第13章 三角形 单元测试题 2026-2027学年人教版八年级数学上册
2026-08-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 257 KB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | imstrong |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59220257.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版八年级数学上册第13章三角形单元卷,以现实情境为载体,覆盖三角形性质、判定等核心知识,适配单元复习,强化数学眼光、思维与语言的综合运用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|三角形重心、三边关系、稳定性等|结合深圳湾体育中心等现实情境,考查几何直观|
|填空题|8/24|直角三角形锐角、重心性质、外角和等|设置开放性问题(如第三边长度),培养推理意识|
|解答题|7/66|角度计算、综合证明、探究性问题|第25题探究角平分线夹角关系,体现创新应用与模型意识|
内容正文:
2026-2027学年八年级数学上册第13章 三角形 单元测试题 人教版
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)如图,有一块厚薄均匀的3×4的长方形硬纸板上,沿实线剪下一个三角形,在三角形硬纸板上选一点,在这个点上钻一个小孔,通过小孔系一条线将三角形硬纸板吊起,若三角形硬纸板处于平衡状态,利用格点的性质可知这一点是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
2.(3分)如图,以AB为边的三角形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.(3分)深圳湾体育中心(春茧)的屋顶框架采用了大量等腰三角形构件,其中某一构件的顶角设计为40°,以适配场馆的造型,该等腰三角形构件的底角是( )
A.100° B.70° C.65° D.80°
4.(3分)如图,已知△ABC是等边三角形,点B,C,D,E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=( )
A.30° B.20° C.15° D.10°
5.(3分)若三角形的两条边分别为9cm和14cm,则此三角形的第三边的长度可能是( )
A.9cm B.3cm C.5cm D.25cm
6.(3分)2026年4月,第十九届寒食清明主题文化活动在山西省介休市顺利举办.本次活动融合非遗展演、民俗体验、全民健身等多元内容,让群众沉浸式感受清明传统文化的独特魅力.活动现场设置了广告展板(如图),以便在户外大风天气中保持展板稳定,其蕴含的数学道理是( )
A.两点之间线段最短
B.两点确定一条直线
C.三角形的稳定性
D.三角形两边之和大于第三边
7.(3分)下列说法中,正确的有( )
①三角形的中线、角平分线、高都是线段;
②三角形的三条角平分线、三条中线、三条高都在三角形内部;
③直角三角形只有一条高;
④三角形的三条角平分线、三条中线、三条高(或所在的直线)分别交于一点.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.(3分)如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠B=40°,∠C=64°,则∠DAE的度数是( )
A.10° B.12° C.15° D.18°
9.(3分)在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C,⑤∠A=2∠B=3∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10.(3分)如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=( )
A.70° B.80° C.90° D.100°
二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
11.(3分)一个直角三角形,有一个锐角是65°,另一个锐角是 °.
12.(3分)在△ABC中,如果∠B=30°,∠C=45°,△ABC是 三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”).
13.(3分)已知三角形的两边长分别为4,5,且这个三角形的周长是偶数,那么这个三角形的第三边的长可能是 (填一个符合条件的数即可).
14.(3分)如图,在△ABC中,D是△ABC的重心,连接AD并延长交BC于点E,若BC=26,则BE= .
15.(3分)一个三角形的三个外角的度数比为3:4:5,那么这个三角形是 三角形.
16.(3分)如图,在等边三角形ABC中,BD⊥AC,BF=BD,则∠BDF的度数是 .
17.(3分)如图,△ABC中,AB=AC=4,P是BC上任意一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,若S△ABC=3,则PE+PF= .
18.(3分)已知AD、AE分别是△ABC的高和中线,若BD=2,CD=1,则DE的长为 .
三.解答题(共7小题,满分66分)
19.(8分)如图,AC⊥BC,垂足为C,AC=3,BC=4,AB=5,P是线段AB上一点,连接PC,试探究PC的长的取值范围.
20.(8分)按要求完成下列各小题.
(1)在△ABC中,AB=8,BC=2,AC的长为偶数,求△ABC的周长;
(2)已知△ABC的三边长分别为3,5,a,化简|a+1|﹣|a﹣8|﹣2|a﹣2|.
21.(8分)如图,已知AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的AB边上的高,AD与CE交于点F,∠BAC=60°,∠BCE=40°,求∠BAD和∠ADB的度数.
22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,E为AC上一点,且AD=AE,连接DE.若∠BAC=80°,求∠CDE的度数.
23.(10分)如图,D是△ABC中边AB上的一点,连接CD,.
(1)CD是△ABC的 ;(填“高线”“中线”或“角平分线”)
(2)若∠ACB=90°,∠A=65°,求∠BDC的度数.
24.(10分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC交BC于点E.
(1)若∠B=70°,∠C=30°,求∠DAE的度数;
(2)若AD是△ABE的中线,AB=2cm,CE=3cm,△ABD的周长比△ADC周长小5cm,求AC的长.
25.(12分)某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究:
(1)如图1,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点P,∠A=62°,则∠BPC= °.
(2)如图2,△ABC的内角、∠ACB的平分线与△ABC的外角、∠ABD的平分线交于点E,其中∠A=58°,求∠BEC的度数.
(3)如图3,∠CBM、∠BCN为△ABC的外角,∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q,其中∠A=α.求∠BQC= (用α表示).
参考答案
一.选择题
1.解:∵三角形硬纸板处于平衡状态,
∴这个点为三角形的重心.
故选:C.
2.解:△ABC、△ABE、△ABF、△ABD四个三角形是以AB为边的三角形,
故选:D.
3.解:∵等腰三角形的顶角为40°,
∴等腰三角形的底角为:×(180°﹣40°)=70°,
故选:B.
4.解:如图所示,标注∠1、∠2,
由条件可知∠B=∠1=60°,
∵CD=CG,
∴∠CGD=∠2,
∴∠1=2∠2,
∵DF=DE,
∴∠DFE=∠E,
∴∠2=2∠E,
∴4∠E=60°,
∴∠E=15°.
故选:C.
5.解:设第三边长是xcm,
由三角形三边关系定理得:14﹣9<x<14+9,
∴5<x<23,
∴第三边长可能是9cm.
故选:A.
6.解:设置广告展板蕴含的数学道理是三角形的稳定性.
故选:C.
7.解:①:三角形的中线、角平分线、高都是两个端点确定的线段,分别三角形的中线是连接顶点与对边中点的线段;三角形的角平分线是指角平分线在三角形内部的部分,是线段;三角形的高是顶点到对边所在直线的垂线段.它们都是线段,因此①正确;
②:钝角三角形的两条高在三角形外部,直角三角形的两条高与直角边重合,并非所有高都在三角形内部,因此②错误;
③:直角三角形共有三条高,两条直角边本身就是两条高,斜边上还有第三条高,因此③错误;
④:三角形的三条角平分线、三条中线都分别交于三角形内部一点,而任意三角形的三条高(或所在直线)也都交于一点,因此④正确.
综上,正确的说法共2个,
故选:B.
8.解:∵
∴∠ADC=90°,
∵∠C=64°,
∴∠CAD=90°﹣64°=26°,
∵∠B=40°,∠C=64°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣40°﹣64°=76°,
又∵AE是△ABC的角平分线,
∴,
∴∠DAE=∠CAE﹣∠CAD=38°﹣26°=12°,
故选:B.
9.解:①因为∠A+∠B=∠C,则2∠C=180°,∠C=90°,所以△ABC是直角三角形;
②因为∠A:∠B:∠C=1:2:3,设∠A=x,则x+2x+3x=180,x=30°,∠C=30°×3=90°,所以△ABC是直角三角形;
③因为∠A=90°﹣∠B,所以∠A+∠B=90°,则∠C=180°﹣90°=90°,所以△ABC是直角三角形;
④因为∠A=∠B=∠C,所以∠A+∠B+∠C=∠C+∠C+∠C=180°,则∠C=90°,所以△ABC是直角三角形;
⑤因为3∠C=2∠B=∠A,∠A+∠B+∠C=∠A+∠A+∠A=180°,∠A=,所以△ABC为钝角三角形.
所以能确定△ABC是直角三角形的有①②③④共4个,
故选:C.
10.解:∵BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,
又∵∠ABP=20°,∠ACP=50°,
∴∠ABC=2∠ABP=40°,∠ACM=2∠ACP=100°,
∴∠A=∠ACM﹣∠ABC=60°,
∠ACB=180°﹣∠ACM=80°,
∴∠BCP=∠ACB+∠ACP=130°,
∵∠PBC=20°,
∴∠P=180°﹣∠PBC﹣∠BCP=30°,
∴∠A+∠P=90°,
故选:C.
二.填空题
11.解:设另一个锐角的度数为x,
则x+65°=90°,
解得:x=25°,
故答案为:25.
12.解:∵在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,
∴∠A=180°﹣30°﹣45°=105°,
则三角形是钝角三角形.
故答案为:钝角.
13.解:设这个三角形的第三边的长是x,
由三角形三边关系定理得到:5﹣4<x<4+5,
∴1<x<9,
∵这个三角形的周长是偶数,另两边长是5和4,
∴第三边长可能是7(答案不唯一).
故答案为:7(答案不唯一).
14.解:在△ABC中,D是△ABC的重心,连接AD并延长交BC于点E,
∴AE是△ABC的中线,
∴E是BC的中点,
∵BC =26,
∴.
故答案为:13.
15.解:∵这个三角形三个外角的度数比为3:4:5,
∴设三个外角的度数分别为3x,4x,5x,
∴3x+4x+5x=360°,
∴x=30°,
∴三个外角的度数分别为90°,120°,150°,
∴与三个外角对应的三个内角分别为90°,60°,30°,
∴这个三角形是直角三角形.
故答案为:直角.
16.解:∵△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=60°(等边三角形的性质),
∵BD⊥AC,
∴∠CBD=∠ABC=×60°=30°,
∵BF=BD,
∴.
故答案为:75°.
17.解:如图所示,连接AP,
由条件可知:,
∴,
∴.
故答案为:.
18.解:如图1,∵BD=2,CD=1,
∴BC=3,
∵AE是△ABC的中线,
∴EC=BC=1.5,
∴DE=EC﹣DC=0.5,
如图2,∵BD=2,CD=1,
∴BC=1,
∵AE是△ABC的中线,
∴EC=BC=0.5,
∴DE=EC+DC=1.5,
综上所述:DE的长为0.5或1.5,
故答案为:0.5或1.5.
三.解答题
19.解:如图,
∵P是线段AB上一点,
∴PC最长为点P和点B重合时,此时PC=BC=4;
如图,
当PC⊥AB时,PC最短,
∵AC⊥BC,AC=3,BC=4,AB=5,
∵,
∴,
∴PC=2.4,
∴PC的长的取值范围是2.4≤PC≤4.
20.解:(1)由三角形的三边关系可知,8﹣2<AC<8+2,即6<AC<10,
∵AC为偶数,
∴AC=8,
∴△ABC的周长为8+2+8=18;
(2)∵△ABC的三边长分别为3,5,a,
∴5﹣3<a<5+3,
解得2<a<8,
∴|a+1|﹣|a﹣8|﹣2|a﹣2|=a+1﹣(8﹣a)﹣2(a﹣2)=a+1﹣8+a﹣2a+4=﹣3.
21.解:∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=60°,
∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=×60=30°,
∵CE是△ABC的AB边上的高,
∴CE⊥AB于点E,
∴∠AEC=90°,
∵∠BCE=40°,
∴∠B=90°﹣∠BCE=90°﹣40°=50°,
∴∠ADB=180°﹣∠BAD﹣∠B=180°﹣30°﹣50°=100°,
∴∠BAD的度数是30°,∠ADB的度数是100°.
22.解:∵AB=AC,∠BAC=80°,AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,,
∵AD=AE,
∴,
∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=20°.
23.解:(1)∵∠ACD=∠ACB,
∴CD是△ABC的角平分线,
故答案为:角平分线.
(2)∵∠ACD=∠ACB,∠ACB=90°,
∴∠ACD=45°,
∴∠BDC=∠A+∠ACD=45°+65°=110°.
24.解:(1)∵AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴∠BAD=90°﹣∠B=90°﹣70°=20°,
∵∠B=70°,∠C=30°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣70°﹣30°=80°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=∠BAC=40°,
∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=40°﹣20°=20°;
(2)∵AD是△ABE的中线,
∴BD=DE,
∵CE=3cm,
∴CD﹣DE=CD﹣BD=3cm,
∵△ABD的周长比△ADC周长小5cm,
∴(AC+CD+AD)﹣(AB+BD+AD)=5cm,
∴AC+CD+AD﹣AB﹣BD﹣AD=5cm,
∴AC﹣AB=2cm,
∴AC=4cm.
25.解:(1)∵∠A=62°,
∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣62°=118°,
∵∠ABC与∠ACB的平分线交于点P,
∴,,
∴,
∴∠BPC=180°﹣∠PBC﹣∠PCB=180°﹣(∠PBC+∠PCB)=180°﹣59°=121°,
故答案为:121;
(2)∵∠ABD=∠A+∠ACB,∠A=58°,
∴∠ABD﹣∠ACB=58°,
∵∠ACB的平分线与∠ABD的平分线交于点E,
∴,,
∴,
∵∠EBD=∠BEC+∠ECB,
∴∠BEC=∠EBD﹣∠ECB=29°;
(3)∵∠CBM=∠A+∠ACB,∠BCN=∠A+∠ABC,∠A=α,
∴∠CBM+∠BCN=∠A+∠ACB+∠A+∠ABC=180°+α,
∵∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q,
∴,,
∴
=,
故答案为:.
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