第2课《周总理，你在哪里》课件2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件以柯岩《周总理，你在哪里》为核心，通过梳理诗歌情感基调、结构层次与意象手法，引导学生感受周总理鞠躬尽瘁的品格及人民的深切怀念。课堂导入从梁衡《大有大无周恩来》的“六无”切入，搭建从总理品格到诗歌情感的学习支架。 其亮点在于融合诵读感知、意象品读与手法分析，以呼告、反复等修辞及高山、大地等意象助力语言运用与思维能力培养，深化文化自信。通过“询问—呼唤—寻找—回答”线索，学生能提升审美创造，教师可依托清晰结构高效开展教学。

知名作家梁衡在《大有大无周恩来》中写道:总理的惊人之“无”有六。 死不留灰 一“无” 生而无后 二“无” 官而不显 三“无” 党而不私 四“无” 劳而无怨 五“无” 去不留言 六“无” 你在哪里 2.周总理, 柯岩 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 学习目标 1.诵读诗歌,把握诗歌的旋律与节奏,认真体味诗歌语言特点。 2.感受诗歌的构思,品味呼告、反复、拟人等修辞手法的作用。 3.感受周总理鞠躬尽瘁的伟大品格,体会人民怀念总理的深情。 周恩来(1893—1976),原籍浙江绍兴,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家, 党和国家主要领导人之一,中国人民解放军主要创建 者之一,中华人民共和国的开国元