精品解析：2026年山东省临沂市莒南县中考一模语文试题

2025—2026学年度下学期阶段性素养作业 九年级语文试题 一、积累与运用（27分） 毕业季，九年级（1）班决定制作一个以“青春·中国——我从课本中走来”为主题的短视频，参加学校展播。现邀请你加入文案组，负责脚本撰写、字幕校对、文案配文等工作。 【第一阶段：定调·开篇的话】 导演打算视频开头要用一段有分量的引子。你从课本里找到了三句话，准备用在开篇。阅读下面的句子，完成下面小题。 句一：啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！（光未然《黄河颂》） 句二：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的jǐ liáng________。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》） 句三：具往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） 1. 结合句二语境，根据拼音写汉字，句三中有一个错别字，请找出并改正。 （1）jǐ liáng________________ （2）“_______________”改为“_______________” 2. 句一中“摇篮”一词的“摇”，与下列选项中“摇”的意思相同的一项是（ ） A. 摇摇欲坠 B. 招摇过市 C. 扶摇直上 D. 风雨飘摇 【第二阶段：宣传·互动设计】 短视频制作前，导演让大家投票选出自己最想拍的“课本中的中国”。下面是两位同学推荐的课本人物材料，请你阅读后完成相关任务。 推荐人物一：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的大漠中隐姓埋名二十八年。他带领科研团队，在设备简陋、资料匮乏的条件下，攻克了一个又一个难关。直到生命最后一息，他仍在病床上叮嘱：“不要让人家把我们落得太远……” 同学推荐语：邓稼先把一生献给了祖国，他的故事让我真正理解了什么是“天下家国”！ 推荐人物二：闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，凝结成《唐诗杂论》的硕果。作为革命家，他挺身而出，在李公朴追悼会上拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 同学推荐语：闻一多的事迹，使我觉得他就是‘自强不息’精神的化身。作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。 3. 画线的句子存在语病，请写出病句类型并写出修改后的句子。 病句类型：____________________ 修改：_______________ 4. 除了两位同学推荐的人物，语文书里还有许多心系家国、自强不息的人物，请仿照示例再推荐一例。 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 5. 班级讨论投票活动时，有同学提出：“邓稼先、闻一多这些人物确实伟大，但都是课本里的‘老面孔’了，拍短视频应该选一些更贴近我们青春的人物。”如果你在场，会如何回应这位同学？请结合材料，写一段你的发言。 【第三阶段：人物·名著甄选】 视频中需要插入一组“名著人物群像”快剪，甄选典型人物及典型事件，请你参与。（8分） 6. 导演想用“一个事件改变一生”的角度来呈现事件对人物的重要性。请你从下面备选中任选一个，告诉导演，这个事件为什么重要？它改变了人物的什么？ 【A】《朝花夕拾》中鲁迅观看“日俄战争”画片 【B】《钢铁是怎样炼成的》中保尔在海滨公园的思索 7. 导演说还差一个人物，要求这个人物能“在困境中坚守初心”。请你从下面三个人物中推荐一位，并结合人物事迹写出推荐理由。 【备选】唐僧（《西游记》） 朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 【第四阶段：拍摄·镜头配诗】 8. 导演根据大家的意愿确定了拍摄镜头，但需要为拍摄镜头配上恰当的古诗文作为字幕。下面是讨论稿，请根据对话补全横线上的诗句。 小语：镜头一选取黄河奔腾、浊浪排空的画面，展现出中华民族母亲河的磅礴气势，诗可以配王之涣在《凉州词》中写黄河的诗句：①______________，______________。 小文：镜头二切到大漠深处，邓稼先和同事们顶着风沙，在简陋的实验室里埋头计算的画面。我想到李商隐《无题》中的②“春蚕到死丝方尽，______________”，那种奉献到生命最后一刻的精神，和邓稼先太像了。 小语：镜头三给闻一多先生伏案疾书，桌上堆满古籍，窗外夜色深沉的画面。我觉得可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中③“______________，病树前头万木春”表现闻一多对黑暗现实的抗争和对未来的信心。 小文：镜头四拍清晨阳光洒满校园，一群少年迎着朝阳奔跑，脸上洋溢着自信的笑容。我们可以用④“______________，______________”（表现同学们青春昂扬的诗句即可），青春就该有这种豪情！ 二、阅读与鉴赏（43分） （一）（6分） 9. 阅读下面的唐诗，完成问题。 送李侍御赴安西① 高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。功名万里外，心事一杯中。 虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 【注】①安西：即安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢（cōng）：毛色青白相间的马。③虏障：防御工事。④燕支：山名，在今甘肃，这里代指安西。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。 （1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作，两首诗的情感基调相同，哀而不伤，既有送别的愁绪，更有对友人的积极勉励。 B. 首联诗人以“飞蓬”喻友人，突出友人即将跨马远征。“行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出孤苦无依、漂泊无定之感。 C. 颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰；不言心事，心事自含其中。 D. 最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面；激昂壮别、立功异域的雄心壮志喷涌而出，具有惊心动魄的艺术力量。 （2）请结合全诗，说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。 （二）（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 备之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。 夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。 （选自何去非《蜀论》，有删改） 10. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。 B. 属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。 C. 宜，应当，与《爱莲说》“宜乎众矣”中的“宜”意思不同。 D. 乘，趁，趁着，与《行香子》“偶然乘兴，步过东冈”中的“乘”意思相同。 11. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。 B. 诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。 C. 作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争之地，是因为这里偏僻，地形险固。 D. 曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。 12. 文中画波浪线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写下来。 虽然A蜀之B与魏C其大小D强弱E之势F盖可G见也 13. 请把画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （2）乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。 14. 对于出兵伐魏，材料二作者何去非和诸葛亮观点不同，请简要分析原因。 （三）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 2026年是“国潮”概念兴起10周年，国潮产业已进入高质量发展阶段。数据显示，2026年一季度，国内国潮相关产品销售额突破3.2万亿元，同比增长28.6%，其中非遗文创、传统服饰、中式美妆等细分领域增速显著。国潮消费群体持续扩大，不仅年轻人是消费主力，中老年群体占比也提升至23.5%，呈现出“全民追捧国潮”的态势。从故宫文创年销售额破20亿元，到李宁、鸿星尔克等本土品牌凭借国潮设计跻身国际市场，国潮已从文化现象转化为经济增长新动能。 【材料二】 国潮的持续升温，离不开科技的赋能与创新的表达。在非遗传承领域，AR技术让敦煌壁画中的飞天“活”起来，观众通过手机就能与壁画互动；3D打印技术让传统木雕、石雕工艺实现规模化生产，同时保留手工质感；短视频平台上，非遗传承人通过直播展示传统技艺，单场直播销售额最高可达千万元。在文旅领域，数字故宫、数字敦煌等项目让文化遗产突破时空限制，吸引海量线上用户；西安“大唐不夜城”通过实景演艺、沉浸式体验，让游客“一秒穿越盛唐”，年接待游客超1.2亿人次。科技与创新让传统文化从“静态展示”变为“动态体验”，增强了年轻人的认同感与参与感。 【材料三】 国潮发展虽势头迅猛，但也面临一些挑战。部分企业盲目跟风，推出的产品仅简单堆砌传统文化元素，缺乏精神内涵，导致产品同质化严重；一些国潮产品质量参差不齐，存在“重营销、轻品质”的问题；还有些品牌过度依赖流量炒作，忽视文化底蕴的挖掘，难以实现长久发展。对此，业内专家建议，国潮发展应坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值；注重品质提升，以优质产品赢得消费者信任；坚持创新驱动，结合现代科技与生活需求，让传统文化真正融入当代生活。只有这样，国潮才能从“网红”走向“长红”。 【材料四】 国潮的兴起，本质上是文化自信的体现。近年来，随着国家综合实力的提升，年轻人对中华优秀传统文化的认同感不断增强，渴望从传统文化中寻找精神寄托。国潮产品不仅是消费载体，更是文化载体，它让年轻人在使用产品、参与体验的过程中，感受传统文化的魅力，增强文化自信。同时，国潮也为传统文化的传承与发展提供了新路径，让非遗技艺、传统美学、民俗文化等在当代生活中得以延续和创新，实现了“文化传承+经济发展”的双赢。 15. 根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 2026年一季度国潮相关产品销售额增长显著，中老年群体已成为国潮消费的主力。 B. 科技赋能让传统文化实现了从“静态展示”到“动态体验”的转变，增强了吸引力。 C. 部分国潮产品存在同质化、质量差、重营销轻品质等问题，影响了国潮的长远发展。 D. 国潮的兴起体现了文化自信，为传统文化传承与发展提供了新路径，实现双赢。 16. 阅读下面【链接材料】，依据材料二，说明该博物馆是如何通过创新让非遗“活”起来的。 【链接材料】 某省博物馆推出“非遗数字体验馆”，观众佩戴VR设备即可“走进”古代工坊，亲眼看到刺绣、陶艺等非遗技艺的制作过程；通过互动屏幕，观众还能自己设计非遗元素图案，生成专属文创产品；馆内还设置了非遗直播区，传承人现场演示技艺并讲解文化内涵，吸引了大量年轻观众。 17. 综合上述四则材料，国潮持续发展的核心要素有：①____________________，②____________________，③____________________，④____________________（每空不超过 8 个字） （四）（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 槐树底下搭戏台 葛水平 ①有多少个村庄，就有多少座戏台。 ②戏台，是一个村庄最重要的场所，显赫地坐落在视觉的高处，与四周简陋的房屋形成鲜明对比。这个与日常重复的劳动生活划分开的区域，会生出许多激动人心的画面。农村人对戏台真是太热爱了，他们把唱戏看作是村庄的脸面和荣光。一年能开上两台戏，庄稼汉外出走动那得挺起胸脯仰起脸。 ③戏台，拢着几千年中国人的梦想。“演朝野奇闻兴废输赢可鉴，唱古今人物是非曲直当资。”大幕打开，活生生的历史开合在人间的戏台上。都知道是假，可观众偏偏喜欢。一场戏的开演，让人联想到一日又一日的生活与反复呈现的乡村季节，戏台连着庄稼人过日子的心心念念。那一刻，丢下苦闷，放下农事，美美地望上一眼，望过去，也就望见了虚虚幻幻的来日方长。 ④戏台，北宋叫“舞亭”“乐楼”，中国现存的12座元代戏台都在山西，山西古戏台号称中国古建、北方戏曲“活的历史”。山西历史上有过6次大移民，移民不惮万里跋涉、离乡背井，面对与出生地迥异的方言、风俗习惯，在精神上急需一种文化的归属感和认同感。“家乡戏”作为当时非常重要的一种文化娱乐活动，自然也被带到了迁徙地。外乡人生根落地，“音随地改”，随着时间流逝，逐步形成了具有地方韵味的杂交戏剧。看着乡戏，听着乡音，乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆、揪肠挂肚的乡情。 ⑤要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。 ⑥一年中最值得记住的喜庆是从秋收后的锣鼓声开始的。秋罢，粮食丰收了，一台社戏水到渠成。只要唱戏了，生活就进入了最饱满最恣意的时刻。台上锣鼓家伙一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片十八岁的春光。很多人你平常想不起来，在你就要将他忘掉的时候，一转身却和他在戏台下碰面了。戏台是一扇窗户，如果你是演员，你可以由此向外观望。戏台是四维空间，它是你观望过往和现实的途径。 ⑦走到天涯海角的家乡人，到了社戏的节点上，再忙也要找一个借口，回乡看戏去。“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。 ⑧“六七步九州四海，三五人万马千军。”四个龙套，一个主将，台上转一个圈就一下从长安北上出了雁门关。戏剧脸谱来源于生活，也是生活的概括。生活中晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸，被勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼卧蚕眉、张飞的豹头环眼、赵匡胤的面如重枣、媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着人们的趣味。 ⑨在乡村，深秋一场戏结束后，冬天才真正开始。村庄成了麻雀的世界，它们把饥饿和焦躁嚷嚷得满世界都知道。冬天里的乡村就像黑白电影，而人们在黑白世界里，想着明年春来的第一场戏。 ⑩记得有一年麦黄时节，我姑姑家的女儿爱苗进山里来看我。我和爱苗胳膊上挂了丝巾当水袖，两个人在炕上对唱《断桥》，奶奶坐在对面炕上咧开嘴笑，细碎的阳光紧贴在她的头发上闪着光辉，她的眼睛随着我们的表演渐渐湿润。乡下飘着粮食成熟的味道，我总是在乡下才会认清自己。在乡下，戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋。 ⑪“姐儿哪门前一棵槐，槐树底下搭戏台，前晌唱的梁山伯，后晌又唱祝英台……” ⑫庄稼人从大地深处直起身子，在看见戏台的刹那，所有人的心变得澄明如镜。生存之外，精神在循迹攀升。一台戏结束后，人们便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律，得到纾解、释放、安宁，然后进入周而复始的劳动之境。 （有删改） 18. 下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 戏台是一个村庄最重要的场所，也是最能够体现乡村味道的地方。 B. 本文紧扣“戏台”，记叙了作者游览山西现存的12座元代戏台的经历。 C. 戏剧脸谱来源于生活，也是对生活的概括，夸张着人们的趣味。 D. 本文不只写戏台，也借写戏台写出了民俗风情和人生百态。 19. 结合文章内容，说说戏台对乡村和村民而言具有哪些重要意义。 20. 根据要求品析语句。 （1）戏台，拢着几千年中国人的梦想。（理解加点词语在语境中的表达效果） （2）“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。（从修辞的角度赏析句子） 21. 鲁迅的《社戏》与葛水平的《槐树底下搭戏台》都围绕“戏”展开，两者所表达的情感有何异同？请概括。 三、写作（50分） 22. 阅读下面材料，按要求写作。 “韧”，入选《咬文嚼字》杂志评选的2025年度汉字。组委会如此解读：“韧，是柔软而结实，是外力难摧、内心不折。它既是大国发展的定力，也是平凡生活的坚守。” “韧”，是大雪压枝却终不折断、雪停即挺的竹；是长期劳作、关节粗糙，却始终撑起家庭与生活的手；是面对重重挑战，中国航天攻坚克难、逐梦深空的执着与坚守。 成长路上，我们总会遇见这样带着“韧”劲的人，经历这样彰显“韧”性的事。请以“韧”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，②情感真挚，不套作，③不少于600字，④不出现真实的姓名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期阶段性素养作业 九年级语文试题 一、积累与运用（27分） 毕业季，九年级（1）班决定制作一个以“青春·中国——我从课本中走来”为主题的短视频，参加学校展播。现邀请你加入文案组，负责脚本撰写、字幕校对、文案配文等工作。 【第一阶段：定调·开篇的话】 导演打算视频开头要用一段有分量的引子。你从课本里找到了三句话，准备用在开篇。阅读下面的句子，完成下面小题。 句一：啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！（光未然《黄河颂》） 句二：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的jǐ liáng________。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》） 句三：具往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） 1. 结合句二语境，根据拼音写汉字，句三中有一个错别字，请找出并改正。 （1）jǐ liáng________________ （2）“_______________”改为“_______________” 2. 句一中“摇篮”一词的“摇”，与下列选项中“摇”的意思相同的一项是（ ） A. 摇摇欲坠 B. 招摇过市 C. 扶摇直上 D. 风雨飘摇 【答案】1. ①. 脊梁 ②. 具 ③. 俱 2. A 【解析】 【1题详解】 （1）注意“脊”“梁”这两个字的写法； （2）注意“俱”字的写法。 【2题详解】 摇篮的“摇”含义为摆动、晃动。 A.摇摇欲坠：形容物体十分危险，快要坠落。摇：摆动； B.招摇过市：指故意张扬声势，引人注意。摇：张扬、炫耀； C.扶摇直上：指盘旋而上的旋风。扶摇是固定词语，词语里“摇”不单独释义； D.风雨飘摇：比喻局势不稳定，随时会崩溃。摇：动荡。 【第二阶段：宣传·互动设计】 短视频制作前，导演让大家投票选出自己最想拍的“课本中的中国”。下面是两位同学推荐的课本人物材料，请你阅读后完成相关任务。 推荐人物一：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的大漠中隐姓埋名二十八年。他带领科研团队，在设备简陋、资料匮乏的条件下，攻克了一个又一个难关。直到生命最后一息，他仍在病床上叮嘱：“不要让人家把我们落得太远……” 同学推荐语：邓稼先把一生献给了祖国，他的故事让我真正理解了什么是“天下家国”！ 推荐人物二：闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，凝结成《唐诗杂论》的硕果。作为革命家，他挺身而出，在李公朴追悼会上拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 同学推荐语：闻一多的事迹，使我觉得他就是‘自强不息’精神的化身。作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。 3. 画线的句子存在语病，请写出病句类型并写出修改后的句子。 病句类型：____________________ 修改：_______________ 4. 除了两位同学推荐的人物，语文书里还有许多心系家国、自强不息的人物，请仿照示例再推荐一例。 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 5. 班级讨论投票活动时，有同学提出：“邓稼先、闻一多这些人物确实伟大，但都是课本里的‘老面孔’了，拍短视频应该选一些更贴近我们青春的人物。”如果你在场，会如何回应这位同学？请结合材料，写一段你的发言。 【答案】3. ①. 搭配不当 ②. 作为承载未来的中学生，我们应当树立远大理想，永远奋发向上。 4. 示例：鲁迅弃医从文，以笔为枪，唤醒沉睡国民。（事迹与精神，句式大致相当即可） 5. 示例：同学们，邓稼先隐姓埋名时不过三十多岁，闻一多拍案而起时正值壮年，他们本身就是青春的代言人！他们用青春书写了“天下家国”与“自强不息”，正是我们课本中最闪耀的青春榜样。拍他们，就是拍我们青春该有的模样！ 【解析】 【3题详解】 “作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上”的词语搭配存在问题，“理想”一般搭配“树立”，“建立”多用于机构、体系，此处动宾搭配不当。 故修改为：作为承载未来的中学生，我们应当树立远大理想，永远奋发向上。 【4题详解】 示例句式为：人物+精神事迹+称号评价，需要挑选课本内心系家国、自强不息的人物，仿照结构书写。 示例一：文天祥正气凛然，舍生取义，铸就千秋忠魂 示例二：林则徐虎门销烟，为国为民，扛起民族重任 【5题详解】 作答时首先需要温和反驳同学“课本人物是老面孔、缺少青春气息”的看法，先深挖两位先辈的年纪背景，点明他们投身家国事业时正值大好青春；接着剖析二人身上爱国坚守、自强不息的品质刚好契合当代少年的青春追求；最后阐明拍摄这类人物短视频的深层意义，先辈的故事能够为当下青年树立精神标杆，因此课本人物同样适合作为短视频的拍摄素材。 