精品解析：陕西宝鸡市陇县2025-2026学年三年级下学期期末教学质量检测语文试卷

陇县2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷） 三年级语文 一、知识乐园。 1. 根据情境读拼音，写词语。 大自然蕴藏着无穷的。看，暴风雨前树叶，尘土微微飞起；听，动物在的海底。世界万物时时刻刻都在，着我们去发现和探寻。大自然会向我们许许多多的故事…… 2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 今天风和（huò hé）日丽，小燕子将小树枝和泥巴和（huò hé）弄在一起，搭建自己的巢穴，一片祥和明媚的景象。可是，丽丽却闷（mèn mēn）闷不乐。因为她折（zhé zhē）腾了很久，都没有把风筝做好。只见她双手紧紧握着支架，小脸涨（zhàng zhǎng）得通红，眉毛皱得能夹（jiá jiā）碎米粒，小心翼翼地往支架上糊着彩纸。 3. 将下面的词语补充完整，再从中选词填空。 眼见为（ ） 走（ ）闯北 哈哈大（ ） 百花齐（ ） 翩翩（ ）舞 （ ）势汹汹 五谷（ ）登 奇（ ）怪状 （1）有些同学总爱说闲话，传谣言，老师教育我们判断事情真假要__________。 （2）爷爷年轻的时候__________，他见过很多人，知道许多事。 （四）按要求完成选择题，将选项序号填在括号里。 4. 乐乐想在演讲时用上学过的成语，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 不管学习什么，我们都不能邯郸学步，生搬硬套。 B. 坏事还没发生就自寻烦恼，这就是杞人忧天了。 C. 东东刚才说喜欢看纪录片，现在又说不喜欢了，真是掩耳盗铃。 D. 我们应该多读书，多实践，不然就会成为井底之蛙。 5. 陇县的关山草原和龙门洞是远近闻名的旅游圣地。星期天，爸爸带萌萌去了关山草原和龙门洞游玩。回来后，萌萌在日记本上写道：“关山草原景色纯朴自然，草原广阔，真是__________！龙门洞是道教胜地，景观以奇险著称，可谓是__________。”横线上依次应填（ ） A. 奇峰叠起林青茂 碧草苍茫马驰骋 B. 竹外桃花三两枝 碧草苍茫马驰骋 C. 奇峰叠起林青茂 人间四月芳菲尽 D. 碧草苍茫马驰骋 奇峰叠起林青茂 6. 下列句子中“实在”一词与“马戏团的表演实在太有趣了！”一句中“实在”表达意思一致的一项是（ ） A. AI工具豆包之所以能迅速席卷全球，是因为前期工作做得很实在。 B. 《哪吒之魔童闹海》实在太好看了，我连续看了两遍。 C. 陕西人很实在，做事总是一步一个脚印。 D. 这位工人干活很实在，从不偷懒。 （五）按要求完成练习。 7. 例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子补充句子。） 龟兔赛跑开始了，只见兔子______________________________冲出了起跑线。 8. 天天想邀请星星一起去观看演出，可是星星不在教室，请你把天天的话转述给星星。天天说：“明天上午7点半，我会在学校报告厅门口等星星一起进场。” ________________________ 9. 我已经答应了别人，怎么能失信呢？（改为陈述句） _______________________ 10. 王华（电话：4603335）家的宠物狗妞妞于7月6日下午四点左右在小区大门口附近走失了。7月7日，他想写一则寻物启事交到物业广播站，请你来帮他写完整！ 寻物启事 ____________________，我家的宠物狗妞妞在____________________走失了。如果有人捡到它或发现线索，请与我联系，联系电话：4603335．非常感谢！ _______________ _______________ 二、阅读乐园。 11. 积累运用填空。 （1）____________________，焉得虎子。 （2）长恨春归无觅处，____________________。 （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________的，一会儿金灿灿的，一会儿_______________，一会儿半灰半百合色。 （4）见善则迁，_______________；人谁无过？_______________，善莫大焉。 （5）描写唐代诗人王维远在异乡，不能和兄弟们一起登高、插茱萸的诗句是____________________，_______________。 （二）口语交际“趣味故事我会讲”。 12. 在讲故事时，下列做法中最受大家欢迎的一项是（ ） A. 把故事从头到尾一字不漏地背出来。 B. 拿着一本故事书大声地朗读起来。 C. 先自己试着讲讲，再加上恰当的语气、表情和手势，生动形象地把故事讲出来。 13. 我会介绍精心准备的趣味故事。 故事题目 _______ 主要人物 ___________ 主要内容 ___________ 阅读资料，完成练习。 芝麻小人儿（节选） ①星期天的晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉过去了很长时间。 ②等我抬起头来时，却发现所有的东西都变大了。洗发水瓶子变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了大海。我特别着急，就大声喊：“妈妈，妈妈……”妈妈拿着毛巾走进来，却没看见我。妈妈说：“你在哪儿呢？是不是沉到浴缸底儿啦？”我急忙向妈妈挥手大喊：“我在浴缸边上呢！”妈妈仔细找，终于找到了我。原来，因为洗了太长时间的澡，我缩水了，变成了芝麻大的小人儿。 ③妈妈笑了笑，平静地说：“没关系，只是缩水了。睡一晚上，没准儿明天就好了。”然后她用兰花花瓣和叶子给我铺了一个小床，用小勺把我放了上去。 ④兰花床软软的，表面滑滑的，还有淡淡的香味，躺着真是舒服极了！我躺在床上好奇地打量着周围，平时小小的钟表变得像大摆钟一样大，而我原本的床呢，变得像一座大山。这样的世界真是有趣，同学们肯定没有这样的经历，等我明天变大了，一定要把这些都告诉他们……我得意地想着，不知不觉睡着了。 ⑤早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻点儿大。我很着急，妈妈已经上班去了，我还要上学。幸好桌上还有一点儿饼干渣，我吃掉了它，准备去上学。但我又遇到了一个让人苦恼的问题：平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一个办法：骑着小绒球——我养的小白兔去上学。 ⑥我笑眯眯地问它：“小绒球，你能带我去学校吗？”“当然可以。”小绒球回答。于是，我骑上小绒球，紧紧抓着它的耳朵，一路颠呀颠地到了学校。没想到我还能骑着兔子来上学，真是太惊喜了。 （选文有删改） 14. “我”变成小人儿的原因是______________________________。 15. 根据选文内容，完成下面表格。 “我”变成小人儿后发生的事 “我”的心情变化 妈妈找不到“我” __________ ____________________ 得意 “我”走到学校要花很长时间 __________ ____________________ _________ 16. 文中有很多新奇的想象，下面说法错误的一项是（ ） A. 画“_____”的句子写了妈妈用兰花花瓣和叶子给“我”铺床，再用小勺把“我”放了上去，这些想象抓住“我”个头“小”的特点，显得自然合理。 B. 第5自然段加点的“小绒球”其实是“我”养的小白兔。选文把它写成“我”上学时的交通工具，真有趣。 C. “我”变成了芝麻大的小人儿，是从把自己想象成别的事物这一角度展开想象的，既大胆又新奇。 17. 文中的“我”变小后遇到了很多趣事。想象一下，如果“我”变成了“巨人”，“我”的生活又会发生什么奇妙的事呢？请你接着写一写。 我变成了五米高的巨人。吃早饭时，我一下子喝掉了10升牛奶，觉得还不够。 ____________________________________________________________ 三、习作乐园。 18. 题目：蛋糕飞走了 要求：蛋糕是怎样飞走的呢？蛋糕会飞到哪里去呢？蛋糕可能遇到了谁？经历了什么？最后怎么样了？……在想象的世界里，一切都那么奇妙。请根据题目写一个想象故事，创造属于自己的想象世界吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陇县2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷） 三年级语文 一、知识乐园。 1. 根据情境读拼音，写词语。 大自然蕴藏着无穷的。看，暴风雨前树叶，尘土微微飞起；听，动物在的海底。世界万物时时刻刻都在，着我们去发现和探寻。大自然会向我们许许多多的故事…… 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“密、暗、窃、待、诉、妙”的正确写法。 2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 今天风和（huò hé）日丽，小燕子将小树枝和泥巴和（huò hé）弄在一起，搭建自己的巢穴，一片祥和明媚的景象。可是，丽丽却闷（mèn mēn）闷不乐。因为她折（zhé zhē）腾了很久，都没有把风筝做好。只见她双手紧紧握着支架，小脸涨（zhàng zhǎng）得通红，眉毛皱得能夹（jiá jiā）碎米粒，小心翼翼地往支架上糊着彩纸。 【答案】hé huò mèn zhē zhàng jiā 【解析】 【详解】注意区分多音字“和”“闷”“折”“涨”“夹”的读音。 3. 将下面的词语补充完整，再从中选词填空。 眼见为（ ） 走（ ）闯北 哈哈大（ ） 百花齐（ ） 翩翩（ ）舞 （ ）势汹汹 五谷（ ）登 奇（ ）怪状 （1）有些同学总爱说闲话，传谣言，老师教育我们判断事情真假要__________。 （2）爷爷年轻的时候__________，他见过很多人，知道许多事。 【答案】 ①. 实 ②. 南 ③. 笑 ④. 放 ⑤. 起 ⑥. 来 ⑦. 丰 ⑧. 形 ⑨. 眼见为实 ⑩. 走南闯北 【解析】 【详解】“眼见为实”：指亲眼看见的比听说的要真实可靠。 “走南闯北”：指四处闯荡，到过很多地方。 “哈哈大笑”：形容开怀大笑的样子。 “百花齐放”：形容百花盛开，丰富多彩。 “翩翩起舞”：形容轻快地跳起舞来。 “来势汹汹”：形容事物或动作到来的气势很猛烈。 “五谷丰登”：指年成好，粮食丰收。 “奇形怪状”：指不同一般的，奇奇 怪怪的形状。 （1）句子语境强调不能轻信传言，判断真假要以亲眼所见为依据，“眼见为实”完全契合该句表意。 （2）句子后半句点明爷爷阅历丰富、去过很多地方，“走南闯北”的意思和语境描述完全匹配。 （四）按要求完成选择题，将选项序号填在括号里。 4. 乐乐想在演讲时用上学过的成语，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 不管学习什么，我们都不能邯郸学步，生搬硬套。 B. 坏事还没发生就自寻烦恼，这就是杞人忧天了。 C. 东东刚才说喜欢看纪录片，现在又说不喜欢了，真是掩耳盗铃。 D. 我们应该多读书，多实践，不然就会成为井底之蛙。 【答案】C 【解析】 【详解】C．掩耳盗铃：意思是偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自己欺骗自己。而句中东东只是前后态度发生转变，和“自我欺骗”的含义完全不匹配，该成语使用不恰当。 5. 陇县的关山草原和龙门洞是远近闻名的旅游圣地。星期天，爸爸带萌萌去了关山草原和龙门洞游玩。回来后，萌萌在日记本上写道：“关山草原景色纯朴自然，草原广阔，真是__________！龙门洞是道教胜地，景观以奇险著称，可谓是__________。”横线上依次应填（ ） A. 奇峰叠起林青茂 碧草苍茫马驰骋 B. 竹外桃花三两枝 碧草苍茫马驰骋 C. 奇峰叠起林青茂 人间四月芳菲尽 D. 碧草苍茫马驰骋 奇峰叠起林青茂 【答案】D 【解析】 【详解】第一空描写关山草原，草原广阔，“碧草苍茫马驰骋”描绘出青草无边、骏马奔驰的草原景象；第二空描写以奇险出名的龙门洞，“奇峰叠起林青茂”写出山峰险峻层叠、林木茂盛，符合龙门洞的特点。 综上，依次选碧草苍茫马驰骋、奇峰叠起林青茂。 6. 下列句子中“实在”一词与“马戏团的表演实在太有趣了！”一句中“实在”表达意思一致的一项是（ ） A. AI工具豆包之所以能迅速席卷全球，是因为前期工作做得很实在。 B. 《哪吒之魔童闹海》实在太好看了，我连续看了两遍。 C. 陕西人很实在，做事总是一步一个脚印。 D. 这位工人干活很实在，从不偷懒。 【答案】B 【解析】 【详解】“马戏团的表演实在太有趣了”里的“实在”是副词，意思是的确、确实，用来加强语气。 A．“做得很实在”中“实在”是形容词，指扎实、不敷衍； B．“实在太好看了”中“实在”是副词，意思是的确、确实，用来加强感叹的语气，和题干词义相同； C．“陕西人很实在”中“实在”是形容词，指为人诚恳厚道； D．“干活很实在”中“实在”是形容词，指做事踏实卖力。 （五）按要求完成练习。 7. 例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子补充句子。） 龟兔赛跑开始了，只见兔子______________________________冲出了起跑线。 【答案】嗖的一下子 【解析】 【详解】例句用拟声词“噌的一下子”修饰后面动作，写出人物动作爆发的状态，让句子画面感更强。 仿写时，要写“×的一下子”这类拟声词，结合兔子起跑飞快的特点，搭配表现迅猛的短语，放在动作前面，描摹出动作的声响与速度。 示例：龟兔赛跑开始了，只见兔子呼的一下子冲出了起跑线。 8. 天天想邀请星星一起去观看演出，可是星星不在教室，请你把天天的话转述给星星。天天说：“明天上午7点半，我会在学校报告厅门口等星星一起进场。” ________________________ 【答案】 星星，天天让我转告你，他明天上午7点半会在学校报告厅门口等你一起进场。 【解析】 【详解】直述句改转述句的通用方法为：去掉双引号、冒号改为逗号，找准人称对应转换，说话人的第一人称“我”改为第三人称“他/她”，听话人姓名直接改为第二人称“你”，同时保留原句所有时间、地点、事件等关键信息，语句通顺不改变原意；本题中原句是天天的直接话语，将引号去掉、转换人称，把原句的“我”换成“他”、称呼“星星”改为面向对方的“你”，添加转述引导语。 最终改为：星星，天天让我转告你，明天上午7点半，他会在学校报告厅门口等你一起进场。 9. 我已经答应了别人，怎么能失信呢？（改为陈述句） _______________________ 【答案】 我已经答应了别人，不能失信。 【解析】 【详解】反问句改陈述句，要去掉反问词“怎么”，删掉疑问助词“呢”，把反问句里表反问的肯定“能”改为否定“不能”，最后把问号改成句号，保证句子原本的意思不变。 故改为：我已经答应了别人，不能失信。 10. 王华（电话：4603335）家的宠物狗妞妞于7月6日下午四点左右在小区大门口附近走失了。7月7日，他想写一则寻物启事交到物业广播站，请你来帮他写完整！ 寻物启事 ____________________，我家的宠物狗妞妞在____________________走失了。如果有人捡到它或发现线索，请与我联系，联系电话：4603335．非常感谢！ _______________ _______________ 【答案】 ①. 7月6日下午四点左右 ②. 小区大门口附近 ③. 王华 ④. 7月7日 【解析】 【详解】寻物启事的格式：居中写标题“寻物启事”；正文写明丢失时间、丢失地点、丢失物品以及联系方法；正文右下方落款分行写上失主姓名、写启事的日期。接着从题干提取关键信息：宠物狗走失时间为7月6日下午四点左右，走失地点在小区大门口附近，失主是王华，启事在7月7日撰写。对照文段横线匹配内容：①填写丢失时间，②填写丢失地点；正文右下方③填写失主姓名王华，④填写启事书写日期7月7日。 示例： 寻物启事 7月6日下午四点左右，我家的宠物狗妞妞在小区大门口附近走失了。如果有人捡到它或发现线索，请与我联系，联系电话：4603335。非常感谢！ 王华 7月7日 二、阅读乐园。 11. 积累运用填空。 （1）____________________，焉得虎子。 （2）长恨春归无觅处，____________________。 （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________的，一会儿金灿灿的，一会儿_______________，一会儿半灰半百合色。 （4）见善则迁，_______________；人谁无过？_______________，善莫大焉。 （5）描写唐代诗人王维远在异乡，不能和兄弟们一起登高、插茱萸的诗句是____________________，_______________。 【答案】 ①. 不入虎穴 ②. 不知转入此中来 ③. 红彤彤的 ④. 半紫半黄 ⑤. 有过则改 ⑥. 过而能改 ⑦. 遥知兄弟登高处 ⑧. 遍插茱萸少一人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“虎”的正确写法。 （2）书写时注意“转”的正确写法。 （3）书写时注意“彤”“紫”的正确写法。 （4）书写时注意“改”“能”的正确写法。 （5）本答案出自王维《九月九日忆山东兄弟》，诗人身在异乡，在重阳佳节思念家乡亲人，抒发孤独思乡、怀念亲人的情感。 （二）口语交际“趣味故事我会讲”。 12. 在讲故事时，下列做法中最受大家欢迎的一项是（ ） A. 把故事从头到尾一字不漏地背出来。 B. 拿着一本故事书大声地朗读起来。 C. 先自己试着讲讲，再加上恰当的语气、表情和手势，生动形象地把故事讲出来。 【答案】C 【解析】 【详解】A．一字不漏背出来，只是机械背诵，缺少感染力，不容易吸引听众。 B．拿着书大声朗读，是读故事，不是讲故事，受书本限制，不够生动。 C．先自己熟悉故事，再配合语气、表情、手势，生动形象讲述，能调动听众，是讲故事最受欢迎的做法。 13. 我会介绍精心准备的趣味故事。 故事题目 _______ 主要人物 ___________ 主要内容 ___________ 【答案】 ①. 《龟兔赛跑》 ②. 兔子、乌龟 ③. 兔子和乌龟比赛跑步，兔子觉得自己跑得远快于乌龟，中途在路边睡觉，乌龟一直坚持往前爬，最终乌龟先到达终点赢了比赛。 【解析】 【详解】首先挑选自己熟悉、情节简单有趣的小故事，先准确填写故事的名称，再提炼出故事里的核心角色，最后梳理清楚故事的起因、经过、结果，用通顺简短的话把核心内容概括出来即可。 示例：故事题目：《狐狸和乌鸦》 主要人物：狐狸、乌鸦 主要内容：乌鸦叼着一块肉站在树枝上，狐狸为了骗到肉，不停夸赞乌鸦歌声动听，乌鸦一高兴张嘴唱歌，肉就掉了下去被狐狸叼走了。 阅读资料，完成练习。 芝麻小人儿（节选） ①星期天的晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉过去了很长时间。 ②等我抬起头来时，却发现所有的东西都变大了。洗发水瓶子变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了大海。我特别着急，就大声喊：“妈妈，妈妈……”妈妈拿着毛巾走进来，却没看见我。妈妈说：“你在哪儿呢？是不是沉到浴缸底儿啦？”我急忙向妈妈挥手大喊：“我在浴缸边上呢！”妈妈仔细找，终于找到了我。原来，因为洗了太长时间的澡，我缩水了，变成了芝麻大的小人儿。 ③妈妈笑了笑，平静地说：“没关系，只是缩水了。睡一晚上，没准儿明天就好了。”然后她用兰花花瓣和叶子给我铺了一个小床，用小勺把我放了上去。 ④兰花床软软的，表面滑滑的，还有淡淡的香味，躺着真是舒服极了！我躺在床上好奇地打量着周围，平时小小的钟表变得像大摆钟一样大，而我原本的床呢，变得像一座大山。这样的世界真是有趣，同学们肯定没有这样的经历，等我明天变大了，一定要把这些都告诉他们……我得意地想着，不知不觉睡着了。 ⑤早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻点儿大。我很着急，妈妈已经上班去了，我还要上学。幸好桌上还有一点儿饼干渣，我吃掉了它，准备去上学。但我又遇到了一个让人苦恼的问题：平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一个办法：骑着小绒球——我养的小白兔去上学。 ⑥我笑眯眯地问它：“小绒球，你能带我去学校吗？”“当然可以。”小绒球回答。于是，我骑上小绒球，紧紧抓着它的耳朵，一路颠呀颠地到了学校。没想到我还能骑着兔子来上学，真是太惊喜了。 （选文有删改） 14. “我”变成小人儿的原因是______________________________。 15. 根据选文内容，完成下面表格。 “我”变成小人儿后发生的事 “我”的心情变化 妈妈找不到“我” __________ ____________________ 得意 “我”走到学校要花很长时间 __________ ____________________ _________ 16. 文中有很多新奇的想象，下面说法错误的一项是（ ） A. 画“_____”的句子写了妈妈用兰花花瓣和叶子给“我”铺床，再用小勺把“我”放了上去，这些想象抓住“我”个头“小”的特点，显得自然合理。 B. 第5自然段加点的“小绒球”其实是“我”养的小白兔。选文把它写成“我”上学时的交通工具，真有趣。 C. “我”变成了芝麻大的小人儿，是从把自己想象成别的事物这一角度展开想象的，既大胆又新奇。 17. 文中的“我”变小后遇到了很多趣事。想象一下，如果“我”变成了“巨人”，“我”的生活又会发生什么奇妙的事呢？请你接着写一写。 我变成了五米高的巨人。吃早饭时，我一下子喝掉了10升牛奶，觉得还不够。 ____________________________________________________________ 【答案】14. “我”洗澡的时间太长，缩水了，变成了芝麻大的小人儿。 15. ①. 着急 ②. “我”躺在兰花小床上，觉得变小后的世界很有趣 ③. 苦恼 ④. “我”骑着小白兔小绒球去上学 ⑤. 惊喜 16. C 17. 出门上学，轻轻一步就跨过小河，伸手就能摸到树梢。到了学校，教室的门矮矮的，我只能弯腰才能进去。课间我还能抬手接住飘来的风筝，同学们都围着我欢呼，真是有趣极了！ 【解析】 【导语】本文是奇幻童话，写“我”洗澡太久缩成芝麻小人儿，妈妈细心照料；次日“我”仍没变大，便骑着小白兔小绒球上学。文章借奇妙幻想，展现变小后的新奇经历，流露童真童趣，体现孩子丰富的想象力，也暗含温暖的亲情。 【14题详解】 短文第②段末尾“原来，因为洗了太长时间的澡，我缩水了，变成了芝麻大的小人儿”，直接点明了“我”变成小人的原因。 【15题详解】 第②段妈妈找不到我时“我特别着急”，可知我的心情是“着急”； 第④段“这样的世界真是有趣，同学们肯定没有这样的经历”“我得意地想着，不知不觉睡着了”，可知“我”躺在兰花软床上，觉得这个世界很有趣，心里得意； 第⑤段“但我又遇到了一个让人苦恼的问题”，可知走路去学校要很久，我的心情是“苦恼”； 第⑥段“于是，我骑上小绒球，紧紧抓着它的耳朵，一路颠呀颠地到了学校”，可知“我”骑着小白兔小绒球去上学 了。 第⑥段结尾“真是太惊喜了”点明了我的心情“惊喜”。 【16题详解】 C．“我”变成了芝麻大的小人儿，是体型缩小，并不是“把自己想象成别的事物”，所以该项说法不对。 【17题详解】 紧扣巨人高大的特点，可以选取发挥体现身高特点的奇妙小事（例如：出行、摘果子、分享果子），语言童真，贴合原文童话风格即可。 示例：我变成了五米高的巨人。吃早饭时，我一下子喝掉了 10 升牛奶，觉得还不够。出门散步，抬脚就能跨过马路，云朵好像就在我的头顶飘荡。我轻轻摘下枝头熟透的果子，分给路边的小朋友，大家都惊喜地仰起头望着我。 三、习作乐园。 18. 题目：蛋糕飞走了 要求：蛋糕是怎样飞走的呢？蛋糕会飞到哪里去呢？蛋糕可能遇到了谁？经历了什么？最后怎么样了？……在想象的世界里，一切都那么奇妙。请根据题目写一个想象故事，创造属于自己的想象世界吧。 【答案】例文: 蛋糕飞走了 小熊嘟嘟花了整整一个下午，给过生日的奶奶做了一个黄澄澄的蜂蜜蛋糕，顶上抹着雪白的奶油，点缀着三颗红樱桃，还撒了满满一层向日葵味的碎坚果。嘟嘟刚把蛋糕放到窗台上凉一凉，忽然一阵裹着蒲公英的软风刮过来，神奇的事情发生了——蛋糕底下冒出两对蓬松的小白云翅膀，扑棱棱一下就从窗台上飞了起来！ 蛋糕晃晃悠悠往天上飞，最先遇到了蹲在树枝上抹眼泪的小麻雀。原来小麻雀的翅膀受伤了，没法飞去远处找吃的，已经饿了大半天。蛋糕轻轻落在树枝上，蹭下一大块软乎乎的奶油递过去，小麻雀叼着奶油，立刻破涕为笑。 告别了小麻雀，蛋糕又往远处飞，飞到了绿油油的山坡上。山坡上一群小蚂蚁正急得团团转，它们出来搬粮食，结果找不到回蚁穴的路了。蛋糕抖了抖身子，撒下好多香香的坚果碎，沿着回蚁穴的小路铺成了一条金灿灿的路标，小蚂蚁们顺着 坚果碎的指引，顺顺利利回到了家。 蛋糕飞着飞着，忽然闻到了熟悉的蜂蜜香，它低头一看，底下正是熊奶奶住的小院子。熊奶奶正坐在门口的摇椅上，望着小路盼着嘟嘟来给自己送生日蛋糕呢。蛋糕扑棱着小翅膀稳稳落在熊奶奶的膝盖上，这时候小熊嘟嘟也抱着刚摘的向日葵跑进门，祖孙俩和赶来道谢的小麻雀、小蚂蚁们一起，把这个会飞的甜蜜蛋糕分着吃了，大家都说，这是自己吃过最香的生日蛋糕。 【解析】 【详解】一、审题：这是一篇想象类习作，以“蛋糕飞走了”为题，大胆想象蛋糕飞走的过程、飞过的地方、途中遇到的角色与经历的故事，编写一篇奇妙的童话故事。 二、立意：展开奇妙有趣的想象，讲述蛋糕一场特别的飞行之旅，在旅途故事中收获快乐、懂得分享，感受想象世界的美好。 三、写作思路： 开头：交代蛋糕飞走的缘由，开启蛋糕奇妙的飞行旅程。 中间：写蛋糕飞行途中去到哪些地方，遇见了谁，发生了有趣的小故事。 结尾：写蛋糕最后的结局，抒发这次飞行带来的收获与感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $