1.1 长度和时间的测量 同步练习 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 初中物理第一章第1节同步练，采用“基础-能力-素养”三级分层设计，覆盖长度和时间测量全知识点，通过从概念辨析到实验设计的进阶路径巩固知识，培养科学思维与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础提质|长度单位、测量工具使用、误差概念|单选与填空结合，直接考查基础，如单位辨析、刻度尺读数| |能力提升|估测、特殊测量、误差分析|生活情境题，如落地窗测量、雨量器误差分析，培养科学思维| |素养提优|实验设计与评估|古文化街周长测量方案设计，体现科学探究与问题解决能力|

第一章 机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 知识点 1 长度的单位 1. 在国际单位制中，长度的基本单位是（ ） A. 米. 秒. 千米. 厘米 . 小贝学习成语 “另辟蹊径” 后查阅了有关资料，得知 “径” 是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径” 的宽度最接近（ ） A. B.C. D. 知识点 2 长度的测量 3. 要测量成年人走两步的距离，选择下列哪种测量工具最合适（ ） 4. 如图甲、乙所示，在测量物体的长度时，两种使用方法中正确的是____图，读数是____；不正确的图使测量结果____（选填 “偏大” 或 “偏小”）。 5. 如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，____（选填 “甲” 或 “乙”）刻度尺测量较准确，用该刻度尺测得物体的长度为____。 知识点 3 时间的测量 6. 中医诊病通过 “望、闻、问、切” 四个途径，其中 “切” 就是用手指把脉，根据脉象诊断疾病，这是中国古代传统医学家独创的诊法。古人强调每次把脉的时间不应少于脉跳五十次，据此可知中医把脉一次至少约（ ） A. B. C. D. 7. 老师利用如图所示的机械秒表为长跑的学生计时，该学生的长跑用时为____。 知识点 4 误差 8.「2026 河南唐河月考」关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（ ） A. 测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差 B. 不遵守测量仪器使用规则，会造成实验误差 C. 读数时，多读几位数字，可以减小误差 D. 无论测量仪器如何精密，误差只能减小，不能消除 9.「2026 黑龙江齐齐哈尔月考」某同学想测量八年级上册物理教科书的宽度，他一共测了 3 次，结果分别为、、，对同一本书多次测量的目的是________；根据该同学的测量数据，物理教科书的宽度为________。 能力提升 10.「2026 河南周口川汇期中」人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的 “尺”，下列估测最接近实际的是（ ） 11.「2025 山西中考」小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 12.「2026 云南大学附属中学期中」小明同学用饮料瓶和自制刻度尺（刻度尺上每厘米均分为 10 小格）做了一个简易雨量器，用它测得某暴雨日一小时的降雨量为。下列说法正确的是（ ） A. 该测量结果刚好是整数，不存在误差 B. 测量结果中的 “0” 没有意义可去掉 C. 该简易雨量器刻度尺分度值为 D. 为使测量结果更准确可以多估读几位 13.「2026 广东英德期中」小明想采用以下四种方法测量某游戏币的直径，你认为哪种方法正确（ ） 14.「2026 江西鄱阳月考」受热膨胀变大、遇冷收缩变小俗称热胀冷缩，一般情况下，塑料的热胀冷缩变化会大于金属，则高温情况下用塑料刻度尺测出的长度与实际长度相比会________；用较长的钢尺测量较短塑料尺的长度，高温情况下测得的长度与常温情况下测量的相比________。（均选填 “偏大”“偏小” 或 “不变”） 15.「2026 河北正定期中」用厚刻度尺测量物块长度时，如图所示的操作方法中正确的是____，此刻度尺的分度值为____；测出该物块的长度为。 16.「2026 天津和平期中」 假期，小明家的亲戚从外地到天津游玩，小明推荐去天津古文化街旅游区（津门故里）。天津古文化街是天津文化发祥地，国家 AAAAA 级景区，以天后宫（元代修建）为核心，荟萃杨柳青年画、泥人张等非遗技艺，集中展示老字号手工艺与妈祖文化。小明想知道天津古文化街旅游区的外围周长，请你帮助小明根据地图（若地图比例尺是(1:k)），估测古文化街旅游区的外围周长s，请完成： (1) 器材：一根足够长的无弹性细棉线、________________（写一测量器材）。 (2) 测量步骤：________________________________________________ ________________________________________________________________。 (3) 写出古文化街旅游区的外围周长s的表达式：________________（用已知量和测量量表示）。 (4) 假如你去古文化街旅游区旅游，在现场不借助其他任何测量工具，怎样用一把米尺估测出古文化街旅游区的外围周长？写出测量的方法：________________ ________________________________________________________________。 素养提优 17.「2026 山西吕梁月考」 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 微专题 长度和时间的单位换算 18. 下列四个长度单位换算中，正确的是（ ） A. . . . . 单位换算： (1)；(2)；(3)； (4)。 类型 1 累积法 1.「2026 河南驻马店月考」如图，用刻度尺测量 200 张 A4 纸叠加的总厚度为____，可算出单张 A4 纸的厚度为____。 2.「2026 安徽庐江月考」一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是________（用、和n表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值________（选填 “偏大”“偏小” 或 “不变”）。 3.「2026 山东金乡月考」如图所示，用刻度尺测量一根细铜丝的直径，将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度，接下来的实验步骤如下： A. 用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈总长度； B. 用细铜丝的长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 类型 2 平移法 4.「2026 邢台任泽期中」如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） 5.「2026 广东高州期中」某同学想知道自己学习所用的透明胶带的厚度，已知透明胶带总长度为。通过直尺和三角板测得透明胶带的内直径d和外直径D，如图所示。求：(取 3) (1) 透明胶带的内直径和外直径。 (2) 透明胶带的横截面积。 (3) 透明胶带的厚度。 类型 3 化曲为直法 6.「2026 安徽舒城月考」要测量一段曲线的长度，你认为可取的是（ ） A. 用刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B. 用一条不可伸长的细线与曲线完全重合，标记出起点和终点，将细线拉直后测出起点到终点的距离 C. 用一条橡皮筋与曲线完全重合，标记出起点和终点，将橡皮筋拉直后测出起点到终点的距离 D. 以上方法均可 7.「2026 山西太原晋源实验中学月考」如图所示是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多种方法巧妙地粗略测出照片中道路的长度。其中一种方法如下（测量先后顺序已被打乱），正确的测量顺序是（ ） ①取一圆规，将它的两个脚张开； ②计算图上道路的长度，为； ③数出道路被分成的段数n； ④用圆规在图上将所要测量的道路分段，每段长度为。 A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.①④③② 8.「2026 河南息县月考」如图所示，小红在游玩时，发现一棵老树，她想知道此树的树干A处有多粗，可是身边只有直尺没有软皮尺，请你将小红测量A处直径大小的方案补充完整。 (1) 选择测量辅助器材：（选填 “弹性很大” 或 “弹性不大”）的细线。 (2) 测量步骤：将细线________绕树干一圈；用直尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求，记为L。 (3) 树干A处直径表达式：________（用L、表示）。 类型 4 滚轮法 9.「2026 山东济南月考」测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程，其核心逻辑：显示盒根据轮子固定的周长，结合齿轮传动所记录的轮子滚动圈数，在轮子旁的显示盒上显示出轮子转过的距离，如图所示，测距轮的分度值是________，若轮子磨损，测量结果________（选填 “偏大”“偏小” 或 “不变”）。 10.「2026 广东高州月考」滚铁环是传统的儿童游戏，小明推着一个周长为的铁环绕学校操场跑道一周，当铁环转过500圈时，离起点还有，则操场跑道的长度约为多少？ 第一章 机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 基础提质 1.A解析：米是国际单位制中长度的基本单位，秒是时间的基本单位，千米、厘米是长度的常用单位。 2.B解析：成年人的肩宽通常在34~，普通民用马车宽度通常在130~，则 “径” 的宽度大约为，合。 3.A解析：成年人走两步的距离约，测量成年人走两步的距离要选取测量范围大于的测量工具，故选 A。 4. 答案：甲；；偏大解析：甲图读数方法是正确的，乙图中在读数时，视线并未正对刻度线，是错误的，乙图的读数偏大；甲图中刻度尺的分度值为，读数为。 5. 答案：乙；解析：甲刻度尺的分度值是，乙刻度尺的分度值是，乙刻度尺的分度值小，测量比较准确。用乙刻度尺测得物体的长度是。 6.C解析：通常人的脉搏跳动一次的时间接近，跳动50次的时间约为，与选项中的接近，故 C 正确。 7. 答案：解析：由图知，秒表小表盘的分针指在 “5” 和 “6” 之间，偏向 “6”；大表盘的秒针对应的刻度为，所以秒表的示数为，合。 8.D解析：误差是在测量过程中产生的测量值与真实值间的差异，故 A 错误；由于不遵守仪器的使用规则造成的是错误，不是误差，故 B 错误；读数时多估读几位数字无意义，故 C 错误；误差只能减小，不能避免，测量仪器足够精密、认真仔细测量可以减小误差，但不能消除误差，故 D 正确。 方法归纳：可以通过多次测量求平均值、选用更加精密的仪器、改进测量方法、校准测量工具等方法减小测量误差。 9. 答案：减小误差；解析：对同一本书多次测量取平均值，可以减小误差，则物理教科书的宽度为。 能力提升 10.D解析：由生活经验知，正常成年人 1 拃的长度接近；一庹的长度与人的身高接近，约为；一步的长度为~；手指的宽度约，即 1 指约，故选 D。 11.A解析：落地窗的高度小于，宽度为左右，窗户对精确度要求较高，则测量窗户的高度和宽度，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故选 A。 12.C解析：误差是测量过程中测量值与真实值之间的差异，测量过程中的误差不可避免，故 A 错误；刻度尺上每厘米之间均分为 10 小格，所以分度值为；使用刻度尺测量时，结果要估读到分度值的下一位，测量结果中的 “0” 是估计值，不可去掉，故 B 错误，C 正确；使用刻度尺读数时，估读到分度值的下一位即可，估读多位无意义，故 D 错误。故选 C。 13.C解析：由于游戏币的边缘是弧线，无法将直径的两个端点准确地对应到刻度尺上，导致测量不准确，可采用“辅助工具法”，将游戏币夹在两块三角板的直角边之间，并使这两条直角边互相平行，然后用刻度尺测量两条直角边之间的距离，这个距离就是游戏币的直径，故选 C。 14. 答案：偏小 偏大 解析：高温下塑料刻度尺的长度会变长，分度值对应的实际长度变大，故测出的长度会比实际长度小。由题知，在高温情况下塑料尺的膨胀程度较大，所以，用较长的钢尺测量较短塑料尺的长度时，高温情况下测得的长度与常温情况下测量的相比偏大。 15. 答案：丙   解析：甲、丁图中视线均未正对刻度线读数，乙图中厚刻度尺有刻度的一面未紧贴被测物块，丙图中操作方法正确；此刻度尺的分度值为，测出该物块的长度为。 16. 答案：(1)刻度尺 (2) 见解析 (3) (4) 见解析 解析：(1) 物理学中用刻度尺测量长度，可以用细棉线沿着地图边缘绕一圈，测出细棉线的长度，再利用地图比例尺计算长度。因此还需要的器材为刻度尺。(2) 测量步骤：①用细棉线沿着地图上古文化街旅游区的边缘绕一圈，标出起点和终点位置，将细棉线拉直；②用刻度尺测量此细棉线起点和终点间的长度l。(3) 地图比例尺是，有，则测得的古文化街旅游区的外围周长为。(4) 用米尺测量走一步的长度为，绕旅游区外围走一圈，记下总步数n，则古文化街旅游区的外围周长。 素养提优 17. 解析：用同一把刻度尺对八年级物理教科书的宽度进行了 4 次测量，数据没有进行估读，此数据应该去掉，该同学求平均值没有去掉这个数据；最后结果没有单位。所以错误之处是：数据没有剔除；最后结果没有单位。错因分析：由其他数据可知，该刻度尺的分度值为，的读数错误；最后结果由数值和单位组成。正确解答：八年级物理教科书的宽度是。 微专题 18.B解析：长度单位换算时，“数字” 不变，乘 “目标单位” 与 “原单位” 之间的进率，然后将 “原单位” 改写成 “目标单位” 即可，故选 B。 19. 答案：(1) (2) (3) (4)  解析：(1)，；(2)，；(3)，；(4)。 专项特训 1 特殊方法测量长度 1. 答案：  解析：200 张 A4 纸叠加的总厚度，则单张 A4 纸的厚度。 2. 答案： 偏大 解析：n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则纸带厚度；在实验时纸带如果没有紧密地环绕在铅笔上，纸带之间会有间隙，测量值偏大。 3. 答案：(1) 用细铜丝线圈总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径(2)（或）(3)(4)偏大 解析：(1) 使用 “累积法” 测细铜丝的直径时，细铜丝的直径等于细铜丝线圈总长度除以圈数，而不是细铜丝的长度除以圈数，则错误的步骤是 B，应改正为用细铜丝线圈的总长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。(2) 改正后的实验步骤：C. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；A. 用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈的总长度；D. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n；B. 用细铜丝线圈总长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 丝线圈的总长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。故测量的合理顺序为 CADB。 (3) 由图得，细铜丝的直径为。 (4) 在测量细铜丝的直径时，如果把细铜丝绕在铅笔杆上时没有排列紧密，会使细铜丝线圈总长度的测量结果偏大，则计算的细铜丝直径偏大。 4.B解析：刻度尺有刻度的一侧应紧贴铅笔，铅笔左侧与刻度尺的整数刻度线对齐，故选 B。 5. 解析(1) 透明胶带的内直径；透明胶带的外直径。 (2) 透明胶带的横截面积。 (3) 透明胶带的长度为，所以透明胶带的厚度。 6.B解析：测量曲线的长度时，可以用一条不可伸长的细线与该曲线完全重合，标记好起点和终点，再将细线拉直直接测量出起点与终点间的距离，即该曲线的长度。 7.D解析：先将圆规两脚分开并测出圆规两脚间的距离l，再用圆规脚分割曲线，分割段数越多，圆规两脚间的距离越接近曲线的长度，记下分割的段数n，则曲线的长度。 8. 答案：(1)弹性不大 (2)在A处 平均值 (3) 解析(1) 用弹性不大的细线，拉紧在A处绕树干一圈，量出绕过树干细线的长即树干的周长，测量结果是准确的，若用弹性大的细线会导致测量结果不准确。 (2) 想知道此树的树干A处有多粗，应在A处用细线绕树干一圈；用直尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，减小误差。 (3) 先用细线测树干的周长，则A处直径。 9. 答案： 偏大 解析：从图中显示盒上可以看出，测距轮的分度值是；若轮子磨损，轮子的周长将变小，同样的长度旋转的圈数将变多，故测量的结果将偏大。 10. 解析：铁环周长为，当铁环转过500圈时，铁环滚动的距离；当铁环转过500圈时，离起点还有，则操场跑道的长度为。 学科网（北京）股份有限公司 $