综合实践《快乐购物·商品标价》第2课时（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学冀教版

**基本信息** 新冀教版二年级上册《快乐购物·商品标价》第2课时同步练，通过基础、能力、拓展三层设计，实现从概念理解到综合应用的知识巩固，培养数感、运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|小数标价概念（元角意义）、单位转换|填空题、选择题夯实基础，全员必做确保概念掌握| |能力提升|标价读写、正误判断、大小比较|判断改正与连线匹配强化应用，中等生必做提升运算推理| |思维拓展|综合转换、排序、实际意义说理|简答说理结合生活情境，选做拔高培养应用意识与创新思维|

新冀教版二年级上册综合实践《快乐购物·商品标价》第2课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做） 1. 填空题 （1）超市商品标价用小数表示时，小数点左边的数表示（ ），小数点右边第一位表示（ ）。 （2）标价4.6元，代表（ ）元（ ）角。 （3）7角写成小数标价是（ ）元；5元写成小数标价是（ ）元。 （4）1元2角写成小数是（ ）元；9.9元是（ ）元（ ）角。 （5）标价0.8元，实际是（ ）角。 2. 单项选择题 （1）标价6.3元，角的部分数字是（ ） A.6 B.3 C.63 （2）3元5角正确的标价写法是（ ） A.35元 B.3.5元 C.0.35元 （3）标价0.5元等于（ ） A.5元 B.5角 C.5分 3. 标价转几元几角 2.4元＝（ ）元（ ）角　　 9.1元＝（ ）元（ ）角 0.7元＝（ ）角　　5.0元＝（ ）元 4. 几元几角转小数标价 3元6角＝（ ）元　　7角＝（ ）元 8元3角＝（ ）元　　10角＝（ ）元 二、能力提升（中等生必做） 1. 读写商品标价 铅笔 1.5元 读作：（ ），代表（ ）元（ ）角 笔记本 8.8元 读作：（ ），代表（ ）元（ ）角 橡皮 0.9元 读作：（ ），代表（ ）角 2. 判断对错并改正 （1）5角标价写成5.0元 （ ） 改正： （2）6元2角标价写成6.2元 （ ） 改正： （3）10.5元是105元 （ ） 改正： 3. 连线匹配 2.2元　　　　　9角 0.9元　　　　2元2角 7.5元　　　　7元5角 4. 价格比大小，填（）＞、（）＜或（）＝ 3.2元（ ）2.3元　　0.6元（ ）6角　　 5元（ ）4.9元 1.9元（ ）2元　　 7.7元（ ）7元7角 三、思维拓展（选做拔高） 1. 看图写标价、写单位 尺子：4元5角 小数标价：（ ）元 彩笔：10角 小数标价：（ ）元 卷笔刀：0.3元 换成几角：（ ）角 2. 按要求排序 把0.5元、4.8元、1.6元从小到大排列： 3. 简答说理 超市标价为什么要用小数点分开元和角？只写几元几角不行吗？ 参考答案与完整解析 一、基础过关 1.（1）元、角 （2）4、6 （3）0.7、5.0 （4）1.2、9、9 （5）8 2.（1）B （2）B （3）B 3.2、4；9、1；7；5 4.3.6；0.7；8.3；1.0 二、能力提升 1.一点五元，1元5角；八点八元， 8元8角；零点九元，9角 2. （1）× 改正：0.5元 （2） √ （3）× 改正：10元5角 3.2.2元连2元2角；0.9元连9角；7.5元连7元5角 4.＞、＝、＞、＜、＝ 三、思维拓展 1.4.5；1.0；3 2.0.5元 ＜ 1.6元 ＜ 4.8元 3.说理参考：小数点清晰区分元和角，购物时一眼看清价格，书写简洁规范，两种写法都能用，但小数标价是超市统一标准格式。 学科网（北京）股份有限公司 $