精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试卷 一、选择题（把正确答案的序号填在括号内） 1. 下列句子中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 他曾见过跌进黄焖（mēn）鸡锅子里的一群栗（lì）子，不久就融掉了。 B. 杂拌儿是用各种干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。 C. 我感觉到那光线急遽（jū）的变化，孤独而惆（chóu）怅的黄昏到来了。 D. 他被掀翻在野马脱缰（jiāng）般的激流中，头晕目眩（xiàn）。 【答案】B 【解析】 【详解】A．黄焖（mèn）鸡； C．急遽（jù）； D．头晕目眩（ xuàn）。 2. 下列加点字词的意思完全正确的一项是（ ） A. 朝露待日晞（阳光照耀） 才始送春归（方才） B. 日初出沧沧凉凉（寒凉） 昔我往矣（来往） C. 盈盈一水间（美好的样子） 赴汤蹈火（热水） D. 何当金络脑（一种兵器） 游园不值（值得） 【答案】A 【解析】 【详解】B．回想当初我离开家乡、奔赴远征的时候。往：指当初出征离去； C．只隔着一条水波清浅荡漾的银河，两人却只能遥遥相望无法相见。盈盈：形容水清澈、水波荡漾的样子； D．什么时候这匹骏马才能披上华贵的黄金马具，在秋高气爽的疆场上肆意驰骋建功立业呢？金络脑：黄金装饰的马笼头；我前去游园，却没能机缘巧合遇到园主人，没能进入园中赏景。值：遇到。 3. 下列对于课文的理解和赏析，有误的一项是（ ） A. 《北京的春节》这篇课文的语言有明显的“京味儿”特点。 B. 《那个星期天》一文作者综合运用了具体事例和内心独白、把心情融入景物等多种方法表达情感。 C. 《董存瑞舍身炸暗堡》一文通过多种人物描写方法，刻画了董存瑞奋不顾身、英勇牺牲的光辉形象。 D. 《真理诞生于一百个问号之后》一文选取三个事例来证明观点，这三个事例在表述时采用的顺序是不同的。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《真理诞生于一百个问号之后》的三个事例，表述顺序是一样的：发现现象→不断发问→研究探索→找到真理，顺序结构完全相同。 4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 我十分喜欢画画，每天都万不得已抽出时间练习。 B. 对于我们小学生来说，了解我国的一些基本国情是不可思议的事情。 C. 老北京过春节，从腊八到元宵，人们贴春联、逛庙会、赏花灯，敲锣打鼓，一派万象更新的气象。 D. 藏戏表演者戴着形象各异的面具，随着鼓钹的节奏走马观花地歌唱舞蹈，充满了神秘色彩。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“万不得已”意思是实在没有办法，不得不这样。句子里是主动喜爱画画、主动挤出时间练习，并非迫不得已，成语使用不符合语境。 B．“不可思议”指事物难以想象、无法理解。了解基本国情是小学生应当知晓的事，并不难以理解，词语使用不当。 C．“万象更新”形容景象焕然一新。老北京春节热闹喜庆，处处充满新春新气象，和词语含义匹配，成语使用恰当。 D．“走马观花”比喻粗略地观察事物，做事不深入。句中用来形容表演者认真歌舞，不能用这个带有敷衍意味的词语，使用错误。 5. 下列句子中，引用的名言警句不恰当的一项是（ ） A. 老师常告诫我们：“读书须用意，一字值千金。”读书时要好好下功夫，不要敷衍了事。 B. 爸爸长时间没有去看爷爷了，我劝他说：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。” C. 对不愿接受批评的弟弟，爸爸常告诉他：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” D. 时间一长，你就会知道他是个怎样的人了，正所谓“路遥知马力，日久见人心”。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》，意思是读书要用心体会，书中的每一个字都价值千金。用来告诫读书时要认真、下功夫，不要敷衍，符合语境； B．“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自《答客诮》，意思是冷酷无情未必就是真正的豪杰，怜爱子女（或怜惜弱小）又怎么就不是大丈夫呢？这句话通常用来表达对子女的爱护是人之常情，并非软弱，与看望长辈的语境并不完全吻合； C．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自《史记》，意思是好药虽然苦口但有利于治病，忠诚的劝告虽然听起来不顺耳但有利于行动。这句话用来劝导人要虚心接受别人的批评和建议，符合语境； D．“路遥知马力，日久见人心”最早出自《事林广记》，意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。这句话用来表示经过长时间的考验才能了解一个人的本质，符合语境。 6. 六（1）班的同学想整理一本《最美古诗词》学习手册，下面内容中有误的一项是（ ） A. 《迢迢牵牛星》与《十五夜望月》都与中秋节有关。 B. 黄庭坚的《清平乐》是一首惜春词，表达了作者留恋春天的深切感情。 C. 《石灰吟》以石灰作比，借以言志。 D. 《泊船瓜洲》中的一个“绿”字，不仅写出了春日代表性的色彩，更写出了春风送来一片生机的动态变化。 【答案】A 【解析】 【详解】A.《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。和七夕节相关，与中秋节无关。 《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首七言绝句，此诗前两句选取月光皎洁、栖鸦不惊、露湿桂花三个典型特征，写出了中秋的独特夜景。和中秋节有关。 7. 下列句子中，表达最得体的一项是（ ） A. 星期一，小语同学在国旗下发言，她说道：“亲爱的老师，尊敬的同学们，大家好！今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。” B. 小文经过竞选担任了学习委员，她感言道：“同学们真是慧眼识英才！” C. 小红爱讲脏话，小楼批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！” D. 小梦为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” 【答案】C 【解析】 【详解】A．称呼语使用不当，应是“尊敬的老师，亲爱的同学们”，“亲爱的”一般用于平辈或晚辈，对老师用“尊敬的”更得体。 B．“慧眼识英才”带有自夸的意味，在竞选感言中这样表达过于自负，不得体。 D．小海的劝说会打击小梦的自信心，是消极的引导，不得体。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 8. 《他们那时候多有趣啊》一文中的“他们”指的是作者的父母。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《他们那时候多有趣啊》中玛琪口中的“他们”指代的是几百年前在老式学校上学、拥有真人老师、能够结伴学习玩耍的孩子们，并不是作者的父母，题干对指代对象的理解出现偏差，因此该说法不正确。 9. 写作品梗概时，我们可以适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】写作品梗概，是概括主要情节，不能大段摘抄原文。原文故事里有些地方衔接比较跳跃，可以少量补充过渡语句，把情节串起来，让读的人看得明白。该项判断正确。 10. 辩论时，我们应多列举身边的事例，像名人名言这一类不要引用。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】辩论的时候，我们既可以列举身边真实事例增强说服力，也可以恰当引用名人名言、权威资料作为论据支撑观点，题目中说名人名言这一类不要引用，说法不符合辩论的要求，故该项判断错误。 11. 《毛主席在花山》和《飞夺泸定桥》都是革命文化题材的文章。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《毛主席在花山》讲述革命时期毛主席在花山关怀群众的故事，《飞夺泸定桥》记叙红军长征途中激烈的战斗事迹，两篇文章均围绕革命历史、革命人物与革命事件展开，都属于革命文化题材的文章，因此题干表述正确。 12. “及日中则/如盘盂”这一句的朗读节奏划分是正确的。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“及日中则如盘盂”意思是等到正午时分，太阳就像盘子一样，“及日中”是完整的时间状语，不能把“则”划分在前半部分，题干里的断句破坏了语句含义，正确的朗读节奏划分应为“及日中/则如盘盂”，故该项判断错误。 三、积累运用 ※六年级毕业庆典中有一项内容是“筑梦青春，不负韶华”主题演讲会，下面截取了小安同学演讲稿的部分内容，请根据提示，按要求完成下面小题。 时光的脚步悄悄地nuó yí（ ），六年的小学生活zhǎ yǎn（ ）间就要结束了，快得让人难以jué chá（ ）。这六年，校园里处处回荡着我们qīng cuì（ ）的笑声，我们在老师们的关爱中成长，逐步从_________走向成熟。回忆小学生活中的点点滴滴：小学时光是làng màn（ ）的，我们在校园中静静地听微风低语；小学时光是充实的，我们徜徉在书海里，与书籍为友，成长的路上从不jì mò（ ）；小学时光是难忘的，老师们的谆谆教诲，伙伴们的_________鼓励，日夜_________在耳边……这些时光，都汇成我们最宝贵的回忆。 13. 读拼音，把词语写在括号内。 14. 将下面词语按顺序填写在文中横线处，最恰当的一项是（ ） A. 渺小 宽容 萦绕 B. 幼稚 宽慰 萦绕 C. 幼稚 宽容 缭绕 D. 渺小 宽慰 缭绕 15. 下列句子与文段中“六年的小学生活zhǎ yǎn间就要结束了”所运用的修辞手法不一致的一项是（ ） A. 当听说我们班的节目将要在全市进行汇报演出时，我们喜得发狂了。 B. 我握着话筒，千言万语涌上心头，一时竟觉得它有千斤重。 C. 校园的栀子花开了，晶莹雪白的花瓣在绿叶掩映下，像羞涩的少女一般。 D. 这块巴掌大的地方，却是见证我们深厚友谊的乐园。 16. 小安为了激励同学们以更为饱满的精神状态迎接未来的学习生活，想在演讲稿的结尾给同学们写一句毕业赠言。请你用上“惜别”“责任”“理想”中的至少两个词语帮他书写毕业赠言。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】13. 挪移 眨眼 觉察 清脆 浪漫 寂寞 14. B 15. C 16. 同学们，毕业的钟声即将敲响，我们怀着不舍的心情惜别朝夕相伴的校园和同窗。愿我们带着这份珍贵的回忆，以少年的责任担当奔赴前路，用奋斗追逐心中的理想，在中学的旅程中绽放属于自己的光芒。 【解析】 【13题详解】 书写时注意“挪、眨、察、脆、寞”的写法。 【14题详解】 渺小：形容非常微小或无关紧要。 幼稚：形容头脑简单，缺乏经验，常用来指儿童或年轻人的思想行为。 宽容：指宽大有气量，不计较或不追究。 宽慰：指宽解安慰。 萦绕：指萦回环绕。常用来形容声音、气味、思绪等在脑海中或耳边盘旋，久久不散。 缭绕：指回环旋转。多用来形容烟雾、云气等具体事物盘旋上升的样子。 第一处描述的是人的成长过程。与“成熟”形成对比的，通常是形容心智、行为不成熟的词语，应填写“幼稚”。 第二处需要一个词来形容“鼓励”。这种鼓励应该是在我们遇到困难或挫折时，伙伴们给予的支持和安慰，应填写“宽慰”。 第三处主语是前面的“老师们的谆谆教诲”和“伙伴们的宽慰鼓励”，它们都是声音或话语。这里需要一个动词来形容这些话语长时间在耳边回响，应填写“萦绕”。 综上所述，此题应选B。 【15题详解】 例句“眨眼间”运用了夸张的修辞手法，表示时间过得快。 A．“喜得发狂”运用了夸张的修辞手法，表示极度喜悦； B．“千斤重”运用了夸张的修辞手法，表示话筒的分量重； C．把花瓣比作羞涩的少女，运用了比喻的修辞手法； D．“巴掌大”运用了夸张的修辞手法，表示地方小。 【16题详解】 这道题是开放性题目，需要从“惜别”“责任”“理想”中选至少两个词，写一句充满激励、展望未来的赠言，目的是激励同学们，所以语气应该是积极向上、充满希望和力量的。 示例：亲爱的同学们，毕业之际，我们虽有万般惜别之情，但更应肩负起时代的责任，向着心中的理想勇敢前行。愿我们前程似锦，未来可期！ 17. 根据积累填空。 （1）“__________________，润物细无声。”老师的暖心关怀和谆谆教导，如春雨般滋润着我们的心田。 （2）语文是画，画里是“__________________，燕山月似钩”的梦幻；语文是景，景中有“春色满园关不住，__________________”的惊喜；语文是情，这情是“__________________，不知秋思落谁家”的愁绪。 （3）小学毕业后，你将踏上新的征程，愿你常怀创新精神，因为“__________________，日日新，又日新”；愿你多听智者之言，因为“听君一席话，__________________”。 【答案】 ①. 随风潜入夜 ②. 大漠沙如雪 ③. 一枝红杏出墙来 ④. 今夜月明人尽望 ⑤. 苟日新 ⑥. 胜读十年书 【解析】 【详解】（1）书写时注意“随”“潜”的正确写法。 （2）书写时注意“雪”“墙”“望”的正确写法。 （3）书写时注意“苟”的正确写法。 四、阅读实践 （一）漫步世界名著花园 18. 好的书评能激起他人阅读的兴趣。请给下图中的四本书按顺序匹配书评，下列匹配最恰当的一项是（ ） ①荒岛上的二十八年，是孤独与勇气的史诗，教会我们在绝境中创造希望。 ②从拇指大的叛逆者到怀抱世界的少年，一场跨越瑞典山河的魔法成长课。 ③在密西西比河畔的星光下，每个男孩都做过关于自由与成长的梦。 ④一部在黑暗中依然倔强发光的成长史诗，让每个读者都能在苦难中看见希望的力量。 A. ②③④① B. ②①③④ C. ③②④① D. ④②③① 【答案】A 【解析】 【详解】图一：《骑鹅旅行记》故事发生在瑞典，尼尔斯变小后跟随大雁周游瑞典各地，完成自我成长。书评②中的关键词：瑞典、少年成长，与书中内容相契合，因此对应书评②。 图二：《汤姆・索亚历险记》故事背景位于美国密西西比河沿岸，讲述男孩汤姆热爱冒险、向往自由的故事。书评③中的关键词：密西西比河畔，与书中故事地点匹配，因此对应书评③。 图三：高尔基《童年》记叙阿廖沙在外祖父家艰苦磨难的童年生活，在困苦环境中坚守善良。书评④中的关键词：黑暗、苦难，与书中情节匹配，因此对应书评④。 图四：《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊遭遇海难，独自在荒岛生活28年，凭借毅力克服绝境。书评①中的关键词：荒岛、二十八年，与书中内容匹配，因此对应书评①。 因此，四本书对应的书评顺序为：②③④①，对应选项A。 19. 我们在读这些整本名著时，可以在页面的空白处随时批注自己的阅读感触，这是一种很好的读书方法。你还用过什么读书方法，在下面写下来分享给大家。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我使用过提问阅读法。阅读名著时，一边读一边针对书中的人物、情节提出问题，带着问题继续往下读，在阅读过程中寻找答案，加深对书本内容的理解。 【解析】 【详解】关于整本名著阅读，题干给出了做批注的阅读方法，本题需要写出另外的读书方法。作答时，写出方法，再简单说明如何去做即可。答案不唯一。 示例：我会采用概括主要内容的方法读书。读完一个章节之后，我会简单概括这一章讲了什么，梳理故事情节，这样能够更好地把握整本书的故事脉络。 年糕 ①新年食品当中，我独爱年糕。 ②它们圆滚滚、亮晃晃的，一看到它们，我心中便自然而然地生出喜庆之意、圆满之感。 ③小时候，我曾有一段时间，寄居在祖母家。每年岁暮，喧喧腾腾地准备过年的当儿，我最爱的，便是看祖母做年糕。 ④尽管市面上有现成的糯米粉出售，可是，祖母担心那些糯米粉掺进别的杂质，所以，每年总买大包大包的糯米回来，自己磨。她一面转着那古老质朴的小石磨，一面虔诚地喃喃自语： ⑤“年糕年糕，万事如意年年高。” ⑥把愿望寄托在传统食品里的这种美好的情愫，深深地触动着我的心。 ⑦磨好了的糯米粉，像白雪一样，高高地堆着。祖母在糯米粉中加入水、椰糖，搅匀；然后，在圆形的铁罐里妥妥帖帖地铺上剪成圆形的蕉叶，小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉，再把铁罐一只一只地搁在炭炉上面的蒸笼里，蒸上几个小时。 ⑧蒸好的年糕，软滑如水，不黏牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那股适口的甜味，晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进了胃囊里，通体舒畅。 ⑨别人做年糕，做不出同样的水准，登门讨教，祖母在倾囊相授之余，总会加上这两句话： ⑩“磨粉的时候，心一定要诚。年糕小气，你心不诚，便做不成。” ⑪祖母已去世多年了，然而，每逢新年吃年糕时，我脑海里总会浮现祖母磨粉时那一张虔诚至极的脸。而这些年来，“你心不诚，便做不成”这句话，也成了我重要的处世哲学。 20. 短文详写的是年糕的______________，需要六步完成，请你结合短文内容排序，只填序号。 ①磨糯米粉 ②铺蕉叶，倒糯米粉 ③加入水、椰糖 ④买糯米 ⑤蒸年糕 ⑥放入蒸笼 （ ）→①→（ ）→（ ）→（ ）→⑤ 21. 过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。你还知道哪些有关过年的寓意吉祥的习俗？这个习俗的寓意是什么？试着在下面列举一个。 _______________________________________________________________________________________________ 22. 第⑦段祖母“妥妥帖帖地铺上”“小心翼翼地倒入”是因为（ ） A. 她年龄太大，动作笨拙，做事很慢。 B. 她整洁、爱干净，怕把糯米粉弄身上。 C. 她做年糕非常认真用心。 23. 对结尾处“你心不诚，便做不成”一句的理解有误的一项是（ ） A. 做年糕要心怀诚意，认真对待每一道工序。 B. 这只是老一辈迷信的说法，对于我们这一代年轻人来说没有实际道理。 C. 这句话教会作者做人做事要真心实意、踏实认真。 24. 近年来，手工年糕逐渐被机器生产的年糕代替，春节期间，某个超市还推出了元宝、金砖形状的年糕，得到了许多年轻人的青睐。你怎么看待这一现象？请从好处和坏处两方面分别进行分析。 好处：_________________________________________________________________________________________ 坏处：_________________________________________________________________________________________ 【答案】20. ①. 制作过程 ②. ④ ③. ③ ④. ② ⑤. ⑥ 21. 示例1：过年的时候吃鱼：寓意年年有余。 示例2：过年的时候守岁：寓意辞旧岁迎新年。 22. C 23. B 24. ①. 机器生产的年糕形状多样，产量大，可以扩大购买人群，是对年糕这种传统食物的宣传和传承。 ②. 机器生产的年糕失去了手工年糕的传统工艺制作，缺少了所承载的文化内涵和民俗情感。 【解析】 【导语】这篇阅读文章以年糕为叙事载体，围绕作者童年寄居祖母家看其手工制作年糕的回忆展开叙述，用质朴细腻的生活细节，既写出了年糕的年味寓意，又借祖母制糕的言行传递出“心诚事成”的处世道理，字里行间饱含对祖母的深切怀念，也体现出对传统年俗与匠人初心的珍视，将个人温情记忆和民俗文化内涵巧妙融合，引发读者共鸣思考。 【20题详解】 通读全文，文章第④-⑦段细致记录了祖母制作年糕的完整流程，因此短文详写的是年糕的制作过程；结合原文“每年总买大包大包的糯米回来”“她一面转着那古老质朴的小石磨”“在糯米粉中加入水、椰糖，搅匀”“在圆形的铁罐里妥妥帖帖地铺上剪成圆形的蕉叶，小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉”“再把铁罐一只一只地搁在炭炉上面的蒸笼里”“蒸上几个小时”，可梳理步骤顺序：④买糯米→①磨糯米粉→③加入水、椰糖→②铺蕉叶，倒糯米粉→⑥放入蒸笼→⑤蒸年糕。 【21题详解】 该题为开放性试题，回答合理即可。 示例1：过年吃鱼，“鱼” 谐音 “余”，寓意年年有余，期盼新年家境富足、衣食充裕； 示例2：过年贴春联，寓意辞旧迎新、驱邪纳福，寄托对新年平安顺遂的美好期许。 【22题详解】 定位原文第⑦段 “妥妥帖帖地铺上”“小心翼翼地倒入” 两处动作描写，结合前文祖母担心市售糯米粉掺杂质、坚持自磨米粉的细节，能看出这是祖母对待做年糕一事格外认真用心的体现。 【23题详解】 原文第⑩段祖母原话“磨粉的时候，心一定要诚。年糕小气，你心不诚，便做不成”，第⑪段最后一句“而这些年来，‘你心不诚，便做不成’这句话，也成了我重要的处世哲学”点明这句话成为作者重要处世哲学。 【24题详解】 本题为开放性观点分析，需结合现象从利弊双角度作答，回答合理即可。 示例： 好处：机器规模化生产年糕产量大、效率高，元宝、金砖等新颖外形贴合年轻审美，能拓宽消费群体，让传统年糕以新形式被更多年轻人了解喜爱，助力传统年俗食物的传播与创新传承； 坏处：手工年糕承载着祖母式的匠心温情与传统民俗内涵，机器量产会弱化手工制作的专属温度；过度追求新奇外形，容易忽视传统制作工序与本味，让年糕承载的文化情感逐渐淡化。 父亲的发薪日 ①在我的人生最美记忆排行榜中，童年时代父亲领工资那天，绝对排名靠前。每逢那一天，父亲就会蹬着他那辆宝贝加重飞鸽，从一百多里外的单位归家，车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉，后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜苗，这是他当时的经济条件允许的奢华上限了。 ②肉洗净，加水加姜和花椒上炉，不一会儿，便煮出满屋香气。父亲用筷子捅一下肉皮，如果能插进去，就捞出锅，放到菜板上。那个高度，正是我的眉眼和弟弟额头的高度，我的旁边站着弟弟，都盯着案板上的肉吞口水。 ③在很长一段时间里，我都觉得，切肉才是世界上最美好的事。粉嫩的肉皮、洁白的肥肉和淡红色的瘦肉，都闪着一层暖暖的油光，锋利的刀切下去，它们就颤颤悠悠倒成整齐的片，每片上面，都散发着丝丝缕缕的热气，仿佛随时都会有一个小仙人，摇摇晃晃地从里面钻出来一般。 ④切好的肉放入油锅中，不一会儿便香气四溢。这时的肉自然还是半生的，只有表皮熟了。那时的我们当然不明白，大半个月没吃到肉了，胃里恨不得伸出一只小爪子来。趁父亲不注意，我和弟弟伸手各抓了一片，囫囵含入口中，一股肉香瞬时炸开在口鼻之中，还没等久不见荤腥的牙和舌头反应过来，便已滑入喉中，一路暖暖地冲下肚去。 ⑤如果父亲发现，一定会及时制止，并挤一挤菜板上的肉片，指着上面冒出的粉红血水说：“还没熟呢！” ⑥我们瞬间就觉得后悔，但这并不妨碍我们下一次再伸手。两斤肉切开，是很大一堆，再加上择好洗净的蒜苗，足以炒出一大盆回锅肉。大萝卜，自是在切肉之前，已变成了一堆小块，乒乒乓乓滚入锅中，不一会儿就变成乳白汤锅里的一块块软玉，迎面一场葱花雨，便温婉可人，异香扑鼻。 ⑦这一天我们不像平时那样各自一份地吃分餐，而是全家围在桌边，尽力气吃，这是我们难得的敞开肚子吃东西的记忆。我和弟弟摸着圆滚滚的肚子，晚风轻轻地吹着，院中的树叶沙沙作响，似在奏响轻快的乐曲。 ⑧通常，这个时候就是父亲给母亲交家用的时候，也是最有仪式感的时候。父亲总是把不多的一沓钱拿出来，像过家家一样念叨着。母亲则耐心地听着，并接过钱来点一点，看一看，这些可爱的纸，在她那里只是一个匆匆过客，她必须在它们离开前，细细地看看它们，尽量把记忆留深一些，待它们远去时好作念想。 ⑨当时的表情，足以促使父亲更加倍地去上班，并在上班之余，带点家乡的土特产到单位去售卖，或趁着节假日去打鱼或做凳子卖，收到钱之后，风雨无阻地骑一百多里车回家。 ⑩母亲说：“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来。” 25. 下列对选文主要内容概括最准确、最完整的一项是（ ） A. 作者回忆童年时，一家人开开心心吃回锅肉、喝萝卜汤的快乐经历。 B. 文章记叙了父亲发薪日骑车百里归家，为家人做丰盛饭菜、上交家用，不辞辛劳养家顾家的温暖往事，刻画了平凡生活中真挚的亲情。 C. 作者童年家境清贫，父亲为了养家，不仅辛苦上班，还会做副业。 26. 第①段中的“奢华上限”具体指（ ） A. 每逢发工资那天父亲就会蹬着他的车飞速回家。 B. 父亲那天不用上班，可以从一百多里外的单位回家团聚。 C. 父亲买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。 27. 对第②段中我和弟弟“都盯着案板上的肉吞口水”这句话理解最准确的一项是（ ） A. 写出姐弟俩贪吃、不懂事的特点。 B. 侧面烘托当时生活清贫、凸显肉的珍贵诱人。 C. 突出平时家里饭菜单调乏味。 28. 第⑤段中父亲“挤一挤菜板上的肉片，指着上面冒出的粉红血水说：‘还没熟呢！’”运用的人物描写方法是（ ） A. 动作、语言描写 B. 神态、心理描写 C. 动作、神态描写 29. 第⑦段画横线的句子在情感表达上运用的方法是（ ） A. 融情于景 B. 点面结合 C. 直抒胸臆 30. 结合全文，谈谈你对文章结尾“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来”这句话的理解，写在下面横线上。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31. 文章用大量笔墨细致描写煮肉、切肉、偷吃生肉、全家聚餐的场景，看似普通的吃饭画面，却是作者最珍贵的童年记忆。请结合文章内容，说说为什么清贫日子里的一顿普通肉饭，会让人终生难忘？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】25. B 26. C 27. B 28. A 29. A 30. 这句话运用夸张的手法，极致地写出父亲发薪日回家的决心。一方面体现父亲极其重视家庭，无论路途遥远、天气恶劣，都要回家陪伴家人、为家人改善生活；另一方面凸显父亲的责任与担当，藏着深沉、朴素的父爱，也是一家人清贫却温暖幸福的根源。 31. 因为这一顿肉饭，不只是美食，更承载着温暖的亲情。在物资匮乏的年代，这是父亲辛苦奔波换来的、给家人最好的馈赠。团聚的餐桌、家人的陪伴、父亲的疼爱、清贫生活里的期盼与欢喜，都是珍贵又难得的。简单的烟火气、一家人相守的温情，让平凡的一餐饭，成为刻在心底的温暖记忆。 【解析】 【导语】本文以父亲的发薪日为叙事线索，围绕父亲领薪归家、置办食材、全家烹制美食聚餐、交接家用、辛劳补贴家用等日常片段展开回忆，用质朴细腻的生活细节，勾勒出清贫岁月里父亲顾家尽责的形象，抒发了作者对童年烟火日常的怀念，以及对深沉父爱与家庭温情的珍视。 【25题详解】 A.只概括了吃肉喝汤的片段，遗漏了父亲奔波归家、上交家用、副业养家等关键情节，概括片面； C.只强调家境清贫与父亲做副业，缺少阖家聚餐、亲情温暖的核心内容； B.结合原文“从一百多里外的单位归家”“把不多的一沓钱拿出来”“带点家乡的土特产到单位去售卖……风雨无阻地骑一百多里车回家”，完整记叙父亲发薪日奔波归家、为家人做饭、上交家用、辛劳养家顾家的往事，凸显平凡亲情，概括最准确完整。 【26题详解】 定位原文第①段“车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉，后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜苗，这是他当时的经济条件允许的奢华上限了”，可知“奢华上限”特指父亲买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。 【27题详解】 结合原文“大半个月没吃到肉了”的背景，姐弟紧盯肉流口水，并非单纯贪吃不懂事，排除A选项；这句话核心作用是侧面烘托当时生活物资清贫，凸显肉类的珍贵诱人，C选项“饭菜单调乏味”不是这句话最核心的表达目的，故选B。 【28题详解】 句中“挤一挤、指着”是动作描写，直接引用的“还没熟呢！”是语言描写，文段没有神态、心理描写相关词句，因此运用动作、语言描写。 【29题详解】 画线句“晚风轻轻地吹着，院中的树叶沙沙作响，似在奏响轻快的乐曲”，借助晚风、树叶声响的景物描写抒发全家聚餐的愉悦心情，属于融情于景；无点面结合的详略搭配，也没有直接直白抒情。 【30题详解】 这句话运用夸张手法，结合全文父亲“风雨无阻地骑一百多里车回家”的行为来看：一方面体现父亲无论路途遥远、环境恶劣，发薪日必定归家陪伴家人、改善伙食的坚定心意；另一方面凸显父亲为家庭奔波操劳的责任与担当，藏着深沉质朴的父爱，也是清贫日子里一家人温暖幸福的情感根源。 【31题详解】 结合原文“从一百多里外的单位归家，车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉……奢华上限了”，能看出在物资匮乏的年代，这顿肉饭是父亲奔波百里、辛苦劳作换来的心意；原文“全家围在桌边，尽力气吃”写出全家围坐聚餐的热闹场景，“父亲总是把不多的一沓钱拿出来”“带点家乡的土特产到单位去售卖……风雨无阻地骑一百多里车回家”体现出父亲默默顾家的疼爱，清贫生活里难得的期盼与欢喜，都凝聚在这一餐饭中；文末母亲所言“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来”更印证了父亲对家庭的牵挂，平凡烟火里相伴相守的温情，让这顿普通肉饭成为心底长久难忘的温暖童年记忆。 五、习作表达 32. 习作表达。 “让所有人远离饥饿”是袁隆平院士的心愿，“让大山的女孩有学上”是张桂梅老师的心愿，“实现中华民族伟大复兴”是每一个中国人的心愿……心愿像一粒种子，种在“心”的土壤中，用行动去浇灌便能开出绚烂之花。 小学生活即将结束，中学的大门已经向你敞开，此时，你的心愿是什么？你将用怎样的行动促使它生根发芽，开出绚烂之花呢？请你写一写你的“心愿”，用记叙故事的方式，选取典型事例，写出为什么有这样的心愿。题目自拟，文中不要出现真实的校名和人名。 【答案】例文： 我的心愿 心愿就像埋在心底的一粒种子，只要用行动浇灌，终会开出绚烂的花。快要告别小学，迈入中学的我，心里也藏着一个小小的心愿：我希望能成为一名懂得坚持、乐于助人的少年。 这个心愿来源于一件小事。上个学期，班里有位同学的数学成绩不太理想，做题总是出错，常常垂头丧气。看着他失落的样子，我心里很想帮帮他。一开始我主动提出陪他一起做题，可讲题的时候，他总是听不懂，我也有些急躁，好几次都想放弃。回家之后，我想到袁隆平、张桂梅，他们为了心愿不怕困难，坚持付出，我这点小困难又算什么呢？于是我沉下心，改变方法，放慢速度，一点点给他讲解知识点。慢慢地，他做题越来越顺手，脸上也重新露出笑容。那一刻，我心里暖暖的，也在心底埋下这个心愿的种子。 心愿不能只停留在想法里，更要靠实际行动去实现。步入中学以后，我打算从身边小事做起。学习上，我改掉做事三分钟热度的毛病，遇到难题不退缩，踏实学好每一门功课，磨炼自己的耐心。在班级里，如果同学遇到学习上的难题，我会主动伸出援手，耐心分享自己的学习方法。生活中，我也会多关心身边的人，主动帮忙做力所能及的事。遇到挫折的时候，我不断鼓励自己，不轻言放弃。 心愿的种子，需要汗水来浇灌。我知道实现心愿不会一蹴而就，但我愿意一步一步努力。我相信，只要坚守初心，踏实行动，心底这颗心愿的种子，终会生根发芽，开出属于自己的绚烂花朵。 【解析】 【详解】一、审题。 这是毕业阶段心愿类记叙文，要结合材料明白心愿源于内心，需搭配具体真实事例写清心愿由来，还要写出为之付出的实际行动，自拟标题，不能出现真实校名与人名，文体以记事为主。 二、立意。 围绕心愿像种子，点明心愿不只是空想，要通过实际行动努力浇灌才能实现，结合小学毕业即将步入初中的成长节点，表达自己积极向上的成长追求。 三、写作思路。 开头：由材料的心愿种子比喻引入，点明自己的心愿是什么。 中间：记叙一件具体小事，交代心愿产生的缘由，再写升入初中后准备怎样用行动去实现心愿。 结尾：回扣种子开花的比喻，抒发感悟，表达对实现心愿的期许。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试卷 一、选择题（把正确答案的序号填在括号内） 1. 下列句子中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 他曾见过跌进黄焖（mēn）鸡锅子里的一群栗（lì）子，不久就融掉了。 B. 杂拌儿是用各种干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。 C. 我感觉到那光线急遽（jū）的变化，孤独而惆（chóu）怅的黄昏到来了。 D. 他被掀翻在野马脱缰（jiāng）般的激流中，头晕目眩（xiàn）。 2. 下列加点字词的意思完全正确的一项是（ ） A. 朝露待日晞（阳光照耀） 才始送春归（方才） B. 日初出沧沧凉凉（寒凉） 昔我往矣（来往） C. 盈盈一水间（美好的样子） 赴汤蹈火（热水） D. 何当金络脑（一种兵器） 游园不值（值得） 3. 下列对于课文的理解和赏析，有误的一项是（ ） A. 《北京的春节》这篇课文的语言有明显的“京味儿”特点。 B. 《那个星期天》一文作者综合运用了具体事例和内心独白、把心情融入景物等多种方法表达情感。 C. 《董存瑞舍身炸暗堡》一文通过多种人物描写方法，刻画了董存瑞奋不顾身、英勇牺牲的光辉形象。 D. 《真理诞生于一百个问号之后》一文选取三个事例来证明观点，这三个事例在表述时采用的顺序是不同的。 4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 我十分喜欢画画，每天都万不得已抽出时间练习。 B. 对于我们小学生来说，了解我国的一些基本国情是不可思议的事情。 C. 老北京过春节，从腊八到元宵，人们贴春联、逛庙会、赏花灯，敲锣打鼓，一派万象更新的气象。 D. 藏戏表演者戴着形象各异的面具，随着鼓钹的节奏走马观花地歌唱舞蹈，充满了神秘色彩。 5. 下列句子中，引用的名言警句不恰当的一项是（ ） A. 老师常告诫我们：“读书须用意，一字值千金。”读书时要好好下功夫，不要敷衍了事。 B. 爸爸长时间没有去看爷爷了，我劝他说：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。” C. 对不愿接受批评的弟弟，爸爸常告诉他：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” D. 时间一长，你就会知道他是个怎样的人了，正所谓“路遥知马力，日久见人心”。 6. 六（1）班的同学想整理一本《最美古诗词》学习手册，下面内容中有误的一项是（ ） A. 《迢迢牵牛星》与《十五夜望月》都与中秋节有关。 B. 黄庭坚的《清平乐》是一首惜春词，表达了作者留恋春天的深切感情。 C. 《石灰吟》以石灰作比，借以言志。 D. 《泊船瓜洲》中的一个“绿”字，不仅写出了春日代表性的色彩，更写出了春风送来一片生机的动态变化。 7. 下列句子中，表达最得体的一项是（ ） A. 星期一，小语同学在国旗下发言，她说道：“亲爱的老师，尊敬的同学们，大家好！今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。” B. 小文经过竞选担任了学习委员，她感言道：“同学们真是慧眼识英才！” C. 小红爱讲脏话，小楼批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！” D. 小梦为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 8. 《他们那时候多有趣啊》一文中的“他们”指的是作者的父母。 （ ） 9. 写作品梗概时，我们可以适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。 （ ） 10. 辩论时，我们应多列举身边的事例，像名人名言这一类不要引用。 （ ） 11. 《毛主席在花山》和《飞夺泸定桥》都是革命文化题材的文章。 （ ） 12. “及日中则/如盘盂”这一句的朗读节奏划分是正确的。 （ ） 三、积累运用 ※六年级毕业庆典中有一项内容是“筑梦青春，不负韶华”主题演讲会，下面截取了小安同学演讲稿的部分内容，请根据提示，按要求完成下面小题。 时光的脚步悄悄地nuó yí（ ），六年的小学生活zhǎ yǎn（ ）间就要结束了，快得让人难以jué chá（ ）。这六年，校园里处处回荡着我们qīng cuì（ ）的笑声，我们在老师们的关爱中成长，逐步从_________走向成熟。回忆小学生活中的点点滴滴：小学时光是làng màn（ ）的，我们在校园中静静地听微风低语；小学时光是充实的，我们徜徉在书海里，与书籍为友，成长的路上从不jì mò（ ）；小学时光是难忘的，老师们的谆谆教诲，伙伴们的_________鼓励，日夜_________在耳边……这些时光，都汇成我们最宝贵的回忆。 13. 读拼音，把词语写在括号内。 14. 将下面词语按顺序填写在文中横线处，最恰当的一项是（ ） A. 渺小 宽容 萦绕 B. 幼稚 宽慰 萦绕 C. 幼稚 宽容 缭绕 D. 渺小 宽慰 缭绕 15. 下列句子与文段中“六年的小学生活zhǎ yǎn间就要结束了”所运用的修辞手法不一致的一项是（ ） A. 当听说我们班的节目将要在全市进行汇报演出时，我们喜得发狂了。 B. 我握着话筒，千言万语涌上心头，一时竟觉得它有千斤重。 C. 校园的栀子花开了，晶莹雪白的花瓣在绿叶掩映下，像羞涩的少女一般。 D. 这块巴掌大的地方，却是见证我们深厚友谊的乐园。 16. 小安为了激励同学们以更为饱满的精神状态迎接未来的学习生活，想在演讲稿的结尾给同学们写一句毕业赠言。请你用上“惜别”“责任”“理想”中的至少两个词语帮他书写毕业赠言。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 根据积累填空。 （1）“__________________，润物细无声。”老师的暖心关怀和谆谆教导，如春雨般滋润着我们的心田。 （2）语文是画，画里是“__________________，燕山月似钩”的梦幻；语文是景，景中有“春色满园关不住，__________________”的惊喜；语文是情，这情是“__________________，不知秋思落谁家”的愁绪。 （3）小学毕业后，你将踏上新的征程，愿你常怀创新精神，因为“__________________，日日新，又日新”；愿你多听智者之言，因为“听君一席话，__________________”。 四、阅读实践 （一）漫步世界名著花园 18. 好的书评能激起他人阅读的兴趣。请给下图中的四本书按顺序匹配书评，下列匹配最恰当的一项是（ ） ①荒岛上的二十八年，是孤独与勇气的史诗，教会我们在绝境中创造希望。 ②从拇指大的叛逆者到怀抱世界的少年，一场跨越瑞典山河的魔法成长课。 ③在密西西比河畔的星光下，每个男孩都做过关于自由与成长的梦。 ④一部在黑暗中依然倔强发光的成长史诗，让每个读者都能在苦难中看见希望的力量。 A. ②③④① B. ②①③④ C. ③②④① D. ④②③① 19. 我们在读这些整本名著时，可以在页面的空白处随时批注自己的阅读感触，这是一种很好的读书方法。你还用过什么读书方法，在下面写下来分享给大家。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 年糕 ①新年食品当中，我独爱年糕。 ②它们圆滚滚、亮晃晃的，一看到它们，我心中便自然而然地生出喜庆之意、圆满之感。 ③小时候，我曾有一段时间，寄居在祖母家。每年岁暮，喧喧腾腾地准备过年的当儿，我最爱的，便是看祖母做年糕。 ④尽管市面上有现成的糯米粉出售，可是，祖母担心那些糯米粉掺进别的杂质，所以，每年总买大包大包的糯米回来，自己磨。她一面转着那古老质朴的小石磨，一面虔诚地喃喃自语： ⑤“年糕年糕，万事如意年年高。” ⑥把愿望寄托在传统食品里的这种美好的情愫，深深地触动着我的心。 ⑦磨好了的糯米粉，像白雪一样，高高地堆着。祖母在糯米粉中加入水、椰糖，搅匀；然后，在圆形的铁罐里妥妥帖帖地铺上剪成圆形的蕉叶，小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉，再把铁罐一只一只地搁在炭炉上面的蒸笼里，蒸上几个小时。 ⑧蒸好的年糕，软滑如水，不黏牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那股适口的甜味，晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进了胃囊里，通体舒畅。 ⑨别人做年糕，做不出同样的水准，登门讨教，祖母在倾囊相授之余，总会加上这两句话： ⑩“磨粉的时候，心一定要诚。年糕小气，你心不诚，便做不成。” ⑪祖母已去世多年了，然而，每逢新年吃年糕时，我脑海里总会浮现祖母磨粉时那一张虔诚至极的脸。而这些年来，“你心不诚，便做不成”这句话，也成了我重要的处世哲学。 20. 短文详写的是年糕的______________，需要六步完成，请你结合短文内容排序，只填序号。 ①磨糯米粉 ②铺蕉叶，倒糯米粉 ③加入水、椰糖 ④买糯米 ⑤蒸年糕 ⑥放入蒸笼 （ ）→①→（ ）→（ ）→（ ）→⑤ 21. 过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。你还知道哪些有关过年的寓意吉祥的习俗？这个习俗的寓意是什么？试着在下面列举一个。 _______________________________________________________________________________________________ 22. 第⑦段祖母“妥妥帖帖地铺上”“小心翼翼地倒入”是因为（ ） A. 她年龄太大，动作笨拙，做事很慢。 B. 她整洁、爱干净，怕把糯米粉弄身上。 C. 她做年糕非常认真用心。 