内容正文:
三年级下学期期末考试科学试题
(100分)
七、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求。每小题2分,共20分)
1. 如图是某地区周五的天气预报,根据天气预报中的信息,下列行为不合适的是( )。
A. 关好窗户 B. 外出带上雨伞 C. 在室外晾晒衣服
【答案】C
【解析】
【详解】天气与我们的生活是息息相关的,各种不同天气与人们的生产和生活有着十分密切的关系。题干中的天气预报说雨天,因此雨天不能在室外晾晒衣服。故选C。
2. 小明把两组健康的绿豆种子分别放在潮湿的纸巾上和干燥的纸巾上,几天后,只有潮湿的纸巾上的种子发芽了,说明种子发芽需要( )。
A. 空气 B. 水分 C. 土壤
【答案】B
【解析】
【详解】种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气。本实验对比了潮湿纸巾与干燥纸巾两种环境,唯一不同条件是水分。只有潮湿组的种子发芽,说明水分是种子发芽的必要条件。故选B。
3. 劳动基地的一棵小树苗被虫蛀了,科科发现树上枝条的茎被虫蛀后,枝条上的花也逐渐枯萎了,其主要原因是( )。
A. 茎不能再吸收营养物质
B. 茎不能再运输营养物质
C. 茎不能再制造营养物质
【答案】B
【解析】
【详解】植物的茎具有运输水分和营养物质作用,根负责吸收,叶负责制造。茎被虫蛀后内部结构破坏,切断了营养物质输送路径,导致花因缺乏营养枯萎。故选B。
4. 低海拔地区的松树,具有( )的形态特征。
A. 叶长且软,树皮较薄,松果大而松散
B. 叶短且硬,树皮较厚,松果小而紧凑
C. 和高海拔地区的松树一样
【答案】A
【解析】
【详解】高海拔地区风力强、气温低,松树需要适应恶劣环境,会长出叶短且硬,树皮较厚,松果小而紧凑的特征来抗风、抗寒、减少水分蒸发,因此B是高海拔松树的特征。低海拔地区风力小、温度适宜、水分充足,松树不需要演化出强抗逆结构,因此具有叶长且软,树皮较薄,松果大而松散的特征。
故选A。
5. 金鱼藻的叶片呈丝状,其主要作用是( )。
A. 减少水分蒸发
B. 便于储存营养物质
C. 增大与水的接触面积,便于吸收营养物质
【答案】C
【解析】
【详解】A.金鱼藻完全生活在水中,不存在水分蒸发的问题,丝状叶片并非为了减少蒸发。A选项错误;
B.植物储存营养物质主要依靠根或茎,叶片的主要功能是光合作用和吸收,丝状形态不利于储存。B选项错误;
C.丝状叶片变得细长,能够显著增大与水的接触面积,有利于吸收水中溶解的气体和营养物质,也能更充分地进行光合作用。C选项正确。
故选C。
6. 沙漠植物的根系通常又长又深,其主要作用是( )。
A. 储存营养物质
B. 固定植株不被吹走
C. 吸收地下深处的水分
【答案】C
【解析】
【详解】生物形态结构与生活环境相适应。沙漠地区干旱少雨,地表水分稀缺,地下深处水分较多。根系的主要功能是吸收水分,为了获取生存所需的水分,沙漠植物的根需要扎得很深以触及地下水源。固定植株虽也是根的功能,但不是根系特别深长的主要原因;储存营养通常由特定器官完成,并非根系深长的主要作用。故选C。
7. 用手按住正在发声的鼓面,鼓声会立刻停止,这是因为( )。
A. 鼓面停止了振动 B. 声音被手吸收了 C. 手挡住了声音
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止。用手按住正在发声的鼓面,鼓面被迫停止振动,发声源消失,所以声音立刻停止。手挡住或吸收声音并非发声停止的根本原因。故选A。
8. 小明使用简易肺活量计测量肺活量时,没有排空简易肺活量计中的气体就直接进行测量,则测量结果会( )。
A. 偏小 B. 偏大 C. 不变
【答案】B
【解析】
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。测量时仪器内初始状态应无气体,若未排空原有气体,测量显示的体积会包含残留气体与本次呼出气体的总和,导致数值大于实际呼出的气体体积,因此测量结果偏大。故选B。
9. 下列饮食习惯不利于保护消化器官的是( )。
A. 暴饮暴食 B. 荤素搭配 C. 细嚼慢咽
【答案】A
【解析】
【详解】A.暴饮暴食会加重胃肠负担,容易损伤消化器官,是不利于保护消化器官的习惯,该选项正确;
B.荤素搭配有利于营养均衡,是良好的饮食习惯,该选项错误;
C.细嚼慢咽有助于食物消化,是良好的饮食习惯,该选项错误。
故选A。
10. 下列是小田一天之中所吃的部分食物,其中属于脂肪类食物的是( )。
A. 西兰花 B. 玉米 C. 花生
【答案】C
【解析】
【详解】A.西兰花属于蔬菜,主要提供维生素和无机盐,不属于脂肪类食物,A选项错误;
B.玉米属于谷物,主要成分是淀粉,提供糖类,不属于脂肪类食物,B选项错误;
C.花生属于坚果,含有丰富的油脂,是常见的脂肪类食物来源,C选项正确。
故选C。
八、判断题(对的涂“√”,错的涂“×”。每小题2分,共20分)
11. 气温除了受日照、地面反射影响,还会随海拔高度升高而降低。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】气温变化受多种因素共同作用,日照强弱决定地面获得热量的多少,地面性质不同导致反射率差异从而影响吸热。在对流层中,空气热量主要来源于地面辐射,海拔越高距离热源越远,且空气越稀薄保温能力越弱,导致气温通常随海拔升高而降低,大致每升高100米气温下降0.6摄氏度,符合大气温度垂直分布的一般规律。
12. 把植物的叶都摘光,植物仍能成活。( )
【答案】×
【解析】
【详解】如果把幼苗的叶子都摘光了,植物无法进行光合作用,不能制造养料,植物就无法成活了。
【点睛】光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。
13. 柳树的花较小,花粉多而轻,依靠风力传粉,因此被称为风媒花。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】植物传粉主要依靠风力或昆虫等媒介。风媒花通常花朵较小,没有鲜艳的颜色和香味,花粉数量多且质地轻,容易随风飘散。柳树的花具备这些特征,主要借助风力完成传粉过程,符合风媒花的定义。
14. 猴面包树适宜生长在气温很低、经常被积雪覆盖的高山上。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】猴面包树主要分布在热带草原地区,适宜生长在炎热干燥的气候环境中。其粗壮的树干能够储存大量水分以适应干旱季节,不具备耐受低温和积雪的能力。高山上气温低且经常积雪的环境不符合猴面包树的生长习性,因此该说法错误。
15. 水葫芦能漂浮在水面上,主要是因为它的叶柄内部有许多充满空气的气囊。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】水葫芦生长在水中,叶柄基部膨大,内部具有疏松的海绵状组织,里面储存着大量空气。这种结构能有效降低植株比重,提供充足的浮力,使其能够稳定地漂浮在水面。题目中提到的叶柄内部充满空气的气囊结构正是其漂浮的主要原因。
16. 卷柏有较强的耐旱能力,民间称它为“九死还魂草”。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】卷柏是一种蕨类植物,通常生长在干旱的岩石缝隙里。缺水时,它的枝叶会卷曲收缩,减少水分蒸发,外观呈现枯死状态;遇到水分后,枝叶重新舒展变绿,恢复生机。这种凭借卷曲休眠来抵御干旱的特性,正是它被称为“九死还魂草”的原因,题干描述符合事实。
17. 声音可以在真空中自由传播。( )
【答案】×
【解析】
【详解】声音的传播必须依赖介质(固体、液体、气体),真空中没有任何物质粒子,无法传递振动,因此声音不能在真空中传播。因此错误。
18. 吸烟会伤害呼吸器官,我们要远离香烟。( )
【答案】√
【解析】
【详解】香烟燃烧时释放出尼古丁、焦油等有害物质,这些物质随空气进入呼吸道,会损伤气管、支气管和肺的组织结构,影响呼吸功能并导致疾病。为了保障身体健康,避免呼吸系统受到侵害,生活中需要拒绝吸烟并远离香烟环境。
19. 消化器官只有胃,食物在胃里就能完全消化吸收。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人体消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠等多个器官组成,各器官分工合作。胃主要对食物进行储存和初步消化,大部分营养物质的消化与吸收是在小肠内完成的。因此,消化器官并非只有胃,食物也不能仅在胃里完全消化吸收。
20. 米饭、萝卜中均含有大量的淀粉,往上面滴碘酒后会变蓝。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】淀粉具有遇碘酒变蓝色的特性,常用来检测食物中是否含有淀粉。米饭属于谷物类食品,含有大量淀粉,滴加碘酒后会变蓝。萝卜属于蔬菜,主要成分是水分、维生素和纤维素,淀粉含量极少,滴加碘酒后不会明显变蓝。题目中关于萝卜含有大量淀粉的描述不正确。
九、填空题(每空2分,共20分)
21. 我们的周围到处都有空气,包围地球的空气层称为________________。
【答案】大气层
【解析】
【详解】包围地球的空气层就叫做大气层,它包裹着整个地球,我们日常接触的空气都存在于这一层里。
22. 植物的繁殖器官有花、______________和______________。
【答案】 ①. 果实 ②. 种子
【解析】
【详解】植物的根、茎和叶执行养料及水分的吸收、运输、转化、合成等营养过程,称为营养器官;花、果实和种子在植物的生殖过程中起着关键作用,称为繁殖器官。
23. 仙人掌身上布满了刺,这些刺实际上是仙人掌的________________(选填“根”“茎”或“叶”)。
【答案】叶
【解析】
【详解】仙人掌大多生长在干旱的沙漠环境里,为了减少体内水分通过蒸腾作用大量散失,它的叶片逐渐退化变成了尖刺,这种特殊结构还能在一定程度上抵御动物啃食,是仙人掌适应干旱环境的典型特征。
24. 苔藓地下部分的根状物其实是________________,主要起固定作用;苔藓的________________可以直接吸收水分和养料。
【答案】 ①. 假根 ②. 叶
【解析】
【详解】苔藓地下部分的根状物其实是假根,它主要起到固定的作用。而它生存所需要的水分和养料,是依靠其表面的叶(叶状结构)直接吸收的。
25. 耳朵是聆听世界的窗口,保护听力对每个人来说都至关重要,请写出一个保护听力的做法:_____________。
【答案】不用尖锐的工具掏耳屎
【解析】
【详解】耳是我们的听觉器官,需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音。我们还要学会保护自己的耳朵,比如不用力扭耳廓;不用尖锐的工具掏耳屎;尽量避免噪声;不使用或不常用耳机;洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道都是保护听力的方法。
26. 气管和支气管连接着________________与________________,有清除异物、调节空气温度和湿度、防御等作用。
【答案】 ①. 喉 ②. 肺
【解析】
【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。气管和支气管连接着喉与肺,有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。
27. 一呼一吸算( )次呼吸。
【答案】一
【解析】
【详解】胸部的一次起伏就是一次呼吸,即一次吸气一次呼气,因此一呼一吸算呼吸一次。
十、连线题(每线2分,共10分)
28. 下列哪些是植物的根,哪些是植物的茎?请用线连一连。
植物的根 植物的茎
【答案】
【解析】
【详解】红薯是植物的块根,属于根的变态,用于储存养分,无节和芽眼。
藕是莲的地下茎,有明显的节和节间,节上可生芽,属于茎的变态。
山药是薯蓣科植物的块茎,具有节和芽,属于茎的变态。
生姜是姜科植物的根茎,有节和鳞叶,属于茎的变态。
马铃薯是块茎,表面有芽眼(即节),属于茎的变态。
十一、综合应用题(每空3分,共30分)
29. 小科和同学们进行了观测天气实践活动,下面是他们连续5天的观测记录,根据记录回答下列问题。
日期
天气现象
最高气温
最低气温
风向
风力
周一
晴
18℃
8℃
南风
一级
周二
多云
15℃
5℃
东南风
二级
周三
小雨
22℃
12℃
北风
三级
周四
阴
21℃
10℃
东北风
四级
周五
晴
20℃
9℃
南风
五级
(1)如图1是这五天中某一天小科在14:00测得的气温,根据上表可以判断这是在周___________测量的。
(2)下列云量图中,____________(填字母)能表示周二的天气现象。
A. B. C.
(3)周四,小科在操场上发现旗杆上的彩旗向_____________(填字母)方向飘。
A. 西北 B. 东北 C. 西南
(4)“带叶小树摇”这个现象最有可能在周_____________观察到。
(5)小科用自制雨量器(如图2)来测量降雨量,请你对小科制作的雨量器提出一点修改建议:_____________。
【答案】(1)三 (2)B (3)C
(4)五 (5)要选用上下粗细均匀的直筒透明容器制作雨量器
【解析】
【29题详解】
14点是一天中气温较高的时段,测得的气温为22℃,对照五天的最高气温记录,只有周三的最高气温是22℃,因此是周三测量的。
【30题详解】
小学科学中用“把天空分成四份,云量占1/4以下是晴,占1/4~3/4是多云,占3/4以上是阴”的标准划分天气:A云量不足1/4代表晴,B云量占一半符合多云的特征,C全被云覆盖代表阴,周二是多云天气,因此选B。
【31题详解】
风向是指风吹来的方向,周四是东北风,说明风从东北方向吹来,会把彩旗吹向和来向相反的西南方向,因此选C。
【32题详解】
小学风力等级常识里,五级风的现象就是“带叶小树摇”,对照表格只有周五的风力是五级,因此周五能观察到该现象。
【33题详解】
图中的雨量器是上宽下窄的非直筒容器,不符合雨量器的制作要求:标准雨量器需要是上下粗细均匀的直筒透明杯,同时要将刻度的0刻度对齐容器内侧底部,避免容器底部厚度影响测量精度。
30. 学校举行科学嘉年华活动,①②③三组同学分别用吸管、橡皮筋、钢管制作了吹奏、弹拨、敲击乐器(如图)。
(1)三组同学都能用制作的小乐器演奏出声音,我们能听到这些声音是因为声音能在___________中传播。
(2)三组同学演奏小乐器时,我们能听出不同小乐器发出的声音不同,这是因为它们的___________(选填“音调”“音色”或“音高”)不同。
(3)第___________(填序号)组同学制作的小乐器可以用来研究“声音的高低与振动物体的长度是否有关”这个问题。
(4)第①组同学在吹奏1号吸管时,发现发出的声音太弱,他们可以___________(填字母)来让声音变强。
A. 用更大的力度吹1号吸管
B. 用更小的力度吹1号吸管
C. 将1号吸管剪短一些
(5)第③组同学用相同的力度从左至右依次敲击钢管,发现发出的声音___________(填字母)。
A. 音调越来越低 B. 音调越来越高 C. 音量越来越大
【答案】(1)空气 (2)音色
(3)①③ (4)A (5)B
【解析】
【小问1详解】
空气的传播需要介质,我们平时听到的绝大多数声音,都是通过空气传播到耳朵里的。
【小问2详解】
音调/音高是描述声音高低的特征,而不同发声材料、不同类型的乐器发出的声音独有特征叫做音色,我们正是靠音色区分不同乐器的声音。
【小问3详解】
①组和③组的乐器都有粗细、材质相同,仅长度不同的发声体:①组不同长度的吸管 ,③组不同长度的钢管,都可以控制其他条件不变,只改变振动物体的长度,来研究声音高低和振动物体长度的关系。
【小问4详解】
声音的强弱由振动幅度决定,用更大的力度吹吸管,能让管内空气柱的振动幅度变大,声音就会变强;更小力度吹会让声音更弱,剪短吸管只会改变声音的高低,不会让声音变强,因此选A。
【小问5详解】
从左到右钢管长度越来越短,相同力度敲击时,越短的钢管振动速度越快,音调就越来越高,因此选B。
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三年级下学期期末考试科学试题
(100分)
七、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求。每小题2分,共20分)
1. 如图是某地区周五的天气预报,根据天气预报中的信息,下列行为不合适的是( )。
A. 关好窗户 B. 外出带上雨伞 C. 在室外晾晒衣服
2. 小明把两组健康的绿豆种子分别放在潮湿的纸巾上和干燥的纸巾上,几天后,只有潮湿的纸巾上的种子发芽了,说明种子发芽需要( )。
A. 空气 B. 水分 C. 土壤
3. 劳动基地的一棵小树苗被虫蛀了,科科发现树上枝条的茎被虫蛀后,枝条上的花也逐渐枯萎了,其主要原因是( )。
A. 茎不能再吸收营养物质
B. 茎不能再运输营养物质
C. 茎不能再制造营养物质
4. 低海拔地区的松树,具有( )的形态特征。
A. 叶长且软,树皮较薄,松果大而松散
B. 叶短且硬,树皮较厚,松果小而紧凑
C. 和高海拔地区的松树一样
5. 金鱼藻的叶片呈丝状,其主要作用是( )。
A. 减少水分蒸发
B. 便于储存营养物质
C. 增大与水的接触面积,便于吸收营养物质
6. 沙漠植物的根系通常又长又深,其主要作用是( )。
A. 储存营养物质
B. 固定植株不被吹走
C. 吸收地下深处的水分
7. 用手按住正在发声的鼓面,鼓声会立刻停止,这是因为( )。
A. 鼓面停止了振动 B. 声音被手吸收了 C. 手挡住了声音
8. 小明使用简易肺活量计测量肺活量时,没有排空简易肺活量计中的气体就直接进行测量,则测量结果会( )。
A. 偏小 B. 偏大 C. 不变
9. 下列饮食习惯不利于保护消化器官的是( )。
A. 暴饮暴食 B. 荤素搭配 C. 细嚼慢咽
10. 下列是小田一天之中所吃的部分食物,其中属于脂肪类食物的是( )。
A. 西兰花 B. 玉米 C. 花生
八、判断题(对的涂“√”,错的涂“×”。每小题2分,共20分)
11. 气温除了受日照、地面反射影响,还会随海拔高度升高而降低。( )
12. 把植物的叶都摘光,植物仍能成活。( )
13. 柳树的花较小,花粉多而轻,依靠风力传粉,因此被称为风媒花。( )
14. 猴面包树适宜生长在气温很低、经常被积雪覆盖的高山上。( )
15. 水葫芦能漂浮在水面上,主要是因为它的叶柄内部有许多充满空气的气囊。( )
16. 卷柏有较强的耐旱能力,民间称它为“九死还魂草”。 ( )
17. 声音可以在真空中自由传播。( )
18. 吸烟会伤害呼吸器官,我们要远离香烟。( )
19. 消化器官只有胃,食物在胃里就能完全消化吸收。( )
20. 米饭、萝卜中均含有大量的淀粉,往上面滴碘酒后会变蓝。( )
九、填空题(每空2分,共20分)
21. 我们的周围到处都有空气,包围地球的空气层称为________________。
22. 植物的繁殖器官有花、______________和______________。
23. 仙人掌身上布满了刺,这些刺实际上是仙人掌的________________(选填“根”“茎”或“叶”)。
24. 苔藓地下部分的根状物其实是________________,主要起固定作用;苔藓的________________可以直接吸收水分和养料。
25. 耳朵是聆听世界的窗口,保护听力对每个人来说都至关重要,请写出一个保护听力的做法:_____________。
26. 气管和支气管连接着________________与________________,有清除异物、调节空气温度和湿度、防御等作用。
27. 一呼一吸算( )次呼吸。
十、连线题(每线2分,共10分)
28. 下列哪些是植物的根,哪些是植物的茎?请用线连一连。
植物的根 植物的茎
十一、综合应用题(每空3分,共30分)
29. 小科和同学们进行了观测天气实践活动,下面是他们连续5天的观测记录,根据记录回答下列问题。
日期
天气现象
最高气温
最低气温
风向
风力
周一
晴
18℃
8℃
南风
一级
周二
多云
15℃
5℃
东南风
二级
周三
小雨
22℃
12℃
北风
三级
周四
阴
21℃
10℃
东北风
四级
周五
晴
20℃
9℃
南风
五级
(1)如图1是这五天中某一天小科在14:00测得的气温,根据上表可以判断这是在周___________测量的。
(2)下列云量图中,____________(填字母)能表示周二的天气现象。
A. B. C.
(3)周四,小科在操场上发现旗杆上的彩旗向_____________(填字母)方向飘。
A. 西北 B. 东北 C. 西南
(4)“带叶小树摇”这个现象最有可能在周_____________观察到。
(5)小科用自制雨量器(如图2)来测量降雨量,请你对小科制作的雨量器提出一点修改建议:_____________。
30. 学校举行科学嘉年华活动,①②③三组同学分别用吸管、橡皮筋、钢管制作了吹奏、弹拨、敲击乐器(如图)。
(1)三组同学都能用制作的小乐器演奏出声音,我们能听到这些声音是因为声音能在___________中传播。
(2)三组同学演奏小乐器时,我们能听出不同小乐器发出的声音不同,这是因为它们的___________(选填“音调”“音色”或“音高”)不同。
(3)第___________(填序号)组同学制作的小乐器可以用来研究“声音的高低与振动物体的长度是否有关”这个问题。
(4)第①组同学在吹奏1号吸管时,发现发出的声音太弱,他们可以___________(填字母)来让声音变强。
A. 用更大的力度吹1号吸管
B. 用更小的力度吹1号吸管
C. 将1号吸管剪短一些
(5)第③组同学用相同的力度从左至右依次敲击钢管,发现发出的声音___________(填字母)。
A. 音调越来越低 B. 音调越来越高 C. 音量越来越大
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