第2课 法律作用大 第一课时（分层作业）-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

该小学道德与法治教学设计聚焦“法律设定行为规则”核心知识点，通过价格听证会、义务植树、公共场所吸烟等生活情境导入，梳理法律作为基本规则引导行为的作用，明确“可以做、应该做、禁止做”三种指引类型，基础题搭建认知支架，为后续法律作用学习铺垫。 资料亮点在于分层设计与情境化实例结合，通过辨析“法律与自由”、综合材料分析指引类型等环节，培养法治观念（守法用法意识）和责任意识，学科方法注重案例教学与问题驱动，帮助学生联系生活学法律，教师可分层检测学情，提升教学实效。

第2课 法律作用大 第1课时 法律设定行为规则 分层作业 班级 _______ 姓名 _______ 得分 _______/50分 一、基础达标（共24分） （一）填空题（每空1分，共6分） 1. 法律作为社会生活的________规则，引导人们在法律________内活动。 2. 按照《中华人民共和国著作权法》的规定，在刊物上发表文章，享有________。 3. 管仲在《管子》中指出："法律政令者，________________也。" 4. 法律告诉我们可以做什么，不应该做什么，________做什么，是我们行为的________。 5. 参加政府主持的价格听证会，是按照《中华人民共和国________法》的规定建言献策。 （二）判断题（每题1分，共6分） （ ）1. 法律只对违法犯罪的人有约束力，对守法的公民没有作用。 （ ）2. 按照《中华人民共和国森林法》的规定，公民有参加义务植树活动的义务。 （ ）3. 《中华人民共和国烟草专卖法》规定，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟。 （ ）4. 法律和游戏规则一样，不想遵守的时候就可以不遵守。 （ ）5. 我们小学生年龄还小，法律和我们没有什么关系。 （ ）6. 法律设定行为规则，目的是维护社会的正常秩序。 （三）选择题（每题2分，共12分） 1. 下列哪一项法律规定了公民可以参加政府主持的听证会并建言献策？（ ） A.《中华人民共和国著作权法》 B.《中华人民共和国价格法》 C.《中华人民共和国森林法》 D.《中华人民共和国广告法》 2. 学校每周举行升旗仪式，加强爱国主义教育，这是依据（ ）的规定。 A.《中华人民共和国国旗法》 B.《中华人民共和国国歌法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国宪法》 3. 以下关于法律的说法，正确的是（ ）。 A. 法律只是限制人们的自由 B. 法律只规定"禁止做什么" C. 法律是告诉我们行为边界的指南针 D. 法律和道德没有任何区别 4. 妈妈在超市购买食品时仔细阅读配料表，这是行使《中华人民共和国食品安全法》赋予消费者的（ ）。 A. 选择权 B. 知情权 C. 公平交易权 D. 索赔权 5. 小张大学毕业后与单位签订了劳动合同，这体现了《中华人民共和国劳动合同法》中（ ）的指引。 A. 可以自由选择职业 B. 应该依法签订劳动合同保障权益 C. 禁止用人单位招聘 D. 不需要遵守任何规定 6. 下列情境中，属于法律告诉"禁止做什么"的是（ ）。 A. 在刊物上发表文章享有著作权 B. 参加学校组织的义务植树活动 C. 公共交通工具和公共场所禁止吸烟 D. 参加价格听证会建言献策 二、能力提升（共26分） （四）连线题（每条线1分，共5分） 请将左边的法律名称与右边对应的生活情境用直线连起来。 法律名称 生活情境 《中华人民共和国食品安全法》 ① 媒体发布公益广告，倡导良好风尚 《中华人民共和国国旗法》 ② 妈妈购买食品时查看包装袋上的配料表 《中华人民共和国广告法》 ③ 学校每周举行升旗仪式 《中华人民共和国劳动合同法》 ④ 王先生心系灾区，捐赠物资和善款 《中华人民共和国公益事业捐赠法》 ⑤ 小张与单位签订劳动合同 （五）简答题（共9分） 1. 法律对人们行为的指引可以分为哪三种类型？请各举一例说明。（6分） 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. 管仲将法律比作"规矩绳墨"，请你用自己的话说一说这个比喻的含义。（3分） 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （六）辨析题（共6分） 有同学说："法律就是管人的，限制我们的自由，没有法律我们想干什么就干什么，那才叫自由。"请你结合本课所学知识，对这一观点进行辨析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （七）综合题（共6分） 材料一： 某市召开居民用水价格调整听证会，市民代表积极发言，提出意见和建议。 材料二： 某小学组织学生到郊外参加义务植树活动，同学们挖坑、培土、浇水，干得热火朝天。 材料三： 小明的爸爸在火车站候车室吸烟，被工作人员劝阻并告知此处禁止吸烟。 阅读以上三则材料，运用本课所学知识，回答下列问题： （1）三则材料分别体现了法律对人们行为的哪一类指引？（3分） 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）请你从材料中任选一则，说一说如果没有相应的法律规定，可能会出现什么后果？（3分） 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、基础达标 （一）填空题 1. 基本 范围 2. 著作权 3. 吏民规矩绳墨 4. 必须 指南针 5. 价格 （二）判断题 1. ×（法律对所有公民都有约束力和指引作用，不只是针对违法犯罪者） 2. √ 3. √ 4. ×（法律由国家制定并强制执行，必须遵守，不能随意选择遵守或不遵守） 5. ×（法律与每个人的生活都密切相关，小学生也受法律保护，也要遵守法律） 6. √ （三）选择题 1. B（《中华人民共和国价格法》规定了价格听证会制度，公民可以参与建言献策） 2. A（《中华人民共和国国旗法》对升挂国旗有明确规定，学校举行升旗仪式依据此法） 3. C（法律是行为的指南针，包含可以、应该、禁止三种指引） 4. B（阅读配料表是消费者了解食品信息的行为，属于知情权） 5. B（签订劳动合同是《劳动合同法》规定的保障劳动者权益的方式） 6. C（禁止吸烟属于法律"禁止做什么"的指引类型） 二、能力提升 （四）连线题 《中华人民共和国食品安全法》 ② 《中华人民共和国国旗法》 ③ 《中华人民共和国广告法》 ① 《中华人民共和国劳动合同法》 ⑤ 《中华人民共和国公益事业捐赠法》 ④ （五）简答题 1. 法律对人们行为的指引可以分为三种类型： ① 告诉"可以做什么"——授予权利。例如：按照《中华人民共和国价格法》的规定，公民可以参加政府主持的价格听证会，建言献策。（2分） ② 告诉"应该做什么"——设定义务。例如：按照《中华人民共和国森林法》的规定，公民应当参加义务植树活动。（2分） ③ 告诉"禁止做什么"——明确红线。例如：按照《中华人民共和国烟草专卖法》的规定，禁止在公共交通工具和公共场所吸烟。（2分） 2. "规矩绳墨"中的"绳墨"原指木匠用来画直线的工具。（1分）管仲用这个比喻来说明法律就像木匠的绳墨一样，是衡量人们行为是否正确的标准，所有官吏和百姓都应当遵循。（2分） （六）辨析题 这个观点是错误的。（1分） ① 法律不是限制自由的枷锁，而是行为的指南针。法律通过三种指引——告诉我们可以做什么、应该做什么、禁止做什么——为我们的行为划定边界、指明方向。（2分） ② 没有法律，看似"自由"，实则会导致社会混乱无序。正如没有规则的"翻手拍"游戏会引发争吵一样，没有法律的社会，人们的权利无法保障，安全无法维护。（2分） ③ 法律保障的是每个人在规则范围内的真正自由，而不是为所欲为。遵守法律才是对自己和他人负责的表现。（1分） （七）综合题 （1）三则材料分别体现的指引类型： 材料一：体现法律告诉人们"可以做什么"——公民可以参与听证会建言献策。（1分） 材料二：体现法律告诉人们"应该做什么"——公民有义务参加植树造林、保护环境。（1分） 材料三：体现法律告诉人们"禁止做什么"——禁止在公共场所吸烟。（1分） （2）答案示例（任选一则即可，3分）： 选择材料一：如果没有《价格法》规定听证会制度，市民就无法通过合法渠道参与公共事务、表达意见，价格调整可能缺乏民主程序，损害消费者利益。 选择材料二：如果没有《森林法》规定义务植树的要求，人们的环保意识可能淡薄，绿化面积减少，生态环境恶化。 选择材料三：如果没有《烟草专卖法》禁止公共场所吸烟的规定，吸烟者可以随意在公共场所吸烟，危害他人健康，引发矛盾和纠纷。 学科网（北京）股份有限公司 $