23. 对结尾处“你心不诚，便做不成”一句的理解有误的一项是（ ） A. 做年糕要心怀诚意，认真对待每一道工序。 B. 这只是老一辈迷信的说法，对于我们这一代年轻人来说没有实际道理。 C. 这句话教会作者做人做事要真心实意、踏实认真。 24. 近年来，手工年糕逐渐被机器生产的年糕代替，春节期间，某个超市还推出了元宝、金砖形状的年糕，得到了许多年轻人的青睐。你怎么看待这一现象？请从好处和坏处两方面分别进行分析。 好处：_________________________________________________________________________________________ 坏处：_________________________________________________________________________________________ 父亲的发薪日 ①在我的人生最美记忆排行榜中，童年时代父亲领工资那天，绝对排名靠前。每逢那一天，父亲就会蹬着他那辆宝贝加重飞鸽，从一百多里外的单位归家，车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉，后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜苗，这是他当时的经济条件允许的奢华上限了。 ②肉洗净，加水加姜和花椒上炉，不一会儿，便煮出满屋香气。父亲用筷子捅一下肉皮，如果能插进去，就捞出锅，放到菜板上。那个高度，正是我的眉眼和弟弟额头的高度，我的旁边站着弟弟，都盯着案板上的肉吞口水。 ③在很长一段时间里，我都觉得，切肉才是世界上最美好的事。粉嫩的肉皮、洁白的肥肉和淡红色的瘦肉，都闪着一层暖暖的油光，锋利的刀切下去，它们就颤颤悠悠倒成整齐的片，每片上面，都散发着丝丝缕缕的热气，仿佛随时都会有一个小仙人，摇摇晃晃地从里面钻出来一般。 ④切好的肉放入油锅中，不一会儿便香气四溢。这时的肉自然还是半生的，只有表皮熟了。那时的我们当然不明白，大半个月没吃到肉了，胃里恨不得伸出一只小爪子来。趁父亲不注意，我和弟弟伸手各抓了一片，囫囵含入口中，一股肉香瞬时炸开在口鼻之中，还没等久不见荤腥的牙和舌头反应过来，便已滑入喉中，一路暖暖地冲下肚去。 ⑤如果父亲发现，一定会及时制止，并挤一挤菜板上的肉片，指着上面冒出的粉红血水说：“还没熟呢！” ⑥我们瞬间就觉得后悔，但这并不妨碍我们下一次再伸手。两斤肉切开，是很大一堆，再加上择好洗净的蒜苗，足以炒出一大盆回锅肉。大萝卜，自是在切肉之前，已变成了一堆小块，乒乒乓乓滚入锅中，不一会儿就变成乳白汤锅里的一块块软玉，迎面一场葱花雨，便温婉可人，异香扑鼻。 ⑦这一天我们不像平时那样各自一份地吃分餐，而是全家围在桌边，尽力气吃，这是我们难得的敞开肚子吃东西的记忆。我和弟弟摸着圆滚滚的肚子，晚风轻轻地吹着，院中的树叶沙沙作响，似在奏响轻快的乐曲。 ⑧通常，这个时候就是父亲给母亲交家用的时候，也是最有仪式感的时候。父亲总是把不多的一沓钱拿出来，像过家家一样念叨着。母亲则耐心地听着，并接过钱来点一点，看一看，这些可爱的纸，在她那里只是一个匆匆过客，她必须在它们离开前，细细地看看它们，尽量把记忆留深一些，待它们远去时好作念想。 ⑨当时的表情，足以促使父亲更加倍地去上班，并在上班之余，带点家乡的土特产到单位去售卖，或趁着节假日去打鱼或做凳子卖，收到钱之后，风雨无阻地骑一百多里车回家。 ⑩母亲说：“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来。” 25. 下列对选文主要内容概括最准确、最完整的一项是（ ） A. 作者回忆童年时，一家人开开心心吃回锅肉、喝萝卜汤的快乐经历。 B. 文章记叙了父亲发薪日骑车百里归家，为家人做丰盛饭菜、上交家用，不辞辛劳养家顾家的温暖往事，刻画了平凡生活中真挚的亲情。 C. 作者童年家境清贫，父亲为了养家，不仅辛苦上班，还会做副业。 26. 第①段中的“奢华上限”具体指（ ） A. 每逢发工资那天父亲就会蹬着他的车飞速回家。 B. 父亲那天不用上班，可以从一百多里外的单位回家团聚。 C. 父亲买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。 27. 对第②段中我和弟弟“都盯着案板上的肉吞口水”这句话理解最准确的一项是（ ） A. 写出姐弟俩贪吃、不懂事的特点。 B. 侧面烘托当时生活清贫、凸显肉的珍贵诱人。 C. 突出平时家里饭菜单调乏味。 28. 第⑤段中父亲“挤一挤菜板上的肉片，指着上面冒出的粉红血水说：‘还没熟呢！’”运用的人物描写方法是（ ） A. 动作、语言描写 B. 神态、心理描写 C. 动作、神态描写 29. 第⑦段画横线的句子在情感表达上运用的方法是（ ） A. 融情于景 B. 点面结合 C. 直抒胸臆 30. 结合全文，谈谈你对文章结尾“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来”这句话的理解，写在下面横线上。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31. 文章用大量笔墨细致描写煮肉、切肉、偷吃生肉、全家聚餐的场景，看似普通的吃饭画面，却是作者最珍贵的童年记忆。请结合文章内容，说说为什么清贫日子里的一顿普通肉饭，会让人终生难忘？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作表达 32. 习作表达。 “让所有人远离饥饿”是袁隆平院士的心愿，“让大山的女孩有学上”是张桂梅老师的心愿，“实现中华民族伟大复兴”是每一个中国人的心愿……心愿像一粒种子，种在“心”的土壤中，用行动去浇灌便能开出绚烂之花。 小学生活即将结束，中学的大门已经向你敞开，此时，你的心愿是什么？你将用怎样的行动促使它生根发芽，开出绚烂之花呢？请你写一写你的“心愿”，用记叙故事的方式，选取典型事例，写出为什么有这样的心愿。题目自拟，文中不要出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $