广东省深圳市坪山区2025-2026学年三年级下学期期末语文试题

2025-2026学年第二学期教学效果诊断练习试卷 三年级语文 同学们，我们已经迈入人工智能时代。今天，依托“AI小助手”智能服务系统，我们将戴上AR眼镜、借助语音助手，开启一场特别的线上研学之旅！ 积累·运用 一、“AI小助手”启动语音，请根据拼音写词语，补充研学导览词。 1. “AI小助手”启动语音，请根据拼音写词语，补充研学导览词。 同学们，欢迎使用AR眼镜，魅力龙华正以全景画卷在你眼前铺开。我们先走进观澜版画基地，展厅内的拓印 版画十分 非遗匠人地向我们着每一幅画作背后的故事，那份温暖令人 。这片人文沃土，它的早已远扬海内外。切换镜头，来到观澜古墟，老街灯火流转、无穷。镜头再转，晨光中的深圳北站，一列的复兴号呼啸而过，目送着它远去的背影，那份属于中国速度的，写在了每个同学的脸上。 二、“AI小助手”识别不了以下加点字的读音，请你用“ ”选出正确读音。 2. “AI小助手”识别不了以下加点字的读音，请你用“ ”选出正确读音。 （1）我曾（céng zēng）经游览过观澜古墟，听曾（céng zēng）爷爷讲百年版画的故事。 （2）观澜湖畔草木参差（chā chà cī）、高低错落；借助两台AR设备对这片区域进行勘测分析，得出的数据差（chā chà cī）别极小，观测结果十分精准。 （3）通过AR观看龙华城市模（mó mú）型，深圳北站、观澜古墟的全貌一览无余；这幅版画上的凤凰木，与观澜大道上的那棵一模（mó mú）一样。 （4）观澜客家美食鲜（xiān xiǎn）美，可背后的故事却鲜（xiān xiǎn）为人知。 三、AR眼镜带领我们游览龙华，请你选一选，填一填。 3. 下列词语中，适合描写版画村春天景色的一项是（　　） A. 花红柳绿、莺歌燕舞 B. 天高云淡、秋高气爽 C. 百鸟争鸣、五谷丰登 4. 龙华美食街刚炸好的普宁豆干出锅了，______落在铺好油纸的托盘上。（　　） A. 滋啦一声 B. 轰隆一声 C. 叮咚一声 5. 版画村的师傅说：“我每天都会打磨版画工具。”转述正确的是：（　　） A. 版画村的师傅说，我每天都会打磨版画工具。 B. 版画村的师傅说，他每天都会打磨版画工具。 C. 版画村的师傅说：“他每天都会打磨版画工具。” 6. 春节到了，花市十分热闹：______。（请在横线上将句子补充完整） 四、AI小助手想要从以下文段中梳理出木刻拓印版画的制作过程，请你帮帮它。 7. AI小助手想要从以下文段中梳理出木刻拓印版画的制作过程，请你帮帮它。 观澜版画村的匠人擅长木刻拓印版画。他先在木板上细致勾刻出图案，再用毛刷蘸上墨汁均匀刷在木版表面；接着把宣纸平整铺在木板上，用干净软布轻轻按压，让墨色附着纸上；小心揭起宣纸，一幅素雅的木刻版画就完成了。 制作过程：（ ）→蘸墨→铺纸→（ ）→（ ） 五、请你帮AI小助手用修改符号修改下面句子中的三处错误。 8. 请你帮AI小助手用修改符号修改下面句子中的三处错误。 周末，去观澜版画村体验木刻拓印版画，这是一次非常有趣的手工体验。我先将刻好的木板抹上墨汁，然后把宣纸平整地铺了上去，再用软布轻轻按压，瞬间片刻，揭起宣纸，好看一幅的版画就完成了。 六、“AI小助手”启动语音，请补充以下具有中华民族特色的名言警句。 9. “AI小助手”启动语音，请补充以下具有中华民族特色的名言警句。 （1）走进观澜版画村，展现在你眼前的是一幅年画，上面刻着：“千门万户曈曈日，______。” （2）光听网上介绍大浪时尚小镇，不如亲自到场参观，这就是：“______，耳听为虚。” （3）看到版画工匠在细心打磨工具、认真修正线条，想到自己考试时常常不细心审题、不认真思考，你决定要改掉这个坏习惯。这就是：“见善则迁，______。” （4）四月，市区的春花渐渐凋谢，但观澜古镇的桃花才开始绽放，正好对应诗句：“______，山寺桃花始盛开。” 七、7月1日上午，王小明在版画村停车场不小心把自己的蓝色电话手表弄丢了，请你帮他写一则寻物启事，让拾到者把手表送往游客中心。 10. 7月1日上午，王小明在版画村停车场不小心把自己的蓝色电话手表弄丢了，请你帮他写一则寻物启事，让拾到者把手表送往游客中心。 阅读·感悟 八、欢迎来到“奇幻自然观察站”！AI语音助手为你播放了《火烧云》的精彩片段，请边听边完成以下任务。 欢迎来到“奇幻自然观察站”！AI语音助手为你播放了《火烧云》的精彩片段，请边听边完成以下任务。 ①晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” ②天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 ③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ④一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 《火烧云》节选 11. 文段中描写火烧云颜色的词语非常丰富，请你照样子各写两个。（注意：不要写文段里出现过的） 红彤彤 ______ ______ 半紫半黄 ______ ______ 12. 文段第3自然段主要写的是火烧云的______变化，第4自然段主要写的是火烧云的______变化。 13. 读句子“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”句中的“烧”字用得非常巧妙。下列说法不恰当的一项是（　　） A. “烧”字让我们感觉天上的云像火焰一样，有蔓延的动态感。 B. “烧”字写出了火烧云红得热烈、气势非常壮观的景象。 C. “烧”字说明火烧云不仅颜色多，而且变化的速度特别慢。 14. AI小助手邀请你发挥想象：火烧云出现在观澜古镇的上空，会变成什么动物或事物呢？请仿照第4自然段的写法，把它的变化过程向小助手描述清楚。（提示：先写它是什么样子的，再写它随后发生了什么变化） ____________________________________________________________________________________________ 九、离开奇幻自然观察站，AI小助手为你规划了一条“建筑智慧探秘”路线。请阅读下文《五亭桥》，感受古代工匠的伟大智慧。 离开奇幻自然观察站，AI小助手为你规划了一条“建筑智慧探秘”路线。请阅读下文《五亭桥》，感受古代工匠的伟大智慧。 五亭桥 ①如果把瘦西湖比作一个大花园，那么五亭桥就是花园里最美丽的宝石。五亭桥不但是瘦西湖的代表，也是扬州城的象征。 ②五亭桥的艺术美，藏在它的每一个精巧的构造中。五亭桥上建有五座风亭，远远望去，就像五朵出水的莲花。亭子外面还挂着风铃，微风吹过，就会发出悦耳的声音。五亭桥的桥基非常厚实，是用12块大青石砌成的“工”字形。最巧妙的是它的大小桥洞，桥基的直线配上桥洞的曲线，让整座桥既坚固又好看。难怪桥梁专家茅以升这样评价：中国最古老的桥是赵州桥，最壮美的桥是卢沟桥，最具艺术美的桥就是扬州的五亭桥。 ③如果你乘船从桥下穿过，可以数出五亭桥一共有15个桥洞，它们一个连着一个。每到月圆之夜，这15个桥洞里，每一个都能倒映出一个月亮。站在五亭桥上向东看，远处的湖光水色就像一幅美丽的江南风景画。 ④五亭桥，把坚固与柔美结合在一起，充满了古代工匠的聪明才智。 15. 著名桥梁专家茅以升对中国古桥给出了很高的评价。请阅读文章第②自然段，提取关键信息，将下面的信息归纳表补充完整。 