第2章 第8课 有理数的乘法与除法(4)——加减乘除混合运算-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期数学同步练习课件(人教版·新教材)

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.2 有理数的除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·课后作业本
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59215518.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦有理数的加减乘除混合运算,课堂导入引导学生翻到《课后分层作业》P15,衔接已学的有理数乘法与除法知识,以课后作业为学习支架,构建从单一运算到混合运算的递进脉络。 其亮点在于融合基础演练与综合运用,通过一题多解(如温度变化问题两种解法)培养运算能力和推理意识,新运算“⊙”题发展抽象能力与符号意识。采用分层设计,学生能提升混合运算技能与数学思维,教师可借助其优化教学环节,提高课堂效率。

内容正文:

数学 (RJ) 七年级上册 第二章 有理数的运算 第8课 有理数的乘法与除法(4)——加减乘除混合运算 请同学们翻到《课后分层作业》P15   1. 下列运算正确的是( D ) A. -9÷2× =-9 B. 6÷(- )=-1 C. 1 -1 ÷ =0 D. - ÷ ÷ =-8 D 同步冲刺 数学 七上   2. 计算12+(-18)÷(-6)-(-3)×2的结果是 ⁠.   3. 计算:(1)13-6÷(-3)+(-4);   解:原式=13-(-2)+(-4)   =13+2-4   =11.   (2)(-25)×3-48÷(-4).   解:原式=-75-(-12)   =-75+12   =-63. 21 同步冲刺 数学 七上   4. 计算:   (1)-10+(-52)× ÷(- );   解:原式=-10+(-13)×(-5)   =-10+65   =55. 同步冲刺 数学 七上   (2)-5+ ÷(- )×(-2.8).   解:原式=-5+ ×(- )×(-2.8)   =-5+ ×2.8   =-5+2=-3. 同步冲刺 数学 七上   5. (易错题)计算: ÷(- + ).   解:原式= ÷(- + )   = ÷ = × = . 同步冲刺 数学 七上   6. 一题多解当温度每上升1 ℃时,某种金属丝伸长0.002 mm,反之,当温度每下降1 ℃时,金属丝缩短0.002 mm.把15 ℃ 的这种金属丝加热到60 ℃,再使它冷却降温到5 ℃,求最后的长度 比原来变化了多少?   法1:解:0.002×(60-15)+(-0.002)×(60-5)   =0.002×45-0.002×55=0.002×(45-55)   =0.002×(-10)=-0.02(mm).   法2:解:0.002×(5-15)=-0.02(mm).   答:最后的长度比原来缩短了0.02 mm. 同步冲刺 数学 七上   7. 推理能力对于有理数a,b,定义一种新运算“⊙”,规定: a⊙b=(a+b)×(a-b).   (1)计算2⊙(-3)的值;   解:(1)2⊙(-3)=[2+(-3)]×[2-(-3)]=(-1)×5=-5. 同步冲刺 数学 七上   (2)当a,b在数轴上的位置如图所示时,试判断a⊙b的值是大于0 还是小于0?   解:  (2)由图,得a+b<0,a-b>0.   所以a⊙b=(a+b)×(a-b)<0. 同步冲刺 数学 七上 $

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