[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学八年级历史下册:第3课 社会主义制度的建立 导学案(无答案)

2017-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 社会主义制度的建立
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.25 MB
发布时间 2017-05-26
更新时间 2017-05-26
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6389132.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二学习主题 社会主义道路的初步探索与曲折发展 【主题概述】 从1953年开始,中国共产党有计划地实行社会主义工业化,并对个体农业、手工业和资本主义基本制度得到确立,中国进入社会主义初级阶段。此后,在探索社会主义建设道路的过程中,取得了经济文化建设等重大成就。但是,也发生了“大跃进”的严重失误和“文化大革命”的内乱。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 第3课 社会主义制度的建立 【教学指要】 1、课标要求 了解人民代表大会制度和政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治。 2、学法指导 (1)记住党在过渡时期的总路线和总任务;第一个五年计划实施的时间、任务、主要成果;《中华人民共和国》通过的时间、性质;社会主义三大改造的内容;我国进入社会主义初级阶段的时间、标志。 (2)通过讲述“一五”计划取得的成就,培养学生对社会主义制度的热爱。 3、概念解读 社会主义初级阶段:是特指我国生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,而不是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。 [来源:学科网ZXXK] 【知识建构】(自主学习,完成填空) 过渡时期总路线:一化三改造 开始时间:1953年 重要任务:以发展 ① 为主,建立我国社会主义工业化的初步基础 结果:超额完成 意义:初步建立起② 体系,为以后的经济文化奠定了物质技术基础 时间:③ 年,第一届全国人民代表大会制定 《中华人民共 性质:我国第一部④ 性质的国家根本大法 和国宪法》 主要内容:规定国家的一切权力属于人民,我国的根本制度是⑤ 意义:真正反映了人民的意志,是我国人民建设社会主义强国的纲领 内容:1953年起,国家对农业、手工业和 ⑥ 业进行社会主义改造 三大改造 实质:生产资料私有制转变为⑦ 制 完成:1956年底,初步建立社会主义制度,我国进入⑧ 阶段 友情提示 ①重工业 ② 独立的工业 ③ 1954 ④
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