1.1 正数和负数分层练习2026-2027学年数学人教版七年级上册

2026-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 正数和负数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 303 KB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 xkw_079574974
品牌系列 -
审核时间 2026-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59217390.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层梯度清晰,从基础概念到综合应用,通过选择、填空、解答题递进,培养抽象能力、推理意识与应用意识,适配新授课差异化巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|正数负数概念、相反意义量基础识别|6题选择填空,直接考查概念辨析(如判断正数、数正负个数),夯实抽象能力| |B层|相反意义量的理解与运用|7题含选择、解答题,情境复杂(如体重标准、零件直径、气温变化),强化推理意识| |C层|相反意义量的综合应用|1题综合应用题(密码锁转动),需创新思维,体现数学语言表达与应用意识|

内容正文:

1.1 正数和负数 分层练习 一、A层·基础夯实(6题) 1. [选择题](知识点:正数和负数)[2025 德阳]下列数是正数的为( ) A. 1 B. 0 C. -1 D. -2 2. [选择题](知识点:正数和负数)下列说法中,正确的是( ) A. 带负号的数一定是负数 B. 不带符号的数一定是正数 C. 在正数前面加上符号“-”的数是负数 D. 负数前面的符号可以省略不写 3. [填空题](知识点:正数和负数)有下列各数:10,-8,+2,0,-300,-3.14。其中,正数共有________个,负数共有________个,________既不是正数,也不是负数。 4. [选择题](知识点:相反意义的量)[2025 齐齐哈尔]《九章算术》是我国古代著名的数学著作,在世界数学史上首次正式引入负数。若收入10元记作+10元,则支出10元可记作( ) A. +10元 B. -10元 C. 0元 D. +20元 5. [选择题](知识点:相反意义的量)如果一只乒乓球的质量高于标准质量0.02g记作+0.02g,那么低于标准质量0.02g可记作( ) A. -0.02g B. +0.02g C. -0.04g D. +0.04g 6. [填空题](知识点:相反意义的量)潜水艇上浮记为正,下潜记为负。如果潜水艇两次活动记录的情况分别是-20m,+10m,那么-20m表示潜水艇________20m,+10m表示潜水艇________10m(填“上浮”或“下潜”)。 二、B层·理解运用(7题) 1. [选择题](知识点:相反意义的量)某学校七年级(8)班学生的平均体重是40kg。若以此体重为标准,将42kg记为+2kg,则37.5kg应记为( ) A. -2.5kg B. -2kg C. +2.5kg D. +40kg 2. [选择题](知识点:相反意义的量)机床厂工人加工一种直径为30mm的机械零件,其中直径在(30±0.05)mm范围内的为合格零件。质检员抽取5个机械零件进行检测,把每个机械零件直径超过30mm的毫米数记作正数,不足的毫米数记作负数。5个机械零件对应的数分别是-0.04,-0.02,+0.07,-0.03,+0.01。其中,不合格的零件共有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. [选择题](知识点:相反意义的量)一个物体从点A出发,向右1m记为+1m。第一次移动记为+3m,第二次移动记为-3m。对这个物体现在的位置描述正确的是( ) A. 这个物体在点A右侧6m处 B. 这个物体在点A左侧6m处 C. 这个物体回到了点A D. 这个物体在点A右侧3m处 4. [填空题](知识点:相反意义的量)某地一天中午12时的气温是10℃,过了4h气温下降了3℃,再过8h气温又下降了9℃,则第二天零时的气温是________。 5. [解答题](知识点:相反意义的量)将某大坝的警戒水位高度记为0m,如果用正数表示水面高于警戒水位的高度,那么: (1)0.5m和-0.03m各表示什么? (2)水面高于警戒水位1.3m和低于警戒水位0.25m各怎样表示? 6. [解答题](知识点:相反意义的量)如图,海边的一段堤岸高出海平面12米,附近的某建筑物高出海平面50米,演习中的某潜水艇在海平面下30米处。 (1)现以海平面的高度为基准,将其记为0米,高于海平面记为正,低于海平面记为负,那么堤岸、附近建筑物及潜水艇的高度应表示为________米、________米、________米; (2)若以堤岸高度为基准,则堤岸、附近建筑物及潜水艇的高度应表示为________米、________米、________米。 堤岸、建筑物与潜水艇高度示意图 7. [解答题](知识点:相反意义的量)现测得四名同学的身高如下:156cm,158cm,153cm,157cm。 (1)求这四名同学的平均身高; (2)以计算的平均身高为标准,用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,这四名同学的身高各应怎样表示? 三、C层·拓展挑战(1题) 1. [综合应用题](知识点:相反意义的量)如图,这是一款行李箱的转盘型密码锁,每个转盘圈上的数字均为0~9(顺时针排列)。现规定:将顺时针转动1格(数字变大,例如从1转到2)记为“+1”;将逆时针转动1格(数字变小,例如从2转到1)记为“-1”。已知该密码锁的开锁密码为“9,4,1”。若当前显示的数字是“1,2,3”,则开锁的一种转动方式可以记为“-2,+2,-2”。 (1)请再写出一种不同的开锁时转动的方法; (2)若小华给出一种开锁的转动方法为“-2,+1,+2”,则他开锁前显示的数字是多少? 行李箱转盘型密码锁 参考答案与解析 一、A层·基础夯实(6题) 1. A 2. C 3. 2,3,0 4. B 5. A 6. 下潜,上浮 二、B层·理解运用(7题) 1. A 2. A 3. C 4. -2℃ 5. 解:(1)0.5m表示水面高于警戒水位0.5m,-0.03m表示水面低于警戒水位0.03m。 (2)水面高于警戒水位1.3m表示为+1.3m,水面低于警戒水位0.25m表示为-0.25m。 6. (1)+12米、+50米、-30米 (2)0米、+38米、-42米 7. 解:(1)这四名同学的平均身高为 =156(cm) (2)因为以156cm为标准,所以这四名同学的身高分别表示为0cm,+2cm,-3cm,+1cm。 三、C层·拓展挑战(1题) 1. 解:(1)“+8,-8,+8”(答案不唯一) (2)小华开锁前显示的数字是“1,3,9”。 学科网(北京)股份有限公司 $

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