第2单元 小数乘法(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版
2026-08-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二 小数乘法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 240 KB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 益智卓越教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59220377.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以“基础巩固+拔高训练”分层设计,通过梯度化题型构建小数乘法从概念理解到综合应用的巩固路径,培养运算能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|小数乘法意义、计算法则、积的变化规律、简算、单位换算|以选择、填空、计算为主,如“积的小数位数判断”“竖式计算”,夯实运算能力|
|拔高训练|多步骤问题解决、方案优化、分段计费|以复杂情境题为主,如“旅游耗油量估算”“停车计费计算”,发展模型意识与推理能力|
内容正文:
第2单元小数乘法分层作业
基础巩固
1.的积是( )位小数。
A.一 B.二 C.三 D.四
2.算式3.02×1.5的积在直线上的位置大概是点( )。
A.① B.② C.③ D.④
3.下列各式中,得数与10.1×4.8相等的算式是( )。
A.1.01×48 B.101×0.048 C.1010×0.48 D.0.101×4800
4.“1.74×0.8□”的积与两个因数相比( )。
A.比两个因数都大
B.比第一个因数大,比第二个因数小
C.比两个因数都小
D.比第一个因数小,比第二个因数大
5.若a、b、c是不同的自然数,且a.b×c<c,那么下面的结论正确的是( )。
A.a<b B.b<c C.c<a D.以上都不对
6.a×0.99=b×1.01(a,b都大于0),下面说法中正确的是( )。
A.a>b B.a<b C.a=b D.无法判断
7.2.4×5表示( );2.5×0.4表示( )。
8.小时=( )小时( )分 平方米=( )公顷
9.根据148×23=3404,直接写出下面算式的积。
14.8×23=( ) 14.8×2.3=( )
1.48×2.3=( ) 14.8×0.23=( )
10.在括号里填上“<”“>”或“=”。
7.3×0.99( )7.3×1.01 1.6×0.13( )1.6 7.3×6.4( )64×0.73
1.6×2.3( )2.3 2.7×1( )2.7×(0.8+0.2) 5.4×0.99( )5.4
11.的积有( )位小数;如果把两个乘数的小数点都去掉,那么积扩大到原来的( )倍。
12.简便计算0.45×14.6+0.45×5.4时,运用( )律,可以先算( )+( ),再乘( )。
13.每千克西红柿2.8元,买5kg西红柿要用( )元。
14.某出租车公司规定:3千米以内收费12元,超过3千米以后,每千米加收2.6元。李叔叔坐出租车去8千米处的公司取文件,他一共需付( )元。
15.直接写出得数。
0.6+0.4= 1-0.73= 4.5+5.5= 0.25×4=
3.6÷100= 0.8×5= 7.2-2.2= 0.1×0.1=
16.用竖式计算。
0.45×200= 2.4×0.25=
22.8×1.6= 2.04×0.27=
17.脱式计算,能简算的要简算。
拔高训练
18.周末,陈老师一家准备自驾去700千米外景点旅游。汽车平均每100千米耗油6.5升,照这样的耗油量,出发时加满了50升汽油,中途不加油能到达景点吗?
19.李老师有一份资料(5页)。需要单面打印80份。选择下面的哪种印法更省钱?
印法
价格
复印
每页0.2元
速印
前100页每页0.15元,超过100页的部分每页0.1元,另付制版费10元。(200页起印)
20.笑笑的妈妈准备用100元钱去买瓜子和糖果。她买了5袋瓜子和0.9千克糖果。剩下的钱还够买一袋12元的坚果吗?请写出你的思考过程。
瓜子 6.5元/袋
糖果 52.6元/千克
坚果 12.00元/袋
21.1名老师带领8名学生游玩,怎样买票最合算?最少需要多少钱?
22.下表是某市机动车道路泊位收费标准。
停车场地
等级
白天(8:00-20:00)
(元/辆·小时)
夜间(20:00-次日8:00)
(元/辆)
备注
一级
10
5
(1)白天时段停车1小时内按1小时计费,超过1小时后以半小时为计费单位,收费标准相应减半。
(2)夜间时段内停车,不论时间长短,均按每辆5元计费。
二级
8
三级
6
(1)周一下午,社区王阿姨开车去超市(地处二级场地)购置口罩、消毒液等防疫物品,一共付了20元停车费,这次购物最多花了多长时间?
(2)当天傍晚,王阿姨去社区分发口罩(地处三级场地)。她把车停在小区外的道路泊车位上,下车时是傍晚6:00,晚上9:20开车离开。王阿姨需要缴纳停车费多少元?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
C
A
D
A
A
1.C
【分析】小数与小数相乘,如果两个小数的末尾两个数字相乘的个位不是0,那么积的小数位数就是两个小数位数的和。据此解答。
【详解】3.7是一位小数,0.42是两位小数,并且7×2=14,所以3.7×0.42的积是三位小数。
故答案为:C
2.C
【分析】先计算算式3.02×1.5的积,再判断积在直线上的大概位置。
【详解】3.02×1.5
=(3+0.02)×1.5
=3×1.5+0.02×1.5
=4.5+0.03
=4.53
根据数轴的分布,4.53位于4和5之间,超过中间位置更靠向5这边的位置,所以3.02×1.5的积在直线上的位置大概是点③。
故答案为:C
3.A
【分析】如果一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一(0除外),另一个因数缩小到原来的几分之一或扩大到原来的几倍,积不变;据此逐项分析,即可解答。
【详解】A.1.01×48,1.01相当于10.1的小数点向左移动一位(缩小到原来的);48相当于 4.8的小数点向右移动一位(扩大到原来的 10 倍);则积不变,符合题意;
B.101×0.048,101相当于10.1的小数点向右移动一位(扩大到原来的10倍);0.048 相当于4.8的小数点向左移动两位(缩小到原来的);积相当于缩小到原来的,则积的小数点向左移动一位,不符合题意;
C.1010×0.48,1010 相当于10.1的小数点向右移动两位(扩大到原来的100倍),0.48相当于4.8的小数点向左移动一位(缩小到原来的 );积相当于扩大到原来的10倍,则积的小数点向右移动一位,不符合题意;
D.0.101×4800,0.101相当于10.1的小数点向左移动两位(缩小到原来的);4800 相当于4.8小数点向右移动三位(扩大到原来的 1000 倍);积相当于扩大到原来的10倍,则积的小数点向右移动一位,不符合题意。
各式中,得数与10.1×4.8相等的算式是1.01×48。
故答案为:A
4.D
【分析】一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小;乘大于1的数,积比原数大,据此分析。
【详解】0.8□<1,1.74×0.8□<1.74
1.74>1,1.74×0.8□>0.8□
“1.74×0.8□”的积与两个因数相比,比第一个因数小,比第二个因数大。
故答案为:D
5.A
【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积比原数大;一个数(0除外)乘一个小于1的数,积比原数小。据此分析解答。
【详解】由题意可知,a.b×c<c,那么a.b<1,也就是a=0,又因为a、b、c是不同的自然数,所以a<b,a<c。
故答案为:A
6.A
【分析】根据积与因数的关系判断,积相等,一个因数越大,另一个因数就越小。
【详解】因为a×0.99=b×1.01,且0.99<1.01,所以a>b。
故答案为:A
7. 5个2.4的和是多少 2.5的0.4倍是多少
【分析】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,是求几个相同加数的和的简便计算(2.4的5倍是多少);
一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少,对于2.4×5,其中5是整数,表示5个2.4相加的和;对应2.5×0.4,其中0.4是小数,表示2.5的0.4倍是多少(或2.5的十分之四是多少)。
【详解】根据分析可知,2.4×5表示5个2.4的和是多少。
2.5×0.4表示2.5的0.4倍是多少。
8. 8 45 0.6
【分析】8.75小时=8小时+0.75小时,所以第一个空就填8;因为1小时=60分,所以将0.75小时换算成分,就用0.75乘以小时与分的进率60,就可以计算出结果。
因为1公顷=10000平方米,所以用6000除以公顷和平方米的进率10000,就可以计算出结果。
【详解】,(分),即小时=8小时45分
(公顷),即平方米=0.6公顷
9. 340.4 34.04 3.404 3.404
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
【详解】根据148×23=3404,直接写出下面算式的积。
14.8×23=340.4;14.8×2.3=34.04;
1.48×2.3=3.404;14.8×0.23=3.404
10. < < = > = <
【分析】(1)乘法算式中,其中一个因数相同,另一个因数大的,积就大;
(2)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小;
(3)积不变的规律:一个因数乘几,另一个因数除以一个相同的数(0除外),积不变;
(4)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;
(5)分别计算出两个算式的结果,再比较;
(6)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
【详解】(1)0.99<1.01,所以7.3×0.99<7.3×1.01;
(2)0.13<1,所以1.6×0.13<1.6;
(3)7.3×6.4=(7.3÷10)×(6.4×10)=0.73×64,所以7.3×6.4=64×0.73;
(4)1.6>1,所以1.6×2.3>2.3;
(5)2.7×1=2.7,2.7×(0.8+0.2)=2.7×1=2.7,所以2.7×1=2.7×(0.8+0.2);
(6)0.99<1,所以5.4×0.99<5.4。
11.
三
1000
【分析】小数乘法中,积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。需要观察两个乘数分别有几位小数,相加即可。
根据小数点移动引起小数大小变化的规律,确定每个乘数去掉小数点后扩大到原来的多少倍,再根据积的变化规律,两个乘数分别扩大到原来的若干倍,积就扩大到原来这两个倍数的乘积倍。
【详解】乘数7.3是一位小数,乘数 6.09 是两位小数,因为 1+2=3且末位数字 3×9=27,积的末尾不是0,不需要化简。所以,7.3×6.09 的积有三位小数。把7.3的小数点去掉,变成73,相当于扩大到原来的10倍;把 6.09 的小数点去掉,变成 609 ,相当于扩大到原来的100倍,根据积的变化规律,一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数扩大到原来的100倍,积就扩大到原来的10×100=1000 倍,所以,积扩大到原来的1000倍。
12. 乘法分配 14.6 5.4 0.45
【分析】观察算式发现有相同的因数0.45,符合乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c的特征,因此运用乘法分配律进行简便计算,把14.6和5.4先相加,再乘0.45。
【详解】0.45×14.6+0.45×5.4
=0.45×(14.6+5.4)
=0.45×20
=9
简便计算0.45×14.6+0.45×5.4时,运用乘法分配律,可以先算14.6+5.4,再乘0.45,结果是9。
13.14
【分析】根据总价=单价×数量,单价是2.8元/kg,数量是5kg,代入数据计算即可。
【详解】2.8×5=14(元)
则买5kg西红柿要用14元。
14.25
【分析】用总路程减去基础路程3千米,算出超过3千米部分的路程,再根据车费=单价×路程,算出超过3千米部分的车费,再用基础部分的车费加上超过部分的车费即可。
【详解】12+(8-3)×2.6
=12+5×2.6
=12+13
=25(元)
15.1;0.27;10;1;
0.036;4;5;0.01
【解析】略
16.90;0.6
36.48;0.5508
【分析】小数乘法先按整数乘法计算,再看两个因数一共有几位小数,从积的右边起数出几位,点上小数点,如果积的小数位数不够,前面补0;末尾有0的可以去掉。
【详解】0.45×200=90 2.4×0.25=0.6
22.8×1.6=36.48 2.04×0.27=0.5508
17.
6.4;459;18
【分析】(1)四则运算里先算乘法,再算加法。
(2) 先把102改写成100+2,用乘法分配律简算。
(3)用乘法分配律的逆运算简算。
【详解】2.8+7.2×0.5
=2.8+3.6
=6.4
4.5×102
=4.5×(100+2)
=4.5×100+4.5×2
=450+9
=459
1.8×2.5+7.5×1.8
=1.8×(2.5+7.5)
=1.8×10
=18
18.能
【分析】先看总路程700千米里面包含几个100千米;已知每100千米耗油6.5升,有几个100千米,就用6.5升乘几,算出总耗油量;再把总耗油量和50升比较即可。
【详解】700÷100=7(个)
6.5×7=45.5(升)
45.5<50
答:中途不加油能到达景点。
19.
速印更省钱
【分析】总打印页数为5页×80份=400页。复印费用直接按每页0.2元计算。速印费用包括固定制版费10元和分段打印费(前100页每页0.15元,超过100页部分每页0.1元)。通过乘法计算两种印法的总费用并比较大小。
【详解】5×80=400(页)
复印费用:400×0.2=80(元)
速印费用:100×0.15+(400-100)×0.1+10
=15+30+10
=55(元)
55元<80元
答:速印更省钱。
20.够;取瓜子单价6.95元/袋,糖果单价52.69元/千克。100-(6.95×5+52.69×0.9)>12。
【分析】将瓜子和糖果按单价最高估算,根据“总价=单价×数量”分别求出购买瓜子和糖果的总价;然后将瓜子和糖果的总价求和;再用100减去瓜子和糖果的总价计算出剩余的钱数;最后将剩余钱数与坚果单价比较即可。
【详解】取瓜子单价6.95元/袋,糖果单价52.69元/千克。
100-(6.95×5+52.69×0.9)
≈100-(34.75+47.42)
=100-82.17
=17.83(元)
17.83>12,够买。
答:剩下的钱够买一袋12元的坚果。
21.买一张团体票和4张儿童票,最少71.5元。
【分析】1名老师,8名学生买票分三种方案:
方案一:成人和儿童分开买票:一张成人票+八张儿童票,用15+8.5×8计算出总价钱;
方案二:9个人一起买团体票,5人一张,需要买两张团体票;用2×37.5计算出总价钱;
方案三:老师和4名儿童买一张团体票,剩余4名儿童买4张儿童票,用37.5+8.5×4计算出总价钱;
最后比较三种方案价格,选择最少的价格即可。
【详解】方案一:成人儿童分开买
15+8.5×8
=15+68
=83(元)
方案二:买两张团体票
8+1=9(人)
9÷5=1(张)……4(人)
1+1=2(张)
37.5×2=75(元)
方案三:老师和4名儿童买一张团体票,其余儿童买儿童票
8+1=9(人)
9-5=4(人)
37.5+8.5×4
=37.5+34
=71.5(元)
71.5<75<83
答:老师和4名儿童买一张团体票,4名儿童买4张儿童票最合适;最少需要71.5元。
【点睛】本题主要考查的是经济问题,应分别计算出每种购票方案需要的钱数再比较
22.(1)2.5小时
(2)17元
【分析】(1)20元包括二级场地第一个小时的8元,那么接下来的时间按半小时收费,每半小时收费8÷2=4元,那么按照半小时收费的钱数是20-8=12元,12÷4=3个半小时共1.5小时,则最多一共停车1+1.5=2.5小时。
(2)晚上6点到晚上8点2个小时按照白天时段收费=2×6=12元,晚上8点到晚上9:20属于夜间时间段,不管多久共收费5元,则总共花费12+5=17元钱。
【详解】(1)(20-8)÷4×0.5
=12÷4×0.5
=3×0.5
=1.5(小时)
1.5+1=2.5(小时)
答:这次购物最多花了2.5小时。
(2)2×6+5=17(元)
答:停车费一共17元。
【点睛】此题考查分段计费问题,解题的关键在于确认不同场地不同时间段的收费标准,其次是确认停放时间,分段计费。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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