河南信阳市商城县2025-2026学年五年级下学期期末考试语文试卷

2025—2026学年度下学期五年级期末考试语文试题 （时间：100分钟 满分：100分） 一、积累与运用。 1. 看拼音，写词语。 2. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（　　） A. 踉跄（qiàn） 提供（gòng） 耕耘（yún） 迸裂（bèng） B. 胚胎（péi） 参谋（móu） 镌刻（juàn） 绰起（chāo） C. 恐吓（hè） 徘徊（huái） 旖旎（nǐ） 顷刻（qǐng） D. 船艄（shāo） 琴弦（xián） 丞相（chén） 踌躇（chú） 3. 下列词语书写全部正确的一项是（　　） A. 天造地设 龇牙列嘴 谋财害命 晃然大悟 B. 养尊处优 矜持不苟 良辰美景 肃然起敬 C. 美妙绝伦 出谋画策 相映成趣 心惊胆战 D. 离乡背井 磨拳擦掌 跃跃预试 辽阔无垠 4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 是否有好的素质，是取得好成绩的条件之一。 B. 经过大家的努力，使我们完成了制作网页的工作。 C. 我们要厉行节约，杜绝不浪费水电等行为。 D. 我们认真听取并讨论了校长的报告。 5. 下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（　　） A. 鲁智深——三拳打死镇关西 B. 诸葛亮——桃园三结义 C. 孙悟空——三借芭蕉扇 D. 刘姥姥——三进荣国府 6. 认真阅读下面这段话，其中的“公”指的是（　　） 佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。 A. 关羽 B. 曹操 C. 华佗 D. 张飞 7. 按照汉字演变的过程可以给“马”字排序为（　　） A. ④①②③⑤ B. ③④②⑤① C. ③④⑤②① D. ③②④⑤① 按要求完成句子。 8. 体会下面句子表达的特点，根据情景，照样子写一写。 体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 跑道上：________________________________________________________________ 9. 结合语境，仿写句子。 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁一起抬骨头，那是启示我们__________________；_________________________________，__________________。 10. 当听到哥哥成功考入理想的大学时，全家人都很兴奋。妹妹兴奋得又蹦又跳，___________兴奋得___________，___________兴奋得___________。 11. 从下面所给情景中任选一种，仿照例句写一写，表现人物的内心。 例句：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 可选情景：上学迟到 获奖之后 失而复得 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. 小宇在复习时梳理了本学期学过的古诗词及日积月累，请你帮他完善。 （1）劳动之美：乡村四月闲人少，______________________。 ______________________，也傍桑阴学种瓜。 （2）情感之美：谁言寸草心，______________________。 ______________________，唯见长江天际流。 （3）爱国之心：______________________，不破楼兰终不还。 遗民泪尽胡尘里，______________________。 （4）为人之道：人有耻，__________________。__________________，小人喻于利。 二、阅读与理解。 课内外对比阅读 【选文一】 《草船借箭》 ①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 【选文二】 《空城计》 却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 13. 阅读【选文一】，完成下列思维导图。 14. 【选文一】中画线句是__________描写，作用是____________________________________________________________________________________________________________________________。 15. 两则选文都描写了诸葛亮的笑，下面理解不恰当的一项是（　　） A. 【选文一】中是笑曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不敢贸然出兵。 B. 【选文二】中是故作轻松以掩饰城内空虚、迷惑司马懿的表演之笑。 C. 两处笑都是诸葛亮对己方兵力充足、战能克敌的自信流露。 D. 两处笑都表现了诸葛亮的过人胆识，是他神机妙算的体现。 16. 阅读两则选文，体会人物形象，将表格补充完整。 人物 行为 原因 反映出的性格特点 曹操 不敢出兵 江上大雾，看不清虚实 ________ 司马懿 退兵 ________ ______ 17. 这两则选文都与古典名著《三国演义》有关，有人评价诸葛亮是“智慧的象征”，两则选文中诸葛亮的“智慧”分别体现在哪里？ 【选文一】：______________________________________________________________________________ 【选文二】：______________________________________________________________________________ 现代文阅读： 卖辣椒的妇女 ①卖辣椒的人，恐怕经常会碰到这样一个非常难以回答的问题，那就是不断会有买主问：“你这辣椒辣吗？”答“辣”吧，也许买辣椒的人是个怕辣的，立刻走人；答“不辣”吧，也许买辣椒的人是个喜欢吃辣的，生意还是做不成。 ②有一天没事，我就站在一个卖辣椒的妇女的三轮车旁，看她是怎样解决这个难题的。趁着眼前没有买主，我自作聪明地对她说：“你把辣椒分成两堆吧，有人要辣的就说这堆是，要不辣的就说那堆是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑，轻声说：“用不着！”说着就来了一个买主，问的果然是那句老话：“辣椒辣吗？”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他：“颜色深的辣，浅的不辣！”买主坚信这一说法，挑好辣椒付过钱，满意地走了。也不知今天是怎么回事，大部分人都是买不辣的，不一会儿，颜色浅的辣椒便所剩无几了。于是，我又自以为是地说：“把剩下的辣椒分成两堆吧！不然就不好卖了！”然而，卖辣椒的妇女仍是笑着摇摇头，说：“用不着！”又一个买主来了：“这辣椒辣吗？”卖辣椒的妇女看了一眼自己的辣椒，答道：“长的辣，短的不辣！”买主依照她说的挑起来，不一会儿，长辣椒很快告罄（qìng）了。看着剩下的都是深颜色的粗辣椒，我没有再说话，甚至有些担心，心想：这回看你还能怎么说！没想到，当又一个买主问“辣椒辣吗”时，卖辣椒的妇女信心十足地回答：“硬皮的辣，软皮的不辣！”我暗暗佩服，可不是嘛，被太阳晒了半天，确实有很多辣椒因失水变得软绵绵了。 ③我忽然有所领悟：生活中处处有学问，有智慧。 18. 文中卖辣椒的妇女解决“辣椒辣还是不辣”这个难题的办法是（　　） A. 让顾客自己判断。 B. 将辣椒分成辣与不辣两堆。 C. 根据辣椒的颜色、长短、软硬，告诉顾客辣椒是辣还是不辣。 D. 对怕辣的人说“不辣”，对喜欢吃辣的人说“辣”。 19. 文中有两处“用不着”，理解正确的是（　　） A. 第一处“用不着”，说明卖辣椒的妇女不相信陌生人的话。 B. 第二处“用不着”，说明卖辣椒的妇女对“我”的指手画脚很不耐烦。 C. 两处“用不着”说明卖辣椒的妇女很固执，不喜欢和别人交流。 D. 两处“用不着”表现了卖辣椒的妇女对于如何回答顾客的提问胸有成竹。 20. “我”在看摊主解决这一难题的过程中，情感是在变化的，在文中找出相应的词语填空。 自作聪明→（ ）→（ ）→（ ） 21. 你对文中卖辣椒的妇女有什么评价？说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. 文章主要描写卖辣椒的妇女的形象，为什么还写了这么多描写“我”的语句？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、口语交际。 23. 暑期快要到了，旅游局准备招募一批小讲解员，为外来的游客讲一讲家乡的历史、人文、美景、美食……如果你被选中，你打算怎样给游客讲解呢？请选择一个方面讲一讲。（不少于50字） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作与表达。 24. 题目：我得到了______________ 要求：①把题目补充完整，如：“表扬”“锻炼”“理解”“关心”“教训”等；②注意围绕中心把事情的经过写具体，写出真实感受；③书写规范、端正、美观；④不少于450字。 2025—2026学年度下学期五年级期末考试语文试题 （时间：100分钟 满分：100分） 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 按要求完成句子。 【8题答案】 【答案】那位短跑运动员的速度真快，就像一匹脱缰的野马在草原上飞驰。 【9题答案】 【答案】 ①. 要团结 ②. 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭 ③. 那是启示我们要勤劳 【10题答案】 【答案】 ①. 爸爸 ②. 拍手叫好 ③. 妈妈 ④. 手舞足蹈 【11题答案】 【答案】获奖之后：他的脸上露出灿烂的笑容，眼睛笑得眯成了一条缝，兴奋地手舞足蹈，激动地说道：“哇，我获奖了！真是太开心了！” 【12题答案】 【答案】 ①. 才了蚕桑又插田 ②. 童孙未解供耕织 ③. 报得三春晖 ④. 孤帆远影碧空尽 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 南望王师又一年 ⑦. 则能有所不为 ⑧. 君子喻于义 二、阅读与理解。 【13~17题答案】 【答案】13. 把船一字摆开 曹军放箭 掉转船头受箭 14. ①. 环境 ②. 交代了事情发生的环境，表现出诸葛亮的神机妙算，同时为下文草船“借箭”做铺垫，推动故事情节的发展。 15. C 16. ①. 谨慎多疑 ②. 怀疑诸葛亮城内有伏兵 ③. 多疑自负 17. ①. 诸葛亮料事如神，叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，迷惑曹操。 ②. 大敌当前，诸葛亮大开城门，在城楼上焚香操琴，让多疑的司马懿不敢进攻。 【18~22题答案】 【答案】18. C 19. D 20. ①. 自以为是 ②. 担心 ③. 佩服 21. 她是一个有智慧的人，她能随着具体情况的变化机智应对问题。理由：面对难以回答的售卖问题，她不死板教条，能够根据辣椒实时的状态改变说辞，巧妙化解销售难题，展现出普通人可贵的应变能力与生活智慧。 22. ①推动故事情节发展；②衬托卖辣椒的妇女的聪明与机智；③通过“我”的感悟，引出文章道理，深化全文中心。 三、口语交际。 【23题答案】 【答案】各位游客大家好，今天我给大家介绍家乡的特色美食桂花糕，它是用秋季新鲜采摘的金桂混着糯米粉蒸制而成的，咬一口软绵香甜，还带着淡淡的桂花香。老辈人都说吃了它，整个秋天都能浸在甜香里，大家走的时候都可以带两盒尝尝呀！ 四、习作与表达。 【24题答案】 【答案】例文： 我得到了教训 那一次犯错的经历，让我深深得到了教训，直到现在我都牢牢记在心里。 周末，爸爸妈妈出门办事，临走前反复叮嘱我，不要偷偷玩手机，认真完成作业。他们一走，我心里就痒痒起来。我心想：就玩一小会儿，肯定不会被发现。我飞快拿出手机，点开游戏，一下子沉浸其中，把写作业的事抛到了九霄云外。 时间悄悄溜走，门外传来钥匙转动的声音。我慌慌张张把手机塞到沙发缝隙，赶紧拿起笔假装写字。可妈妈一眼就看出了我的不对劲，她摸了摸手机，机身还发烫。谎言一下子被戳穿了。 妈妈没有严厉呵斥我，只是轻声问我：“答应好的事情，为什么做不到？” 我低着头，脸颊火辣辣的，心里又羞愧又后悔。那天晚上，我熬夜补完作业，字迹潦草，错题一大堆。 这件事给了我深刻的教训。诚信不能随口说说，自律更不能只停留在口头。贪图一时的玩乐，不仅耽误学习，还会失去别人的信任。从那以后，我学会遵守约定，合理安排时间，再也不心存侥幸。这个教训，会一直提醒我踏实做好每一件事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $