5.3 直线运动 同步练 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦初中物理“直线运动”核心内容，通过基础概念辨析、实验探究与综合计算的三层设计，构建“概念理解-能力应用-实际问题解决”的巩固路径，强化物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|匀速直线运动判断、速度公式理解|以生活实例（进站火车、行驶列车）设题，巩固物理观念| |能力应用|平均速度计算、s-t图像分析|结合频闪照片、实验数据（如斜面小车测量），培养科学思维| |综合拓展|实验设计（气泡运动规律）、复杂运动计算（半马平均速度、坡路比赛）|联系科技与生活情境，提升科学探究与问题解决能力|

5.3 直线运动 一．选择题 1．下列物体的运动属于匀速直线运动的是（　　） A．正在进站的火车 B．抛出的铅球 C．在平直轨道上匀速行驶的列车 D．绕地球匀速转动的卫星 2．某物体做匀速直线运动，由速度公式v可知，物体的（　　） A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对 3．小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度是4km/h，则她通过全程的平均速度是（　　） A．4km/h B．4.8km/h C．5km/h D．6km/h 4．关于匀速直线运动的速度v，下列讨论正确的说法是（　　） A．物体运动速度v越大，通过的路程s越长 B．物体运动速度v越大，所用时间t越少 C．在匀速直线运动中，v的大小可由计算，但v与s、t无关 D．在匀速直线运动中，v的大小与s成正比，与t成反比 5．如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图象，下列对该物体在0～5s内运动情况分析正确的是（　　） A．物体在1～3s内做匀速直线运动 B．物体在1～3s内的平均速度为0.5m/s C．物体在0～5s内运动的路程为2m D．物体在0～5s内的平均速度为0.67m/s 6．如图是小华在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。下列分析正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值为 1cm B．小球从B点运动到 D点通过的路程为4.5cm C．小球在DF 段做匀速直线运动 D．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s 7．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　） A．经过2秒，两车相距10米 B．通过60米路程，两车相差2秒 C．出发后甲车始终在乙车前面 D．出发后甲车始终在乙车后面 8．如图所示，小海测量小车从斜面顶端滑到底端过程的上半程、下半程和全程的平均速度实验，则下列说法不正确的是（　　） A．小车下滑过程在做变速运动 B．测量下半程平均速度时要让小车从中点处静止滑下 C．为了延长小车在斜面运动时间，可以减小倾斜程度 D．实验时小车过了中点才停止计时，将会导致上半段平均速度偏小 （多选）9．某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧。在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗？于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究。首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等。此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照。分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同。其中一幅照片如图所示。水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列说法中正确的是（　　） A．水滴下落的过程中速度逐渐增大 B．水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小 C．水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大 D．水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大 （多选）10．下列有关匀速直线运动的说法中，不正确的是（　　） A．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定 B．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动 C．根据v可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 D．根据s＝vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 二．填空题 1．2026年4月19日，北京半程马拉松（全程约21km）中国某团队人形机器人以约50分钟的时间打破了人类半马世界纪录（57分20秒），该人形机器人的平均速度是　 　 km/h。 2．小明通过某运动软件监测自己的运动情况。当他绕操场跑一圈时，软件截屏如图甲所示，1公里即为1km。则他这段时间内的平均速度是　 　 m/s。软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若他的“配速”随时间变化的图像如图乙所示，可知在　 　 （t1/t2/t3）时刻运动得最快 3．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。 （1）不可能做匀速直线运动的是小球 　 　 （选填“A”或“B”）； （2）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA　 　 vB（选填“＝”“＞”或“＜”）。 三．实验探究题 1．小明同学利用斜面、小车、刻度尺、停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。 （1）该实验的原理是　 　 。 （2）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为　 　 m/s。 （3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变　 　 （填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。 （4）完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面　 　 （填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，可以通过观察小木块　 　 得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面　 　 （填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，目的是　 　 。 2．如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： （1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 　 　 （选填“运动”或“静止”）的。 （2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为 　 　 m/s。 （3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较 　 　 （选填“快”或“慢”）。 （4）表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图象。 从O点开始的路程s/m 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 6.25 （5）根据图象可知气泡在做 　 　 运动。 四．计算题 1．运动达人小明在龙子湖公园进行步行锻炼，小明想利用运动app测量步行锻炼的平均速度，如图所示，这是app记录的小明本次步行锻炼的运动信息。 （1）本次步行锻炼所用时间是多少s？ （2）本次步行锻炼的平均速度是多少m/s？ 2．甲、乙两同学比赛翻越一座小山坡，同时以A处为起点出发，登上坡顶B处，不休息，再达到另一侧的终点C处。已知AB段路程等于BC段路程。其中甲上坡的速度为匀速4m/s，30s后抵达坡顶，马上下坡，下坡速度为匀速6m/s。 （1）甲同学从A运动到C全程的平均速度为多少m/s？ （2）如果乙同学整个过程中，前一半时间的速度为匀速4m/s，后一半时间的速度为匀速6m/s，最后谁将赢得比赛？（通过计算说明） 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：A．正在进站的火车速度逐渐变小，属于变速运动，故A不符合题意； B．抛出的铅球在空气中运动时，速度大小和方向都在变化，而且是曲线运动，故B不符合题意； C．在平直轨道上匀速行驶的列车，速度大小和方向都不变，属于匀速直线运动，故C符合题意； D．绕地球匀速转动的卫星，速度方向不断变化，而且曲线运动，故D不符合题意。 故选：C。 2．【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比。 故选：A。 3．【解答】解： 设总路程为s，则前一半路程的时间t1； 后一半路程的时间t2； 则小红全程的平均速度是v4.8km/h。 故选：B。 4．【解答】解： 匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度v的大小与路程s、时间t都没有关系，速度v的大小可由计算，故ABD错误，C正确。 故选：C。 5．【解答】解：A、物体在1～3s内路程不变，处于静止状态，故A错误； B、物体在1～3s内处于静止状态，速度为0，故B错误； C、由图像可知，物体在0～5s内运动的路程为2m，故C正确； D、物体在0～5s内的平均速度为：v0.4m/s，故D错误。 故选：C。 6．【解答】解：A、由图知：刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，故A错误； B、由图可知，从B点到D点小球运动的路程：4.50cm﹣0.50cm＝4.00cm，故B错误； C、由图可知，小球在相同的时间内通过的路程不相等，所以小球不是做匀速直线运动，故C错误； D、由图可知，从C点到E点小球运动的路程：sCE＝8.0cm﹣2.00cm＝6.00cm＝0.0600m，从C点到E点小球运动的时间：tCE＝2×0.2s＝0.4s，从C点到E点小球运动的平均速度：vCE0.15m/s，故D正确。 故选：D。 7．【解答】解：A、由图象可看出：经过2秒，甲车的路程是20米，乙车路程大于10米，则甲、乙两车间距离小于10米，故A错误； B、由图象可知：通过60米路程，甲车用时6秒，乙车用时为9秒，则两车相差3秒，故B错误； CD、由图象知：通过80米的路程，甲用时间少于乙车，则甲车的速度大于乙车，甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，故出发后甲车始终在乙车前面。故C正确，D错误。 故选：C。 8．【解答】解： A、小车在斜面上下滑时，速度越来越快，所以小车下滑过程在做变速运动，故A正确； B、小车从斜面顶端滑到底端过程中，小车通过中点时的速度不为0，所以小车从中点处静止滑下到底端的时间不是运动过程中下半程的时间，则不能用该方法测量下半程的平均速度，故B错误； C、若斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为了延长小车在斜面运动时间，使计时方便，应减小斜面的倾斜程度，故C正确； D、如果让小车过了中点才停止计时，则所计时间偏大；由公式v可知，测得上半段的平均速度偏小，故D正确。 故选：B。 9．【解答】解：A、由图中可以看出，下落过程中，水滴之间的距离逐渐增大，而时间间隔相等，所以判断速度逐渐变大，A正确。 B、水滴在前一半时间内通过的距离小于后一半时间内通过的距离，也就是说全部时间内通过的距离大于前一半时间内通过距离的2倍，所以前一半时间内的平均速度小于全程的平均速度。故B正确。 C、解析过程同B，故C错误。 D、下落过程中，速度越来越快，即下落相同的高度所用时间越来越短，所以平均速度也越来越大。故D正确。 故选：ABD。 10．【解答】解：A、匀速直线运动的运动速度保持不变，在任意时刻速度不变，与时间无关，故A符合题意； B、在平直公路意在说明是直线运动，每分钟行驶的路程均为1000米，并不能说明该汽车为匀速运动，有可能在这一分钟之中，前半分钟行驶800米，后半分钟行驶200米，则不是匀速运动。故B符合题意； C、匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程无关，故C符合题意； D、匀速直线运动的运动速度保持不变，根据s＝vt可知，所需时间越长，物体做匀速直线运动通过的路程就越长，则物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比。故D不符合题意。 故选：ABC。 二．填空题 1．【解答】解：运动时间， 该人形机器人平均速度。 故答案为：25.2。 2．【解答】解：由图甲可知，小明运动的总路程s＝0.3km＝300m，总运动时间t＝3min20s＝200s，这段时间内的平均速度；“配速”指的是跑每公里所需要的时间，即通过相同路程所用的时间，配速越小，说明用时越短，由可知，此时运动的速度越快。由图乙可知，t2时刻的配速最小，因此在t2时刻运动得最快。 故答案为：1.5；t2。 3．【解答】解： （1）由图可知，在相同的时间内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动；在相同的时刻内B球的路程不变，所以B球做的是匀速直线运动；故不可能做匀速直线运动的是小球A。 （2）由图可知，在第1s至第6s这段时间间隔内，相同时间内A球通过的路程大于B球通过的路程，所以A球的平均速度大于B球的平均速度，即vA＞vB。 故答案为：（1）A；（2）＞。 三．实验探究题 1．【解答】解：（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为v； （2）由图可知：小车通过的路程：s＝80.0cm﹣0.0cm＝80.0cm＝0.8m； 小车的平均速度：v0.4m/s。 （3）斜面越陡，小车的重力势能转化的动能越多，小车运动的速度越大，为了方便计时，斜面应该缓一些； （4）探究小车的动能与速度的关系，要改变小车到达水平面的初速度，改变小车下滑的高度，他应将同一小车从斜面不同高度由静止释放，可以通过观察小木块移动的距离得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，改变小车的质量，保持速度不变，应将质量不同的小车从斜面相同的高度由静止释放，目的是小车到达水平面的初速度相同； 故答案为：（1）v；（2）0.4；（3）缓；（4）不同；移动的距离；相同；小车到达水平面的初速度相同。 2．【解答】解： （1）塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以塞子是运动的； （2）测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，用的时间为7s，故其平均速度是v0.08m/s； （3）要测量运动物体通过的路程和对应的时间。由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量。故应使气泡在管内运动得较慢； （4）根据表中实验数据，在坐标系中描出相应的点，然后连接各点即为气泡运动的s﹣t图象，如图所示： （5）据图象可知，物体的快慢和方向是不变的，所以该物体作用匀速直线运动。 故答案为：（1）运动；（2）0.08；（3）慢；（4）见上图；（5）匀速直线。 四．计算题 1．【解答】解：（1）本次步行锻炼所用的时间为：t＝36min40s＝36×60s+40s＝2200s； （2）本次步行锻炼的路程为：s＝2.64km＝2640m； 本次步行锻炼的平均速度为：。 答：（1）本次步行锻炼所用时间是2200s； （2）本次步行锻炼的平均速度是1.2m/s。 2．【解答】解：（1）已知甲上坡速度vAB＝4m/s，时间tAB＝30s，由v得，AB段路程为： sAB＝v甲上t甲上＝4m/s×30s＝120m；sBC＝sAB＝120m， 由v得，甲下坡所用时间为：t甲下20s， 全程路程为：sAC＝2sAB＝240m，甲全程所用时间为：t甲＝t甲上+t甲下＝30s+20s＝50s， 甲全程速度为：v甲 4.8m/s； （2）由v得，乙前一半时间通过路程：s前＝v前t，后一半时间通过路程：s后＝v后t，可得：sAC＝s前+s后＝ v前t+v后t ＝240m， 乙通过整个路程所用的时间：t ＝48s＜t甲，因此，乙所用时间短，乙获胜。 故答案为：（1）甲同学全程的平均速度为4.8m/s； （2）如果乙同学整个过程中，前一半时间的速度为匀速4m/s，后一半时间的速度为匀速6m/s，最后乙赢得比赛。 学科网（北京）股份有限公司 $