3.3直线运动和曲线运动 讲义 -2026-2027学年科学三年级上册教科版

本讲义聚焦“直线运动和曲线运动”核心知识点，通过观察汽车、过山车等物体运动路线建立分类概念，借助击球实验、推小球实验验证运动特点，最终联系生活实例理解运动的复合性，形成从观察到实验再到应用的完整学习支架。 该资料以“探究乐园”多关卡设计为亮点，通过击球、推小球等实验培养探究实践能力，结合滑梯、扶梯等生活实例构建科学观念，分层闯关练习助力学生巩固，课中辅助教师引导学生主动探究，课后帮助学生自查反思，有效提升科学思维与知识应用能力。

第三单元 3. 直线运动和曲线运动 教科版 · 小学科学 · 三年级上册 🔍 ① 情境聚焦 · 学习目标 ☐ 知道根据运动路线，物体运动可分为直线运动和曲线运动。 ☐ 能通过观察，判断物体做的是直线运动还是曲线运动。 ☐ 能用击球实验比较直线轨道和曲线轨道中球的运动路线。 ☐ 知道生活中物体的运动往往既有直线运动又有曲线运动。 🔧 方法指导 · 观察法：观察汽车、过山车等物体的运动路线。 · 实验法：做击球实验，比较直线轨道和曲线轨道的不同。 · 记录法：画出运动路线，用图画记录想法和实验结论。 🔬 ② 探究乐园 · 概念与发现 【关卡1】聚焦问题 运动的物体会有不同的路线。这些汽车的运动路线有什么不同？怎样描述这些不同？有的汽车沿直直的路线行驶，有的汽车在弯弯的道路上行驶。 🚗 城市道路上，有的车走直线，有的车转弯 🔎 想一想 你每天上学走的路，是直的还是弯的？路上有没有既走直路、又拐弯的时候？ 【关卡2】观察物体的运动路线（探索1） 观察并描述这些物体的运动路线：① 过山车：沿着弯弯曲曲的轨道运动，路线是曲线。② 飞翔的鹰：在空中盘旋、起伏，路线是曲线。发现：有的物体运动路线是直线，有的是曲线。 🎢 过山车沿曲线轨道运动 🦅 鹰沿曲线飞翔 【关卡3】直线运动 直线运动：运动路线是直线的运动。① 无风时，苹果从树上竖直落下。② 台球被击出后沿直线滚动。③ 自动扶梯上的人沿直线上升。更多例子：上升的国旗、自由掉落的苹果、跳楼机…… 🍎 苹果竖直下落 🎱 台球沿直线滚动 🛗 自动扶梯直线上升 【关卡4】击球实验（探索2） 实验：用蓝色球击中红色球。① 先尝试在桌面上直接用蓝色球击中红色球——很难击中！② 利用直线轨道击球：蓝色球沿直线轨道运动，做直线运动。③ 利用曲线轨道击球：蓝色球沿曲线轨道运动，做曲线运动。记录单：画出两种轨道中蓝色球的运动路线，比较有什么不同。 🏓 击球实验与记录单：直线轨道 vs 曲线轨道 【关卡5】沿桌面推出小球（探索3） 实验：用手将小球沿着桌面推出。① 先画出自己的想法（猜测）。② 再做实验检验，重复多次实验。结论：小球在桌面上做直线运动，离开桌面后做曲线运动。 🙋 沿桌面推出小球实验 📋 记录单：沿桌面推出的小球的运动路线 【关卡6】研讨与总结 研讨 1：根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？① 直线运动：运动路线是直线的运动。 例子：上升的国旗、电梯上的人、自由掉落的苹果、跳楼机……② 曲线运动：运动路线是曲线的运动。 例子：过山车、翩翩起舞的落叶、抛出的铅球、摩天轮、海盗船、旋转木马……研讨 2：沿桌面推出的小球，运动方式有什么变化？沿桌面推出的小球，在桌面上做直线运动，离开桌面后做曲线运动。 【关卡7】拓展：生活中的运动 判断生活中更多物体的运动方式。① 滑梯上滑下的儿童：沿弯曲的滑道，是曲线运动。② 自动扶梯上的人：沿直线上升，是直线运动。核心结论：生活中物体的运动一般既有直线运动又有曲线运动。 🎠 滑梯是曲线运动，扶梯是直线运动 💡 ③ 易混小贴士 【易混小贴士】 1. 直线运动 vs 曲线运动：看路线——运动路线是一条直线 → 直线运动；运动路线是一条曲线 → 曲线运动。 2. 同一个物体，路线可能变化——沿桌面推出的小球：桌面上是直线运动，离开桌面后变成曲线运动。 3. 生活中很少有"纯直线"——很多物体的运动既有直线又有曲线，比如汽车直行后又转弯。 🎮 ④ 闯关练习 · 分层挑战 ⭐⭐ 基础挑战 · 判断题 【判断题】 1. 物体只要有位置的变化，就一定在做直线运动。（ ） 2. 用手打开冰箱门，冰箱门的运动属于直线运动。（ ） 3. 无风时坠落的苹果做直线运动。（ ） ⭐⭐⭐ 进阶挑战 · 选择题 【选择题】 1. 原地拍篮球时，篮球的运动属于（ ）运动；投篮时，篮球的运动属于（ ）运动。 A. 直线 B. 曲线 C. 圆弧 2. 关于足球的运动，下列说法错误的是（ ）。 A. 踢出去的足球在空中做直线运动B. 在地面上运动的足球的运动形式是滚动C. 挂在墙上的足球是静止的 【选择题】 3. 如右图所示，用手将小球在水平的光滑桌面上从一端弹出，小球滚向另一端并冲出桌面，这时小球离开桌面后的运动路线是（ ）。 4. 转动的风车的运动路线是（ ）。 🗺️ ⑤ 我的学习地图 🌱 生活中的科学 🌟 今天我学会了：① 运动路线是直线的运动叫直线运动（苹果下落、国旗上升）。② 运动路线是曲线的运动叫曲线运动（过山车、摩天轮、落叶）。③ 同一个物体路线会变：小球桌面直线、离桌后曲线。🌍 生活中很多运动既有直线又有曲线，比如汽车直行后转弯。 运动形式 定义 生活例子 直线运动 运动路线是直线的运动 苹果下落、国旗上升、电梯 曲线运动 运动路线是曲线的运动 过山车、摩天轮、落叶 路线会变 同一物体不同阶段路线不同 小球桌面直线、离桌曲线 🔎 我的小自评 今天的学习我给自己打 ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐（最高 5 颗星）。我最有收获的是：____________________________________________我还想继续了解的是：____________________________________________ 参考答案 判断题1. 答案：× 【物体有位置的变化时，可能在做直线运动，也可能在做曲线运动。】 判断题2. 答案：× 【打开冰箱门，冰箱门的运动路线是曲线，属于曲线运动。】 判断题3. 答案：√ 【无风时苹果竖直落下，路线是直线，做直线运动。】 选择题1. 答案：A、B 【原地拍篮球，篮球上下运动是直线运动；投篮时篮球沿曲线飞行，是曲线运动。】 选择题2. 答案：A 【踢出去的足球在空中做曲线运动，所以 A 说法错误。】 选择题3. 答案：A 【小球离开桌面后沿抛物线落下，运动路线是曲线。】 选择题4. 答案：B 【转动的风车绕中心旋转，运动路线是圆形。】 学科网（北京）股份有限公司 $