评价角度 对应的桥梁名称 （1）______ 赵州桥 最壮美 （2）______ （3）______ 扬州的五亭桥 16. 第②自然段详细介绍了五亭桥的构造。请找到这段话中的关键句，摘抄下来，并完成填空。 这段话是围绕着“______”这一关键句，从桥上五座风亭的秀丽外观、厚实的______，以及大小不一的______这几个方面，把五亭桥的构造特点写清楚的。 17. 阅读文段，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）五亭桥不但是瘦西湖的标志，也是南京城的象征。（ ） （2）五亭桥的桥基是由15块大青石砌成的，桥下一共有12个桥洞。（ ） （3）五亭桥坚固又柔美，充满了古代工匠的聪明才智。（ ） 18. 优美生动的语句让人充满想象。读第③自然段“每到月圆之夜，这15个桥洞里，每一个都能倒映出一个月亮”，想象一下：如果你在月圆之夜坐着小船从桥下穿过，你会看到什么？听到什么？请用一两句话写下来。 ____________________________________________________________________________________________ 习作·表达 十、同学们，愉快的AI线上研学旅途即将结束，我们跟着AI小助手饱览风光、聆听故事，收获满满，真切感受到科技的力量。请从下面两个选题中选择一个，完成习作。 19. 同学们，愉快的AI线上研学旅途即将结束，我们跟着AI小助手饱览风光、聆听故事，收获满满，真切感受到科技的力量。请从下面两个选题中选择一个，完成习作。 【选题一】 假如未来，你戴上全新升级的AR眼镜，穿越古今，遇见了许许多多鲜活的人物。 现在，AI幻想程序正式开启，我们可以改写小动物的特点：母鸡飞上蓝天，鱼儿告别河水漫步陆地，威风的狮子胆小怕事，渺小的蚂蚁高大魁梧……当动物彻底改变原本的特征，生活会发生翻天覆地的变化。 请你挑选一种小动物当主角，大胆创编童话故事，写一写它在外形、本领改变之后，发生了哪些新奇又好玩的故事。 习作题目：这样想象真有趣 写作要求： 1．抓住动物反常的特点，把故事情节写完整、写清楚； 2．语句通顺，书写工整，正确使用标点符号； 3．字数300字左右。 【选题二】 我们通过AR眼镜，看见了长廊壁画里才华横溢的历史先贤。回望日常，我们身边也藏着许多平凡又闪光的宝藏人物：有的同学幽默风趣，是班级开心果；有的伙伴热心善良，是暖心小太阳；还有的人踏实认真，是身边好榜样……他们都有着独一无二的鲜明特点。 请你写一写身边最有特点的一个人，用具体事例凸显人物闪光点。 写作要求： 1．用上表示人物特点的词语，自拟题目； 2．选取恰当的事例或者一系列行为，写出人物的特点； 3．文中不出现真实校名、人名； 4．字数300字左右。 2025-2026学年第二学期教学效果诊断练习试卷 三年级语文 同学们，我们已经迈入人工智能时代。今天，依托“AI小助手”智能服务系统，我们将戴上AR眼镜、借助语音助手，开启一场特别的线上研学之旅！ 积累·运用 一、“AI小助手”启动语音，请根据拼音写词语，补充研学导览词。 【1题答案】 【答案】 二、“AI小助手”识别不了以下加点字的读音，请你用“ ”选出正确读音。 【2题答案】 【答案】（1）céng zēng （2）cī chā （3）mó mú （4）xiān xiǎn 三、AR眼镜带领我们游览龙华，请你选一选，填一填。 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】各式各样的鲜花争奇斗艳，逛花市的人摩肩接踵，处处都是欢声笑语 四、AI小助手想要从以下文段中梳理出木刻拓印版画的制作过程，请你帮帮它。 【7题答案】 【答案】 ①. 勾刻 ②. 按压 ③. 揭起 五、请你帮AI小助手用修改符号修改下面句子中的三处错误。 【8题答案】 【答案】 ## 六、“AI小助手”启动语音，请补充以下具有中华民族特色的名言警句。 【9题答案】 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 眼见为实 ③. 有过则改 ④. 人间四月芳菲尽 七、7月1日上午，王小明在版画村停车场不小心把自己的蓝色电话手表弄丢了，请你帮他写一则寻物启事，让拾到者把手表送往游客中心。 【10题答案】 【答案】 阅读·感悟 八、欢迎来到“奇幻自然观察站”！AI语音助手为你播放了《火烧云》的精彩片段，请边听边完成以下任务。 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 绿油油 ②. 白茫茫 ③. 半红半绿 ④. 半青半黄 12. ①. 颜色 ②. 形状 13. C 14. 一会儿，天空出现一只白鹭，头朝着河面，翅膀微微张开。白鹭是低着头的，像要俯冲下去捕鱼似的。过了两三秒钟，那只白鹭的翅膀展开了，脖子变长了，头却渐渐抬了起来，慢慢地变成了一座小亭子的模样。 九、离开奇幻自然观察站，AI小助手为你规划了一条“建筑智慧探秘”路线。请阅读下文《五亭桥》，感受古代工匠的伟大智慧。 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 最古老 ②. 卢沟桥 ③. 最具艺术美 16. ①. 五亭桥的艺术美，藏在它的每一个精巧的构造中。 ②. 桥基 ③. 桥洞 17. ①. × ②. × ③. √ 18. 我坐在小船上仰望，十五个桥洞里都倒映着月亮，水面波光粼粼，仿佛有十五个月亮在水中跳舞；耳边传来亭角风铃的叮当声，像在轻轻哼唱古老的歌谣。 习作·表达 十、同学们，愉快的AI线上研学旅途即将结束，我们跟着AI小助手饱览风光、聆听故事，收获满满，真切感受到科技的力量。请从下面两个选题中选择一个，完成习作。 【19题答案】 【答案】例文一： 这样想象真有趣 从前，森林里威风凛凛的狮子大王一觉醒来，性情大变。曾经天不怕地不怕的森林之王，变成了一只胆小的狮子。 风吹树叶发出沙沙声响，狮子都会吓得浑身哆嗦，慌忙躲进大树后面。小兔子蹦跳着从草丛钻出来，狮子看见小小的兔子，竟转头慌慌张张地狂奔。森林里的小动物们十分不解，往日威风的狮王怎么变得这么胆小。 一天暴雨过后，小河水位暴涨， 小羊过河时不小心失足落水，在水里大声呼救。狮子听见呼救声，心里既紧张又犹豫。它咬紧牙关，努力克服内心的恐惧，冲进湍急的河水，拼尽全力把小羊推到岸边。小羊不停地向狮子道谢。狮子不好意思地挠挠头。虽然它依旧害怕雷声、害怕突如其来的动静，但是看到伙伴遇到危险，它愿意鼓起勇气挺身而出。 大家渐渐明白，就算胆子很小，心底的善良也闪闪发光。奇妙的设定带来新奇的故事，这样想象真有趣！ 例文二： 班级里的暖心小太阳 我们班有一位暖心小太阳，他热心善良，总能留意到身边人的难处，默默地伸出援手。 一次美术课，我翻遍整个书包，始终找不到水彩笔，急得坐立不安。他注意到我的窘境，二话不说把自己整套彩笔推到课桌中间，大方邀请我一起使用。体育课自由活动时，一名同学跑步不慎摔倒，膝盖擦出伤痕。他立刻快步跑上前，小心扶起同学，慢慢搀扶到休息区，还细心帮忙清理伤口、轻声安慰。 日常课间，看见地面散落纸屑，他总会主动弯腰捡拾；同桌被难题困住时，他会放慢语速，耐心讲解解题思路。他做事不求回报，脸上总是带着温和的笑容。 他没有耀眼的特长，却用一件件不起眼的小事温暖着班里每个人。这位暖心小太阳，源源不断散发善意，是我身边最好的榜样，也让我懂得要主动关心身边的伙伴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $