第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件以“西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固”为核心，从海昏侯墓考古发现切入，系统串联汉初经济恢复、汉武帝财政与政治改革、新儒学发展、民族关系及东汉兴衰等内容，搭建起从具体考古案例到宏观历史脉络的学习支架。 其亮点在于以海昏侯墓为情境主线，融合史料实证（如出土五铢钱印证币制改革、《论语》书简反映思想变迁）与时空观念（时间轴、西汉形势图），通过问题链引导学生分析历史现象。这种考古与历史结合的教学方法，既助学生深化对统一多民族国家巩固的理解，也为教师提供丰富教学素材，提升课堂效率。

第2课 第 4 课 ——从海昏侯墓看西汉社会 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 公元前 86 年 4岁 袭封昌邑王 公元前 74 年 18岁 入继帝位，27天后被废为民，原昌邑国改为山阳郡 公元前 63 年 29岁 封为海昏侯 公元前 59 年 33岁 去世 海昏侯生平 海昏侯墓出土五铢钱 共计200万枚，重达10吨左右 海昏侯刘贺墓墓葬结构示意图 思考1：汉初的社会状况如何？统治者是如何恢复局面的？ 一、从惊世发现 看西汉的经济 材料1：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——班固《汉书·食货志》 材料2： 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！ ——班固《汉书·景帝纪》 材料3：汉文帝时代，直接从事耕作的农民的负担得以减轻。汉文帝二年和十二年，曾经两次宣布将租率减为三十税一。汉文帝诏令重新制定法律，按照犯罪情节的轻重，规定不同的服役期限。 ——王子今《秦汉史：帝国的诞生》 社会残破，民生凋敝 思考2：阅读课本，汉武帝采取哪些措施增加政府财政收入？如何评价？ 将铸币权收归中央，统一货币，使用五铢钱。 改革币制 盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售。 均输平准 国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 征税抑商 抑制工商业者，向他们征收财产税。 一、从惊世发现 看西汉的经济 增加了政府的财政收入；有利于稳定物价；打击豪强；加强中央集权。 思考3：刘贺封号与汉代哪一制度有关？为何实行？产生了什么影响？ 二、从惊世发现 看西汉政治 材料4：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《史记·平津侯主父列传》 材料5：吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。 ——《史记·吴王濞列传》 西汉郡国交叉局部示意图 异姓诸侯国 同姓诸侯国 二、从惊世发现 看西汉政治 郡国并行制 二、从惊世发现 看西汉政治 材料6：使诸侯得推恩分子弟国邑，故齐分为七，赵分为六，梁分为五，……大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。 ——《史记·汉兴以来诸侯王年表》 二、从惊世发现 看西汉政治 海昏侯墓出土墨书金饼 “南海海昏侯臣贺……元康” 酎金夺爵 二、从惊世发现 看西汉政治 思考4：刺史职责？如何评价刺史制度？ 材料7：扬州刺史柯奏贺与故太守卒史孙万世交通（勾结）……制曰：“削户三千。”后薨。 ——《汉书·武五子传》 西汉十三州分布图 二、从惊世发现 看西汉政治 二、从惊世发现 看西汉政治 思考5：根据材料，指出霍光的身份，解释霍光专权的本质？ 材料8：据《汉书》载，刘贺是汉武帝之孙，昌邑哀王之子，幼年继承王位。公元前74年，汉昭帝逝世，无子，霍光立刘贺为皇帝。然而不久，霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹……要求废黜刘贺。皇太后准奏。 ——《汉书·刘辅传》 材料9：霍光，字子孟，骠骑将军（霍）去病弟也。……久之，少儿女弟子夫得幸于武帝，立为皇后，去病以皇后姊子贵幸。 ……（霍去病）乃将光西至长安，时年十余岁，任光为郎，稍迁诸曹侍中……甚见（汉武帝）亲信。 ——《汉书·霍光传》 材料10：武帝末……立昭帝为太子，年八岁。以侍中奉车都尉霍光为大司马大将军，受遗诏辅少主。 明日，武帝崩。戊辰，太子即皇帝位， ……大将军光秉政，领尚书事。 ——《汉书·昭帝纪》 中外朝制度示意图 二、从惊世发现 看西汉政治 二、从惊世发现 看西汉政治 材料11：“元光元年冬十一月，初令郡国举孝廉各一人。”“方今选举……四科取士，一曰德行高妙,二曰经中博士,三曰明达法令,四曰刚毅多略……” ——《汉书》 察举制 思考6：结合所学知识，指出材料中的出土文物所印证的史实。 三、从惊世发现 看西汉思想 材料12：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 思考7：为什么董仲舒的新儒学能够迎合汉武帝的需求？ 强化集权： ——“罢黜百家，独尊儒术”“大一统” 加强君权： ——“君权神授”“天人感应”“天人合一” 维护统治： ——“三纲五常” 三、从惊世发现 看西汉思想 “大刘记印”龟纽玉印 “刘贺”螭纽玉印 材料13：就玉器材质而言，在出土的约240件加工成器中，约70%为和田玉。 ——江西省文物考古研究院《江西南昌西汉海昏侯刘贺墓出土玉器》 思考8：为什么海昏侯墓中会出土大量和田玉？ 四、从惊世发现 看西汉民族关系 丝绸之路示意图 （一）对西域：张骞出西域； 四、从惊世发现 看西汉民族关系 张骞出西域 （一）对西域：设西域都护府（公元前60年，汉宣帝） 四、从惊世发现 看西汉民族关系 西汉形势图 （二）对匈奴：卫青、霍去病大败匈奴；设河西四郡 四、从惊世发现 看西汉民族关系 五、东汉的兴衰 思考9：结合教材分析西汉灭亡的原因？ 经济 土地兼并 赋税沉重 社会 流民问题 社会动荡 政治 外戚干政 政治黑暗 社会矛盾激化 社会动荡不安 公元9年 外戚王莽建立新朝 五、东汉的兴衰 汉光武帝 东汉形势图 思考10：汉光武帝采取了哪些措施巩固政权？取得了什么效果？ 方面 措施 作用 政治 增强尚书台的作用 稳定社会秩序 节省政府开支 加强中央集权 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官员，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量 与民休息 缓和社会矛盾 推动经济恢复 释放奴婢 文化 重视儒学 儒学得到继续发展 外戚宦官交替专权 皇帝 早逝 幼主继位 母后临朝 任用外戚 君权旁落 皇帝长大 依靠宦官 诛杀外戚 夺回君权 宦官专权政治黑暗 皇帝 殇帝 安帝 前少帝 顺帝 冲帝 质帝 即位 1 13 ？ 11 2 8 去世 2 32 ？ 30 3 9 五、东汉的兴衰 一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 两次党锢之祸使反宦官的士大夫集团受到沉重打击，其领袖人物几乎被一网打尽，东汉王朝的腐败衰颓也终于陷入不可救药的境地。 五、东汉的兴衰 五、东汉的兴衰 材料14：窃见比年以来，良苗尽于蝗螟之口，杼柚空于公私之求，所急朝夕之餐，所患靡盬之事。 --《后汉书·杜栾刘李刘谢列传》 材料15：饥馑暴至，军旅卒发，横税弱人，割夺吏禄，恃者寡，所取者猥。万里悬之，首尾不救，徭役并起，农桑失业，兆民呼嗟于昊天，贫民转死于沟壑矣。 --仲长统《昌言·损益篇》 材料16：豪人之室，连栋数百膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方，废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容，马牛羊豕山谷不能受。 --《后汉书·王充王符仲长统列传》 五、东汉的兴衰 思考11：东汉末年为什么会爆发农民起义？ 自然灾害严重 生活艰苦 负担沉重 阶级矛盾严重 豪强地主势力大 土地兼并严重 BC202 BC154 BC140 BC138 公元9年 公元25年 公元184年 公元220年 刘 邦 建立西汉 七国之乱 刘彻 登基 张骞首次 出使西域 王莽篡汉 建立新朝 刘 秀 建立东汉 黄巾军起义 曹丕 称帝 西汉 新朝 东汉 -时空坐标- Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $