山东省临沂市兰山区2025-2026学年四年级下学期期末学业水平测试语文试题

2025~2026学年度下学期小学期末学业水平测试四年级语文试题 （时间：80分钟） 校因文学社正在筹备《沂蒙雅集》校因主题专刊，现面向全体四年级同学招募小编辑。请你化身小编辑，依次完成各项任务，用心打造这一期精彩刊物吧！ 栏目一：田园剪影 1. 请抄写校刊卷首语上的句子，做到书写正确、规范，行款整齐。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 ________________________________________________________________________________ 请你根据拼音补全校刊主题语。 在jì jìng（　　）的萦山村落里，càn làn（　　）的zhāo xiá（　　）映照着小院。wū yán（　　）下传来阵阵鸟鸣，nèn lǜ（　　）的téng luó（　　）随风舒展着枝叶。抬眼望去，田野间的xiàng rì kuí（　　）迎风挺立。来到沂河边，河水不停地chōng shuā（　　）着堤坝，始终没有越过安全jǐng jiè（　　）的fàn wéi（　　）。饱览着沂蒙风光，内心满是温暖的wèi jiè（　　）。此情此景，让我想起诗人华兹华斯说的：________________，它源于宁静中回忆起来的情感。 2. 结合语境，在括号里写出正确的词语。 3. 把上文空缺处的名言写在横线上。 4. 下面是对沂蒙大地冬季的描写，照样子写一写其他季节。 冬季：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 _________：____________________________________________________________________ 让我们一起来挑战，为校刊选择正确的内容。 5. 下列选项中，字音、字形完全正确的一项是（　　） A. 交叉（chà）亲昵（nì）枝折花落 倘若 B. 曝晒（pù）祈求（qǐ）不胜其烦 遭殃 C. 绮丽（yǐ）晕皱（yùn）焦燥不安 胳膊 D. 刹那（chà）松脂（zhī）势不可当 胸膛 6. 下列加点字词解释不正确的一项是（　　） A. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B. 欲将轻骑逐（骑马） C. 篱落疏疏一径深（稀疏） D. 还卒业（完成了学业） 7. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是（　　） A. 王老师对待教学工作一丝不苟，深受同学们爱戴。 B. 即使现场气氛十分紧张，他依然局促不安地冷静面对。 C. 孩子们在游乐园里嬉笑打闹，无忧无虑。 D. 真正的艺术佳作意境深远，普通的模仿之作不能与之相提并论。 8. 下列句子中，加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是（　　） A. 妹妹笑起来像一朵甜甜的太阳花，温暖了整个房间。 B. 他像一支离弦的箭，飞快地冲向终点，赢得了比赛。 C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 老师耐心地教我们写字，像春雨滋润着小苗。 9. 下列说法中不正确的一项是（　　） A. 《飞向蓝天的恐龙》告诉我们：鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。 B. 《母鸡》一文中，“我”对母鸡的态度由开始的“讨厌”到后来的“不敢讨厌”，表达了对母爱的赞颂之情。 C. 《芙蓉楼送辛渐》是一首边塞诗，让人感悟离别的“寒”与内心的“孤”。 D. 《宝葫芦的秘密》（节选）一文中，王葆幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦，这表现了他爱幻想的特点。 10. 请你补全校刊中空缺的词语，并选词填空。 心急（ ）（ ） （ ）（ ）失措 （ ）毛（ ）血 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）凝视 铁杵（ ）（ ） （1）一声巨响响彻天空，人们_____，四散逃开。 （2）我想用_____的故事来激励做事总是半途而废的小明。 栏目二：琅琊采风 请你聚焦校刊“沂蒙风采”专栏，完成下面的练习。 “红色沂蒙，时尚临沂”正成为鲁南文旅新风尚。巍巍沂荣山、悠悠沂河水，_____的临沂深耕红色研学、古城夜游、乡村休闲三大文旅新业态。自然风光灵秀之美、红色文脉厚重之美、市井烟火温润之美、新城崛起奋进之美，在这里交相绽放。 11. 下列最适合作为这则新闻标题的一项是（　　） A. 临沂擦亮文旅新名片 B. 临沂工业经济稳步攀升 C. 沂蒙精神代代相传 D. 临沂底蕴深厚历史悠久 12. 结合这则新闻的语境，填入横线上最恰当的一项是（　　） A. 炊烟袅袅 B. 鸡犬相闻 C. 依山傍水 D. 一望无际 13. 依次填入下列文段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 在各项政策扶持下，广大基层干部勇做_____，大胆创新，不做随声附和的_____。乡亲们发扬勤劳肯干的作风，甘做默默奉献的_____。大家齐心协力，努力把家乡建设得越来越好。 A. 领头羊 应声虫 老黄牛 B. 千里马 老黄牛 应声虫 C. 领头羊 铁公鸡 纸老虎 D. 千里马 应声虫 百灵鸟 14. 下面是博物馆小小讲解员的解说词，请用修改符号在原句上修改三处语病。 各位游客，大家好！欢迎大家各位来到银雀山汉墓竹简博物馆。馆内珍藏的汉代竹简文物，承载了中华源远流长的兵学文化。下面由我带领大家参观依次博物馆展厅。 15. 请你补全“经典诗词”专栏中的句子，完成素材整理。 （1）“___________，麦花雪白菜花稀”是范成大笔下万物生长之美；“________________，孤云独去闲”是李白笔下悠闲自在之美；“黄师塔前江水东，________________”是杜甫笔下怡人的春光之美。 （2）________________的黄继光，谱写一曲抗美援朝的赞歌；王冕“不要人夸好颜色，________________”的高洁品格，令人称颂；车胤“家贫不常得油，夏月则________________以照书，以夜继日焉”，读了他勤奋好学的故事，我想到了“________________，学海无涯苦作舟”的格言。 （3）面对困难，沂蒙儿女们“不怨天，________________”，因为他们深知“天行健，________________”，也知道“________________，自胜者强”，他们克服一个个困难，取得了辉煌的成就。 栏目三：美文荟萃 请阅读入选校刊的佳作，完成练习。 《巨人的花园》（节选） 【片段一】“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌（qì qiè）了一道高墙，挂出一块布告牌： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　禁止入内 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　违者重惩（chéng chěng） 【片段二】巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊（jiá jiā）。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来，春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 16. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 17. 读片段，补全表格，并完成练习。 时间 巨人的语言 巨人的行为 巨人的变化 以前 自己的花园不允许_________ 砌高墙、_____ _____、_____ 现在 花园现在是_________ 抱起孩子，放到树枝上；_____ 善良、无私 18. 从短文中，我们知道了巨人发生变化的原因：________________________________ 19. 用“_____”画出文中让你感受到童话神奇的句子，并结合内容谈谈你的理解。 ____________________________________________________________。 20. 发挥想象，写一写孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的场景。 孩子们____________________________________________________ 看看我们的地球（节选） ①地球是围绕太阳旋转的行星之一，它外面包裹着一圈大气，这就是大气圈。大气圈之下，是水圈和岩石圈。地球表面大约十分之三是陆地，属于岩石圈的表层；剩下十分之七都被海水覆盖，构成了广阔的水圈。我们脚下的岩石圈并不是厚薄均匀的。陆地部分的岩石图厚一些，海底的岩石圈相对更薄。而且海底岩石和陆地岩石也有明显差别：海底岩石颜色更深、质地更重，陆地岩石颜色偏浅、质地较轻。在地球几十亿年的演变中，岩石圈还不断发生翻动，深处的岩石会慢慢抬升到地表，地表的岩石也会沉降到地下。 ②地球内部又深又热，人类无法直接深入探查。科学家主要依靠地震波来研究地球内部结构。地震发生时，震波会向四面八方传播，它穿过不同物质时，传播速度会产生变化。科学家通过精密仪器记录震波的变化规律，就能一步步推测出地球内部的分层、物质构成。除了地震波，人们还会借助航天探测、岩石采样等方式，补充研究数据。 ③关于地球的起源，科学界至今没有统一答案。目前流传较广的有两种假说：一种认为地球最初是太阳分离出的灼热熔体，历经漫长岁月逐渐冷却，形成了现在拥有坚硬外壳的星球；另一种观点认为，地球是由宇宙中的微小尘埃不断聚集、挤压慢慢形成的。想要揭开地球诞生的真相，还需要一代又一代人持续探索、求证。 21. 《看看我们的地球》作者是_____。相信你还读过高士其的科普著作《_____》，这本书带我们走进神奇有趣的微观世界。 22. 这篇短文从哪些方面来介绍地球？请你补全下面的思维导图。 23. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）海底岩石和陆地岩石在颜色、重量上没有区别。（ ） （2）岩石圈在地球演变过程中，位置会发生翻动变化。（ ） （3）人们已经完全探明地球的起源，有了统一的结论。（ ） （4）震波穿过不同物质，传播速度会发生改变。（ ） 24. 第①段中加点的“大约”能去掉吗？请说说你的理由。 ___________________________________________________________ 25. 在阅读全文时，你的脑海中会产生什么问题？请记录问题，勾选解决方法并解答。 问题便利贴 产生的问题：-_______ 解决方法：□联系上下文□结合生活经验□查资料（用“√”勾选） 解答问题：_____ 方塔下的小英雄夏秋生 A．_________________________ ①1938年12月的一天晚上，夏秋生爬到松江县的一座方塔上，偷偷写下了“打倒日本帝国主义”八个醒目的大字。 ②第二天，鬼子看到了这一抗日标语，气得暴跳如雷。很快，夏秋生就被抓了起来。“小孩，你说出是谁指使你写的，说出来马上就放了你。”小秋生理也不理他。“你说不说？不说马上把你扔河里去。”小秋生仍然一动不动。恼羞成怒的鬼子一把抓起小秋生，把他扔到了河水中。当时正是寒冬腊月，凛冽的北风卷着细碎的雪粒呼啸而过，河面上早已结了一层薄薄的冰碴儿，在月光下泛着幽幽的冷光。小秋生在河里苦苦挣扎着，鬼子却在岸上发出冷酷的狞笑。 B．__________________________ ③眼看着小秋生马上要被冻死，乡亲们忙把他救了起来。小秋生刚刚缓过一口气来，鬼子又闯了进来，将他再次抓捕。鬼子队长用刺刀对着小秋生，龇着牙问道：“你到底说不说？是谁指使你写的？说了就放了你，不说就杀了你。”小秋生把嘴唇都咬出了血，就是一言不发。他用仇恨的目光瞪着侵略者。 ④鬼子气急败坏，将刺刀刺向了小秋生的胸膛。而远处，初升的朝阳正穿透云层，将第一缕金色的光芒洒向这片浸染热血的故土。 26. 用“抓主要事件”的方法给文章AB两部分拟小标题，写在短文前面的横线上。借助小标题可知，本文主要写夏秋生_____的故事。 27. 文中画波浪线的句子是环境描写，它的作用不包括（　　） A. 写出了天气的寒冷恶劣 B. 衬托出鬼子的凶残冷酷 C. 暗示了小秋生处境的危险 D. 突出了月光下河面的美丽景色 28. 结合自己的阅读感受，在批注框内完成批注内容。 批注：画横线句子是对夏秋生的_____描写和_____描写，写出了夏秋生__________的品质。 29. 有人说：“现在是和平年代，我们已经不需要再学习这种少年英雄的精神了。”你同意这种看法吗？请写出你的理由。 _______________________________________________________________________________________ 栏目四：奇趣天地 30. 请你在校刊“创意佳作”板块中，完成一篇富有新意的习作。 看到行李箱，有人畅想会飞的书包；看到钟表，有人构思时光穿梭机；还有人希望拥有超能力的校服……在生活和学习中，你想发明什么？它是什么样子的？有哪些实用又有趣的功能？请发挥想象力，分享独属于你的奇思妙想。 要求：1．写作前，用思维导图梳理写作思路；2．想象大胆合理，构思新颖，充满童趣。 思维导图： 2025~2026学年度下学期小学期末学业水平测试四年级语文试题 （时间：80分钟） 校因文学社正在筹备《沂蒙雅集》校因主题专刊，现面向全体四年级同学招募小编辑。请你化身小编辑，依次完成各项任务，用心打造这一期精彩刊物吧！ 栏目一：田园剪影 【1题答案】 【答案】乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 【2~4题答案】 【答案】2. 寂静 灿烂 朝霞 屋檐 嫩绿 藤萝 向日葵 冲刷 警戒 范围 慰藉 3. 诗是强烈感情的自然流露 4. ①. 春季 ②. 万物复苏，春风拂面，和煦的春风吹开了花朵。不一会儿，山坡上、田野里、小河边就开满了五颜六色的鲜花。 让我们一起来挑战，为校刊选择正确的内容。 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】 ①. 如 ②. 焚 ③. 惊 ④. 慌 ⑤. 茹 ⑥. 饮 ⑦. 彬 ⑧. 彬 ⑨. 屏 ⑩. 息 ⑪. 成 ⑫. 针 ⑬. 惊慌失措 ⑭. 铁杵成针 栏目二：琅琊采风 【11~14题答案】 【答案】11. A 12. C 13. A 14. 【15题答案】 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 众鸟高飞尽 ③. 春光懒困倚微风 ④. 视死如归 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 练囊盛数十萤火 ⑦. 书山有路勤为径 ⑧. 不尤人 ⑨. 君子以自强不息 ⑩. 胜人者有力 栏目三：美文荟萃 【16~20题答案】 【答案】16. qì 　chéng　jiá 17. ①. 任何人在里面玩 ②. 挂出禁止入内的布告牌 ③. 自私 ④. 凶狠 ⑤. 你们的了 ⑥. 用斧子拆除围墙 18. 小男孩的亲吻打动了巨人，巨人明白了没有孩子就没有春天，懂得快乐要和大家分享。 19. 这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 理解：现实里树木开花需要符合季节规律、经过漫长的生长周期，可在这个童话片段中，巨人刚把小男孩放到树枝上，原本一直冰封沉睡的树瞬间就开花了，还立刻引来了唱歌的小鸟，把春天到来的过程写得像有魔法一样，完全打破了现实的自然规则，充满奇幻感，也直观体现出孩子的到来能唤醒生机的奇妙设定。 20. 在开满花的草地上追着蝴蝶跑，有的爬到矮树枝上晃着腿摘野花，围着巨人的脚边捉迷藏，花园里全是热热闹闹的笑声。 【21~25题答案】 【答案】21. ①. 高士其 ②. 灰尘的旅行 22. 图层结构：水圈、岩石圈 研究方法：②航天探测、③岩石采样等方式 起源假说：②宇宙微小尘埃不断聚集、挤压慢慢形成地球 23. ①. × ②. √ ③. × ④. √ 24. 不能去掉。“大约”表示估计，说明陆地占比是近似数值，不是精确数字，体现说明文语言的严谨准确，去掉之后就变成确定数值，与原文事实不符。 25. 产生的问题：为什么人类不能直接深入探查地球内部？ 解决方法：√联系上下文 解答：因为地球内部又深又热，人类无法直接进入探查。 【26~29题答案】 【答案】26. A．塔上写标语，惨遭投河 B．再次被抓捕，宁死不屈 面对鬼子威逼利诱，坚贞不屈、英勇抗争 27. D 28. ①. 动作 ②. 神态 ③. 勇敢顽强、宁死不屈、热爱祖国 29. 不同意。和平年代依然需要学习英雄精神。我们要铭记历史，传承爱国气节，坚守理想，勇敢面对困难，努力建设祖国。 栏目四：奇趣天地 【30题答案】 【答案】 例文： 我的神奇多功能书包 每天背着沉甸甸的书包去上学，我的肩膀总是被压得酸酸的。于是，我想发明一款神奇的多功能书包。 这个书包外表十分漂亮。它是天蓝色的，上面印着软软的白云图案。书包侧面有红、黄、绿三颗圆圆的按钮，就像三颗彩色的糖果。最奇妙的是它的大小可以自由伸缩，书本少的时候，它就变得小小的，背起来十分轻便。 三颗按钮有着不一样的神奇本领。红色按钮是飞行模式。如果早上上学快要迟到，路上又堵车，我只要按下红色按钮，书包两侧就会伸出一对洁白的翅膀，带着我慢慢飞向学校，再也不用担心迟到啦。黄色按钮拥有自动整理的本领。放学回家，书本乱糟糟地堆在里面，按下黄按钮，书包就会自动把课本、练习本、文具分类摆放整齐，再也不用我费力收拾。绿色按钮是天气预报键。每天出门前，我轻轻一按，书包就会语音播报当天的天气。要是快要下雨，它还会弹出一把小巧的雨伞，提醒我不要淋雨。 记得周一的早晨，我睡过头晚起了十分钟。妈妈开车送我上学，半路遇上早高峰，马路上的汽车排起长长的队伍，一步也挪不动。眼看上课的时间一点点逼近，我急得手心都冒出了汗。这时我突然想到了我的神奇书包。我连忙按下红色按钮，“唰”的一下，一对洁白的翅膀从书包两侧伸了出来，缓缓带着我升到空中。微风拂过我的脸颊，我飞过长长的车流，很快就稳稳地降落在学校大门口，准时走进了教室。同学们看到我从天而降，都惊讶地瞪大了眼睛。 虽然现在这只是我的幻想，但是我一定会努力学习科学知识，将来把这款神奇的书包发明出来！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $