精品解析：安徽阜阳市界首市2025-2026学年三年级下学期期末考数学试题

2025—2026学年度（下）期末义务教育质量监测试卷 三年级数学 一、用心填空。（每空1分，共20分） 1. 在括号里填上合适的单位。 乐乐今年上三年级，身高140（ ），体重42（ ），乐乐坚持健康饮食，他去超市买了10个苹果约重2000（ ），也就是2（ ），他家有一辆卡车重约2（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋73（ ）46＋35 35＋12（ ）36＋15 100－72（ ）100－27 240×3（ ）250×4 365÷3（ ）208÷4 240÷4÷2（ ）240÷（4×2） 3. 在括号里填上合适的数。 34＋28＜28＋（ ） （ ）＋24＝25＋（ ） 8吨＝（ ）千克 3千克＝（ ）克 4. 一组图形，按照“○□△☆○□△☆○□△☆……”的顺序排列，第21个图形是（ ），第32个图形是（ ）。 5. 1小杯水的质量是250克，4小杯水可以装满1大杯，1大杯水的质量是（ ）克，合（ ）千克。 二、精心选择。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共12分） 6. 识别交通标识，遵守交通规则，下面的交通标识中不是轴对称图形的是（ ）。 A. 禁止一切车辆驶入 B. 禁止人和车进入 C. 直行车道 D. 掉头车道 7. 下面物体的运动不属于平移现象的是（ ）。 A. 升国旗 B. 方向盘转动 C. 推拉窗户 D. 升降电梯 8. 三名同学在动手操作探索图形的周长，他们各从一张正方形纸上剪去一个长方形（如图），关于剩下部分的周长，下列说法正确的是（ ）。 A. 周长都相等 B. 图②和图③的周长相等 C. 图③周长＞图②周长＞图①周长 D. 无法比较 9. 蜂鸟是世界上最小的鸟，体重约2克，相当于（ ）。 A. 一个苹果的重量 B. 10颗瓜子的重量 C. 一袋大米的重量 D. 一名学生的体重量 10. 把一个正方体盒子拆开后，可能是下面的哪个图形？（ ） A. B. C. D. 11. 5□5÷5，要使商中间有0，而且没有余数，□内可以填（ ）。 A. 0，1，2，3，4 B. 1，2，3，4，5 C. 5，6，7，8，9 D. 任意数字 三、细心计算。（共29分） 12. 直接写得数。 80÷2＝ 300÷6＝ 42÷3＝ 450÷9＝ 13×4＝ 0×119＝ 0÷5＝ 9×200＝ 13. 用竖式计算，带☆的要验算。 132×7＝ 840÷6＝ ☆432÷5＝ 14. 脱式计算。 198÷9÷2 720÷（2×3） 721÷7×5 15. 看图列式计算。 16. 看图列式计算。 四、操作实践。（共12分） 17. 按要求，在方格图中画一画。 （1）画一个周长用“（6＋2）×2＝16（厘米）”来计算的长方形。 （2）画一个和（1）中长方形周长相等的正方形。 （3）移一移，描一描，把（2）中的正方形向右平移5格。 18. 下面是三（1）班同学参加课后服务兴趣班报名的情况（每人只能报一门课程）。 篮球 足球 编程 合唱 编程 合唱 编程 合唱 足球 合唱 篮球 编程 编程 篮球 篮球 编程 编程 足球 篮球 合唱 编程 合唱 篮球 编程 （1）请你在下图中整理三（1）班同学参加课后服务兴趣班报名的数据。 （2）三（1）班报名（ ）课程的人数最多，报名（ ）课程的人数最少。 （3）三（1）班共有（ ）名同学报名了课后服务兴趣班。 五、解决问题。（共27分） 19. 平均每队有多少人？ 20. 三年级同学在学校运动会开幕式上进行队列表演，站成4个方队，每个方队81人。变换队形后，站成了9个方队，平均每个方队多少人？ 21. 张奶奶用篱笆靠墙围了一块长12米，宽8米的长方形菜地（如图）。 （1）张奶奶要用多少米的篱笆？ （2）如果用这些篱笆不靠墙正好围一个正方形的花园，这个花园的边长是多少米？ 22. 王老师用100元买奖品。 文具 书包 文具盒 大练习 钢笔 水笔 单价 45元 16元 1元 8元 2元 （1）买3个文具盒需要多少元？ （2）剩下的钱可以买几支水笔？ （3）用100元买奖品，还可以怎样买？请写出两种购买方案。 方案一： 方案二： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下）期末义务教育质量监测试卷 三年级数学 一、用心填空。（每空1分，共20分） 1. 在括号里填上合适的单位。 乐乐今年上三年级，身高140（ ），体重42（ ），乐乐坚持健康饮食，他去超市买了10个苹果约重2000（ ），也就是2（ ），他家有一辆卡车重约2（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 千克##kg ⑤. 吨##t 【解析】 【分析】结合生活常识区分长度、质量单位，熟记单位换算：1千克＝1000克，1吨＝1000千克。 课桌长大约50厘米，140厘米比两张课桌更长，描述身高，三年级学生身高140，选用厘米； 一袋大米重10千克，42千克相当于4袋多大米，人的体重使用千克作单位； 一枚2分硬币大约1克，10个苹果2000，数字偏大，用克； 一头成年牛大约1吨，卡车约2吨，卡车很重，选用吨。 【详解】乐乐今年上三年级，身高140（厘米），体重42（千克），乐乐坚持健康饮食，他去超市买了10个苹果约重2000（克），也就是2（千克），他家有一辆卡车重约2（吨）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋73（ ）46＋35 35＋12（ ）36＋15 100－72（ ）100－27 240×3（ ）250×4 365÷3（ ）208÷4 240÷4÷2（ ）240÷（4×2） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）两边都有相同的加数35，另一个加数大的算式结果大。 （2）算出两边算式的结果，再比较大小。 （3）被减数都是100，减的数越大剩下的数越小。 （4）（5）（6）算出两边算式的结果，再比较大小。 【详解】73＞46，35＋73＞46＋35 35＋12＝47，36＋15＝51，47＜51，35＋12＜36＋15 72＞27，100－72＜100－27 240×3＝720，250×4＝1000，720＜1000，240×3＜250×4 365÷3＝1212，208÷4＝52，121＞52，365÷3＞208÷4 240÷4÷2＝60÷2＝30，240÷（4×2）＝240÷8＝30，240÷4÷2＝240÷（4×2） 3. 在括号里填上合适的数。 34＋28＜28＋（ ） （ ）＋24＝25＋（ ） 8吨＝（ ）千克 3千克＝（ ）克 【答案】 ①. 35 ②. 25 ③. 24 ④. 8000 ⑤. 3000 【解析】 【分析】（1）两个加法算式中，一个加数相等，另一个加数大的和大； （2）等式两边的和相等，因为左边一个是24，比右边一个加数25小1，另一个加数左边比右边大1即可； （3）1吨＝1000千克，把吨换算成千克，乘进率1000； （4）1千克＝1000克，把千克换算成克，乘进率1000。 【详解】不等式两边加数28相等，要使不等式成立，右边括号里需填一个大于34的数，例如35，答案不唯一； 25－24＝1，要使等式成立，左边的数需要比右边的数大1，可以25＋24＝25＋24，答案不唯一； 8×1000＝8000（千克） 3×1000＝3000（克） 4. 一组图形，按照“○□△☆○□△☆○□△☆……”的顺序排列，第21个图形是（ ），第32个图形是（ ）。 【答案】 ①. ○ ②. ☆ 【解析】 【分析】通过观察图形，我们发现每个图形为一组，即○□△☆，求第个图形，先算出个图形里面有几组，用（组）（个），则第个图形是每组图形中的第一个；同理，（组），无余数，则第个图形是每组图形中的最后一个，据此作答。 【详解】第个图形是○，第个图形是☆。 5. 1小杯水的质量是250克，4小杯水可以装满1大杯，1大杯水的质量是（ ）克，合（ ）千克。 【答案】 ①. 1000 ②. 1 【解析】 【分析】1大杯水的质量＝1小杯水的质量×4，1千克＝1000克。 【详解】250×4＝1000（克） 1000克＝1千克 二、精心选择。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共12分） 6. 识别交通标识，遵守交通规则，下面的交通标识中不是轴对称图形的是（ ）。 A. 禁止一切车辆驶入 B. 禁止人和车进入 C. 直行车道 D. 掉头车道 【答案】D 【解析】 【分析】对折后能够完全重合的图形称为轴对称图形。根据轴对称图形的定义，即可分析解答。 【详解】A．过圆心竖直方向或者水平方向对折可以完全重合，所以是轴对称图形； B．过圆心的任何一条直线对折都可以完全重合，所以是轴对称图形； C．过中心竖直方向的直线对折可以完全重合，所以是轴对称图形； D．无法找到一条直线对折图形使之完全重合，所以不是轴对称图形。 7. 下面物体的运动不属于平移现象的是（ ）。 A. 升国旗 B. 方向盘转动 C. 推拉窗户 D. 升降电梯 【答案】B 【解析】 【分析】平移是物体沿直线运动，运动过程中自身方向不发生改变，旋转是物体绕着一个点或轴做圆周运动，据此判断各选项的运动类型即可。 【详解】A．升国旗是国旗沿直线上下移动，属于平移现象； B．方向盘转动是方向盘绕中心轴转动，属于旋转现象，不属于平移； C．推拉窗户是窗户沿直线左右移动，属于平移现象； D．升降电梯是电梯沿直线上下移动，属于平移现象。 8. 三名同学在动手操作探索图形的周长，他们各从一张正方形纸上剪去一个长方形（如图），关于剩下部分的周长，下列说法正确的是（ ）。 A. 周长都相等 B. 图②和图③的周长相等 C. 图③周长＞图②周长＞图①周长 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】原正方形边长10cm，正方形基础周长：10×4＝40（cm）。利用平移法分析周长变化： ①图：剪去长方形，线段平移后周长和原正方形周长相等。 ②图：剪去长方形，相比原正方形多出2条3cm的边。 ③图：剪去长方形，相比原正方形多出2条7cm的边。 【详解】①周长：10×4＝40（cm） ②周长：10×4＋3×2 ＝40＋6 ＝46（cm） ③周长：10×4＋7×2 ＝40＋14 ＝54（cm） 大小关系：54＞46＞40，也就是图③周长＞图②周长＞图①周长。 9. 蜂鸟是世界上最小的鸟，体重约2克，相当于（ ）。 A. 一个苹果的重量 B. 10颗瓜子的重量 C. 一袋大米的重量 D. 一名学生的体重量 【答案】B 【解析】 【分析】1枚2分硬币大约重1克，2克大约是2枚硬币那么重，非常轻；2袋500克的盐，合起来是1千克。比较轻的小物品用克来计量，比较重的物品一般用千克来计量，如一袋大米的重量、学生的体重等。 【详解】A．一个苹果重量约为100~200克，远大于2克； B．10颗瓜子的重量很轻，约为2克，符合要求； C．一袋大米重量约为5千克~10千克，远大于2克； D．一名学生体重约为几十千克，远大于2克。 10. 把一个正方体盒子拆开后，可能是下面的哪个图形？（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】正方体展开图由6个完全相同的正方形组成。 【详解】A．含有圆形，是圆柱展开图。 B．6个正方形，属于正方体展开图。 C．4个长方形，有两个相对面是正方形，是长方体的展开图。 D．由三角形组成，是三棱锥展开图。 11. 5□5÷5，要使商中间有0，而且没有余数，□内可以填（ ）。 A. 0，1，2，3，4 B. 1，2，3，4，5 C. 5，6，7，8，9 D. 任意数字 【答案】A 【解析】 【分析】被除数百位上的5除以5没有余数，要使商中间有0，十位上的数要小于5；被除数末尾是5，只要十位填小于5的数，整个数除以5就没有余数。 【详解】要使商中间有0，则，□可填0、1、2、3、4；此时的末尾是5，除以5没有余数，符合要求。 三、细心计算。（共29分） 12. 直接写得数。 80÷2＝ 300÷6＝ 42÷3＝ 450÷9＝ 13×4＝ 0×119＝ 0÷5＝ 9×200＝ 【答案】40；50；14；50； 52；0；0；1800 13. 用竖式计算，带☆的要验算。 132×7＝ 840÷6＝ ☆432÷5＝ 【答案】924；140；86……2 【解析】 【分析】三位数乘一位数的竖式运算，从最低位乘，每满十向前进一； 三位数除以一位数的竖式运算，从被除数最高位除起，首位不够除就用前两位除以除数，哪一位不够除就在那一位商0，每次计算的余数都要小于除数。 除法验算：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】132×7＝924 840÷6＝140 ☆432÷5＝86……2               验算： 14. 脱式计算。 198÷9÷2 720÷（2×3） 721÷7×5 【答案】11；120；515 【解析】 【分析】从左往右依次计算即可。 先算乘法，再算除法。 先算除法，再算乘法。 【详解】198÷9÷2 ＝22÷2 ＝11 720÷（2×3） ＝720÷6 ＝120 721÷7×5 ＝103×5 ＝515 15. 看图列式计算。 【答案】120×6÷4＝180（个） 【解析】 【分析】总数被平均分成6份，1份是120个，若总数被平均分成4份，求1份是多少个，先用120个乘6求出总数，再除以4即可。 【详解】120×6÷4 ＝720÷4 ＝180（个） 16. 看图列式计算。 【答案】252÷2÷3＝42（人） 【解析】 【分析】总人数是252人，被平均分成两组，一组又被平均分成三小组，求一小组人数有多少，先用总人数除以2求出一组的人数，再除以3求出一小组的人数。 【详解】252÷2÷3 ＝126÷3 ＝42（人） 四、操作实践。（共12分） 17. 按要求，在方格图中画一画。 （1）画一个周长用“（6＋2）×2＝16（厘米）”来计算的长方形。 （2）画一个和（1）中长方形周长相等的正方形。 （3）移一移，描一描，把（2）中的正方形向右平移5格。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】（1）根据，算式（6＋2）×2＝16厘米说明长方形长6厘米、宽2厘米； （2）正方形周长和长方形相等，都是16厘米，利用正方形边长＝周长÷4算出边长； （3）平移作图：把正方形四个顶点统一向右移动5格，再顺次连接顶点。 【小问1详解】 画出长6格，宽2格的长方形。图略 【小问2详解】 正方形边长：16÷4＝4（厘米），画出边长4格的正方形。图略 【小问3详解】 将正方形四个顶点全部向右平移5格，连接各点得到平移后的图形。图略 18. 下面是三（1）班同学参加课后服务兴趣班报名的情况（每人只能报一门课程）。 篮球 足球 编程 合唱 编程 合唱 编程 合唱 足球 合唱 篮球 编程 编程 篮球 篮球 编程 编程 足球 篮球 合唱 编程 合唱 篮球 编程 （1）请你在下图中整理三（1）班同学参加课后服务兴趣班报名的数据。 （2）三（1）班报名（ ）课程的人数最多，报名（ ）课程的人数最少。 （3）三（1）班共有（ ）名同学报名了课后服务兴趣班。 【答案】（1） （2） ①. 编程 ②. 足球 （3）24 【解析】 【分析】（1）依次数出每门课程报名的人数，在图中用×表示出数量，一个×代表1名同学。 （2）对比四个课程的报名人数，找到人数最多的课程和人数最少的课程即可。 （3）把四个课程的报名人数相加即可。 【小问1详解】 篮球：6名 足球：3名 合唱：6名 编程：9名 篮球上方画6个×，足球上方画3个×，合唱上方画6个×，编程上方画9个×（每个×表示1名报名同学）。 【小问2详解】 9＞6＞3 三（1）班报名编程课程的人数最多，报名足球课程的人数最少。 【小问3详解】 6＋3＋6＋9＝24（名） 五、解决问题。（共27分） 19. 平均每队有多少人？ 【答案】23人 【解析】 【分析】根据题意，运用“总人数÷组数÷队数＝平均每队的人数”，可用736除以8计算出每个小组的人数，然后再除以4计算出每队的人数，列式计算即可。 【详解】根据分析计算如下： 736÷8÷4 ＝92÷4 ＝23（人） 答：平均每队有23人。 20. 三年级同学在学校运动会开幕式上进行队列表演，站成4个方队，每个方队81人。变换队形后，站成了9个方队，平均每个方队多少人？ 【答案】36人 【解析】 【分析】队列变换前后总人数不变，先用81乘4，算出总人数，再用总人数除以变换后的方队数量，就能得到平均每个方队的人数。 【详解】81×4÷9 ＝324÷9 ＝36（人） 答：平均每个方队36人。 21. 张奶奶用篱笆靠墙围了一块长12米，宽8米的长方形菜地（如图）。 （1）张奶奶要用多少米的篱笆？ （2）如果用这些篱笆不靠墙正好围一个正方形的花园，这个花园的边长是多少米？ 【答案】（1）28米 （2）7米 【解析】 【分析】（1）张奶奶靠墙用篱笆围成了一个长方形的菜地，长方形的一条长靠墙，那么需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽，即12＋8×2，即可求出张奶奶要用多少米的篱笆； （2）根据正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝周长÷4，用篱笆总长度除以4，即可求出这个花园的边长是多少米。 【详解】（1）12＋8×2 ＝12＋16 ＝28（米） 答：张奶奶要用28米的篱笆。 （2）28÷4＝7（米） 答：这个花园的边长是7米。 22. 王老师用100元买奖品。 文具 书包 文具盒 大练习 钢笔 水笔 单价 45元 16元 1元 8元 2元 （1）买3个文具盒需要多少元？ （2）剩下的钱可以买几支水笔？ （3）用100元买奖品，还可以怎样买？请写出两种购买方案。 方案一： 方案二： 【答案】（1）48元 （2）26支 （3）方案一：买2个书包和10本大练习，总费用100元； 方案二：买10支钢笔和10支水笔，总费用100元。 （答案不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】（1）用一个文具盒的价钱乘3即可。 （2）用100元减去买文具盒的钱，然后除以水笔的单价即可。 （3）按照给出的各个物品的单价，进行搭配，用单价×个数＝每样物品的总价格，要买的物品相加为100元即可。 【小问1详解】 16×3＝48（元） 答：买3个文具盒需要48元。 【小问2详解】 100－48＝52（元） 52÷2＝26（支） 答：剩下的钱可以买26支水笔。 【小问3详解】 方案一：买2个书包和10本大练习 45×2＋1×10 ＝90＋10 ＝100（元） 方案二：买10支钢笔和10支水笔 8×10＋2×10 ＝80＋20 ＝100（元） 答：方案一：买2个书包和10本大练习，总费用100元； 方案二：买10支钢笔和10支水笔，总费用100元。 答案不唯一 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $