[中学联盟]河南省虞城县第一初级中学川教版八年级历史下册第3课 社会主义制度的建立导案(无答案)

2016-12-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 社会主义制度的建立
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 727 KB
发布时间 2016-12-26
更新时间 2016-12-26
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2016-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5922024.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课 社会主义制度的建立 【课标要求】 【学习目标】 1、记住过渡时期总路线的、第一个五年计划(起止时间、重要任务)、新中国第一部宪法(名字、性质); 2、列举一五计划取得的成就; 3、分析三大改造的意义; 【学习重点】过渡时期总路线、三大改造的完成。 【学习难点】对1954年宪法的是社会主义性质的认识。 【课前预习】 【学法指导】 【预习自测】 一、过渡时期总路线 1、________年提出, 2、内容:一化: ____________________________________________。 三改造: _______________________________________________________________。 二、第一个五年计划 1、任务:1953—1957年,① ___________________________为中心,发展____________________为主,建立__________ 基础。 2、成就: 农、______________ 工、____________________交通____________________ 王崇伦被誉为____________________ 3、影响,初步建立工业体系,为____________________发展奠定基础。 三、三大改造 1、时间:_________年到1956年 2、农业与手工业(采取生产合作社形式)、资本主义工商业(公私合营形式) 3、完成意义:标志______________________________制度建立,进入初级阶段。 四、宪法(1954) 1、时间:_________年 2、______________大会,通过宪法 3、性质:第一部_______________性质根本大法 4、历史意义:_______________________________________________________________________________。 【我的疑问】 [来源:Zxxk.Com] 【课内探究】 【学始于疑】 1、我国过渡时期总路线的内容是什么? [来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、第一个五年计划实行的结果。 【质疑探究】 探究问题一:为什么说1954年宪法是我国第一部社会主义性

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