建筑分布，最终找到科学楼上课并见到老师的故事。 【详解】21．句意：今天是星期一，一周的第二天。 根据常识，星期一是一周的第二天，week“周”符合语境。day“天”，month“月”，year“年”，均不符合语境。 22．句意：早上有一节科学课。 根据“The lab is in the science building.”可知，上午的课是科学课，science“科学”符合语境。Chinese“语文”，music“音乐”，computer“电脑”，均无实验室。 23．句意：但是迈克不知道它在哪里。 根据“where it is”可知，不知道在哪。表示“知道”用know。wish“希望”，open“打开”，wear“穿”，均不符合句意。 24．句意：他看着学校大门附近墙上的地图。 根据下文他在上面找建筑位置，可知是map“地图”，符合语境。pen“钢笔”，hat“帽子”，toy“玩具”，均不符合。 25．句意：有五栋是红色的，一栋是黄色的。 后句明确指出教学楼是黄色，且它是六栋楼中唯一不同颜色的，yellow“黄色”符合语境。brown“棕色”，black“黑色”，white“白色”，均与后文矛盾。 26．句意：学生们放学后经常在那里做运动。 固定搭配play sports“做运动”，play“做（运动）”符合语境。tell“告诉”，call“打电话”，sell“卖”，均不能与sports搭配。 27．句意：当然，里面有许多书。 图书馆里自然是许多书，books“书”符合语境。trees“树”，clothes“衣服”，balls“球”，均不符合。 28．句意：迈克很高兴在地图上看到它。 在地图上获得信息应该是“看到”，see“看到”符合语境。say“说”，let“让”，buy“买”，均不合逻辑。 29．句意：当他来到科学楼时，他的科学老师米勒女士看到了他。 前半句主语是he，所以此处指代“他的”老师，用his“他的”。my“我的”，your“你的”，her“她的”，均不符合人称。 30．句意：“过来吧，迈克！”她说道，“上课时间到了。” 祈使句表示“来”用Come。Come here为常用口语。Post“张贴”，Read“读”，Make“制作”，均不符。 31．A 32．D 33．B 34．C 35．B 36．D 37．A 38．C 39．D 40．B 【导语】本文主要介绍了作者学校的设施，包括花园、教学楼、图书馆和体育场。 【详解】31．句意：学校里有一个花园，里面有许多花。 根据“garden”及后文颜色描述，花园里种的是花，应用flowers。birds“小鸟”， grass“青草”， glass“玻璃”，均不符。 32．句意：它们有不同的颜色，像红色、黄色和蓝色。 根据“like red, yellow and blue”，这里指花的不同颜色，应用colors。shows“演出”， pictures“图画”， books“书籍”，均不符。 33．句意：紧挨着花园有一栋教学楼。 根据“There are 18 classrooms in it.”，教室在教学楼里，这里描述的是教学楼，应用building。shop“商店”， wall“墙壁”， table“桌子”，均不符。 34．句意：它们非常大。 根据“There are 18 classrooms in it.”，此处指教室很大，应用large。sad“难过的”， angry“生气的”，tired“疲惫的”，均不符。 35．句意：我们每天在教室里上课和听老师讲课。 根据“the teachers”，此处指听老师讲课，应用listen to。find out“查明”， wait for“等待”， look like“看起来像”，均不符。 36．句意：并且在教学楼里还有许多其他的房间——一个音乐室，一个阅览室和一个微机室。 根据“a music room, a reading room and a computer room”，此处介绍教学楼内的其他房间，应用rooms。restaurants“餐馆”， hotels“酒店”， parks“公园”，均不符。 37．句意：我们课后可以阅读它们。 根据“We can... them”，them指代上文图书馆里的books，此处指课后读书，应用read。write“书写”， make“制作”， buy“购买”，均不符。 38．句意：我们通常在运动场做早操。 根据“do morning exercises on the sports field”，此处描述学生们通常在运动场做早操，应用usually。really“真正地”， only“仅仅”，easily“轻易地”，均不符。 39．句意：我们很高兴在这里学习和玩耍。 结合上文，学校很漂亮，有丰富的活动设施，所以学生在这里学习和玩耍都很开心。be happy to do sth.表示“高兴做某事”，应用happy。bored“无聊的”， difficult“困难的”， hungry“饥饿的”，均不符。 40．句意：我爱我的学校。 根据上文“We are…to study and play here.”，作者热爱自己的学校，应用love。keep“保持”， visit“参观”， hear“听见”，均不符。 41．B 42．A 43．C 44．B 45．C 46．A 47．B 48．B 49．C 50．A 【导语】本文介绍阳光中学的各类优良场所：现代化教学楼、藏书丰富的图书馆、绿化休闲区域、宽阔运动场以及校门公告栏，展现校园完善优美的学习生活环境。 【详解】41．句意：我们学校有许多很棒的场所。 后文依次介绍教学楼、图书馆、绿地、运动场等各类校园场地，places（场所）贴合下文列举内容；teachers（老师）、students（学生）、desks（课桌）无法概括后文各类建筑区域。 42．句意：它们是我们学习的绝佳地方。 前文描述教学楼现代化、明亮，perfect（完美的、绝佳的）契合夸赞教学楼适合学习的语境；bad（糟糕的）、small（狭小的）、old（老旧的）语义相反。 43．句意：我们学校图书馆很棒。 后文提到馆内有成千上万藏书，还有阅览室，wonderful（极好的）用来夸赞图书馆；grey（灰色的）、small（狭小的）、short（矮小的）无对应赞美线索。 44．句意：我们可以从这里借书。 图书馆配套动作是borrow（借入）书籍；buy（购买）、write（书写）、draw（绘画）不符合图书馆借阅规则。 45．句意：我们可以在那里看报纸和杂志。 阅览室可供阅读报刊杂志，magazines（杂志）和 newspapers并列同属读物；games（游戏）、toys（玩具）、clothes（衣物）不属于阅读材料。 46．句意：学生们喜欢在那里度过时光。 固定搭配enjoy spending time（享受消磨时光）；taking（花费，主语一般为 it）、making（制作）、losing（失去）无法搭配 time 表达休闲逗留。 47．句意：有时我们和老师聊聊自己的烦恼。 固定搭配chat with sb.（与某人交谈）；play（玩耍）、live（居住）、stay（停留）不能搭配about our problems表达谈心倾诉。 48．句意：许多精彩的体育赛事会在这片场地上举办。 take place是固定短语，意为（举行、发生）；turn on（打开电器）、get up（起床）、go out（外出）无法搭配 sports matches。 49．句意：看校门旁的校园公告栏。 校园公告栏一般设置在gate（校门）附近；classroom（教室）、library（图书馆）、lab（实验室）不符合公告栏摆放常识。 50．句意：他们是我们的榜样。 固定搭配role models（榜样、模范），前文star students（优秀学生）对应模范；friends（朋友）、teachers（老师）、players（运动员）不构成固定搭配。 51．B 52．C 53．C 54．B 55．B 56．B 57．A 58．B 59．A 60．C 【导语】本文主要介绍了Jack在学校的新朋友Millie、Simon等人各自的性格特点，以及他们一起打球、读书和互相帮助的美好校园生活。 【详解】51．句意：Millie是他们中的一个。 根据“one of+宾格代词”结构，可知此处指代前文提到的friends，应用宾格，故选them。 52．句意：Simon很高，而且他总是充满活力。 根据后文“He is good at sport”，可知擅长运动的人通常充满精力，energy“精力”符合语境。time“时间”、money“金钱”、food“食物”都不符合此处语境。 53．句意：Sandy是一个留着长头发的又高又瘦的女孩。 此处需要用介词with表示“带有、留着（长发）”的伴随状态。has/have是实义动词，wears是动词wear的第三人称单数形式，句子已有谓语is，不能再使用动词，因此with是正确选项。 54．句意：Daniel很聪明，并且总是准备帮助他人。 此处表达“乐于助人”，是泛指其他的人，others是代词，表示“其他人/事物”，后面不需要接名词。other后面必须接可数名词复数，the other特指两者中的另一个，another表示三者及以上的另一个，都不符合此处语义。 55．句意：他们对我很友好。 此处作介词to的宾语，需要使用人称代词的宾格形式，指代前文中的“我”，故选me。 56．句意：我喜欢和他们一起玩。 此处作介词with的宾语，需要使用人称代词的宾格形式，指代前文中的新同学们，故选them。 57．句意：放学后，我们经常在运动场上打篮球。 sports field表示“运动场”，符合后文打篮球的场景描述，field“场地”符合语境。hall“大厅”、gate“大门”、garden“花园”都不适合作为打篮球的场地。 58．句意：图书馆是我们享受好书的完美的地方。 根据后文“for us to enjoy a wonderful book”可知，图书馆是适合享受好书的绝佳场所，perfect意为“完美的”，符合语境。bad“糟糕的”、boring“无聊的”、dark“黑暗的”均不符合文意。 59．句意：我很高兴和他们交朋友。 make friends表示“交朋友”，契合前文提到和新同学相处的语境。trouble“麻烦”、mistakes“错误”、noise“噪音”都不符合此处的积极语义。 60．句意：我希望我们能互相帮助。 each other表示“互相、彼此”，符合“我们可以互相帮助”的语义，是固定常用表达。 61．B 62．A 63．C 64．D 65．B 66．B 67．A 68．C 69．A 70．C 【导语】本文主要讲述了阳光中学开放日，七年级学生Andy作为向导，带父母和妹妹参观校园，展现了学校环境和Andy的自豪感。 【详解】61．句意：今天他起得很早，因为他将成为父母和妹妹的向导。 后文“Let me show you around.”说明安迪担任向导，guide“向导”符合语境。teacher老师，doctor医生，farmer农民，均不符合语境。 62．句意：9点，Andy面带微笑站在学校门口。 学校入口通常是大门，父母到达此处，gate“门口”符合语境。farm农场，station车站，shop商店，不符合学校场景。 63．句意：欢迎来到我们学校！ Welcome to为固定搭配，表示“欢迎到某地”。for、at、in介词搭配错误。 64．句意：让我带你们四处看看。 show sb. around为固定短语，意为“带某人参观”。out出去、off离开、up向上，语义不符合参观语境。 65．句意：Andy的教室在教学楼的一层。 表示楼层用序数词，选first“第一”，文中已有the，排除C。one基数词，ones代词，均错误。 66．句意：你的教室真现代化！ 前文提到智能大屏，对应modern“现代化的”；dirty脏的，old老旧的，sad难过的。 67．句意：它在教学楼后面。 behind“在……后面”，方位介词，符合。next需加to，between需加and，under“在……下面”，方位不合逻辑。 68．句意：里面有成千上万本书。 学校图书馆一般有很多书，thousands of“成千上万”，符合语境。lot of的正确形式为a lot of/lots of，a few“少量”，不符合图书馆书多的语境，a little修饰不可数名词，书是可数复数。 69．句意：她在那里读了一些。 主语She是第三人称单数，一般现在时用reads。read是动词原形、reading现在分词/动名词、to read动词不定式，形式不符合语法。 70．句意：我们学校虽小但很好。 but表转折，后应接褒义词，nice“好的”，符合语境。bad坏的、noisy喧闹的、far远的，均为负面或无关评价。 71．D 72．C 73．A 74．B 75．B 76．C 77．D 78．B 79．A 80．D 【导语】本文是丽莎对自己学校——格林伍德艺术学校的介绍。学校不大，有两栋楼，分别是教学楼和办公楼。教学楼里有30间教室，15间用于美术，15间用于音乐。教学楼后面有操场，学生们在那里打球。学校没有图书馆但有阅览室。丽莎很喜欢这所学校。 【详解】71．句意：我是格林伍德艺术学校的一名学生。 根据后文对学校的介绍可知，丽莎是这所学校的“学生”，应用student。teacher“老师”、worker“工人”、doctor“医生”均不符合文中学生的身份。 72．句意：我们的学校不是很大。 根据后文“There are two buildings”可知，学校规模不大，应用big。new“新的”、good“好的”、small“小的”均语义不符。 73．句意：有两栋楼：一栋教学楼和一栋办公楼。 根据后文“Our teachers work in the office building”可知，另一栋是“办公楼”，应用office building。sports hall“体育馆”、dining hall“食堂”、science building“科学楼”均与后文不一致。 74．句意：教学楼里有三十间教室，十五间用于美术，十五间用于音乐。 根据前文“thirty classrooms”以及“for art and fifteen for music”可知，美术教室的数量是“十五”，应用fifteen。sixteen“十六”、seventeen“十七”、eighteen“十八”均与总数不符。 75．句意：在美术室里我们可以画画，在音乐室里我们可以唱歌。 在美术室里进行的活动是“画画”，应用draw。play“玩/演奏”、swim“游泳”、help“帮助”均不符合美术室的用途。 76．句意：在教学楼后面，有一个操场。 根据后文“We play basketball, table tennis and football there”可知，这是一个“操场”，应用playground。hall“大厅”、office“办公室”、city“城市”均不符合运动的场所。 77．句意：足球是我最喜欢的运动。 football是一项“运动”，应用sport。time“时间”、job“工作”、idea“想法”均不符合足球的类别。 78．句意：那里有很多好书给我们看。 阅读室里应该有很多“书”，应用books。flowers“花”、numbers“数字”、names“名字”均不符合阅读室的物品。 79．句意：我真的很喜欢我们的学校。 根据后文“It is a nice place”可知，丽莎“喜欢”她的学校，应用like。meet“遇见”、know“知道”、open“打开”均不符合对学校的喜爱之情。 80．句意：对我们来说，这是一个学习的好地方，也是一个结交新朋友和玩乐的好地方。 make new friends 是固定短语，意为“结交新朋友”，应用friends。sisters“姐妹”、girls“女孩”、brothers“兄弟”均不符合交朋友的通用表达。 学科网（北京）股份有限公司 $