第6章 第6课 数据的表示(3)——统计图的选择-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期数学同步练习课件（北师大版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册第六章“数据的收集与整理”中“统计图的选择”核心知识点，通过引导学生翻到《课后分层作业》P52衔接课堂，构建从数据收集整理到数据表示的学习脉络，为学生提供逐步掌握统计图应用的学习支架。 其亮点在于采用分层设计（基础演练、综合运用、精英乐园），结合现实情境问题（如超市销售额分析、新农村经济收入构成），培养学生数据意识与推理能力。通过扇形、条形、折线统计图的选择与分析，提升数学语言表达能力，助力学生理解数据意义，也为教师提供分层教学资源，提高教学效率。

数学 (BS) 七年级上册 第六章 数据的收集与整理 第6课 数据的表示(3)——统计图的选择 请同学们翻到《课后分层作业》P52 　　1． 某数学兴趣小组要统计学生在一天中睡觉、学习、活动、吃饭 及其他所用时间在一天中所占的百分比，宜采用的统计图是 ⁠ 统计图．(填“扇形”“折线”或“条形”) 扇形 同步冲刺 数学 七上 　　2．某超市去年8月至11月期间，每月的销售总额的条形图和每月水 果类销售额占销售总额百分比的折线图如图所示，则对于该超市下列说 法错误的是(　C　) A． 10月份水果类销售额比9月份多 B． 每月销售总额与水果类销售额变化不一致 C． 10月份水果类销售额比11月份少 D． 8月份水果类销售额最高 C 同步冲刺 数学 七上 　　3． (易错题)某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入 增．加．了．一．倍．，实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情 况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例，得到扇形 统计图如图所示，则下面结论中不正确的是(　A　) 同步冲刺 数学 七上 A． 新农村建设后，种植收入减少 B． 新农村建设后，其他收入增加了一倍以上 C． 新农村建设后，养殖收入增加了一倍 D． 新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的 一半 A 同步冲刺 数学 七上 　　4． 某中学为了了解该校学生喜欢球类运动的情况，采取抽样调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图．要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类运动，请你根据图中提供的信息回答下列问题： 　　(1)在这次调查中，一共调查了 ⁠名学生； 100 同步冲刺 数学 七上 　　(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？ 　　解：(2)喜欢足球的人数占比为 ×100%＝30%. 　　所以喜欢排球的人数占比为1－20%－40%－30%＝10%. 所以360°×10%＝36°. 同步冲刺 数学 七上 　　(3)补全折线统计图． 　　(3)喜欢篮球的人数为40%×100＝40(人)． 　　喜欢排球的人数为10%×100＝10(人)． 　　补全折线统计图如图所示． 同步冲刺 数学 七上 $