1.8天气的影响 讲义 -2026-2027学年科学三年级上册教科版

本讲义聚焦“天气的影响”核心知识点，系统梳理天气对生活学习、生产劳动的影响，指导根据天气预报合理安排活动，理解不同人对天气的差异化反应，以及温度、光照、降水、极端天气对动植物的作用，通过目标引导、方法指导、关卡探究、总结反思构建完整学习支架。 该资料以探究实践为特色，采用记录法记录周末天气、表演法演绎动植物反应等学科教学方法，培养学生科学思维，如分析不同职业对天气的反应锻炼推理论证能力。课中任务驱动活动提升参与度，课后挑战赛和收获袋帮助巩固知识，落实科学观念与态度责任，助力教学效果提升与学生查漏补缺。

1.8 天气的影响 三年级上册 · 第一单元 · 天气 🎯 ① 我的小目标 ☐ 我知道天气对人们的生活、学习和生产劳动都有影响 ☐ 我会根据天气预报合理安排活动和应对天气变化 ☐ 我理解不同的人对同样天气可能有不同的反应 ☐ 我知道天气对动植物也有影响（温度、光照、降水、极端天气） 🔧 方法指导 · 📋 记录法：看天气预报，记下周六周日的天气 · 🧠 思考法：想一想不同的人对同样天气的不同反应 · 🎭 表演法：扮演动植物，演天气对动植物影响的小话剧 🔬 ② 科学探秘 【关卡1】记录周末天气预报 周末天气好，我们去秋游。天气预报：查一下周六和周日的天气，看看适不适合出游。影响因素：气温、降水量、风、云这些信息都要看。 📅 周末天气预报记录单 🔎 🔎 动手探究：记下周末天气 1. 周末外出要不要看天气预报？要提前看天气预报，看____、降水、风等。2. 周末下雨怎么办？可以改____或带雨具。 ★ 参考答案：🌟 参考：要提前看天气预报，看气温、降水、风等；下雨可以改室内活动或带雨具。 🌱 生活中的科学 🌞 周末出游前看一眼天气预报：晴天☀️、多云⛅就出去玩；下雨🌧️就改室内计划。掌握天气，安排生活。 【关卡2】根据天气预报合理应对天气变化 天气的变化会影响人们的活动，要根据天气预报提前应对。天气变化与应对办法：下雨 → 学生上学要带好雨具；农民晒谷子要提前收谷子。高温 → 学生上学要做好防晒；建筑工人施工要避免中暑；老人要减少外出。干旱 → 种菜的农民要灌溉。 👥 同样的天气，不同的人反应不同 🔎 🔎 动手探究：天气变化应对 1. 农民晒谷子时下雨怎么办？农民晒谷子时下雨要提前____。2. 高温时建筑工人要做什么？建筑工人施工要避免____。 ★ 参考答案：🌟 参考：提前收谷子；避免中暑。 🌱 生活中的科学 ☂️ 天气预报是大自然给我们的"小纸条"。提前看，就能提前准备——带伞、收衣、防晒、灌溉…… 【关卡3】不同的人对同样的天气反应不同 对于同样的天气，不同的人有不同的反应。下雪天的不同反应：学生：兴奋，盼放假；农民：担心作物受冻；环卫工人：担忧除雪困难；游客：雪天路滑阻碍行程。刮风天的不同反应：帆船运动员：太大的风影响训练；渔民：影响捕鱼；农民：担忧农作物倒伏；风力发电管理员：高兴。 🔎 🔎 动手探究：不同人不同反应 1. 卖雨伞的商人喜欢什么天气？卖雨伞的商人喜欢____天。2. 晒谷子的农民喜欢什么天气？晒谷子的农民喜欢____天。 ★ 参考答案：🌟 参考：下雨天；晴天。 🌱 生活中的科学 🌈 好天气对不同人有不同意义：晴天农民晒谷子很高兴，外卖小哥就想下雨；大风帆船运动员担心，风力发电员就开心。 【关卡4】天气对动植物的影响 天气对动植物的影响主要有 4 个方面：① 温度：天冷了植物会落叶，冬天动物冬眠。② 光照：睡莲在白天绽放，向日葵向太阳。③ 降水：降水不足会导致植物枯萎；适量雨水让植物生长。④ 极端天气：台风导致植物倒伏，暴雨淹没农田。小话剧：扮演太阳、乌云、小雨、寒风、雪花等角色，看动植物在不同天气下的反应。 🌱 生活中的科学 🌱 天气对动植物的影响：春天阳光温暖，植物发芽、动物苏醒；夏天炎热，动物找阴凉；秋天凉爽，动植物准备过冬；冬天寒冷，有的动物冬眠。 🔎 🔎 研讨1：家乡恶劣天气 1. 我们家乡常见的恶劣天气是什么？家乡常见恶劣天气：____。2. 它对人们的生产、生活有哪些影响？恶劣天气会影响生产、____。 ★ 参考答案：🌟 参考：台风；恶劣天气会影响生产、生活。 💡 ③ 智慧小喇叭 【智慧小喇叭】 1. 看天气安排活动——晴天👒防晒、雨天🌧️带伞、大风🌪️别出海。提前看天气预报，安排好活动。 2. 好天气因人而异——晴天农民可以晒谷子，但快递员可能不喜欢送货；雨天卖伞的开心，晒谷的忧愁。 3. 天气对动植物也很重要——温度、光照、降水、极端天气都会影响动植物的生长和生活。 🎮 ④ 小小挑战赛 ⭐⭐ 巩固拓展 1. 小科看天气预报得知，明天风力等级为8级，则明天小科最适合（ ） A．和同学外出野餐 B．在家中读书学习 C．到海边去冲浪 2. 下列关于天气对动植物的影响的说法，正确的是（ ） A．蚂蚁搬家预示着快要下雨了 B．天气对动植物的影响都是有害的 C．天气只对动物有影响，对植物没有影响 3. 小萌早上出门前查阅天气预报，当天气温是11～23℃，她出门应该穿（ ） A．短袖和羽绒服 B．毛衣和羽绒服 C．短袖和薄外套 4. 对于明天要下雨，下列不同人的反应不合理的是（ ） A．三年级一班的同学因为明天的室外跳绳比赛可以正常举行而开心 B．农民因为久旱的田地获得水分补充而开心 C．出门游玩的旅客因为明天的出行计划被打乱而沮丧 5. 某班同学计划组织室外篮球比赛，根据天气预报表，最适合比赛的时间是（ ） A．星期一 B．星期二 C．星期三 6. 下列天气里所开展的室外运动最合适的是（ ） 7. 下列关于天气对我们生产生活的影响的说法，错误的是（ ） A．长期无雨或少雨会造成干旱 B．台风来临时，人们可以在户外停留 C．连续暴雨会淹没农田，形成洪涝灾害 🎁 ⑤ 我的收获袋 🎒 今天我学会了什么？（写一写天气对生活的影响） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 📌 学习小窍门 1. 🌤️ 看天出行：提前看天气预报，安排好出行和活动。 2. 🤔 换位思考：同样的天气，不同的人反应可能不同。 3. 🌱 关爱动植物：天气对动植物也很重要，我们要爱护它们。 🌟 我学到的 🔑 关键内容 天气对生活 影响出行、上学、生产劳动 天气应对 下雨带雨具、高温防晒、干旱灌溉 不同人不同反应 卖伞喜欢下雨，农民晒谷喜欢晴天 天气对动植物 温度/光照/降水/极端天气都有影响 灾害天气 台风、暴雨、干旱等会破坏生产生活 参考答案 选择题答案： 1. 答案：B 【8级风属于大风（17.2-20.7m/s），树木可能折断，不适合户外活动。】 2. 答案：A 【蚂蚁搬家是民间预测下雨的经验；天气对动植物有有利也有有害的影响；天气对动植物都有影响。】 3. 答案：C 【11-23℃属于春秋季节温度，早晚凉、中午热，适合"短袖+薄外套"的搭配。】 4. 答案：A 【下雨会导致室外比赛无法正常举行，因此"开心"是不合理的反应。】 5. 答案：B 【星期二多云转晴，无雨，最适合室外篮球比赛。】 6. 答案：A 【晴天适合跑步；雨天爬山危险；大风天打羽毛球受风力影响大。】 7. 答案：B 【台风是强烈热带气旋，伴随狂风暴雨，极其危险，严禁在户外停留。】 学科网（北京）股份有限公司 $