示例：同学们，其实邓稼先扎根大漠投身科研时正值青年，闻一多挺身而出反抗强权也处在壮年岁月。他们同样拥有滚烫的青春，将年华奉献给家国理想，身上自强不息、心怀家国的精神永远鲜活。先辈便是值得我们看齐的青春榜样，记录他们的故事，恰恰能够诠释当代少年该有的青春信仰。 【第三阶段：人物·名著甄选】 视频中需要插入一组“名著人物群像”快剪，甄选典型人物及典型事件，请你参与。（8分） 6. 导演想用“一个事件改变一生”的角度来呈现事件对人物的重要性。请你从下面备选中任选一个，告诉导演，这个事件为什么重要？它改变了人物的什么？ 【A】《朝花夕拾》中鲁迅观看“日俄战争”画片 【B】《钢铁是怎样炼成的》中保尔在海滨公园的思索 【答案】示例一：我选A。①这一事件是鲁迅人生道路的转折点。在仙台医学专门学校求学时，他通过课堂幻灯片目睹中国人被日军砍头，而围观的同胞却神情麻木、无动于衷。这使他深刻认识到，医学只能医治肉体，却无法唤醒国民沉睡的灵魂。②鲁迅从此放弃学医，毅然决定“弃医从文”。他希望通过文学创作来改造国民精神，用笔唤醒国人的觉悟。这一转变直接奠定了他后来成为思想家和文学家的方向，也贯穿了《朝花夕拾》中对旧社会弊病的批判意识。 示例二：我选B。①保尔全身瘫痪、双目失明，一度陷入绝望，甚至产生了自杀的念头。在海滨公园的长椅上，他进行了激烈的内心斗争，回顾了自己为革命奋斗的一生，最终否定了懦弱的想法。这是保尔精神上最危险的时刻，也是他战胜自我、重获新生的关键节点。②保尔彻底放弃了自杀的念头，重新确立了生命的意义——为人类的解放事业而斗争。他拿起笔作为新的武器，开始了文学创作。这次思索让他从绝望走向坚定，完成了从战士到作家的精神蜕变。 【解析】 【详解】本题核心围绕“一个事件改变一生”展开，答题需要阐释事件的重要意义，清晰梳理事件前后人物的转变。 若选择A鲁迅观看日俄战争画片，答题时要梳理事件发生前鲁迅的人生追求，再写画片带来的思想冲击，点明这件事如何改变他人生道路； 若选择B保尔海滨公园的思索，要写出思索之前保尔陷入人生绝境的状态，再写内心挣扎之后他做出怎样的抉择，体现人物精神道路的转变。 作答结构上先点明事件是人物一生的关键转折点，叙述原著相关情节，再对比事件前后人物理想、选择、精神状态的变化，完整说清事件如何改变人物。 示例一：我选A。留日学医阶段的鲁迅一心想用医术拯救国人，课堂上放映的日俄战争幻灯片，让他目睹国人精神麻木的现实。这件事彻底扭转他的人生方向，他认清医治精神远比医治躯体更加迫切，就此弃医从文，立志用文字疗救国民精神。 示例二：我选B。病痛缠身的保尔丧失行动能力，一度陷入巨大的精神危机。海滨公园的沉思让他挣脱绝望的枷锁，摒弃轻生的想法，重新确立奋斗目标，他选择文学创作作为新的战斗方式，开启人生全新的征程。 7. 导演说还差一个人物，要求这个人物能“在困境中坚守初心”。请你从下面三个人物中推荐一位，并结合人物事迹写出推荐理由。 【备选】唐僧（《西游记》） 朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 【答案】示例一：我选唐僧。唐僧在取经途中遭遇的困境既有白骨精、黄袍怪等妖魔的生死威胁，又有女儿国国王的柔情挽留、四圣试禅心中的财富与权位诱惑。然而他始终坚守“前往西天取回真经、普度东土众生”的初心。面对每一次险境与诱惑，他从不言弃。正是这份在绝境中不改志向、在诱惑前不丧本心的坚守，支撑他克服九九八十一难，最终到达灵山取得真经，修成正果。 示例二：我选朱德。朱德面对的困境有国民党军队残酷围剿，物资极度匮乏，长征途中翻越雪山、穿过草地，饥饿、严寒与死亡时刻相伴等。但他始终坚守“为穷人翻身、为民族独立和人民解放而斗争”的初心。身为红军总司令，他从不搞特殊，坚持与士兵同吃同住，把马让给伤员，自己步行；在队伍最绝望、有人动摇时，他依然镇定地告诉大家：“革命一定会胜利”。正是这种以身作则、矢志不渝的坚守，鼓舞了全军士气，最终带领红军突破重围到达陕北，保存了中国革命的火种。 示例三：我选简·爱。简·爱自幼寄人篱下受尽表兄欺辱，在洛伍德孤儿院忍受饥饿、严寒与体罚；成年后爱上罗切斯特，却发现对方已有妻子；逃离后又遭遇圣约翰无爱却固执的求婚。然而她始终坚守“人格平等、精神独立、有尊严的爱”这一初心。当罗切斯特希望她留下做情妇时，她毅然离开；当圣约翰以责任为由要求她嫁给自己时，她拒绝将婚姻变成无爱的牢笼。这份坚守让她在最困苦时也没有出卖自尊，最终她获得了独立的经济地位，并以完全平等的身份回到已残疾的罗切斯特身边，实现了内心深处的理想。 【解析】 【详解】这道题的核心要求是围绕“在困境中坚守初心”筛选人物，结合原著相关事迹阐述推荐理由。 若选择唐僧，答题时要抓住取经路上多重磨难与诱惑，体现他历经险阻依旧不改求取真经的初心； 若选择朱德，可以围绕战争围困、长征艰苦环境等困境，表现他坚守革命理想、与军民共渡难关的品质； 若选择简·爱，要结合她幼年苦难、情感抉择中的困境，突出她坚守人格独立、追求平等尊严的初心。 作答时先明确推荐人物，接着梳理人物遭遇的各类困境，再阐述人物始终坚守的理想与信念，最后点明坚守初心带来的结果，完成完整论证。 示例一：我推荐唐僧。漫漫取经征途，狂风险道、妖魔鬼怪持续阻拦前行，女儿国的温情更是巨大考验。唐僧始终牢记普度众生、求取真经的目标，任凭磨难与诱惑轮番袭来，从未产生放弃的念头，靠着恒久不变的初心走完西行之路。 示例二：我推荐朱德。革命征程里，朱德面临敌军围剿、物资短缺、极端恶劣的行军环境等重重难关。他始终坚守救国救民的理想，和士兵同甘共苦，在艰难岁月里稳定军心，带领队伍冲破险阻，坚守革命初心不断向前。 示例三：我推荐简·爱。寄人篱下的屈辱、孤儿院的苦难不断磨砺简·爱，面对爱情里不平等的处境，她没有选择妥协。她始终坚守独立自尊的初心，勇敢挣脱束缚，最终以平等的姿态收获属于自己的幸福。 【第四阶段：拍摄·镜头配诗】 8. 导演根据大家的意愿确定了拍摄镜头，但需要为拍摄镜头配上恰当的古诗文作为字幕。下面是讨论稿，请根据对话补全横线上的诗句。 小语：镜头一选取黄河奔腾、浊浪排空的画面，展现出中华民族母亲河的磅礴气势，诗可以配王之涣在《凉州词》中写黄河的诗句：①______________，______________。 小文：镜头二切到大漠深处，邓稼先和同事们顶着风沙，在简陋的实验室里埋头计算的画面。我想到李商隐《无题》中的②“春蚕到死丝方尽，______________”，那种奉献到生命最后一刻的精神，和邓稼先太像了。 小语：镜头三给闻一多先生伏案疾书，桌上堆满古籍，窗外夜色深沉的画面。我觉得可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中③“______________，病树前头万木春”表现闻一多对黑暗现实的抗争和对未来的信心。 小文：镜头四拍清晨阳光洒满校园，一群少年迎着朝阳奔跑，脸上洋溢着自信的笑容。我们可以用④“______________，______________”（表现同学们青春昂扬的诗句即可），青春就该有这种豪情！ 【答案】 ①. 黄河远上白云间 ②. 一片孤城万仞山 ③. 蜡炬成灰泪始干 ④. 沉舟侧畔千帆过 ⑤. 示例一：长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一） 示例二：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 示例三：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 【解析】 【详解】本题中的“仞、蜡、炬、畔”等字词容易写错。 最后两空，写出能够表现青春昂扬的诗句即可。 示例一： 少年负壮气，奋烈自有时。（李白《少年行二首》其一） 示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一） 二、阅读与鉴赏（43分） （一）（6分） 9. 阅读下面的唐诗，完成问题。 送李侍御赴安西① 高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。功名万里外，心事一杯中。 虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 【注】①安西：即安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢（cōng）：毛色青白相间的马。③虏障：防御工事。④燕支：山名，在今甘肃，这里代指安西。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。 （1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作，两首诗的情感基调相同，哀而不伤，既有送别的愁绪，更有对友人的积极勉励。 B. 首联诗人以“飞蓬”喻友人，突出友人即将跨马远征。“行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出孤苦无依、漂泊无定之感。 C. 颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰；不言心事，心事自含其中。 D. 最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面；激昂壮别、立功异域的雄心壮志喷涌而出，具有惊心动魄的艺术力量。 （2）请结合全诗，说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。 【答案】（1）B （2）示例：“一杯”中饱含了诗人离别时的不舍之情；对友人征途的关心与担忧；对友人前程的美好祝愿；对友人建功立业的期望。 【解析】 【小问1详解】 考查内容理解。 B.有误，首联“行子对飞蓬，金鞭指铁骢”，紧扣题意，写李侍御即将跨马远征。以“飞蓬”喻“行子”，自然使人联想到“行子”身影的轻疾，可谓形神毕现。与王维自喻“飞蓬”的孤苦无依，漂泊无定不是同一种情感。 故选B。 【小问2详解】 考查内容理解。 “功名万里外，心事一杯中”意为：远行万里之外求取功名，万千心事全寄托在一杯别酒中。此诗作于天宝十一载（752）秋天，当时高适正想到军中去展示才能，求取功名，恰逢朋友先走这条道路，有说不出的羡慕之情，于是写下了这首送别诗来表达自己对友人的不舍之情，颔联“功名万里外，心事一杯中”写友人将远征“万里”，是为求取“功名”，自当鼓励和祝福；临别之际，万千“心事”，一言难尽，全寄托在“一杯”离别的酒中。 因此，这“一杯”送别酒中，既包含着对饱含对友人的惜别之情，也有对友人的“万里”征途的担心；既有对友人能实现理想的祝愿；更有对友人“功名”早立的期望。据此理解概括作答。 （二）（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 备之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。 夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。 （选自何去非《蜀论》，有删改） 10. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。 B. 属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。 C. 宜，应当，与《爱莲说》“宜乎众矣”中的“宜”意思不同。 D. 乘，趁，趁着，与《行香子》“偶然乘兴，步过东冈”中的“乘”意思相同。 11. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。 B. 诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。 C. 作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争之地，是因为这里偏僻，地形险固。 D. 曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。 12. 文中画波浪线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写下来。 虽然A蜀之B与魏C其大小D强弱E之势F盖可G见也 13. 请把画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （2）乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。 14. 对于出兵伐魏，材料二作者何去非和诸葛亮观点不同，请简要分析原因。 【答案】10. C 11. B 12. ACF 13. （1）接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。 （2）于是他凭借小小的刚建立的蜀国，每天带领军队向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏天下。 14. 诸葛亮认为出兵伐魏是对先帝托付的忠诚履行，同时也是为恢复汉室而努力。他积极采取进攻策略，目的明确且具有强烈的责任感。 何去非则认为诸葛亮在实力对比不利的情况下贸然进攻，使得兵力未能有效利用，导致失败。他主张用“深自示弱”的策略来以逸待劳，储备实力以待时机。因此，两人观点的不同在于对形势的判断与对战术选择的不同，诸葛亮倾向于主动进攻，而何去非主张防守待机。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读以诸葛亮与何去非的不同观点为中心，展现了对诸葛亮北伐策略的不同解读。材料一选自诸葛亮的《出师表》，表达了其对先帝遗志的忠诚及其北伐中原的决心，体现了忠心爱国的形象。材料二则采取何去非的观点，从地缘政治和战争策略分析，认为诸葛亮虽有功名志向，但未能充分估计敌我力量对比，导致用兵失策。整体传达了历史人物与事件的多角度思考。 【10题详解】 C.“宜因备之亡”中“宜”的意思是“应当”，“宜乎众矣”中“宜”的意思也是“应当”，二者意思相同。 【11题详解】 B.结合乙文“孔明有立功之志，而无成功之量”“其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲”，可知：诸葛亮虽然有着建立功业的志向，但却缺乏成就大业的才略，他北伐的行动过于冒进，他急切想建立功勋，北伐行动太频繁，导致军队疲惫，战斗力下降，才会导致了伐魏失败。文章没有提及“治国无方”的因素。 【12题详解】 句意：尽管如此，蜀与魏之间的大小强弱之势还是显而易见的。 “虽然”表示转折语气，应停顿；“蜀之与魏”表示两国是并列关系，应停顿；“其大小强弱之势”来表示两国从大小、强弱两个方面进行比较，是一个完整的陈述句，应停顿；“盖可见也”表示对前句的总结。 故断为：虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。 【13题详解】 注意以下重点字词： （1）夙夜：日夜；伤：损害。 （2）日：每日；北：向北进军；吞：吞并。 【14题详解】 结合甲文“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮认为，南方的局势已经稳定，应当要趁着军队士气正盛，一鼓作气，收复北方，兴复刘汉江山，报答先帝的知遇之恩，完成先帝的遗愿。 结合乙文“乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏”“故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲”可知，在何去非看来，蜀国的国力还不雄厚，每次打仗希望速战速决，他不是因为失败而返回，就是因为饥饿而撤退。因为急功冒进导致北伐失利。 结合乙文“夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也”“孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变”可知，在何去非看来，蜀国地理偏远，易守难攻，不必着急北伐，要懂得示弱，麻痹敌人，暗中练兵屯粮，等到合适时机再进行北伐，那就会实现愿望的。 【点睛】参考译文： 【甲】先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明，所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 【乙】刘备去世之后，整个国家（指蜀汉）都托付给了诸葛亮。诸葛亮虽然有着建立功业的志向，但却缺乏成就大业的度量。他率领着新生的蜀汉，不断地向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏的汉朝统治。因此，诸葛亮经常长途跋涉携带粮食，期望在一天之内就能取得战斗的胜利。然而，他不是因为失败而返回，就是因为饥饿而撤退。他频繁地调动军队，急于建立功勋，但每次行动往往未能成功，结果军队已经疲惫不堪。这就是诸葛亮在用兵上的失误。 蜀国作为一个国家，地势险峻偏僻而坚固，不是那些意图争夺天下的人所必须争夺的地方。然而，也不能不警惕它的举动，因为它有可能趁着天下形势的变化，乘机而出。尽管如此，蜀与魏之间的大小强弱之势还是显而易见的。曹操虽然去世了，但还有司马仲达来统制魏的军队，魏国内部并没有发生大的变化。在这种情况下，诸葛亮应该利用刘备去世的机会，尽量表现出自己的弱势，以放松魏国对蜀的警惕，让他们无意中忽视蜀的存在。同时，蜀应积极训练军队，储备粮食，等待魏国一旦出现变故，便可沿着黄河、渭水的上游，携带充足的粮食和装备，迅速行动，乘机而起，这样就能实现自己的战略目标。 （三）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 2026年是“国潮”概念兴起10周年，国潮产业已进入高质量发展阶段。数据显示，2026年一季度，国内国潮相关产品销售额突破3.2万亿元，同比增长28.6%，其中非遗文创、传统服饰、中式美妆等细分领域增速显著。国潮消费群体持续扩大，不仅年轻人是消费主力，中老年群体占比也提升至23.5%，呈现出“全民追捧国潮”的态势。从故宫文创年销售额破20亿元，到李宁、鸿星尔克等本土品牌凭借国潮设计跻身国际市场，国潮已从文化现象转化为经济增长新动能。 【材料二】 国潮的持续升温，离不开科技的赋能与创新的表达。在非遗传承领域，AR技术让敦煌壁画中的飞天“活”起来，观众通过手机就能与壁画互动；3D打印技术让传统木雕、石雕工艺实现规模化生产，同时保留手工质感；短视频平台上，非遗传承人通过直播展示传统技艺，单场直播销售额最高可达千万元。在文旅领域，数字故宫、数字敦煌等项目让文化遗产突破时空限制，吸引海量线上用户；西安“大唐不夜城”通过实景演艺、沉浸式体验，让游客“一秒穿越盛唐”，年接待游客超1.2亿人次。科技与创新让传统文化从“静态展示”变为“动态体验”，增强了年轻人的认同感与参与感。 【材料三】 国潮发展虽势头迅猛，但也面临一些挑战。部分企业盲目跟风，推出的产品仅简单堆砌传统文化元素，缺乏精神内涵，导致产品同质化严重；一些国潮产品质量参差不齐，存在“重营销、轻品质”的问题；还有些品牌过度依赖流量炒作，忽视文化底蕴的挖掘，难以实现长久发展。对此，业内专家建议，国潮发展应坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值；注重品质提升，以优质产品赢得消费者信任；坚持创新驱动，结合现代科技与生活需求，让传统文化真正融入当代生活。只有这样，国潮才能从“网红”走向“长红”。 【材料四】 国潮的兴起，本质上是文化自信的体现。近年来，随着国家综合实力的提升，年轻人对中华优秀传统文化的认同感不断增强，渴望从传统文化中寻找精神寄托。国潮产品不仅是消费载体，更是文化载体，它让年轻人在使用产品、参与体验的过程中，感受传统文化的魅力，增强文化自信。同时，国潮也为传统文化的传承与发展提供了新路径，让非遗技艺、传统美学、民俗文化等在当代生活中得以延续和创新，实现了“文化传承+经济发展”的双赢。 15. 根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 2026年一季度国潮相关产品销售额增长显著，中老年群体已成为国潮消费的主力。 B. 科技赋能让传统文化实现了从“静态展示”到“动态体验”的转变，增强了吸引力。 C. 部分国潮产品存在同质化、质量差、重营销轻品质等问题，影响了国潮的长远发展。 D. 国潮的兴起体现了文化自信，为传统文化传承与发展提供了新路径，实现双赢。 16. 阅读下面【链接材料】，依据材料二，说明该博物馆是如何通过创新让非遗“活”起来的。 【链接材料】 某省博物馆推出“非遗数字体验馆”，观众佩戴VR设备即可“走进”古代工坊，亲眼看到刺绣、陶艺等非遗技艺的制作过程；通过互动屏幕，观众还能自己设计非遗元素图案，生成专属文创产品；馆内还设置了非遗直播区，传承人现场演示技艺并讲解文化内涵，吸引了大量年轻观众。 17. 综合上述四则材料，国潮持续发展的核心要素有：①____________________，②____________________，③____________________，④____________________（每空不超过 8 个字） 【答案】15. A 16. 该博物馆运用VR技术让观众“走进”古代工坊，直观感受非遗制作过程；通过互动屏幕让观众参与非遗设计，增强体验感；设置直播区让传承人现场演示讲解，扩大非遗影响力，这些创新方式让非遗“活”了起来。 17. ①. 坚守文化内核 ②. 注重创新表达 ③. 提升产品品质 ④. 借助科技赋能 【解析】 【导语】这组国潮主题阅读材料贴合当下文化热点，逻辑清晰层次分明：从国潮发展现状切入，依次剖析科技赋能的发展动因、现存行业问题，最终点明国潮“文化自信”的本质。内容客观全面，既展示国潮发展成果，也不回避行业乱象，兼具时效性与思想深度，导向积极，引导读者思考传统文化当代传承路径。 【15题详解】 本题考查材料的筛选与辨析。 A.从材料一“2026年一季度，国内国潮相关产品销售额突破3.2万亿元，同比增长28.6%，其中非遗文创、传统服饰、中式美妆等细分领域增速显著。国潮消费群体持续扩大，不仅年轻人是消费主力，中老年群体占比也提升至23.5%”可知，原文明确指出“年轻人是消费主力”，中老年群体只是占比提升，并未成为消费主力。故该选项中“中老年群体已成为国潮消费的主力”的表述与原文核心信息完全相悖。 故选A。 【16题详解】 本题考查材料的理解。 从材料二“在非遗传承领域，AR技术让敦煌壁画中的飞天‘活’起来，观众通过手机就能与壁画互动”可知，科技赋能的核心是利用数字化技术打造沉浸式体验，该博物馆“观众佩戴VR设备即可‘走进’古代工坊，亲眼看到刺绣、陶艺等非遗技艺的制作过程”，正是借鉴了这一思路，用VR技术打破时空限制，将非遗技艺的制作过程从静态展示变为动态的沉浸式体验，让观众直观感受非遗魅力。 从材料二“短视频平台上，非遗传承人通过直播展示传统技艺，单场直播销售额最高可达千万元”“科技创新让传统文化从‘静态展示’变为‘动态体验’，增强了年轻人的认同感与参与感”可知，创新表达需要强化观众的参与感和互动性，该博物馆“通过互动屏幕，观众还能自己设计非遗元素图案，生成专属文创产品”，既实现了与观众的实时互动，又让观众从“旁观者”变为“参与者”。 从材料二“大唐‘不夜城’通过实景演艺、沉浸式体验，让游客‘一秒穿越盛唐’”可知，场景化、直播化的传播方式能有效吸引年轻群体，该博物馆“馆内还设置了非遗直播区，传承人现场演示技艺并讲解文化内涵”，借鉴了这一传播模式，将非遗展示与直播结合，既扩大了非遗的传播范围，又深入挖掘了文化内涵，与材料二中科技赋能、创新传播的路径高度一致，最终成功吸引了大量年轻观众。 【17题详解】 本题考查材料的理解与概括。 从材料二“国潮的持续升温，离不开科技的赋能与创新的表达”以及材料三“坚持创新驱动，结合现代科技与生活需求，让传统文化真正融入当代生活”可知，国潮需要通过创新的表达形式，如AR互动、沉浸式体验、直播传播等，才能增强年轻人的认同感与参与感。因此，注重创新表达是国潮吸引年轻消费群体、保持活力的关键。 从材料二“AR技术让敦煌壁画中的飞天‘活’起来”“3D打印技术让传统木雕、石雕工艺实现规模化生产”“数字故宫、数字敦煌等项目让文化遗产突破时空限制”可知，科技为传统文化的传承与传播提供了新的路径和方法，是国潮创新表达的重要支撑。因此，借助科技赋能是国潮实现高质量发展的重要手段，它能让传统文化以更生动、更贴近当代生活的方式呈现。 从材料三“一些国潮产品质量参差不齐，存在‘重营销、轻品质’的问题；还有些品牌过度依赖流量炒作，忽视文化底蕴的挖掘，难以实现长久发展”“注重品质提升，以优质产品赢得消费者信任”可知，产品品质是国潮赢得消费者信任、实现长远发展的基础。因此，提升产品品质是国潮持续发展的重要保障，只有优质的产品才能让国潮从“网红”走向“长红”。 从材料三“业内专家建议，国潮发展应坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值”可知，国潮产品若仅简单堆砌传统文化元素，缺乏精神内涵，就会导致同质化严重，难以长久发展。因此，坚守文化内核是国潮持续发展的首要核心要素，它能让国潮产品拥有独特的精神价值和文化底蕴，避免同质化。 （四）（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 槐树底下搭戏台 葛水平 ①有多少个村庄，就有多少座戏台。 ②戏台，是一个村庄最重要的场所，显赫地坐落在视觉的高处，与四周简陋的房屋形成鲜明对比。这个与日常重复的劳动生活划分开的区域，会生出许多激动人心的画面。农村人对戏台真是太热爱了，他们把唱戏看作是村庄的脸面和荣光。一年能开上两台戏，庄稼汉外出走动那得挺起胸脯仰起脸。 ③戏台，拢着几千年中国人的梦想。“演朝野奇闻兴废输赢可鉴，唱古今人物是非曲直当资。”大幕打开，活生生的历史开合在人间的戏台上。都知道是假，可观众偏偏喜欢。一场戏的开演，让人联想到一日又一日的生活与反复呈现的乡村季节，戏台连着庄稼人过日子的心心念念。那一刻，丢下苦闷，放下农事，美美地望上一眼，望过去，也就望见了虚虚幻幻的来日方长。 ④戏台，北宋叫“舞亭”“乐楼”，中国现存的12座元代戏台都在山西，山西古戏台号称中国古建、北方戏曲“活的历史”。山西历史上有过6次大移民，移民不惮万里跋涉、离乡背井，面对与出生地迥异的方言、风俗习惯，在精神上急需一种文化的归属感和认同感。“家乡戏”作为当时非常重要的一种文化娱乐活动，自然也被带到了迁徙地。外乡人生根落地，“音随地改”，随着时间流逝，逐步形成了具有地方韵味的杂交戏剧。看着乡戏，听着乡音，乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆、揪肠挂肚的乡情。 ⑤要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。 ⑥一年中最值得记住的喜庆是从秋收后的锣鼓声开始的。秋罢，粮食丰收了，一台社戏水到渠成。只要唱戏了，生活就进入了最饱满最恣意的时刻。台上锣鼓家伙一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片十八岁的春光。很多人你平常想不起来，在你就要将他忘掉的时候，一转身却和他在戏台下碰面了。戏台是一扇窗户，如果你是演员，你可以由此向外观望。戏台是四维空间，它是你观望过往和现实的途径。 ⑦走到天涯海角的家乡人，到了社戏的节点上，再忙也要找一个借口，回乡看戏去。“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。 ⑧“六七步九州四海，三五人万马千军。”四个龙套，一个主将，台上转一个圈就一下从长安北上出了雁门关。戏剧脸谱来源于生活，也是生活的概括。生活中晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸，被勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼卧蚕眉、张飞的豹头环眼、赵匡胤的面如重枣、媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着人们的趣味。 ⑨在乡村，深秋一场戏结束后，冬天才真正开始。村庄成了麻雀的世界，它们把饥饿和焦躁嚷嚷得满世界都知道。冬天里的乡村就像黑白电影，而人们在黑白世界里，想着明年春来的第一场戏。 ⑩记得有一年麦黄时节，我姑姑家的女儿爱苗进山里来看我。我和爱苗胳膊上挂了丝巾当水袖，两个人在炕上对唱《断桥》，奶奶坐在对面炕上咧开嘴笑，细碎的阳光紧贴在她的头发上闪着光辉，她的眼睛随着我们的表演渐渐湿润。乡下飘着粮食成熟的味道，我总是在乡下才会认清自己。在乡下，戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋。 ⑪“姐儿哪门前一棵槐，槐树底下搭戏台，前晌唱的梁山伯，后晌又唱祝英台……” ⑫庄稼人从大地深处直起身子，在看见戏台的刹那，所有人的心变得澄明如镜。生存之外，精神在循迹攀升。一台戏结束后，人们便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律，得到纾解、释放、安宁，然后进入周而复始的劳动之境。 （有删改） 18. 下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 戏台是一个村庄最重要的场所，也是最能够体现乡村味道的地方。 B. 本文紧扣“戏台”，记叙了作者游览山西现存的12座元代戏台的经历。 C. 戏剧脸谱来源于生活，也是对生活的概括，夸张着人们的趣味。 D. 本文不只写戏台，也借写戏台写出了民俗风情和人生百态。 19. 结合文章内容，说说戏台对乡村和村民而言具有哪些重要意义。 20. 根据要求品析语句。 （1）戏台，拢着几千年中国人的梦想。（理解加点词语在语境中的表达效果） （2）“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。（从修辞的角度赏析句子） 21. 鲁迅的《社戏》与葛水平的《槐树底下搭戏台》都围绕“戏”展开，两者所表达的情感有何异同？请概括。 【答案】18. B 19. ①戏台是村庄最重要的场所，关乎村庄脸面与荣光；②戏台承载着村民的梦想与精神寄托；③戏台承载着乡情乡愁，是移民文化归属感的载体；④戏台是乡村味道的体现，也是村民社交、观望过往与现实的途径；⑤戏台能纾解人们情绪、带给人们安宁。 20. （1）“拢”是聚拢、承载的意思，生动地写出戏台凝聚着中国人的梦想，表现出戏台在人们心中的重要地位以及人们对戏台所承载的文化活动的热爱与期待。 （2）这句话运用夸张的修辞手法，“心会吊在腔子里咣咣响”极言人们对“回乡看戏”的热切期盼之情，生动地表现了看戏在人们心中的重要性和吸引力。 21. 同：二者都表达了作者对与“戏”相关的乡村生活、人情的珍视与怀念。 异：《社戏》侧重对童年纯真体验、乡村淳朴童趣的眷恋；《槐树底下搭戏台》更侧重于突出戏台对村民精神的滋养、对乡情的维系以及对生活热爱的激发。 【解析】 【导语】文章以乡村戏台为核心线索，梳理戏台历史沿革、民俗价值与个人童年回忆，引用民谣增添乡土韵味。戏台不仅是村落标志性建筑、移民维系乡情的纽带，更是农民排解劳作愁苦、安放精神期许的园地。作者用平实细腻的笔触描摹乡土百态，在烟火往事里抒发对乡土、亲人与质朴乡土精神的眷恋。 【18题详解】 B.文章第④段只是提及“中国现存的12座元代戏台都在山西”，属于常识介绍，并没有记叙作者游览这些戏台的亲身经历。 【19题详解】 ①根据第②段“戏台，是一个村庄最重要的场所，显赫地坐落在视觉的高处……一年能开上两台戏，庄稼汉外出走动那得挺起胸脯仰起脸”可知，戏台是村庄的核心地标，直接代表村落的体面与荣耀，有戏可唱会让村民心生自豪，是乡村对外彰显精气神的重要符号； ②根据第③段“戏台，拢着几千年中国人的梦想……那一刻，丢下苦闷，放下农事，美美地望上一眼，望过去，也就望见了虚虚幻幻的来日方长”可知，戏台承载着世代百姓的美好憧憬，村民借着看戏抛开农耕的疲惫与生活苦闷，在戏曲故事里憧憬未来，安放朴素的精神理想； ③根据第④段“山西历史上有过6次大移民……乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆、揪肠挂肚的乡情”可知，戏台是移民群体的精神纽带，乡戏、乡音依托戏台留存，帮助漂泊定居的游子获得文化认同，牢牢维系厚重的乡愁与故土情结； ④根据第⑤段“要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台”以及第⑥段“很多人你平常想不起来……戏台是四维空间，它是你观望过往和现实的途径”可知，戏台凝聚浓郁乡土气息，为常年分散劳作的村民提供重逢相聚的社交场合，同时让人借助戏曲对照人生，回望过往、审视当下生活； ⑤根据第⑫段“一台戏结束后，人们便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律，得到纾解、释放、安宁，然后进入周而复始的劳动之境”可知，戏曲带来的欢愉可以宣泄村民积攒的疲惫与烦闷，平复心绪，梳理生活节奏，以平和饱满的心态回归日复一日的农事劳作。 【20题详解】 （1）“拢”本义为聚拢、承载，是极具画面感的动词，把静态的戏台赋予动态的聚拢力量。它形象写出戏台汇聚、收纳了千百年庄稼人质朴的生活期盼、精神憧憬，把百姓寄托在戏曲故事里的喜怒哀乐、人生愿景全部收拢于此。突出戏台在百姓心里占据着极为重要的地位，充分表现出乡村民众对于戏台戏曲活动由衷的热爱，以及对登台唱戏、观赏大戏满怀的憧憬与期待。 （2）这句话运用夸张的修辞手法，现实中心脏无法悬空震动轰鸣，作者用“心会吊在腔子里咣咣响”刻意放大内心情绪起伏。生动刻画出门在外的游子，只要想起回乡看社戏，内心便心绪翻涌、激动难耐的模样，淋漓尽致表现出乡戏、戏台是游子乡愁的重要寄托，回乡看戏是异乡人心底强烈的念想，充分彰显乡村戏台独有的精神感召力与乡愁联结作用。 【21题详解】 同：根据《槐树底下搭戏台》第⑩段“在乡下，戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋”，作者回忆幼时和表姐唱戏、奶奶欢笑的温馨场景，怀念戏台相伴的乡土亲情；鲁迅《社戏》回忆和小伙伴结伴去赵庄看社戏、月夜行船、偷豆玩乐的往事，留恋戏台周边淳朴乡邻与乡村生活，两篇文章都借乡村戏曲，抒发对乡村乡土生活、质朴人情的怀念与珍惜。 异：鲁迅《社戏》：根据全文童年看戏、乡间游玩的叙事内容，文章依托社戏回忆年少趣事，核心抒发对自由自在的童年时光、乡村孩童纯真情谊、乡民善良质朴品性的眷恋，以戏台往事对比都市沉闷生活，追忆纯粹美好的童年童趣； 《槐树底下搭戏台》：根据第③段“戏台，拢着几千年中国人的梦想”、第④段“乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆、揪肠挂肚的乡情”、第⑫段“得到纾解、释放、安宁”可知，文章跳出个人童年回忆，宏观书写戏台的价值：慰藉农人劳作苦闷、承载移民乡愁、凝聚乡土精神，展现戏台对全体村民长久的精神滋养、乡愁维系作用以及对生活热爱的唤醒与激发。 三、写作（50分） 22. 阅读下面材料，按要求写作。 “韧”，入选《咬文嚼字》杂志评选的2025年度汉字。组委会如此解读：“韧，是柔软而结实，是外力难摧、内心不折。它既是大国发展的定力，也是平凡生活的坚守。” “韧”，是大雪压枝却终不折断、雪停即挺的竹；是长期劳作、关节粗糙，却始终撑起家庭与生活的手；是面对重重挑战，中国航天攻坚克难、逐梦深空的执着与坚守。 成长路上，我们总会遇见这样带着“韧”劲的人，经历这样彰显“韧”性的事。请以“韧”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，②情感真挚，不套作，③不少于600字，④不出现真实的姓名、校名等信息。 【答案】例文： 于柔韧处，遇见坚守 寒风掠过院落，墙边的翠竹覆上一层厚重积雪，枝桠被压得微微弯下，却始终没有断裂。待到风雪散去，枝干再度昂首挺立，我终于读懂，真正的强大从不是坚硬莽撞，而是一份弯而不折的韧劲。 从前的我十分畏惧长跑测试。漫长的跑道像一道跨不过的难关，每一回跑到中途，急促的呼吸、酸胀的双腿都在催促我停下脚步。好几次我直接放慢速度，走到跑道侧边，心底满是挫败，我总认定自己天生就没有坚持下去的能力。 直到某个落雪的午后，我站在窗边看见院内的竹子。厚重白雪一层层堆积上去，翠绿的竹身缓缓向下弯折，可每当积雪滑落，它便稳稳地重新挺直腰杆。它没有和风雪硬碰硬，顺着外力轻轻弯曲，却守住了根基，熬过凛冽寒冬。我忽然醒悟，韧劲从来不是硬扛着不肯退让，是短暂的低头之后，依旧怀揣重新起身的勇气。 自此之后，我重新踏上跑道。疲惫袭来的时候，我不再急于放弃，放慢呼吸调整节奏，允许自己短暂放缓脚步，却绝不中途退场。晚风擦过耳畔，汗水浸透衣衫，无数次想要停下的念头涌上心头，我便想起风雪之中不屈的翠竹。日复一日的练习磨平了我的浮躁，也慢慢磨炼出我心底的韧性。 生活之中处处藏着韧劲。早起操劳，默默撑起家庭的长辈；埋头钻研，冲破重重难关的科研人员；历经风雨，依旧蓬勃生长的草木。他们都在用自己的方式诠释何为柔韧坚守。 人生长路难免撞上风霜磨难，不必执着于硬碰硬的强悍。学会弯曲，懂得沉淀，怀揣一颗不肯弯折的心，以韧劲奔赴前路，终能跨过风雪，迎来属于自己的晴空。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文以“韧”作为写作话题，材料给出多层释义，韧代表柔软却坚实，遭遇外力冲击仍旧内心不屈，小到普通人日常的坚守，大到国家前行沉淀下来的定力。竹子风雪之后仍旧挺立、普通人扛起生活重担、科研团队攻坚克难，都是韧性的具象体现。写作时不能只是空洞解释字词含义，可以从个人成长、身边普通人、世间风物、大国发展多个方向切入；立意可以书写自我遭遇挫折之后咬牙坚持，磨炼内心韧性；可以刻画身边普通人于生活磨难里不曾妥协；也可以由小我延伸到大格局，感悟民族一路坚守的韧劲，挖掘韧性背后温柔且顽强的精神内核，写出自己对于挫折、坚守、成长的真切感悟。 二、选材构思。 选材可以选取自己长跑训练屡遭挫败依旧不肯放弃的亲身经历，可以选取长辈常年辛苦劳作扛起小家的日常故事，可以选取寒冬翠竹迎风挺立的景物素材，还可以选用航天工作者漫长岁月里潜心钻研的事例。行文开篇可以借冬日翠竹的景物描写引出“韧”的内核，铺垫整体氛围；中间细致记叙完整事件，刻画自己受挫沮丧、犹豫退缩、重新振作的心理起伏，依靠细节展现咬牙坚持的全过程，也可以穿插生活里家人、陌生人身上坚韧的小事；结尾收获成长感悟，由个人经历延伸，读懂韧性不是强硬执拗，是柔软之下永不弯折的本心，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $