第1课时 在校园里找一找（课件）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

该小学数学课件以“在校园里找一找”为主题，引导学生观察校园中的数量与形状，认识数学信息和点数法。通过情景导入结合入学情境，先提问“在哪所学校上学”等引导观察，再教授从左往右、从上往下的有序观察方法作为学习支架，逐步探究数量1到5的物体及长方形等形状。 其特色在于以校园实景为载体，通过“找数学信息”（如5个字“欢迎新同学”、1个太阳等）培养学生用数学的眼光观察现实世界，借助点数法儿歌（“点一个，数一个”）发展数学思维中的运算能力，结合形状观察（窗户是长方形）引导用数学语言表达。学生能养成有序观察习惯，教师可通过具体活动设计提升教学效率。

在校园里找一找 情景导入 同学们，欢迎你们来到学校！从今天开始，你们就是一年级的小学生了！ 哪位同学可以说一说你们在哪所学校上学呢？ 仔细观察，猜一猜，他们在说什么？ 尊敬老师 关爱同学 按时到校 观 察顺序 从左往右 从上往下 有序观 察 探究新知 请大家用上有序观察的方法跟着老师的脚步一起出发吧！ 说一说你看到了什么。 在学校的大门上贴有字。 5个字，欢迎新同学。 哪位同学可以数一数有几个字并读出来呢？ 数学信息 5个字，欢迎新同学。 ——像这样带有数字的话 叫做 数学信息。 仔细观察你从图中，你还能发现哪些数学信息！ 数量是1的数学信息有…… 1个太阳 1面国旗 数量是2的数学信息有…… 2个窗户。 2个小朋友踢毽子。 2个小朋友提水。 数量是3的数学信息有…… 3个小朋友跳绳。 数量是4的数学信息呢？ 4个垃圾桶。 数量是5的数学信息呢？ 5颗五角星。 你们是怎么数的？ 点数法 点数法儿歌 观察我们教室的窗户是什么形状的呢？ 长方形 观察像窗户这样的形状还有那些呢？ 国旗、宣传栏、长椅…… 你还能观察到哪些形状呢？ 太阳花是圆形的，国旗杆是圆柱体…… 今天我们一起欣赏了美丽的校园，用数字表示了校园中好多物体的数量，还认识 了长方形，还知道了什么是数学信息。你们还有什么问题吗? 课堂小结 $