2.5冰融化了 讲义-2026-2027学年科学三年级上册教科版

本讲义聚焦“冰熔化了”核心知识点，系统梳理冰在0°C熔化、需吸收热量的条件，通过敲碎、吹气、手焐三种方法探究熔化快慢，进而构建水的三态（冰、水、水蒸气）转化及异同的认知支架，脉络从生活现象到实验探究再到科学概念。 资料以“我的小目标”明确方向，“科学探秘”设多关卡，如“三种方法熔化冰块”实验培养探究实践能力，“水三态对比”助力科学观念形成。课中辅助教师引导学生动手操作，课后“小小挑战赛”帮助学生巩固知识、查漏补缺，提升科学思维与严谨态度。

2.5 冰熔化了 三年级上册 · 第二单元 · 水 🎯 ① 我的小目标 ☐ 我能说出冰熔化的温度（0°C） ☐ 我能用三种不同的方法让冰块熔化 ☐ 我能比较水和冰融化快慢 ☐ 我能说出水、冰、水蒸气的相同点与不同点 🔧 方法指导 · 🧪 实验法：用敲碎、吹气、手焐三种方法让冰熔化 · 🌡️ 观察法：用温度计测量冰水混合物的温度 · ✏️ 记录法：用记录单记录冰熔化过程的现象 🔬 ② 科学探秘 【关卡1】如果给冰加热，会看到什么 在我国北方的冬天，你会看到屋檐垂下的冰凌在阳光下慢慢熔化。问题：如果给冰加热，会看到什么现象？ ❄️ 屋檐的冰凌在阳光下熔化 🌱 生活中的科学 ❄️ 春天来临，冰冻的小河慢慢解冻——这就是冰熔化的现象！ 【关卡2】生活中还有哪些冰熔化现象 我们平时见过的冰熔化现象：① 春天河里的冰慢慢熔化；② 冬天的冰凌在阳光下熔化；③ 冰箱里的冰块拿出来慢慢熔化；④ 冰激凌在空气中慢慢熔化；⑤ 雪人慢慢变小。 🌞 冰激凌在阳光下熔化 🔎 🔎 动手探究：列举冰熔化 想一想：生活中还有哪些地方有冰熔化现象？____________________________________。 ★ 参考答案：🌟 参考：冰棒、雪人、冰雹、冷冻食品等熔化。 🌱 生活中的科学 ❄️ 冰熔化是"慢慢发生"的——不是瞬间完成的，需要慢慢吸收热量！ 【关卡3】用三种方法让冰块熔化 用三种不同的方法让冰块熔化（公平比较）：① 敲碎——用工具把冰块敲碎成碎冰屑；② 用吸管吹——用吸管向冰块吹气；③ 用手焐——用手心焐住冰块。观察现象：① 敲碎后——冰块变为碎冰屑，但没有熔化成水；② 吸管吹气——冰块表面慢慢熔化；③ 用手焐——冰块接触手心的地方最先熔化。 🧊 三种方法让冰块熔化 🔎 🔎 动手探究：哪种方法最快 1. 哪种方法使冰熔化最快？用____受热面积大，温度升高，最快。2. 冰熔化成水的原因是什么？冰受热____，温度升高变成水。 ★ 参考答案：🌟 参考：手焐；吸热。 🌱 生活中的科学 ❄️ 三种方法中"手焐"最快——因为手心的温度高，受热面积大！ 【关卡4】冰熔化的条件 冰在什么温度下开始熔化？通常情况下，温度上升到 0°C 时，冰开始熔化。冰熔化成水的特点：① 固态的冰 → 液态的水；② 熔化时吸收热量；③ 温度保持在 0°C 不变；④ 完全熔化后，温度才会继续升高。 🧊 冰熔化成水的过程 🔎 🔎 动手探究：冰熔化特点 1. 冰水混合物的温度是多少？保持在____°C 不变。2. 冰熔化过程是吸热还是放热？冰熔化过程____热量。 ★ 参考答案：🌟 参考：0；吸收（吸热）。 🌱 生活中的科学 ❄️ 冰熔化要"吸热"——正好和水结冰"放热"相反！ 【关卡5】水、冰、水蒸气的转化 水的三种状态：① 固态——冰；② 液态——水；③ 气态——水蒸气。水的三态之间可以互相转化：① 冰（固态）——受热→水（液态）；② 水（液态）——受热→水蒸气（气态）；③ 水蒸气（气态）——遇冷→水（液态）；④ 水（液态）——遇冷→冰（固态）。 🔎 🔎 动手探究：三态变化 1. 冰受热变成什么？冰（固态）受热变成____（液态）。2. 水蒸气遇冷变成什么？水蒸气（气态）遇冷变成____（液态）。 ★ 参考答案：🌟 参考：水；水。 🌱 生活中的科学 💧 水的"三态变化"就像水的"三副面孔"——固态是冰块，液态是流水，气态是看不见的水蒸气！ 【关卡6】水、冰、水蒸气是同一种物质 相同点：① 都是无色、无味、透明；② 都是同一种物质（H₂O）。不同点：① 水——液体，可流动，无固定形状；② 冰——固体，不能流动，有固定形状，密度小（浮在水面）；③ 水蒸气——气体，密度最小，看不见摸不着。三态变化与热量有关：① 受热——固态→液态→气态；② 遇冷——气态→液态→固态。 💧 水、冰、水蒸气比较 🔎 🔎 动手探究：异同点 1. 水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们都是____（填化学式），是同一种物质。2. 冰的密度和水的密度哪个大？冰的密度比水____，所以冰会浮在水面。 ★ 参考答案：🌟 参考：H₂O（水）；小。 🌱 生活中的科学 💧 水、冰、水蒸气是同一种物质——就像同一个小朋友的不同表情，骨子里都是同一个人！ 【关卡7】蜡的熔化与冰熔化的异同 蜡熔化和冰熔化的相同点：① 都是固态变液态；② 都需要受热；③ 都要吸收热量。蜡熔化和冰熔化的不同点：① 蜡是非晶体，没有固定熔点；② 蜡熔化时温度持续升高；③ 冰是晶体，熔化时温度保持在 0°C 不变。 �️ 用酒精灯加热蜡实验 🔎 🔎 动手探究：蜡熔化 1. 蜡熔化时温度会保持不变吗？蜡熔化时温度____。2. 蜡熔化和冰熔化都需要什么？都需要____热量。 ★ 参考答案：🌟 参考：持续升高（会变）；吸收。 🌱 生活中的科学 🕯️ 蜡烛点燃时蜡慢慢熔化——这就是"熔化"，但蜡熔化时温度会变化，和冰不一样哦！ 💡 ③ 智慧小喇叭 【智慧小喇叭】 1. 冰熔化温度 0°C——冰在 0°C 时开始熔化；熔化时温度保持在 0°C 不变。 2. 熔化要吸热——冰熔化成水要吸收热量（和水结冰放热相反）。 3. 三态是同一种物质——水、冰、水蒸气都是同一种物质（H₂O）的不同状态。 4. 晶体 vs 非晶体——冰是晶体（有固定熔点 0°C）；蜡是非晶体（无固定熔点）。 � ④ 小小挑战赛 ⭐⭐ 实战演练 1. 冰熔化时，冰水混合物的温度逐渐升高。（　　） A．√ 正确 B．× 错误 2. 冰熔化成水是因为放出了热量。（　　） A．√ 正确 B．× 错误 ⭐⭐⭐ 巩固拓展 3. 一般情况下，冰开始熔化的温度是（ ） A．100°C B．0°C C．-10°C 4. 在我国北方，冬天的湿衣服会结冰，然后又慢慢变干了，水的形态变化是（ ） A．液态→固态→气态 B．固态→液态→气态 C．液态→气态→固态 5. 下列关于冰、水、水蒸气的描述，正确的是（ ） A．冰和雪都是固态的水 B．水没有形状也没有体积 C．"白气"就是水蒸气 6. 给冰水混合物加热时，下列说法正确的是（ ） A．温度持续上升 B．温度持续下降 C．在冰完全熔化前，温度保持不变 7. 雪在雨量器中位于 B 处（最满），雪熔化后，液面高度最可能在 A．A 处（最高） B．B 处（不变） C．C 处（最低） 🎁 ⑤ 我的收获袋 🎒 今天我学会了什么？（说一说冰熔化的条件和水的三态变化） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 📌 学习小窍门 1. 🧊 冰熔化条件：温度上升到 0°C 时开始熔化，熔化时温度保持不变。 2. 🔥 吸热过程：冰熔化吸热（和水结冰放热相反）。 3. 💧 三态变化：固态→液态→气态（受热），气态→液态→固态（遇冷）。 4. 🧪 物质相同：水、冰、水蒸气都是同一种物质（H₂O）的不同状态。 🌟 我学到的 🔑 关键内容 冰熔化温度 0°C 时开始熔化；熔化时温度保持不变 熔化吸热 冰熔化要吸收热量 三态变化 固态冰 ↔ 液态水 ↔ 气态水蒸气 三态与热量 受热：固态→液态→气态；遇冷：气态→液态→固态 同种物质 水、冰、水蒸气都是 H₂O（同一物质） 晶体 vs 非晶体 冰（晶体，固定熔点）/蜡（非晶体，无固定熔点） 参考答案 判断题答案： 1. 答案：B（错误） 【冰熔化时，冰水混合物的温度保持在 0°C 不变；只有冰完全熔化后温度才会继续升高。】 2. 答案：B（错误） 【冰熔化成水需要吸收热量，不是放出热量；正好和水结冰放热相反。】 选择题答案： 3. 答案：B 【通常情况下，温度上升到 0°C 时冰开始熔化。】 4. 答案：A 【湿衣服（液态水）→结冰（液态变固态，凝固）→变干（固态变气态，升华）。】 5. 答案：A 【冰和雪都是固态的水；水有体积（液体的体积）；"白气"是水蒸气遇冷凝结的小水珠，不是水蒸气。】 6. 答案：C 【晶体熔化时温度保持不变；冰水混合物加热时，冰完全熔化前温度都是 0°C。】 7. 答案：C 【雪（固态）熔化成水后体积变小（固态→液态体积缩小），所以液面下降至 C 处。】 学科网（北京）股份有限公司 $