新疆维吾尔自治区哈密市第八中学2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试卷

**基本信息** 九年级历史期中试卷，立足古代亚非文明至近代资本主义发展脉络，通过情境化素材与分层设问，考查唯物史观与历史解释能力，适配期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/40分|古代亚非文明、欧洲封建制度、文艺复兴、新航路开辟等|结合《汉谟拉比法典》《权利法案》等史料，考查时空观念| |材料题|3题/50分|改革（伯里克利、大化改新）、资本主义萌芽（租地农场）、政治民主化（英美法革命）|跨模块整合素材，如通过“三角贸易”图示考查史料实证| |论述题|1题/10分|英法美资产阶级革命与资本主义发展|要求史论结合，体现“革命推动经济”的唯物史观逻辑|

哈密市第八中学集团校 2024—2025学年第一学期期中考试 九年级 历史 试卷 (卷面分值100分，考试时间60分钟) 一、单项选择题(本题共20题，每小题2分，共40分)。 1.埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季。分别是泛滥季、播种季和收获季。每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定( ) A.体现了法老的权威 B.印证了古埃及的神话 C.促进了国家的统一 D.受到了自然环境影响 2.当你漫步法国卢浮宫博物馆时，解说员指着一个黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”。对该法典表述错误的是( ) A.严格保护奴隶主的利益 B.是古代两河流域文明的代表 C.是图特摩斯三世颁布的 D.上面有楔形文字 3.张小华同学将古代埃及金字塔、古代苏美尔人的楔形文字、古代印度的种姓制度和中国的甲骨文归纳为一个共同的主题。最恰当的是( ) A.海洋文明 B.古代亚非文明 C.古代欧洲文明 D.东西方文明 4.下图为古代经典《通往公民大会的“通途”》漫画，图中交通标志禁止了哪些人通行( ) A.未成年的男子、贵族、妇女 B.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子 C.外邦人、贵族、奴隶 D.妇女、外邦人、贵族 5.马克思和恩格斯指出，在中世纪末期的西欧，除英国外，都以罗马法典为基础形成法律。而且指出，英国为了私法的进一步发展，也参照了罗马法的诸原则。材料反映了罗马法( ) A.决定了英国法律制定原则 B.对后世法律制定影响深远 C.冲破了中世纪神学的束缚。 D.促进早期资产阶级的产生 6.“希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。”以下四项中能为上述结论提供依据的是( ) A.雕塑《掷铁饼者》B.文学《荷马史诗》 C.帕特农神庙遗址 D.德谟克利“原子论” 7.有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了( ) A.印度种姓制度 B.雅典民主政治 C.欧洲封建等级制度 D.日本大化改新 8.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园( ) A.是独立的自给自足的经济单位 B.体现了人文主义的精神 C.促进了城市和商品经济的发展 D.凸显了教权至上的特征 9.下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表达，连线正确的是( ) A.中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制 B.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位 C.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D.《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 10.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。“在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律(唐津)。推动日本进行改革。”日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( ) A.大和政权统一日本，B.大化改新 C.武士和武士集团形成 D.实行幕府统治 11.这张知识卡片摘录了阿拉伯人的重要成就。这说明阿拉伯人( ) 把希腊典籍译为阿拉伯文。 把中国的指南针传到欧洲。 把印度的棉花传到欧洲。 A.阻碍了东西方文化交流 B.建立了世界上最大帝国 C.促进了东西方文化交流 D.建立了一个穆斯林公社 12.西欧土地关系的变化和手工业的发展。推动了西欧农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。如图是其变化示意图。图中空格处最适合填写的内容是( ) A.农业工人 B.富裕农民 C.租地农场 D.自治城市 13.恩格斯曾评价文艺复兴“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。由此可见。文艺复兴带给人类历史的深远影响是( ) A.文艺复兴促使欧洲从以人为中心过渡到以神为中心、 B.文艺复兴推翻了欧洲的封建专制制度 C.文艺复兴唤醒了人的积极进取精神和创造精神 D.文艺复兴没有给欧洲带来任何消极影响 14.新航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。这反映了新航路开辟的( ) A.背景 B.过程 C.特点 D.影响 15.由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝。西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，下千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了( ) A.资本主义世界市场的形成过程 B.世界各地的隔绝状态开始被打破 C.非洲黑人反抗斗争的重大意义 D.资本原始积累的野蛮性和血腥性 16.它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造：也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指( ) A.《权利法案》 B. 1787年美国宪法 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 17.有学者认为：“不仅对于美国，法国大革命对于所有国家而言，都是一个重要的里程碑。”这主要是指法国大革命( ) A.扩张了国家的版图 B.保护了革命的果实 C.摧毁了君主的统治 D.具有了世界性影响 18.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧美早期资产阶级革命中，虽然面临的具体任务不同，但是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张却是共同的。下列在革命中颁布的重要文献按时间顺序排列正确的是( ) ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《1787年宪法》⑤《拿破仑法典》 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤④ C. ①②④③⑤ D.①②⑤④③ 19. “马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在达的一生中，为组织和动员工人们，他将知识活动同各种结合起来、“与1848年马克思的“完试”相关联的是( ) A.在《莱茵报》上发表文章 B．为共产主义者同盟起草纲领 C．参与组建国际工人协会 D．移居伦敦撰写著作《资本论》 20.1850年，英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半，煤产量的2/3。1860年，生产了世界工业产品的40%~50%，欧洲工业品的55%~60%。这些数据表明英国 A．成为殖民霸主 B．成为工业国家 C．进入电气时代 D．建成福利国家 二、材料题(本题共3题、21题12分、22题22分、23题16分, 共 50 分) 21.改革是一个国家、一个民族的生存发展之道，是社会发展的强大动力。阅读下列材料并回答问题。 ——《世界历史词典》 村科二 日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)根据材料一并结合所学知识，为雅典成为典型的奴隶制国家(城邦)做出突出贡献的改革家是谁?(2分) (2) 根据材料二，列举日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革(名称)(2分)。这次改革是向中国的哪个朝代学习?(2分)其在政治上采取的措施是什么?(2分) (3)结合上述材料所涉及的改革，有哪些成功的经验值得我们借鉴?(2分) 22.阅读下列材料，回答问题。 材料一 “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。” 材料二 14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料三 (1)请根据材料一并结合所学知识写出中世纪晚期西欧农村和城市分别出现的新的生产方式是什么？ (2)材料二提到的文艺复兴起源于哪里？被称为文艺复兴的先驱是谁？代表作品是什么？这段材料反映出文艺复兴的核心思想是什么？对欧洲社会产生了什么影响？ (3)阅读材料三回答，在新航路开辟过程中，图一所示跨越大西洋的活动是哪位航海家的壮举？他的航行有何重大发现？他和其他航海家进行的活动有什么世界意义？ (4)新航路开辟后，图二所示殖民者主要从事一场什么活动？请用图中的字母写出他们航行的先后顺序。 (5)上述活动有什么共同作用？ 23.政治民主化是人类社会发展的必然趋势，英法美较早进行了探索，然而国情不同，其民主化道路也不同，阅读材料，回答问题。 材料一：近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。 ——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》 (1)结合所学指出，材料一中英国是通过什么文件实现由“单独的国王”到“议会的国王”？由此，英国确立了怎样的政治制度？ 材料二： 图1漫画中的“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地。 (2)漫画反映的历史事件是什么？图2反映的政治制度必须遵循的基本原则是什么？与该政治制度有关的历史文献有着怎样的历史地位？ 材料三：宣言成为法国大革命的纲领性文件，被誉为“新制度的诞生证书”，1791年宪法把宣言作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则。 ——摘编自九年级历史教材 (3)据材料三并结合所学知识指出材料中的“宣言”是指哪部法律文献？该宣言宣告的原则有哪些？ (4)综合上述材料并结合所学，资本主义政治发展趋势是什么？ 三、论述题(本题共10分) 24.阅读下面示意图，以“资产阶级革命促进资本主义经济发展”为题目，并结合示意图和所学知识进行阐，述，列举3例史实，写一篇历史短文。(要求：表述成文，叙述完整，史论结合。逻辑严密、条理清晰) 写作示例：题目 论述：列举3例史实 总结：综上所述，再呼应下题目 历史参考答案 一、单项选择题（本题共20题，每小题2分，共40分） 1-5 D C B B B 6-10 C C A C B 11-15 C C C D D 16-20 B D C B B 二、材料题（共50分） 21.（12分） （1）改革家：伯里克利（2分）。 （2）改革：大化改新（2分）；朝代：唐朝（2分）； 政治措施：建立以天皇为中心的中央集权制度（或“废藩置县”）（2分）。 （3）经验：①改革要顺应时代潮流，符合国情；②要善于学习外来先进文化，取其精华；③改革要坚定决心，持续推进（任答两点，每点1分，共2分）。 22.（22分） （1）农村：租地农场（2分）；城市：手工工场（2分）。 （2）起源：意大利（2分）；先驱：但丁（2分）；代表作：《神曲》（2分）； 核心思想：人文主义（2分）； 影响：①促进了人们思想的大解放；②推动了欧洲文化思想领域的繁荣；③为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础（任答一点，2分）。 （3）航海家：哥伦布（2分）；发现：到达美洲（或“发现新大陆”）（2分）； 世界意义：世界开始连为一个整体，促进了资本主义的产生和发展（2分）。 （4）活动：“三角贸易”（或“黑奴贸易”）（2分）；顺序：B→C→A（2分）。 （5）共同作用：①促进了欧洲资本的原始积累；②推动了资本主义的发展；③给亚非拉人民带来了深重灾难（任答一点，2分）。 23.（16分） （1）文件：《权利法案》（2分）；政治制度：君主立宪制（2分）。 （2）历史事件：美国独立战争（2分）； 基本原则：分权制衡（或“三权分立”）（2分）； 历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法（2分）。 （3）文献：《人权宣言》（2分）； 原则：①自由平等；②主权在民；③私有财产神圣不可侵犯（任答两点，每点1分，共2分）。 （4）趋势：由专制走向民主（或“由人治走向法治”）（2分）。 三、论述题（共10分） 24.（10分） 题目：资产阶级革命促进资本主义经济发展（1分） 论述： ①英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展扫清了障碍，促进了英国资本主义经济的迅速发展（3分）； ②美国独立战争推翻了英国殖民统治，实现了国家独立，建立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义的发展开辟了道路（3分）； ③法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，为法国资本主义的发展创造了条件（3分）。 总结： 综上所述，资产阶级革命为资本主义经济发展创造了有利的政治条件，推动了世界历史的进步与发展。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $