第8课 专门法律来保护 第一课时 （分层作业） 道德与法治统编版六年级上册（新教材）

**基本信息** 小学道德与法治新授课同步练，以“基础达标+能力提升”分层设计，通过阶梯式题型构建从法律知识记忆到综合实践应用的巩固路径，强化法治观念与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|《中国儿童发展纲要》核心内容、未成年人保护法条文等单一知识点|以填空（如纲要名称）、判断（如制定主体）、选择（如法律领域）为主，夯实法律知识记忆，对应法治观念中的宪法法律至上素养| |能力提升|法律体系构建、多部门保护合力、法律实践应用等综合知识点|通过连线（目标匹配）、辨析（法律约束与保护关系）、简答（法治体系方面）、综合题（主题班会设计），深化知识整合与实践能力，体现责任意识中的有序参与素养|

第8课 专门法律来保护 第一课时：营造良好法治环境 分层作业 基础达标（共22分） （一）填空题（每空1分，共6分） 1.2021年9月，国务院印发了《________________________（2021—2030年）》，这是依据宪法和未成年人保护法等有关法律法规制定的。 2.纲要中“儿童与法律保护”领域第4条目标指出：儿童___________和自我保护意识进一步提升，社会公众保护儿童的意识和能力进一步提高。 3.纲要第6条明确要求落实儿童___________制度，保障儿童获得有效监护。 4.纲要第8条提出要依法严惩性侵害、家庭暴力、___________、遗弃等侵犯儿童人身权利的违法犯罪行为。 5.《中华人民共和国未成年人保护法》第___________条规定，县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责未成年人保护工作的组织、协调、指导、督促。 6.我国制定了义务教育法、未成年人保护法、______________________等专门法律，形成保护未成年人的合力。 （二）判断题（每题1分，共10分） 1.《中国儿童发展纲要》是由全国人民代表大会印发的。（ ） 2.《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》将“儿童与教育发展”作为一个专门发展领域。（ ） 3.纲要中“儿童与法律保护”领域共确立了八项主要目标。（ ） 4.纲要第10条提出要对未成年人违法犯罪实行分级干预。（ ） 5.国务院妇女儿童工作委员会目前共有27个成员单位。（ ） 6.禁止使用童工属于《中国儿童发展纲要》中“儿童与法律保护”领域的目标内容。（ ） 7.《中国儿童发展纲要》是依据宪法和未成年人保护法等有关法律法规制定的。（ ） 8.纲要第9条提出要依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪行为。（ ） 9.保护未成年人只是学校和家长的责任，跟政府部门没有关系。（ ） 10.我国已经制定了义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律来保护未成年人。（ ） （三）选择题（每题2分，共12分） 1.《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》将下列哪一项作为一个专门发展领域？（ ） A. 儿童与教育发展 B. 儿童与法律保护 C. 儿童与医疗保障 D. 儿童与环境保护 2.以下哪一项不属于《中国儿童发展纲要》中“儿童与法律保护”的十项主要目标？（ ） A. 完善司法保护制度，司法工作体系满足儿童身心发展特殊需要 B. 依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪行为 C. 提高儿童的艺术审美素养 D. 落实儿童监护制度，保障儿童获得有效监护 3.国务院妇女儿童工作委员会的成员单位共有多少个？（ ） A. 27个 B. 37个 C. 47个 D. 57个 4.小林的爸爸准备带12岁的小林去外地打工，不让小林继续上学了。以下说法正确的是（ ） A. 爸爸是为了家庭经济考虑，可以理解 B. 小林已经12岁了，可以出去打工 C. 爸爸的做法违反了《义务教育法》的相关规定 D. 只要小林自己愿意就可以不去上学 5.关于《中国儿童发展纲要》中“依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪行为”这一目标，以下理解最准确的是（ ） A. 未成年人应该远离网络，不使用互联网 B. 国家通过法律手段打击网络上的侵害行为，保护未成年人网络安全 C. 只有公安机关需要负责未成年人网络保护工作 D. 未成年人上网受到侵害只能自己承担后果 6.《中国儿童发展纲要》中提出“完善保障儿童权益的法律体系”，以下理解正确的是（ ） A. 我国已经有了宪法，不需要其他法律来保护儿童 B. 只有《未成年人保护法》一部法律就够了 C. 需要不断健全和完善各种法律，从不同角度保护儿童 D. 法律体系完善后就不需要执行了 能力提升（共21分） （四）连线题（请将左侧的目标序号与右侧对应的内容用线连起来，4分） ① 目标2 A. 依法保障儿童的民事权益 ② 目标5 B. 预防未成年人违法犯罪，实行分级干预 ③ 目标7 C. 加强保障儿童权益的执法工作 ④ 目标10 D. 禁止使用童工，禁止对儿童的经济剥削 （五）辨析题（4分） 有同学认为：“保护未成年人就是保护他们不受伤害，法律约束未成年人违法犯罪行为不是在保护他们，而是在惩罚他们。” 请你结合本课所学知识，对上述观点进行辨析。 （六）简答题（第1题4分，第2题4分，共8分） 1. 请简要回答：《中国儿童发展纲要》中确立的十项主要目标，从哪些方面构建了保护未成年人的法治体系？（至少写出四个方面） 2. 2024年4月，新修改的《中华人民共和国未成年人保护法》第九条规定了各级人民政府应当重视和加强未成年人保护工作，国务院妇女儿童工作委员会有37个成员单位共同参与。 请结合材料回答：为什么未成年人保护工作需要这么多部门共同参与？（至少写出两个方面的理由） （七）综合题（5分） 2024年4月，新修改的《中华人民共和国未成年人保护法》第九条进一步明确了各级人民政府在未成年人保护工作中的职责。同时，国务院妇女儿童工作委员会由37个成员单位组成，包括中央宣传部、中央政法委、最高人民法院、最高人民检察院、共青团中央、全国妇联等，共同推进未成年人保护工作。 某小学六（1）班准备开展一次“法律护我成长”主题班会活动，请你参与策划： （1）请你为本次主题班会设计一个活动环节（写出环节名称和简要内容）。（2分） （2）班会上，有同学提出疑问：“国家已经制定了很多法律保护我们，为什么还要不断修改和完善这些法律？”请你结合本课所学知识，为这位同学解答。（3分） 参考答案 基础达标 （一）填空题 1.中国儿童发展纲要 2.法治素养 3.监护 4.拐卖 5.九 6.预防未成年人犯罪法 （二）判断题 1.×（国务院印发的） 2.×（“儿童与法律保护”） 3.×（十项主要目标） 4.√ 5.×（37个成员单位） 6.√ 7.√ 8.√ 9.×（保护未成年人需要政府、学校、家庭、社会等各方面共同努力） 10.√ （三）选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 能力提升 （四）连线题 ①——C　②——A　③——D　④——B （五）辨析题 这个观点是片面的（不准确的）。（1分） 法律对未成年人的保护是多方面的。一方面，法律通过禁止侵害行为（如禁止使用童工、严惩家庭暴力、拐卖等）保护未成年人不受伤害，这是我们通常理解的“保护”。（1分） 另一方面，法律对未成年人违法犯罪行为实行分级干预，目的不是为了惩罚，而是为了及时教育和挽救，帮助未成年人改正错误、回归正途，防止他们在犯罪道路上越走越远。这是对未成年人未来成长的一种保护，是“防患于未然”。（1分） 因此，法律对违法行为的约束和干预，本质上也是一种保护——是对未成年人长远未来的保护。（1分） （意思对即可，共4分） （六）简答题 第1题参考答案要点： （1）立法层面：完善保障儿童权益的法律体系。 （2）执法层面：加强保障儿童权益的执法工作。 （3）司法层面：完善司法保护制度，司法工作体系满足儿童身心发展特殊需要。 （4）权益保障层面：依法保障儿童的民事权益，落实监护制度。 （5）特殊保护层面：禁止使用童工，严惩侵犯儿童人身权利的违法犯罪行为（包括网络侵害）。 （6）预防层面：预防未成年人违法犯罪，实行分级干预。 （答出四个方面即可，每方面1分，共4分） 第2题参考答案要点： （1）未成年人保护工作涉及面非常广，从上学读书到人身安全，从网络保护到预防犯罪，各个方面都需要有专业部门负责。（2分） （2）每个部门的职责和专长不同，比如法院和检察院负责司法保护，共青团和妇联负责关爱服务，各部门各司其职、相互配合，才能形成保护合力。（2分） （意思对即可，共4分） （七）综合题 （1）设计一个活动环节（示例）： 环节名称：法治知识小竞赛 环节内容：围绕本课所学的《中国儿童发展纲要》十项目标和三部专门法律，设计10道抢答题，全班同学分组竞答，在竞赛中巩固法律保护知识。 （环节名称1分，内容1分，合理即可，共2分） （2）参考答案要点： 因为社会生活是不断发展变化的，未成年人面临的新问题、新挑战也在不断出现。比如随着互联网的普及，未成年人网络保护问题就越来越突出，需要通过修改法律来加强这方面的保护。（1分） 同时，法律修改和完善可以让保护措施更加具体、更加有力，让各部门的职责更加清晰，更好地保障每一个未成年人的合法权益。（1分） 法律的不断完善，体现了国家对未成年人保护工作的高度重视，也说明“良好法治环境”是需要持续建设和发展的。（1分） （意思对即可，共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $