河南省开封市尉氏县2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

五年级语文试卷 本试卷：知识分满分100分，卷面分满分5分 一、积累与运用 歌声婉转，舞姿灵动，书画飘香……学校社团文化艺术节拉开了帷幕，让我们一同走进这场精彩的校园盛会。 1. 书画社团展区设置了书写体验活动，请你来参与。抄写下面内容，注意书写规范，标题和作者要写到醒目位置，段落要分明。 祖父的园子 萧红 天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。 ______________________________________ 小豫想记录下社团文化艺术节现场热闹非凡的场景，请你来帮忙。 风光旖旎的校园里，社团文化艺术节开幕啦！同学们都很珍惜学校提供的duàn liàn（　　）机会，舞蹈社团的小演员表演时，动作shú liàn（　　），舞姿优美，撩动着在场观众的心弦。一群同学xìng zhì bó bó（　　）地cù yōng（　　）在手工社团的展区前，阳光下的钻石画熠熠生辉，赢得一片zàn xǔ（　　）……欢乐lǒng zhào（　　）着整个校园。 2. 小豫有些词语不太会写，请你根据拼音帮他补充完整。 3. 下面词语读音正确的是哪一项？（　　） A. 旖旎（yǐ ní） B. 撩动（liāo dòng） C. 提供（tí gōng） D. 熠熠（yè yè） 4. 几个同学分享了参加社团文化艺术节的见闻和感受，其中歇后语运用不当的是哪一句？（　　） A. 小文：同学们齐心协力布置展区，如同“擀面杖吹火——一窍不通”。 B. 小语：舞台上，各个社团的展示精彩纷呈，真是“八仙过海——各显神通”。 C. 小数：舞蹈社团常年刻苦训练，如今名气不小，可算是“隔着门缝吹喇叭——名声在外”了。 D. 小轩：社团展位前摆放了很多装饰作品，让人看得就像“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。 5. 汉字社团展示了三幅有关汉字演变的图片，请你猜一猜①②处的汉字分别是（　　） A. 早 晨 B. 早 昼 C. 昼 晨 D. 朝 晨 6. 话剧社舞台上正在上演《薛宝钗入贾府》这一幕戏，宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大将近六十岁，由此可推测即将出场的贾母应该是一位年近（　　）的老妇人。 A. 不惑 B. 花甲 C. 古稀 D. 期颐 7. 悦读社团发起了挑战赛，请你来答题：不属于“中国古典四大名著”中的人物是（　　） A. 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 B. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 C. 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。 D. 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 8. 你被演讲社团推举为“口才小达人”，马上就要上场展示了。请尝试运用神态、动作、语言描写，来表现你此时的心情。 ______________________________________________________________________________________________ 9. 文学社邀请你一起来展示平时积累的古诗文。 （1）【诗中有趣】“________，彩丝穿取当银钲”是孩子们冬天清晨玩耍的自得其乐；“________，也傍桑阴学种瓜”是儿童学着种瓜的天真可爱。 （2）【诗中有情】从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”中，读出了将士们报国的决心；从陆游的“________，南望王师又一年”中，读出了他满腔的悲愤与热切的期盼。 （3）【言中有理】“人有耻，________。”若不知廉耻，唯利是图，其结果就会同那些锒铛入狱的罪犯一样“________，必自毙。” （4）【言中有智】“梁国杨氏子九岁，________。”他用“________”来应答孔君平说杨梅是他家的果子。 10. 社团文化艺术节马上要结束了，小豫不禁感叹：“社团展示活动太有意思了，一转眼，两个小时就过去了，我还没看够呢！”你有过类似的体验吗？请选择一种体验写一写吧。 ______________________________________________________________________________________________ 11. 经典阅读积累。 古人云：_________，读万卷书。真正睿智之人，往往________、________，他们出类拔萃、精明强干，深知学识与阅历皆需时光沉淀。正如鲁迅先生所言：“时间，________，________，总还是有的。”唯有珍惜光阴，博览群书、阅历世事，方能修得过人智慧，成就不凡人生。 二、阅读与鉴赏 课内阅读。 田忌赛马（节选） ①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。（他想：别急别急，孙膑特意让我这么安排，肯定有他的道理。） ②接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。（他想：________。） ③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。（他想：孙膑果然高明，按他的计策，我果真赢了。） ④比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 12. 根据第①③自然段中画“________”的内容，在第②自然段中的横线上补写田忌的心理活动。 13. 在《田忌赛马》这个故事中，田忌最终能获得胜利的原因是（　　） A. 田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。 B. 孙膑用计谋让田忌的马的奔跑速度变得很快。 C. 孙膑教田忌灵活变通，打破常规思维，识长短，巧匹配。 D. 齐威王的马被提前替换成了劣马。 14. 假如齐威王每一等级的马都远强于田忌的马，按孙膑的策略，田忌还会赢吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________ 15. 本文展现了孙膑的智慧，下列文章也展现了人物智慧的是（　　） A. 《祖父的园子》 B. 《跳水》 C. 《牧场之国》 D. 《军神》 课外阅读。 记忆里的寺前街北头桥 ①记忆里的寺前街，古朴的老街风韵依旧浓郁。琳琅满目的商品，极具地域风情特色，很少受到时代浪潮的侵蚀和冲击。一条街走过去，仿佛读了一遍江南近代史。寺前街始于宋代，迄今有800多年沧桑。南边为南头湾，北边是北头桥。 ②儿时的北头桥，是寺前街的河运码头。清晨，水汽弥漫在河面上，犹如轻薄的面纱。【A】只见一排排的蚱蜢小船和零星几只的机械货船伏着码头酣睡着，水面捧着升起的日光，寂静又美好。【B】船老大的一声“开船喽——”划破了天际。顷刻间，北头桥苏醒开来。 批注①：【A】句运用了________的修辞手法，生动形象地写出了北头桥________的特点。 批注②：【B】句________。 ③午后的凉亭是北头桥最有趣的地方，男女老少，蜂拥而至。河水清澈见底，母亲和街坊四邻坐在凉亭的青石阶上边聊边洗衣裳，哗啦啦的水响伴着嘻嘻哈哈的笑声，给小河增添了几分热闹。亭子的另一头，男人们背靠大树，目不转睛地盯着水中的鱼漂，手里握着一支上了年纪的鱼竿，屏息凝神地等待“惊喜”上钩。孩子们最喜欢翻过亭杆来一场跳水比赛，一个个摩拳擦掌，褪去上衣，光着膀子，下饺子似的一头扎进河中，溅起一阵水花。亭内的老人气定神闲地观摩着局势多变的棋局，棋子在方格中静静躺着…… ④北头桥是通往电影院的必经之路。电影放映进场前，北头桥东巷人声鼎沸，整条小巷的人攥着票根陆续涌入放映室。随着一束光线穿透空气中的尘埃，电影开始放映了。不知不觉中，放映室变得安静了，人们都紧盯着幕布，生怕错过精彩的画面。 ⑤走进我的童年岁月，便是那一条街，那一座桥。 ⑥让人欣慰的是，这次老街改造，为保护寺前街北头桥的往日辉煌，对大部分古建筑保持原貌，让一座庄严典雅的古镇再现明清时的古风与品位。散步在北头桥，无论是电影院还是图书馆，都充满希望；无论是历史与现实的融合还是撞击，都闪烁着明天的光芒。 （改编自何崇秋《记忆里的龙湾北头桥》） 16. 默读选文第②自然段画“________”的句子，把批注①和②补充完整。 17. 从选文第③自然段中提取关键词，想象画面，补充表格里的内容。 画面 关键词 描写方法 我的发现 女人洗衣图 ①________ 动态描写 我发现描写凉亭的四个画面运用了__________描写方法，让人感受到这里的人们__________。 ②________ 屏息凝神 ③________ 孩子跳水图 摩拳擦掌 ④________ ⑤________ ⑥________ 静态描写 18. 默读选文第⑤自然段画“ ”的句子，结合全文写写你体会到的情感_____________________。 19. 作者笔下寺前街北头桥的古朴风韵令人心驰神往。在你的记忆深处，是否也藏着这样动人的画面？试着也用静态或动态的描写方法，写一写它吧。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 整本书阅读。 20. 将下列故事回目序号填到对应书名后的横线上。 ①司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐 ②大观园试才题对额荣国府归省庆元宵 ③柴进门招天下客林冲棒打洪教头 ④猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇 《西游记》：________ 《水浒传》：________ 《三国演义》：________ 《红楼梦》：________ 20．读过中国古典四大名著，我印象最深刻的人物是________，因为他（她）________。 三、表达与交流 21. 请你从下面话题中任选一个完成一篇习作。 话题一：同学们，在你的成长过程中，一定有许多人给你留下了深刻的印象，比如让你敬佩的人，让你喜欢的人……请选择一个人写下来。 话题二：暑假，你和学霸好友以及生物学家K博士一起深入热带雨林进行探险。以下是你可以选择的装备和可能遇到的险情，一起出发吧！ 装备（任选） 险情（至少遇到一种） 食物、地图、帐篷、饮用水、手电筒（唯一光源）、指南针（失灵）、急救包（只剩两片退烧药） 生物学家K博士意外失踪、突然遇到暴风雨、发现的神秘草药意外丢失…… 习作要求： （1）题目自拟。书写工整，语句通顺，标点符号使用正确。 （2）选择话题一，要能运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点；选择话题二，要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。 （3）字数：不少于400字。文中不出现真实的人名、校名等。 五年级语文试卷 本试卷：知识分满分100分，卷面分满分5分 一、积累与运用 歌声婉转，舞姿灵动，书画飘香……学校社团文化艺术节拉开了帷幕，让我们一同走进这场精彩的校园盛会。 【1题答案】 【答案】 【2~3题答案】 【答案】2. 锻炼 熟练 兴致勃勃 簇拥 赞许 笼罩 3. C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】我双手紧紧攥住演讲稿，手心冒出细细的汗珠，眉头微微收紧。我深呼吸几次，挺直身子，轻声对自己说：“放平心态，大胆展示，我一定能做好！” 【9题答案】 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 童孙未解供耕织 ③. 不破楼兰终不还 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 则能有所不为 ⑥. 多行不义 ⑦. 甚聪惠 ⑧. 未闻孔雀是夫子家禽 【10题答案】 【答案】我和小伙伴在操场开心地打球，大家奔跑欢笑，打得十分投入。一转眼半个小时就过去了，放学铃声响起，我心里暗暗感叹，快乐的时光总是过得太快，我还没有玩尽兴。 【11题答案】 【答案】 ①. 行万里路 ②. 博览群书 ③. 阅历世事 ④. 就像海绵里的水 ⑤. 只要愿挤 二、阅读与鉴赏 【12~15题答案】 【答案】12. 太好了，赢下这一局！按照孙膑的安排，很有希望拿下最后的胜利。 13. C 14. 不会赢。孙膑计谋能够成功的条件：田忌的上等马胜过齐威王的中等马，田忌的中等马胜过齐威王的下等马。倘若齐威王每一档马都远远强于田忌的马，无论如何调换出场顺序，田忌每一场比赛都会失败，计策不再有效。 15. B 【16~19题答案】 【答案】16. 拟人 清晨宁静、祥和 运用语言和动态描写，写出船老大吆喝响亮，由静转入喧闹，生动表现北头桥从沉睡中苏醒过来的画面 17. ①. 边聊边洗衣裳 ②. 动静结合 ③. 悠闲自在，充满生活情趣 ④. 男人钓鱼图 ⑤. 动态描写 ⑥. 动态描写 ⑦. 老人观棋图 ⑧. 气定神闲 18. 我体会到了作者对童年时光深深的怀念之情 19. 清明上河园里人声鼎沸。街头杂耍艺人的表演，引得了来往游客的阵阵喝彩。汴河中游船往来不绝，船夫摇橹高歌，两岸的喧闹与水声交织，一派热闹繁华的景象。 整本书阅读。 【20题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 20．读过中国古典四大名著，我印象最深刻的人物是________，因为他（她）________。 三、表达与交流 【21题答案】 【答案】例文一： 让我敬佩的同桌 在我的成长路上，遇到过许多形形色色的人，而最让我印象深刻、心生敬佩的，是我的同桌。他没有惊天动地的本领，却凭着善良热心、认真踏实的美好品质，深深感染着身边的每一个人。 同桌性格温和，待人真诚，最大的特点就是乐于助人，无论谁遇到困难，他总会第一时间伸出援手。记得上个学期的一次数学单元测验，我慌乱之中翻遍书包，才发现忘记带直尺。看着试卷上需要画图的题目，我瞬间慌了神，手心冒出冷汗，心里又着急又无助，眼看考试时间一点点流逝，我却束手无策。 就在我一筹莫展的时候，同桌注意到了我的窘迫。他没有丝毫犹豫，默默拿起自己崭新的直尺，“咔嚓”一声，从中间掰成两段，轻轻把长的那一段递到我手里。我愣住了，看着他断掉的直尺，心里又感动又愧疚。他却笑着摆摆手，小声告诉我没关系，让我安心答题。那一刻，我看着他温柔的眉眼，心里暖暖的，所有的慌乱都烟消云散。 不仅如此，他对待学习格外认真。课堂上，他总是专注听讲，认真记录笔记；课后遇到难题，从不轻言放弃，总是耐心钻研，还会主动帮基础薄弱的同学讲解题目。他从不骄傲，做事踏实稳重，默默用行动温暖、帮助身边的同学。 这件小事一直深深记在我的心里。一把折断的直尺，一份纯粹的善意，让我真切看到了同桌善良无私的美好品质。他用平凡的举动教会我真诚待人、乐于助人。这样温暖又优秀的同桌，值得我永远敬佩，也值得我好好向他学习。 例文二： 雨林夜航 暑假的热带雨林像一块浸饱了绿墨的绒布，我攥着半瓶饮用水，学霸阿泽把皱巴巴的地图折进防水袋，K博士肩上扛着帐篷，我们三个踩着腐叶的潮气往密林深处钻——唯一的手电筒别在我腰上，失灵的指南针早被我们塞进了背包最底层。 我们本来是跟着地图找K博士标注过的稀有兰草，午后的天说变就变，豆大的雨点子砸下来的时候，我们刚钻进一片绞杀榕的树荫。风卷着树枝的啸声裹住整个雨林，雨幕把所有视线糊成一片，我怀里的急救包被雨打湿，等我们手忙脚乱掏出来的时候，才发现仅剩的两片退烧药泡了水，连装在K博士口袋里的标本夹也空了：我们好不容易找到的那株带着银纹的神秘草药，不知道什么时候被雨冲丢了。 更糟的是雨停的时候，我们才发现K博士不见了。刚才躲雨时乱哄哄的，谁都没注意他往哪个方向走了。天一点点黑下来，我按亮手电筒的瞬间，心猛地沉到谷底：光柱只能照见面前半米厚的绿藤，身后的脚印早被暴雨冲得一干二净。我攥着手电的指节都发僵，耳边全是草叶里虫鸣的怪响，腿肚子止不住打颤：“我们不会困在这里了吧？” 阿泽反倒稳得住，他蹲下来翻出那张泡得发皱的地图，指尖点着图上弯弯曲曲的蓝线：“你忘了？K博士说过这片雨林里有一条山溪是往科考站方向流的，暴雨过后山水肯定涨，顺着水声找溪岸，就不会迷路。”他摸出剩下的半块干粮掰成两半塞给我，又指着树干上深浅不一的青苔说，“刚才雨是从东边刮过来的，朝青苔最厚的反方向走，就能避开陡崖。” 我们俩一手扶着树干往水声的方向挪，手电筒的光在藤条间晃来晃去，忽然我看见前方的泥地上有一道浅浅的压痕，是K博士的登山鞋踩出来的——他之前崴过脚，脚印的左侧总比右侧深。我一下子红了眼眶，差点喊出声，阿泽按住我的手，把光柱往斜上方抬：树影里靠着树干的人，正举着被雨布裹好的笔记本朝我们晃，他脚边还躺着那株我们以为丢了的神秘草药，原来刚才雨最大的时候，他怕草药被冲走，特意往高处的岩石堆爬，想找个防水的盒子装标本，转头就和我们走散了。 等我们三个踩着溪岸的软泥回到科考站的时候，天已经蒙蒙亮了。我把手电筒按灭的那一刻，看见雨林的第一缕阳光从树叶缝里漏下来，落在三个人沾着泥点的笑脸上。原来最厉害的探险装备从来不是背包里的物件，是慌神的时候有人能沉住气，牵着你的手，往有光的方向走。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $