5.3 直线运动 同步预习 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦直线运动核心概念，通过基础巩固、中档应用、提升拓展三层设计，构建从公式应用到图像分析再到综合实验的知识巩固路径，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|平均速度计算、匀速直线运动概念|直接应用公式（如100m跑平均速度），强化物理观念| |中档|s-t/v-t图像判断、简单运动综合|结合龟兔赛跑情境（题4），培养科学推理能力| |提升|分段平均速度、频闪照片分析|通过两车运动比较（题11），深化科学思维与问题解决|

2026-2027学年度苏科版物理八年级上册同步预习 5.3直线运动 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．运动员百米赛跑时，起跑的速度为6m/s，中途的速度为9m/s，最后冲刺的速度是10m/s，如果他的成绩是12.5s，则他跑全程的平均速度是（    ） A．9.67m/s B．8m/s C．9m/s D．10m/s 2．如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图像。其中物体做匀速直线运动的是(　　) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．甲、乙、丙三人在操场上测量了自己步行的平均速度，为、、，这三位同学步行速度的大小关系为（   ） A． B． C． D． 4．龟兔赛跑：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子领先后睡了一觉，醒来时发现龟早已到达终点，赛跑已经结束，下列说法正确的是（   ） A．整个赛跑过程兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 B．整个赛跑过程乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 C．整个赛跑过程龟兔相遇了三次 D．任何时段乌龟的平均速度总大于兔子的平均速度 5．A、B二人在某段平直路面上同时从同一地点向同一方向运动，他们的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是（    ） A．10s时两人通过的路程相等 B．20s时A同学通过的路程是120m C．10s时，以A同学为参照物，B是静止的 D．A同学做匀速直线运动 6．随着国家卫健委对中小学生身体健康的重视，学校加大了体育课的开设。为了增强体质，小瑶每天都会去公园跑步，如表所示是她某次跑步结束后运动手表上记录的数据，其中“配速”是指运动1km所用时间，下列说法正确的是（　　） 路程    3.00km 用时    15min 配速    300s/km 步数    4000 A．“配速”的数值越小表示运动越慢 B．本次跑步过程中小瑶做匀速直线运动 C．本次跑步过程中小瑶的步幅约为0.5m D．本次跑步过程中小瑶的平均速度约为3.3m/s 7．一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h。则汽车行驶这120km（　　） A．所用时间为2h B．所用时间为3h C．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h 8．关于匀速直线运动，下列说法不正确的是 （    ） A．做匀速直线运动的物体在相等时间内通过的路程都相等 B．做匀速直线运动的物体通过的路程越长，其速度就越大 C．匀速直线运动是速度保持不变的直线运动 D．物体做匀速直线运动时，所用时间越长，通过的路程越长 9．如图是小华在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。下列分析正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值为1cm B．小球从B点运动到D点通过的路程为4.5cm C．小球在DF段做匀速直线运动 D．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s 10．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．该物体在2～4s内做匀速直线运动 B．4～6s内该物体通过的路程为15m C．该物体在4～6s内的速度大于0～2s内的速度 D．物体在0～6s内的平均速度为3.75 m/s 11．如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下说法中不正确的是（　　） A．甲车做匀速直线运动，速度大小为15m/s B．乙车做变速直线运动，在40s内的平均速度为15m/s C．在前30s内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度 D．在第30s到第40s内，乙车的平均速度比甲车大 二、填空题 12．小辉100m跑的成绩为20s，体育老师指出小辉跑步时的姿势不正确，经过纠正和训练，他的平均速度提升到6.25m/s。则训练前小辉100m跑的平均速度为__________m/s，他的成绩提高了__________秒。 13．甲、乙两个做匀速直线运动的物体，它们的速度之比为5:3，通过路程之比3:5，则甲、乙所用的时间之比为________；如果乙物体的速度为10m/s，那么，乙物体的速度为________km/h。 14．如图所示，若秒表每格为1s，实验图中小车通过上半路程的平均速度___________ （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度。小车通过下半路程的平均速度v3=___________m/s。若小车撞上金属片后过了一会儿才按秒表，则所测小车的平均速度偏___________ ，这是因为所测___________ 。 15．如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体同时从同一地点出发在30s内的运动情况，由图可知甲物体前10s内的平均速度为______m/s，甲物体后20s内的平均速度为______m/s，乙物体全程的平均速度为______m/s。 16．小汽车运动的时间和路程如图所示，该小汽车运动的平均速度是_______，运动的平均速度是_______。由此看出，做变速运动的物体，平均速度的大小是与运动路程或运动时间_______（有关/无关）的。 17．龟兔进行10km赛跑，兔子半路睡着了，它们比赛的关系图像如图所示，由图像可知： (1)乌龟在整个赛程中做___________运动；乌龟在整个赛程中的平均速度为___________km/h。 (2)在兔子睡觉的过程中，乌龟运动的路程为___________km。 (3)在这次赛跑中，乌龟的平均速度___________兔子的平均速度。 三、实验题 18．创新小组想测量气泡在水中的运动速度，在玻璃管中注水，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。如图所示，先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端顶部，再把右端放到水平桌面上，将左端垫高，测量并在表格中记录气泡通过各区间的时间及相应的速度。 区间s/cm 0～20 20～40 40～60 60～80 时间t/s 4.9 4.8 5.0 4.9 速度v/（cm/s） 4.1 4.2 4.0 4.1 (1)本实验中，气泡在水中运动速度的实验原理是________；（用公式表示） (2)为了更准确地测量气泡在水中运动的时间，可以将玻璃管左端垫得________（选填“高”或“低”）一点； (3)分析表中数据可知：气泡在相等的时间内通过的路程在误差允许的范围内相等，做________运动。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C 11．C 12． 5 4 13． 9:25 36 14． 小于 0.15 小 时间会比小车实际运动的时间长 15． 1 0.5 0.75 16． 有关 17．(1) 匀速直线 1 (2)6 (3)等于 18．(1) (2)低 (3)匀速直线 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $