河南平顶山市郏县2025-2026学年五年级下学期期末语文试卷

2025～2026学年下学期期末学情检测 五年级语文 一、积累与运用。 小语同学参加“何为英雄”演讲赛，一起帮他完成演讲稿吧！ 英雄是什么？英雄是高耸的灯塔，是一直永远摧毁不了的信仰。狼烟四起，转战南北，纵横①（驰 弛）骋，______家国的将士，是英雄；山河破碎，在反动派的②监（jiàn jiān）视下仍发出振聋发聩的③（呐喊 喊叫）的觉醒者，是英雄；灾情④（严重 严峻），不顾个人得失，⑤tuán jié（ ）一心共克时艰的民众，是英雄；隐姓埋名，在大漠深山“坐得十年冷⑥bǎn dèng（ ）”，潜心研究的科研人员，是英雄；响应号召，毫不⑦juàn liàn（ ）优渥的城市生活，扎根农村助力乡村振兴的当代大学生，是英雄；边境线上，冒着酷暑踏着风雪，誓死______每一寸国土的戍边战士，是英雄;他国发生⑧哗（huá huà）变，万里⑨bēn fù（ ），一路远⑩（航 舱），______侨民归国的海军将士，是英雄；国际舞台，坚决______国家主权⑪shén shèng（ ）不可⑫qīn fàn（ ）的外交人员，是英雄……只要有傲骨、有担当，我们也可以成为英雄。 1. 用“√”选择正确的读音、词语。 2. 根据拼音和语境写词语，注意把字写美观。 3. 下列句子中的“疾”与“眼疾手快”的“疾”意思相同的一项是（ ）。 A. 汽车在平坦的高速公路上疾驰。 B. 海瑞是一个疾恶如仇的清官。 C. 我们要勇于承认错误，不要讳疾忌医。 D. 封建君王不顾百姓疾苦，横征暴敛。 4. 在文段横线上填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 守卫 保卫 保护 保持 B. 捍卫 保卫 护卫 保全 C. 保卫 捍卫 保护 维持 D. 保卫 守卫 护卫 捍卫 5. 在你心目中，什么样的人是英雄？仿照文段的表达方式，再列举两种。 ___________________，是英雄；_________________，是英雄。 6. 给文段中画波浪线的句子修改语病，直接修改在原句上。 7. 最能概括文段主要内容的一项是（ ）。 A. 英雄是高耸的灯塔。 B. 英雄是摧毁不了的信仰。 C. 我们每个人都是英雄。 D. 有傲骨、有担当的人是英雄。 8. 填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）。 ①每一次对他们的致敬，都是一次思想的洗礼。 ②每一位英雄，都是一面旗帜。 ③涵养家国情怀，激扬英雄精神，把感动转化为行动，我们将昂首阔步走向更美好的征途。 ④每一次对他们的追随，都是一次精神的传承。 A. ②①④③ B. ③②①④ C. ②④①③ D. ③②④① 9. 跟随古诗悟真情。诗中有对儿童的喜爱与赞美，雷震写出了牧童横坐在牛背上，拿着短笛随意吹奏的悠闲与天真可爱：“___________________，___________________。”诗中有喜悦的心情，杜甫描摹出听闻捷报，忍不住在白天高歌痛饮，急于返乡的喜悦：“___________________，___________________。”诗中有送别的情景，李白展现了在江边看到友人的孤船帆影渐渐远去时的离情别绪:“___________________，___________________。” 10. 跟着课本学做人。“___________________，___________________”告诉人们真正高尚的人重视的是道义，坚持自己的处事原则，而卑贱的人仅从自身利益出发。“甫弱冠而学已无所不窥”中的“弱冠”指男子______岁。 11. 下列说法有误的一项是（ ）。 A. 《青山处处埋忠骨》表现了毛主席作为父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。 B. 空城计、火烧赤壁、千里走单骑……这些扣人心弦的故事，都出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。 C. 《童年的发现》中，作者小时候通过完全独立思考发现了有关胚胎发育的规律。 D. 《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。 12. 小语和文文玩起了句子对对碰的游戏，请你将他们的对话补充完整。 游戏规则：一人说例句，另一人照样子，按要求说句子。 小语：“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”你要先说出某个情景的特点，再描述出这一特点的不同表现。 文文：_____________________________ 文文：该我说例句了！“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”你说的句子要能描绘人物与平时不同的表现。 小语：_____________________ 13. 阅读材料，走近非物质文化遗产，完成练习。 【材料一】 身边的非遗 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。锣鼓声中，龙档在村子里穿梭；悠扬的古琴声飘荡在古老的街道；细纹刻纸在工艺大师的手中诞生……它们和黄杨木雕、蓝夹缬技艺、首饰龙都是我们身边的“非遗”。如今，非遗已成为市民文化生活的重要组成部分。 【材料二】 非遗的N种“打开方式” （1）“乐来乐好”市民生活文化周中举行了“非遗民俗文化展演”活动，令人目不暇接。结合材料二，可知这场展演属于哪种非遗“打开方式”？（ ） A. 非遗＋研学 B. 非遗＋民宿 C. 非遗＋演艺 D. 非遗＋文创 （2）结合这两则材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①黄杨木雕、龙档、首饰龙、音乐喷泉……都是我们身边的“非遗”。（ ） ②非遗丰富多彩，已成为市民物质生活中最重要的组成部分。（ ） ③创新非遗的“打开方式”可以助力我们更好地传承和发展非遗。（ ） （3）读了这些材料，你对非遗中与汉字相关的哪一种文化十分感兴趣？你想用哪一种方式进行搜集资料呢？说说你的理由。 ________________________ 二、阅读与鉴赏。 同学们想把《摔跤》排成课本剧，请你参与进来，和他们一块儿做好准备吧！ 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 14. 同学们在挑选扮演小胖墩儿的演员，如果由你来定，你会选择下面的哪一位？说说你的理由。 【甲】同学，白、胖、高，不擅长运动，动作稍显笨拙。 【乙】同学，黑、胖、敦实，在铅球、标枪等项目中曾多次获奖。 ___________________________ 15. 排练开始了，饰演小胖墩儿的同学（左）的表演引起了大家争论，下面是当时一位同学拍的照片。你赞同饰演小胖墩儿的同学的表演吗？说说理由。 ______________________ 16. 演员小天认真揣摩了小嘎子的形象，他对演好小嘎子的分析有误的一项是（ ）。 A. 表演“推拉拽顶”的动作时，要显出灵活、机智，因为这是小嘎子为战胜对方想的策略。 B. “仿佛很占了上风”是对当时形势的描述，要表演出小嘎子已掌握全局，胜券在握的状态。 C. 表演“猴儿似的蹦来蹦去”时，要突出表现他鬼机灵的特点，其用意是伺机下冷绊子。 D. “一向仗着手疾眼快，从不单凭力气”写小嘎子善于选择有利于自己的比赛方式，富有心计。 17. 通过课本剧的排练，同学们发现除了动作描写能生动再现当时的情景突出人物特点，还有很多人物刻画方式可以使用。如果你是课本剧编剧，你会怎样处理这段摔跤戏呢？请你具体安排。 ___________________ 故事研讨会 材料一 材料二 材料三 唐僧道：“有甚话说！出家人念念不离善心，你怎么步步行凶！打死这个无故平人，取将经来何用！你回去吧！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“（A）老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，（B）被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，（C）幸师父救脱吾身。若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。” 18. 结合材料一，提取唐僧收徒的信息，照样子填空。 19. 《西游记》“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”的故事发生在材料二中的____________（地方）；从材料三中可以看出孙悟空的性格特点是________________。 20. 材料三中三处画“______”的事件分别对应材料一中的哪些回目？ A．第______回 B．第______回 C．第______回 21. 这个学期，我们一起阅读了中国古典名著。你最喜欢的是哪一部？请结合故事内容向同学们写一段推荐语吧。 _________________________ 三、习作练习。 22. 宇宙是无限的，同学们是否做过太空梦呢？假如你可以去太空探险，想象一下，你会在太空遇见什么新奇的事物？你会不会遇到危险？遇到危险后你是怎么做的？请同学们插上想象的翅膀，开始你的太空探险之旅吧！要求：展开合理的想象，把遇见的险情及求生的方法写具体。不少于400字。 2025～2026学年下学期期末学情检测 五年级语文 一、积累与运用。 【1~8题答案】 【答案】1. ①驰 ②jiān ③呐喊 ④严峻 ⑧huá ⑩航 2. ⑤团结 ⑥板凳 ⑦眷恋 ⑨奔赴 ⑪神圣 ⑫侵犯 3. A 4. D 5. ①. 逆行而上，不顾安危冲锋在抗疫一线的医护人员 ②. 默默坚守岗位，数十年无私奉献的普通劳动者 6. 7. D 8. A 【9题答案】 【答案】 ①. 牧童归去横牛背 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 白日放歌须纵酒 ④. 青春作伴好还乡 ⑤. 孤帆远影碧空尽 ⑥. 唯见长江天际流 【10题答案】 【答案】 ①. 君子喻于义 ②. 小人喻于利 ③. 20##二十 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】 ①. 乡村的夜晚真静啊！静得能听见风吹树叶的沙沙声，静得能听见草丛里虫子的低鸣声，连村子里偶尔传出的两三声狗吠，在寂静的夜里都显得格外响亮。 ②. 课堂上，一向活泼开朗的他，这次却一言不发。他脑袋沉沉地耷拉着，双手紧紧攥着衣角。 【13题答案】 【答案】（1）C （2） ①. × ②. × ③. √ （3）我对非遗中的书法文化十分感兴趣。我打算用实地拜访非遗书法传承人的方式搜集资料，这样能近距离观摩书法创作过程，还能听传承人讲述书法非遗的传承故事，获得比书本更鲜活准确的内容。 二、阅读与鉴赏。 【14~17题答案】 【答案】14. 选择乙同学。因为乙同学的形象与小胖墩更契合，并且乙同学有运动基础更擅长摔跤类展示。 15. 不赞同；因为文中的小胖墩动作是塌着腰、合着裆，鼓着眼珠子，全程注意力集中对付小嘎子，而图片中的同学表演动作太随意，与文中不符。 16. B 17. 可以安排语言对话，如小嘎子在摔跤前信心满满说：“小胖墩，你那么胖动作不灵活，输定了。” 【18~21题答案】 【答案】18. 孙悟空 鹰愁涧 猪八戒 流沙河 19. ①. 白虎岭 ②. 知恩图报、重情重义 20. ①. 五 ②. 七 ③. 十四 21. 我最喜欢《西游记》，这本书特别有意思！书中的孙悟空会七十二变、能腾云驾雾，在取经路上和猪八戒、沙和尚一起帮唐僧降妖除魔，“三打白骨精”“大战红孩儿”的故事都特别精彩，还能让我们感受到师徒四人不怕困难、坚持到底的可贵品质，非常值得一读。 三、习作练习。 【22题答案】 【答案】例文： 奇妙的太空探险 每个人都有奇妙的梦想，我的梦想就是飞向浩瀚的太空，来一场刺激的太空探险。今天，我终于坐上崭新的宇宙飞船，开启了属于我的太空之旅。 飞船冲出大气层，蔚蓝的地球慢慢变成了一颗晶莹的蓝宝石，静静悬浮在宇宙中。四周黑漆漆的，无数星星眨着亮晶晶的眼睛，一闪一闪的，美丽极了。我看见了拖着长长尾巴的彗星，看见了巨大的土星，它的光环像一圈闪亮的项链，新奇的景象让我看得入了迷。 正当我沉浸在美景中时，意外突然发生了。飞船的警报声“滴滴”响起，仪表盘疯狂闪烁。原来是一块漂浮的太空碎石划破了飞船外层，氧气开始慢慢泄漏！我瞬间慌了神，手心直冒汗，心里又紧张又害怕。 我深吸一口气，强迫自己冷静下来。我想起宇航安全知识，立刻操控飞船启动紧急防护模式，快速关闭破损区域的隔离舱，阻止氧气继续流失。接着，我拿出专用修补凝胶，小心翼翼地对准破损洞口，均匀涂抹、快速固化。等待几分钟后，仪表盘恢复正常，警报声终于消失了。 危机解除，我长舒一口气，悬着的心终于落了下来。看着窗外璀璨的星河，我不再只顾着惊叹美景，更懂得了探险不仅需要勇气，更需要冷静和智慧。 这场惊险又奇妙的太空探险，让我收获满满。它让我明白，遇到困难不要慌张，沉着应对，就能战胜一切难题。这真是一次难忘的太空之旅！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $