第2单元 小数乘法(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版

2026-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 二 小数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 240 KB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2026-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59220377.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以“基础巩固+拔高训练”分层设计,通过梯度化题型构建小数乘法从概念理解到综合应用的巩固路径,培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|小数乘法意义、计算法则、积的变化规律、简算、单位换算|以选择、填空、计算为主,如“积的小数位数判断”“竖式计算”,夯实运算能力| |拔高训练|多步骤问题解决、方案优化、分段计费|以复杂情境题为主,如“旅游耗油量估算”“停车计费计算”,发展模型意识与推理能力|

内容正文:

第2单元小数乘法分层作业 基础巩固 1.的积是(    )位小数。 A.一 B.二 C.三 D.四 2.算式3.02×1.5的积在直线上的位置大概是点(    )。 A.① B.② C.③ D.④ 3.下列各式中,得数与10.1×4.8相等的算式是(    )。 A.1.01×48 B.101×0.048 C.1010×0.48 D.0.101×4800 4.“1.74×0.8□”的积与两个因数相比(    )。 A.比两个因数都大 B.比第一个因数大,比第二个因数小 C.比两个因数都小 D.比第一个因数小,比第二个因数大 5.若a、b、c是不同的自然数,且a.b×c<c,那么下面的结论正确的是(    )。 A.a<b B.b<c C.c<a D.以上都不对 6.a×0.99=b×1.01(a,b都大于0),下面说法中正确的是(    )。 A.a>b B.a<b C.a=b D.无法判断 7.2.4×5表示( );2.5×0.4表示( )。 8.小时=( )小时( )分     平方米=( )公顷 9.根据148×23=3404,直接写出下面算式的积。 14.8×23=( )    14.8×2.3=( )       1.48×2.3=( )    14.8×0.23=( ) 10.在括号里填上“<”“>”或“=”。 7.3×0.99( )7.3×1.01     1.6×0.13( )1.6   7.3×6.4( )64×0.73 1.6×2.3( )2.3     2.7×1( )2.7×(0.8+0.2)  5.4×0.99( )5.4 11.的积有( )位小数;如果把两个乘数的小数点都去掉,那么积扩大到原来的( )倍。 12.简便计算0.45×14.6+0.45×5.4时,运用( )律,可以先算( )+( ),再乘( )。 13.每千克西红柿2.8元,买5kg西红柿要用( )元。 14.某出租车公司规定:3千米以内收费12元,超过3千米以后,每千米加收2.6元。李叔叔坐出租车去8千米处的公司取文件,他一共需付( )元。 15.直接写出得数。 0.6+0.4=       1-0.73=       4.5+5.5=       0.25×4= 3.6÷100=       0.8×5=       7.2-2.2=       0.1×0.1= 16.用竖式计算。 0.45×200=    2.4×0.25= 22.8×1.6=    2.04×0.27= 17.脱式计算,能简算的要简算。          拔高训练 18.周末,陈老师一家准备自驾去700千米外景点旅游。汽车平均每100千米耗油6.5升,照这样的耗油量,出发时加满了50升汽油,中途不加油能到达景点吗? 19.李老师有一份资料(5页)。需要单面打印80份。选择下面的哪种印法更省钱? 印法 价格 复印 每页0.2元 速印 前100页每页0.15元,超过100页的部分每页0.1元,另付制版费10元。(200页起印) 20.笑笑的妈妈准备用100元钱去买瓜子和糖果。她买了5袋瓜子和0.9千克糖果。剩下的钱还够买一袋12元的坚果吗?请写出你的思考过程。 瓜子   6.5元/袋 糖果   52.6元/千克 坚果    12.00元/袋 21.1名老师带领8名学生游玩,怎样买票最合算?最少需要多少钱? 22.下表是某市机动车道路泊位收费标准。 停车场地 等级 白天(8:00-20:00) (元/辆·小时) 夜间(20:00-次日8:00) (元/辆) 备注 一级 10 5 (1)白天时段停车1小时内按1小时计费,超过1小时后以半小时为计费单位,收费标准相应减半。 (2)夜间时段内停车,不论时间长短,均按每辆5元计费。 二级 8 三级 6 (1)周一下午,社区王阿姨开车去超市(地处二级场地)购置口罩、消毒液等防疫物品,一共付了20元停车费,这次购物最多花了多长时间? (2)当天傍晚,王阿姨去社区分发口罩(地处三级场地)。她把车停在小区外的道路泊车位上,下车时是傍晚6:00,晚上9:20开车离开。王阿姨需要缴纳停车费多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A D A A 1.C 【分析】小数与小数相乘,如果两个小数的末尾两个数字相乘的个位不是0,那么积的小数位数就是两个小数位数的和。据此解答。 【详解】3.7是一位小数,0.42是两位小数,并且7×2=14,所以3.7×0.42的积是三位小数。 故答案为:C 2.C 【分析】先计算算式3.02×1.5的积,再判断积在直线上的大概位置。 【详解】3.02×1.5 =(3+0.02)×1.5 =3×1.5+0.02×1.5 =4.5+0.03 =4.53 根据数轴的分布,4.53位于4和5之间,超过中间位置更靠向5这边的位置,所以3.02×1.5的积在直线上的位置大概是点③。 故答案为:C 3.A 【分析】如果一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一(0除外),另一个因数缩小到原来的几分之一或扩大到原来的几倍,积不变;据此逐项分析,即可解答。 【详解】A.1.01×48,1.01相当于10.1的小数点向左移动一位(缩小到原来的);48相当于 4.8的小数点向右移动一位(扩大到原来的 10 倍);则积不变,符合题意; B.101×0.048,101相当于10.1的小数点向右移动一位(扩大到原来的10倍);0.048 相当于4.8的小数点向左移动两位(缩小到原来的);积相当于缩小到原来的,则积的小数点向左移动一位,不符合题意; C.1010×0.48,1010 相当于10.1的小数点向右移动两位(扩大到原来的100倍),0.48相当于4.8的小数点向左移动一位(缩小到原来的 );积相当于扩大到原来的10倍,则积的小数点向右移动一位,不符合题意; D.0.101×4800,0.101相当于10.1的小数点向左移动两位(缩小到原来的);4800 相当于4.8小数点向右移动三位(扩大到原来的 1000 倍);积相当于扩大到原来的10倍,则积的小数点向右移动一位,不符合题意。 各式中,得数与10.1×4.8相等的算式是1.01×48。 故答案为:A 4.D 【分析】一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小;乘大于1的数,积比原数大,据此分析。 【详解】0.8□<1,1.74×0.8□<1.74 1.74>1,1.74×0.8□>0.8□ “1.74×0.8□”的积与两个因数相比,比第一个因数小,比第二个因数大。 故答案为:D 5.A 【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积比原数大;一个数(0除外)乘一个小于1的数,积比原数小。据此分析解答。 【详解】由题意可知,a.b×c<c,那么a.b<1,也就是a=0,又因为a、b、c是不同的自然数,所以a<b,a<c。 故答案为:A 6.A 【分析】根据积与因数的关系判断,积相等,一个因数越大,另一个因数就越小。 【详解】因为a×0.99=b×1.01,且0.99<1.01,所以a>b。 故答案为:A 7. 5个2.4的和是多少 2.5的0.4倍是多少 【分析】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,是求几个相同加数的和的简便计算(2.4的5倍是多少); 一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少,对于2.4×5,其中5是整数,表示5个2.4相加的和;对应2.5×0.4,其中0.4是小数,表示2.5的0.4倍是多少(或2.5的十分之四是多少)。 【详解】根据分析可知,2.4×5表示5个2.4的和是多少。 2.5×0.4表示2.5的0.4倍是多少。 8. 8 45 0.6 【分析】8.75小时=8小时+0.75小时,所以第一个空就填8;因为1小时=60分,所以将0.75小时换算成分,就用0.75乘以小时与分的进率60,就可以计算出结果。 因为1公顷=10000平方米,所以用6000除以公顷和平方米的进率10000,就可以计算出结果。 【详解】,(分),即小时=8小时45分 (公顷),即平方米=0.6公顷 9. 340.4 34.04 3.404 3.404 【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。 【详解】根据148×23=3404,直接写出下面算式的积。 14.8×23=340.4;14.8×2.3=34.04;      1.48×2.3=3.404;14.8×0.23=3.404 10. < < = > = < 【分析】(1)乘法算式中,其中一个因数相同,另一个因数大的,积就大; (2)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小; (3)积不变的规律:一个因数乘几,另一个因数除以一个相同的数(0除外),积不变; (4)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; (5)分别计算出两个算式的结果,再比较; (6)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 【详解】(1)0.99<1.01,所以7.3×0.99<7.3×1.01; (2)0.13<1,所以1.6×0.13<1.6; (3)7.3×6.4=(7.3÷10)×(6.4×10)=0.73×64,所以7.3×6.4=64×0.73; (4)1.6>1,所以1.6×2.3>2.3; (5)2.7×1=2.7,2.7×(0.8+0.2)=2.7×1=2.7,所以2.7×1=2.7×(0.8+0.2); (6)0.99<1,所以5.4×0.99<5.4。 11. 三 1000 【分析】小数乘法中,积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。需要观察两个乘数分别有几位小数,相加即可。 根据小数点移动引起小数大小变化的规律,确定每个乘数去掉小数点后扩大到原来的多少倍,再根据积的变化规律,两个乘数分别扩大到原来的若干倍,积就扩大到原来这两个倍数的乘积倍。 【详解】乘数7.3是一位小数,乘数 6.09 是两位小数,因为 1+2=3且末位数字 3×9=27,积的末尾不是0,不需要化简。所以,7.3×6.09 的积有三位小数。把7.3的小数点去掉,变成73,相当于扩大到原来的10倍;把 6.09 的小数点去掉,变成 609 ,相当于扩大到原来的100倍,根据积的变化规律,一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数扩大到原来的100倍,积就扩大到原来的10×100=1000 倍,所以,积扩大到原来的1000倍。 12. 乘法分配 14.6 5.4 0.45 【分析】观察算式发现有相同的因数0.45,符合乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c的特征,因此运用乘法分配律进行简便计算,把14.6和5.4先相加,再乘0.45。 【详解】0.45×14.6+0.45×5.4 =0.45×(14.6+5.4) =0.45×20 =9 简便计算0.45×14.6+0.45×5.4时,运用乘法分配律,可以先算14.6+5.4,再乘0.45,结果是9。 13.14 【分析】根据总价=单价×数量,单价是2.8元/kg,数量是5kg,代入数据计算即可。 【详解】2.8×5=14(元) 则买5kg西红柿要用14元。 14.25 【分析】用总路程减去基础路程3千米,算出超过3千米部分的路程,再根据车费=单价×路程,算出超过3千米部分的车费,再用基础部分的车费加上超过部分的车费即可。 【详解】12+(8-3)×2.6 =12+5×2.6 =12+13 =25(元) 15.1;0.27;10;1; 0.036;4;5;0.01 【解析】略 16.90;0.6 36.48;0.5508 【分析】小数乘法先按整数乘法计算,再看两个因数一共有几位小数,从积的右边起数出几位,点上小数点,如果积的小数位数不够,前面补0;末尾有0的可以去掉。 【详解】0.45×200=90            2.4×0.25=0.6            22.8×1.6=36.48          2.04×0.27=0.5508              17. 6.4;459;18 【分析】(1)四则运算里先算乘法,再算加法。 (2) 先把102改写成100+2,用乘法分配律简算。 (3)用乘法分配律的逆运算简算。 【详解】2.8+7.2×0.5 =2.8+3.6 =6.4 4.5×102 =4.5×(100+2) =4.5×100+4.5×2 =450+9 =459 1.8×2.5+7.5×1.8 =1.8×(2.5+7.5) =1.8×10 =18 18.能 【分析】先看总路程700千米里面包含几个100千米;已知每100千米耗油6.5升,有几个100千米,就用6.5升乘几,算出总耗油量;再把总耗油量和50升比较即可。 【详解】700÷100=7(个) 6.5×7=45.5(升) 45.5<50 答:中途不加油能到达景点。 19. 速印更省钱 【分析】总打印页数为5页×80份=400页。复印费用直接按每页0.2元计算。速印费用包括固定制版费10元和分段打印费(前100页每页0.15元,超过100页部分每页0.1元)。通过乘法计算两种印法的总费用并比较大小。 【详解】5×80=400(页) 复印费用:400×0.2=80(元) 速印费用:100×0.15+(400-100)×0.1+10 =15+30+10 =55(元) 55元<80元 答:速印更省钱。 20.够;取瓜子单价6.95元/袋,糖果单价52.69元/千克。100-(6.95×5+52.69×0.9)>12。 【分析】将瓜子和糖果按单价最高估算,根据“总价=单价×数量”分别求出购买瓜子和糖果的总价;然后将瓜子和糖果的总价求和;再用100减去瓜子和糖果的总价计算出剩余的钱数;最后将剩余钱数与坚果单价比较即可。 【详解】取瓜子单价6.95元/袋,糖果单价52.69元/千克。 100-(6.95×5+52.69×0.9) ≈100-(34.75+47.42) =100-82.17 =17.83(元) 17.83>12,够买。 答:剩下的钱够买一袋12元的坚果。 21.买一张团体票和4张儿童票,最少71.5元。 【分析】1名老师,8名学生买票分三种方案: 方案一:成人和儿童分开买票:一张成人票+八张儿童票,用15+8.5×8计算出总价钱; 方案二:9个人一起买团体票,5人一张,需要买两张团体票;用2×37.5计算出总价钱; 方案三:老师和4名儿童买一张团体票,剩余4名儿童买4张儿童票,用37.5+8.5×4计算出总价钱; 最后比较三种方案价格,选择最少的价格即可。 【详解】方案一:成人儿童分开买 15+8.5×8 =15+68 =83(元) 方案二:买两张团体票 8+1=9(人) 9÷5=1(张)……4(人) 1+1=2(张) 37.5×2=75(元) 方案三:老师和4名儿童买一张团体票,其余儿童买儿童票 8+1=9(人) 9-5=4(人) 37.5+8.5×4 =37.5+34 =71.5(元) 71.5<75<83 答:老师和4名儿童买一张团体票,4名儿童买4张儿童票最合适;最少需要71.5元。 【点睛】本题主要考查的是经济问题,应分别计算出每种购票方案需要的钱数再比较 22.(1)2.5小时 (2)17元 【分析】(1)20元包括二级场地第一个小时的8元,那么接下来的时间按半小时收费,每半小时收费8÷2=4元,那么按照半小时收费的钱数是20-8=12元,12÷4=3个半小时共1.5小时,则最多一共停车1+1.5=2.5小时。 (2)晚上6点到晚上8点2个小时按照白天时段收费=2×6=12元,晚上8点到晚上9:20属于夜间时间段,不管多久共收费5元,则总共花费12+5=17元钱。 【详解】(1)(20-8)÷4×0.5 =12÷4×0.5 =3×0.5 =1.5(小时) 1.5+1=2.5(小时) 答:这次购物最多花了2.5小时。 (2)2×6+5=17(元) 答:停车费一共17元。 【点睛】此题考查分段计费问题,解题的关键在于确认不同场地不同时间段的收费标准,其次是确认停放时间,分段计费。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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