摘要:
**基本信息**
浙教版九年级数学周测聚焦“随机事件的概率”,45分钟100分,通过选择、填空、解答题梯度设计,覆盖概率概念、计算及应用,如解答题结合方程与树状图考查综合能力,强化抽象与推理意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|概率0事件(第1题)、频率估计概率(第6题)|基础概念辨析,结合生活情境|
|填空题|6/24|概率公式(第12题)、频率与概率关系(第13题)|强化公式应用与概念理解|
|解答题|4/46|事件类型判断(17题)、游戏公平性(20题)|综合方程与树状图,体现推理与数据意识|
内容正文:
浙教版九年级数学上册
第二章 随机事件的概率
2.2简单随机事件的概率~2.3用频率估计概率 周测练习
考试时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(共10题,每题3分,共30分)
1. 下列事件中,概率为0的是( )
A.任意掷一枚均匀的硬币,正面朝上
B.从一副扑克牌中任意抽出一张是红桃
C.一天后小明上学迟到
D.在一个不透明的袋子中装有2个红球和2个白球,从中摸出一个黑球
2. 一个不透明的盒子中装有3个红球,2个黄球和1个绿球,这些球除颜色外无其他差别,从中随机摸出一个小球,恰好是黄球的概率为( )
A. B. C. D.
3. 在一次质检抽测中,随机抽取某摊位 袋食盐,测得各袋的质量(单位:)分别为:
,,,,,,,,,
,,,,,,,,,
根据以上抽测结果,任买一袋该摊位的食盐,质量在 之间的概率为( )
A. B. C. D.
4. 在一个不透明的袋子里装有若干个白球和5个红球,这些球除颜色不同外均相同,每次摸球前将袋中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回,经过大量重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.25,则估计袋中白球的个数是( )
A.15 B.20 C.25 D.30
5. 从2,3,4,5这四个数中,任意抽取两个不同的数,记为a和b,则点(a,b)在直线y=2x-1上的概率是( )
A. B. C. D.
6. 某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,统计结果如下表:
移植总数n
50
200
500
1000
2000
4000
成活数m
45
178
451
890
1786
3603
成活频率
0.900
0.890
0.902
0.890
0.893
0.901
根据表中数据,估计这种幼树移植成活的概率约为( )(精确到0.1)
A.0.8 B.0.85 C.0.9 D.0.95
7.小芳掷一枚硬币10次,有7次正面向上,当她掷第11次时,正面向上的概率为( )
A. B. C. D.1
8. 一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是( )
A. B. C. D.
9. 已知一次函数y=k x+b,k从2,-3中随机取一个值,b从1,-1,-2中随机取一个值,则该一次函数的图象经过二、三、四象限的概率为( )
A. B. C. D.
10. 某路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共6题,每题4分,共24分)
11. 五张分别写有-1,2,0,-4,5的卡片,除数字不同外其他均相同,从中任意抽取一张,抽到负数的概率是__________。
12. 在一个不透明的口袋中装有8个红球,若干个白球,这些球除颜色不同外其他均相同,若从中随机摸出一个球是白球的概率为,则白球的个数为__________。
13. 当试验次数很大时,一个事件发生的__________稳定在相应的__________附近,因此我们可以通过多次试验,用一个事件发生的__________来估计这一事件发生的概率。
14. 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则两枚硬币全部正面向上的概率是__________。
15. 如下图所示,有以下 张牌,从中任意抽取两张,点数之和是奇数的概率是 .
16. 如果任意将一对质地均匀的骰子(六个面分别标有1~6)各抛掷一次,则两个点数之和大于5的概率是__________。
三、解答题(共4题,共46分)
17.(10分)在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个。
(1)先从袋子中取出m(m>1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A,请完成下列表格:
事件A
必然事件
随机事件
m的值
(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出一个黑球的概率等于,求m的值。
18.(12分)一个不透明的口袋里装有红、黄、绿三种颜色的球(除颜色不同外其余都相同),其中红球有2个,黄球有1个,从中任意摸出1个球是红球的概率为。
(1)试求袋中绿球的个数;
(2)第一次摸出一个球(不放回),第二次再摸出一个球,请用树状图或列表法求两次都摸到红球的概率。
19.(12分)小明外出旅游时带了 件上衣和 条长裤.上衣的颜色是 件棕色, 件蓝色, 件淡黄色;长裤的颜色是 件蓝色, 件黑色.他任意拿出 件上衣和 条长裤穿上,正好是棕色上衣和蓝色长裤的概率是多少(请画树状图分析)?
20.(12分)一个不透明的口袋中装有 个完全相同的小球,分别标有数字1,2,3,4,另有一个可以自由旋转的圆盘,被分成面积相等的 个扇形区,分别标有数字1,2,3(如图所示).小颖和小亮想通过游戏来决定谁代表学校参加歌咏比赛,游戏规则为:一人从口袋中摸出一个小球,另一个人转动圆盘,如果所摸球上的数字与圆盘上转出数字之和小于 ,那么小颖去;否则小亮去.
(1)用画树状图或列表的方法求出小颖参加比赛的概率;
(2)你认为该游戏公平吗?请说明理由;若不公平,请修改该游戏规则,使游戏公平.
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浙教版九年级数学上册周测练习参考答案
一、选择题
1. D 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. A 10. C
二、填空题
11.
12. 6
13. 频率 概率 频率
14.
15.
16.
三、解答题
17. 解:(1)若事件A为必然事件,则袋中红球需要全部取出,由于m>1,因此m=4(2分);
若事件A为随机事件,则袋中至少保留1个红球,且取出红球数大于1,因此取出红球数为2或3,即m=2或3(2分)。表格填写结果如下:
事件A
必然事件
随机事件
m的值
4
2或3
(2)根据题意,放入m个黑球后,袋中共有黑球(6+m)个,总球数仍为10个(3分),因此可得方程:
解得m=2(2分),因此m的值为2(1分)。
18. 解:(1)设绿球的个数为x,由题意可得总球数为(2+1+x)=3+x(2分),根据摸出红球的概率列方程得:
解得x=1,经检验x=1是原方程的解,因此袋中绿球有1个(3分)。
(2)记两个红球分别为红1、红2,黄球为黄,绿球为绿,列表如下:(3分)
第一次\第二次
红1
红2
黄
绿
红1
—
(红1,红2)
(红1,黄)
(红1,绿)
红2
(红2,红1)
—
(红2,黄)
(红2,绿)
黄
(黄,红1)
(黄,红2)
—
(黄,绿)
绿
(绿,红1)
(绿,红2)
(绿,黄)
—
由表格可知,共有12种等可能的结果,其中两次都摸到红球的结果有2种(2分),因此:
P(两次都摸到红球)=(2分)。
19. 解:画树状图如下:
(6分)
正好是棕色上衣和蓝色长裤的概率为 .(6分)
20. 解:(1) 画树状图得:
共有 种等可能的结果,所得数字之和小于 的有 种情况,
,
小颖参加比赛的概率为:.(6分)
(2) 不公平,(2分)
,.
,
游戏不公平;(2分)
可改为:若两次所得数字之和为偶数,则小颖获胜;若两次所得数字之和为奇数,则小亮获胜;
.(2分)
$